北京市歷年中考試題（化學■含答案）北京市歷年中考試題

（化學，含答案）2010北京市高級中等學校招生考試化學試卷學校姓名準考證號可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12N14O16Na23S32Cl35.5一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分）.空氣成分中，體積分數(shù)約占21%的是A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體.地殼中含量最多的非金屬元素是A.氧B.硅C.鋁D.鐵.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A.石灰水B.空氣C.生鐵D.干冰.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是A.木炭B.鐵絲C.酒精D.紅磷

.下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是A.牛奶B.面粉C.蔗糖D.花生油.下列生活用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是A.青花瓷瓶

A.青花瓷瓶

毛巾B.塑料水杯C,純棉D(zhuǎn).不銹鋼鍋.碳酸鈉是重要的化工原料，其俗稱為A.純堿B.燒堿C.生石灰D.熟石灰8,碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A.質(zhì)子數(shù)不同B.電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同.下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量不變的是A.石灰水B.氧化鈉C.濃鹽酸D.濃硫酸.下列符號中，表示2個氫原子的是A.H2B.2HC.2H+D.2H2.下圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是A.傾倒液體B.稱量固體C.檢查氣密性D.加熱液體.下列物質(zhì)中，能作磷肥的是A.NH4HCO3B.CO(NH2)2C.K2CO3D.Ca(H2P04)2.喝牛奶可以補鈣，這里的鈣指的是A.分子B.原子C.兀素D.單質(zhì).下列數(shù)據(jù)是相應物質(zhì)的近似pH,其中一定呈堿性的是(6.5?7.5)(4.0?4.4)(2.0?3.0)(9.5?10.5)A.飲用水B.番茄汁C.檸檬汁D.液體肥皂.次氯酸鈉(NaClO)是某種家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合價為A.+5B.+3C.+1D.-1.下列安全措施不正確的是A.燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物B.天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗1風C.燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅D.正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅.右圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息解釋不正確的是16A.質(zhì)子數(shù)為16B.原子序數(shù)為16C.屬于金屬元素D.相對原子質(zhì)量為32.06.下了各種物質(zhì)的用途中，利用了其物理性質(zhì)的是A.氧氣用于氣焊B.干冰用于人工降雨C.鹽酸用于除鐵銹D.小蘇打用于治療胃酸過多.下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是A.氧氣和空氣B.二氧化碳和氮氣C.甲烷和空氣D.一氧化碳和二氧化碳.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體分子A.體積增大B.質(zhì)量增大C.間隔增大D.個數(shù)增多.醫(yī)用熱敷袋使用時要輕揉，袋內(nèi)的反應可看作是鐵粉、空氣和水相互作用，產(chǎn)生氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵[Fe(OH)3]。下列說法不正確的是A,熱敷袋放出的熱量是由化學反應產(chǎn)生的B.總反應為2Fe+O2+3H2O=2Fe(OH)3C.上述含鐵物質(zhì)中鐵元素的化合價有0、+2、+3D,熱敷袋中的鐵粉與水在未使用時要分別密封保存.下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關實驗，其中合理的是序?qū)嶒災繉嶒炦^程號的證明變?nèi)∩倭咳芤?，滴加鹽酸，將生成的質(zhì)氣體通入石灰水確定成取少量溶液，加入石灰水，過濾，分向濾液中滴加酚猷溶液測定純?nèi)∫欢咳芤?，加入鹽酸，用氫氧度化鈉固體吸收氣體，稱量④除去雜取溶液，滴加石灰水至恰好完全反質(zhì)應，過濾A.②③B.①③C.②④D.①④.氫氧化鉆［Co(OH)2］受熱易分解，能與酸性溶液反應，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為：①Co+2HCl=CoCl2+H2T②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2J+2NaCl下列判斷正確的是A.鉆的金屬活動性比銅的弱B.①個為置換反應②為復分解反應;C.氫氧化粘的化學性質(zhì)穩(wěn)定D.氫,氧化鉆可以干燥氯化氫氣體.向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量，x軸表示加入溶液的質(zhì)量。下列選項中y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢致的是

