抓標志詞辨析病句例說

語文高考解題技巧找到辨析病句的支點，解題就能化難為易了！一、關(guān)聯(lián)詞

關(guān)聯(lián)詞是句間關(guān)系的標志，主語相同放后邊，主語不同放前邊；關(guān)聯(lián)詞語要配對，不能胡亂拉郎配；關(guān)聯(lián)詞語對關(guān)系，不要強加給句子。(語序不當，搭配不當，強加因果，關(guān)聯(lián)詞殘缺)

①不僅中藥能抗菌，而且副作用很小。②雖然有一定的科學根據(jù)，不能說很有把握。

③我因為喜歡語文，所以討厭數(shù)學。（兩者無因果關(guān)系，強加因果）（①“不僅”應(yīng)放主語后，語序不當。②“雖然”與”但”搭配，后面句子缺關(guān)聯(lián)詞③兩者無因果關(guān)系，強加因果）

③為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象至今沒有引起有關(guān)部門重視呢?④只有把想法付諸于行動，才能最大限度地達到我們的目標。⑤經(jīng)過他的努力奮斗，使企業(yè)轉(zhuǎn)危為安。③“對于”湮沒了句子主語,應(yīng)去掉，主語殘缺。④“諸”即“之于”，與

“于”重復(fù)。⑤“經(jīng)過”多余，主語殘缺。

三、代詞出現(xiàn)代詞，應(yīng)考慮是否指代不明。①忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢？從一些記載上看，不是這樣的。②張主任和技術(shù)員小李正在談話，他告訴他說：“攻下這道關(guān)，就可以試制了。”①前文說的是兩個意思：很英勇或不英勇?！斑@樣”這個代詞倒底指代哪一個意思，句意模糊，指代不明。②誰告訴誰？兩個“他”均指代不明，指代不明。③搜集史料不容易，鑒定、整理和運用史料更不容易。中國過去的大部分史學家，主要的功力用在這方面。④今天下午，張董事長、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項目洽談會。⑤王老師經(jīng)常為李成補課，李成總是努力學習，他這樣做是為了讓家長放心。⑥從延安路到勝利橋只有六七里，從勝利橋到紅旗渠只有七八里，這段距離并不遠。“這”指“搜集史料”，還是“鑒定、整理和運用史料”呢？指代不明“其他”可以限制“公司”，也可以限制“領(lǐng)導(dǎo)”，造成歧義⑦搜集史料不易，鑒定和運用史料更不易，中國過去的大部分史學家都把主要力量用在了這方面。（“這方面”指什么？指代不明）③秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。（“北京”是“季節(jié)”，搭配不當。應(yīng)改為“北京的秋天”才對）

④.睡眠有三忌：一忌睡前惱怒，二忌臥處當風，三忌吃得太飽。（“三忌”與后面的“忌”矛盾）⑤今年，我校參加高考的人數(shù)是歷史上最多的一年。

⑥考場是設(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的。六、否定詞留意否定句和帶有否定意義的詞語。在考題中，否定句和帶有否定意義的詞語出現(xiàn)的頻率也是相當高的，必須引起重視。否定句主要應(yīng)該關(guān)注雙重否定句和疑問句中嵌套否定形式的句子，帶有否定意義的詞語主要有“以防”“防止”“勸阻”“阻止”“避免”“忘記”等。這些句子和詞語經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤是把要表達的意思說反，且具有很強的迷惑性，易造成誤判。雙重否定表肯定，多用一個又否定。（否定詞誤用，意義相反，不合邏輯）

①專家認為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對預(yù)防肺癌有重要意義。（“勸阻”

和“戒煙”都有否定的意義，這樣使用反而把意思表達反了。）

⑤有沒有意志是成功的關(guān)鍵。（“成功”之前應(yīng)加“能否”）⑥新舊體制交替，不免不出現(xiàn)管理漏洞。（多了一個“不”，意思弄反了）⑦難道能否認培養(yǎng)國家建設(shè)的人才不是我們的責任嗎?(“否認”、“不”再加上表反問的“難道”，這個句子構(gòu)成了三重否定，恰恰把意思說反了。)⑧誰也不會否認按勞分配不是社會主義分配原則？七、兩面詞兩面性的詞是指詞語本身表達兩個相反的語意。出現(xiàn)如“是否”“能否”“是不是”“能不能”“好不好”“成敗”“高低”“好壞”“得失”“冷暖”“是否”“可否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”等兩面詞，則考慮可能存在一面與兩面搭配不當?shù)恼Z病。①這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。②越來越多的農(nóng)村干部認識到，交通是否方便，是招商引資的一個重要條件。（前半句講“勝敗”，后半句只講“勝

