開魯縣工農(nóng)小學(xué)閆黎娜愛孩子從陪伴開始

開魯縣工農(nóng)小學(xué)閆黎娜愛孩子從陪伴開始愛陪伴愛陪伴不能陪伴不能陪伴不能做到陪伴孩子的理由：

不能……不想……

不會……不能做到陪伴孩子的理由：沒時間！家庭教育講座課件、缺少父母陪伴，會出現(xiàn)什么問題《小猴實驗》

結(jié)論：小猴與人類基因相似度為97.5%，這說明溫暖的懷抱、慈愛的眼神、溫柔的話語、肌膚相親，是一個有智力的生命能正常成長的不可或缺的成分！

、缺少父母陪伴，會出現(xiàn)什么問題

缺少父母陪伴，會出現(xiàn)什么問題病癥：自閉癥、抑郁癥、不良行為：攻擊性、沖動性、活動過度、吸毒、酗酒等。缺少父母陪伴，會出現(xiàn)什么問題病癥：自特殊群體特家庭教育講座課件家長陪伴孩子的策略家長陪伴孩子的策略策略一：營造溫馨的家庭環(huán)境策略一：營造溫馨的家庭環(huán)境家庭成員關(guān)系和諧友好的品德優(yōu)良：1／3以上，差的：不到1／10，學(xué)習(xí)優(yōu)良的：1／5，差的：1／10；家庭成員關(guān)系緊張、時常爭吵的品德優(yōu)良的：33%，差的：33%，學(xué)習(xí)優(yōu)良的沒有，差的：近20%。有調(diào)查表明：家庭成員關(guān)系和諧友好的有調(diào)查表明：案例《班長的變化》案例《小雪的變化》案例《班長的變化》案例《小雪的變化》策略二：給孩子做好榜樣策略二：給孩子做好榜樣身傳言教身傳言教想要孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)游，家長要先做好榜樣

想要孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)游，家長要先做好榜樣策略三：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

策略三：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

良好的生活習(xí)慣良好的生活習(xí)慣良好的文明禮貌習(xí)慣良好的文明禮貌習(xí)慣良好的勞動習(xí)慣

良好的勞動習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

勤于思考的習(xí)慣。用正確姿勢書寫的習(xí)慣。不懂就問的好習(xí)慣。做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。閱讀的習(xí)慣。提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。主動識字的習(xí)慣。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣勤于思考的習(xí)慣。策略四：身體力行陪伴孩子案例：加油女工策略四：身體力行陪伴孩子案例：加油女工送給大家一句話：想改變您的孩子從陪伴孩子開始！送給大家一句話：家庭教育講座課件

開魯縣工農(nóng)小學(xué)閆黎娜愛孩子從陪伴開始

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缺少父母陪伴，會出現(xiàn)什么問題病癥：自閉癥、抑郁癥、不良行為：攻擊性、沖動性、活動過度、吸毒、酗酒等。缺少父母陪伴，會出現(xiàn)什么問題病癥：自特殊群體特家庭教育講座課件家長陪伴孩子的策略家長陪伴孩子的策略策略一：營造溫馨的家庭環(huán)境策略一：營造溫馨的家庭環(huán)境家庭成員關(guān)系和諧友好的品德優(yōu)良：1／3以上，差的：不到1／10，學(xué)習(xí)優(yōu)良的：1／5，差的：1／10；家庭成員關(guān)系緊張、時常爭吵的品德優(yōu)良的：33%，差的：33%，學(xué)習(xí)優(yōu)良的沒有，差的：近20%。有調(diào)查表明：家庭成員關(guān)系和諧友好的有調(diào)查表明：案例《班長的變化》案例《小雪的變化》案例《班長的變化》案例《小雪的變化》策略二：給孩子做好榜樣策略二：給孩子做好榜樣身傳言教身傳言教想要孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)游，家長要先做好榜樣

想要孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)游，家長要先做好榜樣策略三：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

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良好的勞動習(xí)慣

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勤于思考的習(xí)慣。用正確姿勢書寫的習(xí)慣。不懂就問的好習(xí)慣。做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。閱讀的習(xí)慣。提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。主動識字的習(xí)慣。

良好的學(xué)