選固體項溶液選固體項溶液y軸含義A二氧化鎰過氧化水的質(zhì)量氫溶液所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)二氧化碳的體積C大理石（雜質(zhì)不稀鹽酸參加反應）D氯化鈉和碳酸氫稀鹽酸鈉混合物.向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液①~⑤。下列說法正確的是福）冷①黑鏟②*H③1%"④1s5⑤A.②中資料：A的溶解度A的溫度2030405060質(zhì)/C量溶解37.241.445.850.455.2分度/g數(shù)最大B.③⑤中A的質(zhì)量分數(shù)相等C.②④⑤的溶液為飽和溶液D.①③④⑤中沒有固體存在二、填空題（共5個小題，共30分）.（5分）化學與生活密切相關。⑴膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證，今年中國學生營養(yǎng)目的主題是“全面、均衡、適量”。下列食物中，富含糖類的是—（填字母序號，下同），能提供大量油脂的是一。A.橄欖油B.蔬菜C.米飯⑵下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是。A.節(jié)約使用紙張B.分類回收處理垃圾C.減少使用塑料袋D,減少使用一次性紙杯⑶上海世博會使用的很多LED燈，為其提供電的裝置接受陽光照射后，便可將轉(zhuǎn)化為電能。⑷為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴?，可向煤中加入適量的石灰石，發(fā)生的反應為：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2,該反應所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是.（6分）水是重要的自然資源。⑴下圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了（填“物理”或“化學”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為;C中凈化水的方法是和吸附。A.水的沸騰B.水的電解C.水的凈化⑵將源水處理成自來水的過程中需加入生石灰，生石灰與水反應的化學方程式為⑶實驗室的廢液需經(jīng)處理才能排放，為減弱含有硫酸的廢液的酸性，不能選用的物質(zhì)是（填字母序號）。A.廢鐵釘B.熟石灰C.二氧化碳D.碳酸鈉⑷鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用。請將下列制取鐵酸鈉的化學方程式補充完整：2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+。.（5分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。⑴在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構成的是;⑵食醋中含有醋酸（CH3COOH）。醋酸由種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為。⑶A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應生成C和D,若16gB參加反應，則生成D的質(zhì)量為go物質(zhì)ABCD-氫原子微觀示意人d-―一氧原子圖。硫原子.（7分）金屬在生成生活中應用廣泛。⑴最初輸水管材用鑄鐵，目前多用塑料管和塑料金屬復合管，輸送熱水一般用銅管。下列管材中，實驗金屬材料的是（填字母序號，下同）。A.鑄鐵管B.銅管C.塑料管⑵鐵生銹的條件是。將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生的置換反應的化學方程式是⑶金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑。①廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應結束后，對剩余固體成分的判斷正確的是。A.肯定有銀B.肯定有銅C.可能有鐵D.可能是鐵和銀.（7分）下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成，它們是初中化學常見的物質(zhì)。⑴A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，該反應的化學方程式為⑵X和Y反應生成Z和W,其中Y、W常作滅火劑，X、Z均含3種元素，W的化學式為,X的化學式為。⑶向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液，只生成含有相同金屬元素的M和N,其中M不含氧元素，它的化學式為,該反應的化學方程式為⑷從上述物質(zhì)中任選2種為一組，按下圖所示裝置進行實驗，將膠…江:"頭滴管中的液體滴入瓶中，a處n陣一,」水面降低）b處水面升高。寫出符合要求的4種物質(zhì)：友情提示：填寫物質(zhì)的化學式、名稱或俗稱液體固體:、實驗題（共3個小題，共19分）