”，兩面對一面，不一致，應(yīng)改為“取勝的關(guān)鍵”，或改為“是隊員們能否齊心協(xié)力”。

）“交通是否方便”說的是兩種情況，而后面“是招商引資的一個重要條件”只談了一個方面。

③選擇最可靠、最恰當?shù)牟牧希瑢σ黄恼碌某蓴?，常常有很重要的作用。（“最可?/p>

、最恰當”是單面的，而“成敗”是雙面的。一面與兩面搭配不當）④做好生產(chǎn)自救工作，決定于干部是否深入群眾。（單提雙承，一面與兩面搭配不當）⑤安定團結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。（單提雙承，一面與兩面搭配不當）八、并列詞留意并列的短語。見到并列短語，要考慮是否有搭配不當（主謂搭配不當動賓搭配不當）語序不當、概念不能并列、重復(fù)累贅、指代不明等語病。①李局長在新學期工作動員會上特別強調(diào)，思想政治課要改革，要結(jié)合實際，講求實效

，應(yīng)該把政治常識和培養(yǎng)學生良好的品德結(jié)合起來。并列短語要求并列的兩項或多項，

詞性或短語結(jié)構(gòu)必須一致。而“政治常識和培養(yǎng)學生良好的品德”這個并列短語中，“政治常識”是偏正結(jié)構(gòu)，“培養(yǎng)學生良好的品德”是動賓短語。②今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、300多名消防官兵，放棄休假，始終堅持在各自值勤的崗位上。

③最近一段時間，各種傳媒、報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量報道了美國在阿富汗進行的反對恐怖主義的戰(zhàn)爭。（只有“消防官兵”能和“放棄休假，始終堅持在各自值勤的崗位上”

搭配，“210輛消防車”卻不能。這屬于一種“顧此失彼”的錯誤。）這是一種比較典型的例子，“各種傳媒”和“報紙、電視、

廣播、互聯(lián)網(wǎng)”是包含關(guān)系，不能并列。）⑥文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學的基本知識，引起了人們對環(huán)境科學的重視。⑦這是挽救和培養(yǎng)失足青年的地方。(“培養(yǎng)”“失足青年”講不通)⑥這是分句間的并列，需要注意分句間的邏輯關(guān)系?！白鳌唧w分析”比“介紹了……基本知識”在層次上和深度上都高一些和深一些，

所以要把二者的位置換一下。⑦“培養(yǎng)”“失足青年”講不通)⑧聽了動員報告后，同學們都訂出了本學期學習的計劃和決心。⑨這個決議系統(tǒng)地總結(jié)了外貿(mào)工作的經(jīng)驗，從理論上和政策上對外貿(mào)工作的許多重大問題作出了詳細的規(guī)定和深刻的說明。5、某工廠以技術(shù)進步為動力,不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研究開發(fā)。6、他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。7、今年春節(jié)期間,這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵,放棄休假,始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。(1999年高考題)8、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強使用語言文字的規(guī)范意識。9、近年來,我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,高校將進一步擴大招生,并重點建設(shè)一批高水平的大學和學科。10、由于人口過于集中，造成了不少城市供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等問題日趨嚴重。11、從事這種工作的人，他們的思想負擔和精神狀態(tài)往往是沉重的。12、我們要善于總結(jié)工作中的問題和經(jīng)驗。13、他高大的形象和崇高的精神品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦里。20、黑云籠罩著江南的農(nóng)村、山區(qū)和城鎮(zhèn)。21、這個車間恢復(fù)和建立了干部巡回檢查制度，定期到各個班組檢查制度的執(zhí)行情況。22、趁暑假這段時間,班主任萬老師不辭勞苦地走訪和了解了所有學生在家學習生活的情況。23、我們要正確貫徹和深刻理解江澤民同志關(guān)于教育問題的講話精神。24、臺灣當局公布的有關(guān)大陸記者赴臺駐點采訪的規(guī)定有很多不合理的限制，在辦證、登記、申請、采訪等諸多環(huán)節(jié)上都給大陸記者赴臺采訪造成很多不便。25、隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民生活水平也不斷地改善和提高。26、高科技園區(qū)以智力密集為依托，以開拓新產(chǎn)業(yè)和高科技成果為目標，不斷促進科研、教育生產(chǎn)相結(jié)合。27、軍工企業(yè)與地方企業(yè)協(xié)作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同生產(chǎn)研制了高質(zhì)量的民用產(chǎn)品，受到用戶青睞。28、有關(guān)部門對少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件及時進行了批評教育和嚴肅處理。29、800個人，幾千條胳膊,與洪水搏斗了一天一夜。30、要掌握走私犯活動的律，以便穩(wěn)、準、狠地識別和打擊他們。31、本廠生產(chǎn)的衛(wèi)生紙，經(jīng)濟適用，吸水力強，質(zhì)地柔軟，歡迎選購。32、這篇文章的內(nèi)容和見解都很豐富。33、他的報告，精辟地分析了科技戰(zhàn)線的現(xiàn)狀和今后的任務(wù)。34、天山連綿幾千里，橫亙準葛爾盆地和塔里木盆地之間，把廣闊的新疆分成南北兩半。