31.（631.（6分）根據(jù)下圖回答問題。ABCDE⑴實驗儀器a的名稱是。⑵實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣的化學方程式為所選用的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同）。⑶實驗室用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣是，二氧化鎰起作用，所選用的收集裝置是一或E。⑷用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到,說明瓶中已充滿氧氣。（5分）化學小組同學用下圖所示裝置（夾持儀器已略去）做了2個興趣實驗。每次實驗時，打開止水夾，均可見C瓶內(nèi)的水流入D中，B中有氣泡逸出。⑴在A處放置燃燒的蠟燭，B中無色溶液變渾濁，B中的試劑是。蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是⑵在A處放置某溶液，若B中盛有紫色溶液甲，則變紅色；若B中盛有紅色溶液乙，則變無色。乙可能是,結合A、B兩處物質(zhì)的性質(zhì)解釋乙變色的原因：（8分）化學小組同學在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na）著火，不能用CO2熄滅。”他們決定探究CO2與Na反應的產(chǎn)物。【提出猜想】CO2與Na反應可能生成4種物質(zhì)：C、CO、Na2O、Na2CO3?！静殚嗁Y料】①Na是非?；顫姷慕饘?，常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應。②堿性的Na2CO3溶液與中性的CuCl2溶液發(fā)生復分解反應。③Na2O是白色固體，與H2O反應生成NaOH

④向氯化鋁（PdCl2）溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀?！緦嶒炦^程】同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）ABCDE卜仃友名澄：#NbOUMCI￡定就任凌海曦⑴實驗記錄序號實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論和解釋①打開a,關閉b,由長頸漏斗注入稀鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡E中出現(xiàn)渾濁E中反應的化學方程式為②當E中出現(xiàn)渾濁時，打開b,關閉a,點燃酒精燈D中Na居ij烈燃燒，產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體反應產(chǎn)物一定有和G中產(chǎn)生黑色沉淀③取D中白色產(chǎn)生白色沉反應產(chǎn)物還有固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水淀⑵實驗反思①實驗記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁，再點燃酒精燈的目的是②若無裝置C,對實驗有影響的物質(zhì)是③檢驗第4種物質(zhì)是否存在的實驗方案：取D中白色固體于試管中，四、計算題（共2個小題，共6分）（3分）汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器，可降低CO、NO等有毒氣體的排放，其反應化學方程式為：2CO+2NO上J2CO2+N2,當有5.6gCO被轉(zhuǎn)化時，計算同時被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量。（3分）將Na2CO3和NaCl固體混合物32.9g放入燒杯中，此時總質(zhì)量為202.9g,力口入326.9g鹽酸，恰好完全反應，待沒有氣泡逸出后再次稱量，總質(zhì)量為521.0g。計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（CO2的溶解忽略不計）。2010北京中考化學試卷參考答案題123456789號答2010北京中考化學試卷參考答案題123456789號答AADD案題1111號4567答DCDCCBAAB1122289012BBCBD1111BCDC2245BCD.⑴CA⑵ABCD.⑴物理H2過濾⑶C⑷8H2O⑶太陽能⑷SO2、CO⑵CaO+H2O=Ca(OH)28.⑴水⑵31:8⑶1829.⑴AB⑵潮濕空氣Fe+H2SO4=FeSO4+H21Fe+CuSO4=FeSO4+Cu⑶①3CO+Fe2O避2Fe+3CO2②AC30.⑴CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2I(2)H2ONaOHNaClNa2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3①②③④⑤液體鹽酸鹽酸鹽酸H2O鹽酸固體CaCO3Na2CO3NaHCO3NaOHNaOH⑷31.⑴酒精燈⑵2KMnO3K2MnO4+MnO2+O2tA⑶催化C⑷木條燃燒.⑴氫氧化鈣溶液C瓶內(nèi)的水流入D中，使C瓶內(nèi)壓強小于大氣壓，A處氣體被吸入B中⑵含有酚酬的堿性溶液A中揮發(fā)出來的酸性物質(zhì)進入B中，與B中堿性物質(zhì)發(fā)生反應，使溶液紅色褪去.⑴①CO2+Ca(OH)2=CaCO3；+H2O②CCO③Na2CO3⑵①排出裝置中的空氣，防止空氣的干擾

②水③加水溶解，加入過量的CaCl2溶液。若溶液變紅，則產(chǎn)物中有Na2O;若溶液不變色，則產(chǎn)物中沒有Na2O.解：設被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量為x2CO+2NO、2CO2+N256605.6gx史二咨6056g=6g60x56g答：被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量為6g35.解：反應生成的CO2質(zhì)量=202.9g+326.9g-521.0g=8.8g設Na2CO3的質(zhì)量為x,生成的NaCl的質(zhì)量為V。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2I10611744xy8.8gx=21.2gy=23.4g所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)23.4g32.9g21.2g32.9g326.9g8.8g23.4g32.9g21.2g32.9g326.9g8.8gM00%=10%答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%2011年北京市高級中等學校招生考試化學試卷參考答案題號12345678910111213答案BABDACBACCADA題號141516171819202122232425答案CDACBABCBDCD填空題26.⑴C⑶+4⑵①維生素26.⑴C⑶+4⑵①維生素(4)①CH4②鈣2)PbO227.⑴導電⑶碳酸鈣27.⑴導電⑶碳酸鈣(2)CaOH2O===CaOH2(4)NaHCO3NaHCO3HCl===NaClH2OCO2T⑸2H2SiCl4高溫Si4HCl28.⑴吸附⑶200(2)⑷①28.⑴吸附⑶200(2)⑷①kno3NaCl②B29.FezOs、Al2O329.(2)①Fe2O33CO高溫2Fe3CO2⑶銅、鐵、硫酸鋅.(1)6HClFe2O3===2FeCl33H2O無色酚配溶液⑵稀鹽酸(或稀硫酸)無色酚配溶液⑶Na2CO3CaOH2===CaCO3J2NaOH（4）Na2CO32HCl===2NaClH2OCO2TNazCOs、NaCl或只有NaCl三、實驗題.（1）鐵架臺2H2O2Mn022H2。02TB⑶CaCO32HCl===CaCl2H2OCO2TD燃著的木條熄滅.⑴總在不斷運動⑵先將乙中的液體擠出，一段時間后，再將甲中的液體擠出⑶燒杯①：固體NaOH（或CaO）；滴管乙；稀鹽酸（或稀硫酸）固體NaOH溶于CO）放出大量熱）導致氣壓增大；稀鹽酸和Mg反應）產(chǎn)生士并入出熱量，導致氣壓增大.【猜想與實驗】實驗I:⑵玻璃片上有水霧（或小水珠）生成實驗n：⑴③實驗現(xiàn)象：A中的液體部分進入B中，B中的氣體全部進入C中，C中的液體部分進入D中③實驗結論及解釋：CO22NaOH===Na2CO3H2O⑤D中的液體部分進入C中⑵數(shù)據(jù)處理N2O2CO2體積/mL4007525體積分數(shù)/%80155【實驗反思】⑴ABD⑵偏小四、計算題.【解】設：生成氫氣的質(zhì)量為X。LiHH2O===LiOHH2T8280gx880g2xx20g答：生成氫氣的質(zhì)量為20g。35.【解】生成碳酸鈣的質(zhì)量為：22.3g100.0g86.1g198.4g10.0g設：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為X。W2CO3CaCl2===CaCOsJ2NaClTOC\o"1-5"\h\z106100x10.0g106x10010.0gx10.6g樣品中氯化鈉的質(zhì)量為：22.3g10.6g11.7g樣品中鈉元素的質(zhì)量為：234611.7g10.6g-9.2g58.5106