38.制作精良、選料上乘的“葵花牌”動物粉含有強化人體機能的多種營養(yǎng)成分。(按產(chǎn)品制作程序，應(yīng)是先“選料”后“制作”，因此，應(yīng)說成“選料上乘，制作精良”才合乎事理)

39.侵略者攻陷北京后，焚毀并洗劫了西郊的圓明園。

(“焚毀”與“洗劫”應(yīng)調(diào)換位置，不然，一切都“焚毀”了，還怎么“洗劫”呢？)

40.目前，電子計算機已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。(動賓搭配不當)

41.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

九、“和”類多義詞“和．跟．同．與”等詞語往往都是擁有連詞和介詞兩種用法的多義詞，往往造成句子的歧義，句子歧義。①他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷的把這筆錢分別存入兩家銀行。②門沒鎖。（“鎖”是動詞，還是名詞？）(“和”作連詞時，是他一人所為，“和”作介詞時，是他和總經(jīng)理兩人所為。)十、習慣錯用的詞1．“目的是為了”“大多以……為主”語意重復(fù)（重復(fù)累贅）①美國對伊進行軍事打擊的目的的為了摧毀其大規(guī)模殺傷性武器。（“目的”與“為了”重復(fù)）②這屆全運會會徽、吉祥物設(shè)計的應(yīng)征者大多是以大學里的青年師生為主的。（“以……為主”就含有“大多”的意思，屬重復(fù)）2．“約……左右”“近……左右”“余……左右”“達……多（以上）”“超過……以上”表意矛盾（重復(fù)和矛盾）③近一半左右的年青人不相信這個。（“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”；與“左右”矛盾）④載重量達十噸以上。（“達”指的是數(shù)量向上或向多達到的最高點，與“以上”矛盾）十一、程度副詞

留意句中的程度副詞

。副詞一般是用來修飾形容詞的，一般情況下是不會出錯，但我們須細心分析一下后面的形容詞是否本身就包含了這個副詞的含義，有沒有造成語義的重復(fù)。這類副詞主要有“十分”

“非?！薄昂堋薄边^分“等。（詞義重復(fù)）

①近幾年，常有報紙對明星大肆吹捧，過分的溢美之詞，助長了某些明星的驕傲情緒。

（“溢美”本身的意思就是“過分地贊美”，再加上“過分”，語意重復(fù)。）②許多家長對孩子過于溺愛，飯來張口，衣來伸手，這對孩子的成長是有害的。（“溺愛”含有“過分寵愛”的意思。）③這是非常奇缺的藥品，不到萬不得已，是不能動用的。（“奇缺”就是“非常缺少”

的意思。）④對于部分社員之間收入懸殊很大的問題，要采取正確政策，保護合法收入，取締非法收入，調(diào)節(jié)過高收入。⑤剩下的虎種更為彌足珍貴。⑥這也是過分苛求。⑦“雪蓮”牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上還是包裝上，都可以堪稱全國一流。8.我對別人的意見從來不隨便茍同。9.哥倆長得極為酷似。10.出版社免費贈送資料。11.天氣十分炎熱。12.價格太懸殊了。13.不許互相廝打（“廝”即“互相”）14.十分罕見（“罕”就是“十分、很”之意）15.現(xiàn)在當務(wù)之急（“當務(wù)”含有“現(xiàn)在”之意）17.不敢存有過高的奢望（“奢”即“過分的”，與“過高的”重復(fù)）18.差別懸殊很大（“懸”意即“距離遠、差別大”；“殊”相當于“很、十分”）十二、特殊詞留意句中的特殊短語。有些短語平時經(jīng)常誤用，而在病句題中常出現(xiàn)這樣一些習慣性的不規(guī)范用法，很有麻痹性，考生做題時尤其要注意。“多慮”“懸殊”“極好”“久仰”“慘遭”等詞語，本身已帶有程度，再加修飾就多余。謙詞敬詞用對人，看看是否弄反了。（重復(fù)累贅，謙敬相反）①世界稀有雉類，和大熊貓一樣獲得中國國寶稱譽的四川山鷓鴣近年成倍減少，目前僅有兩千多只，因此籌建山鷓鴣保護區(qū)已迫在眉睫。（“成倍減少”不合