答：樣品中鈉元素的質(zhì)量為9.2g答：樣品中鈉元素的質(zhì)量為9.2go2012年北京市高級中等學校招生考試

化學試卷（答案）可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12N14O16Na23Mg24S32Cl33.3Cu64Zn63一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分）1.空氣成分中，體積分數(shù)最大的是A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.地殼中含量最多的金屬元素是A.硅B.氧C.鋁D.鐵3.下列變化中，屬于化學變化的是A.蠟燭燃燒B.冰雪融化C.香水揮發(fā)C.香水揮發(fā)D.干冰升華4.下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是A.鉆石（C）B.水晶（SiO2）C.食鹽（NaCl）D.鐘乳石（CaCO3）.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是A.紅磷B.木炭C.甲烷D.鐵絲.豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的鐵”、鋅”是指A.原子B.分子C.兀素D.單質(zhì).下列物質(zhì)中，屬于溶液的是A.牛奶B.豆?jié){C.冰水D.糖水.下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是A.用淘米水澆花B.用洗過衣服的水沖馬桶C.隔夜的白開水直接倒掉D.洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭.草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3,它屬于A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.復合肥.下列物品所使用的材料中，屬于有機合成材料的是A.鈦合金表鏈B.紫砂壺C.手機塑料外殼D.真絲圍巾.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A.O2B.MnO2C.CO2D.H2O212.牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為A.7B.9C.10D.19.決定元素種類的是A.核外電子數(shù)B.中子數(shù)C.最外層電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù).下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A.氧氣用于切割金屬B.干冰用于人工降雨C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D.小蘇打用于治療胃酸過多15.下列實驗操作中，正確的是A.加熱液體B.過濾C.稀釋濃硫酸D.稱量固體.下列物質(zhì)溶于水時，溶液溫度明顯降低的是A.氯化鈉B.硝酸鏤C.濃硫酸D.氫氧化鈉.下列是人體中幾種體液的正常pH,酸性最強的是A.膽汁(6.87.4)B.唾液(6.67.1)C.血液(7.357.45)D.胃液(0.81.5).將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子A.間隔增大B,質(zhì)量增大C.體積增大D.個數(shù)增多.下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會減小的是A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.氯化鈉.下列化學方程式書寫正確的是A.2P5O2—P2O5B.2NaOHH2SO4=Na2SO4H2OC.CO2CaOH2—CaCOsH2OD.2Fe6HCl—2FeCL3H2.下列實驗方案中，能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液，過濾B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)C檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石

灰水的變化各取少量溶液于試管鑒別氯化鈉溶液、氫中，分別滴加無色酚D氧化鈉溶液和稀鹽酸酬溶液，觀察溶液顏色的變化.某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進行如下實驗：①取少量固體加入足量的水，攪拌,有不溶物；②過濾，向濾液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中，不正確的是A.一定在碳酸鈉能有氫氧化鈉一定有碳酸鈣能有氫氧化鈣23?甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是A.依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大

B.將甲、乙的飽和溶液從12c降到ti°C,析出甲的質(zhì)量大C.將t2C時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取降溫的方法tiC時，甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等固體X固體X當改變溫重新生成X1—門-容器I容器2有址v同體X固體X利用上述反應原理和裝，對含雜質(zhì)的固體Co進行提純（雜質(zhì)不參加反應），發(fā)生的化學反應為：Co（固）2HC1%01?CoCl2（氣）H2（氣）。下列說法正確的是A.容器1中的溫度為600CCoCoCl2和H2B.CoCoCl2和H2D.固體Co從容器1到容器2的過程為物理變化下列圖像能正確反映對應變化關系的是同體中餓兀素同體中餓兀素A.向一te量的二氧化鎰中加入過氧化氫溶液A.向一te量的二氧化鎰中加入過氧化氫溶液一的酸體熱量鎰固加定高鉀BC.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D.將水通電電解一段時間二、填空題(共5個小題，共30分)(6分)鈣元素對人類生命和生活具有重要意義。(1)在元素周期表中，鈣元素的信息如右圖所示。鈣元素的相對原子質(zhì)量為。(2)兒童缺鈣可能會導致(填貧血癥或徇僂病")(3)氧化鈣能與水反應，此反應可用于(填字母序號)。A.吸收水分B.制熟石灰C.加熱食物(4)熟石灰的化學式為,它可用于制備補碘劑Ca(IO3)2,其中碘元素的化學價為。(5)冰洲石"(主要成分為Cag)制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學方程式表示其原因：。(5分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。(1)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和。(2)為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示：①該反應的基本反應類型為。②該反應生成物的分子個數(shù)比為。

反應而反應后O—氫端子反應而反應后O—氫端子o—父更亍?——碳原子(3)為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)叫燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為。②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完擊大廠點燃O整：4NH3302—6H2。O(6分)海洋為人類提供了寶貴的自然資源。(1)食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是(2)右圖為海水淡化裝，利用的能源是,獲得的蒸儲水屬于(填字母序號)。A.單質(zhì)B.化合物C.混合物(3)從海水中提取食鹽，采用的方法(4)用氯化鈉和碳酸氫鏤(NH4HCO3)可制備

碳酸氫鈉和氯化鏤（NHQ）,該反應可表示為:NaClNH4HCO3——NaHCOsNH4CIo20c時，按上述化學方程式中反應物的質(zhì)量比，向100g水中加入ii.7gNaCl和15.8gNH,HCOs。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為g。資料：20c時四種物質(zhì)的溶解度如下，假設它們同時溶解在水中各自的溶解度不變。物質(zhì)NaClNH4HCO3NH4ClNaHCO3溶液度/g36.021.637.29.6（6分）金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。（1）下列金屬制品中，利用金屬導電性的是（填字母序號）。A.黃金飾品B.鋁蒸鍋B.鋁蒸鍋C.鋼導線（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為?（4）某廠排放的廢水中含有硫酸銅，將廢水處理可得到銅和鐵紅（氧化鐵）兩種產(chǎn)品。過程如下圖所示（廢水中的其他物質(zhì)不參與反應）；過程①中發(fā)生反應的化學方程式為A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的有（填字母代號）。30.（7分）有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)依據(jù)表中的元素回答下列問題。元素名稱氫碳氧氯鈉鐵元素符號HCOClNaFe若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體。該固體完全燃燒時反應的化學方程式為若某可燃性氣體由兩種元素組成，一定含有的元素是,可能含有的元素是若X和Y反應生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì)。向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液變藍。再滴加Y溶液至溶液變紅，此時溶液中的溶質(zhì)是若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應，分別成成該元素的化合物E和F。且這種元素在B和F中的化合價相同。B與D溶液反應的化學方程式為。工業(yè)上用F和H2在300-350C時反應制得D和E。該反應的化學方程式為。32.實驗1:步驟1:在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導管口進入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；步驟2:打開“關閉乙,將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，B中發(fā)生的化學方程式為.通過以上實驗研究了燃燒的一個條件。它是.實驗2：研究CO2與NaOH固體的反應步驟1：A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體，C中NaOH固體打開Ki,關閉L,將A中溶液滴入B中,氣球變大，打開"關閉Ki,一段時間后氣球沒有明顯變癟。步驟2：依據(jù)以上實驗現(xiàn)象，改進后重新添加藥品，進行實驗2.步驟3:打開K2,關閉K,,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，問上述操作的目的。然后進行后續(xù)實驗，說明co?與NaOH固體發(fā)生了反應，后續(xù)實驗的操作與現(xiàn)象為。33.(8分)同學們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學反應？在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應。33.(1)實驗裝備①查閱資料：NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO5、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設計實驗方案提供參考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀鹽酸現(xiàn)象I無明顯變化產(chǎn)生氣泡加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化現(xiàn)象口加入無明顯變?nèi)芤鹤內(nèi)芤鹤?/p>

CaCl2溶液化渾濁渾濁加熱溶液至沸澄清石澄清石澄清石灰騰，將灰水灰水氣體通小無明顯無明顯入澄清變化變化石灰水表中的現(xiàn)象i為,現(xiàn)象n對應反應的化學方程式為。(2)實驗過程【實驗1】證明反應生成了NaOH溶液Na2CONaOH溶液同學們選用上表實驗中的藥品，設計了如右圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是有同學提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成，其理由是c為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進行的操作是?【實驗2】證明反應后NaHCO3不存在同學們參考上表中的實驗，又設計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，但可以證明反應發(fā)生了，該實驗方案是。（3）實驗反思通過實驗1和實驗2說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生，這兩個角度是四、計算題（共2個小題，共6分）（3分）氫氣是最清潔的燃料，計算200g氫氣完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量。（3分）煉鋼廠用含SO2的廢氣制備CuSO4。生產(chǎn)中，向混有CuO粉末的CuSO4溶液中通入廢氣，反應為：2CuO+2SO2+O2====2CuSO4o欲制得溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的CuSO4溶液。用足量CuO粉末和5000g5%的CuSO4溶液處理廢氣。若每升廢氣中含有1.25gSO2,且SO2被完全吸收，可處理廢氣多少升？2012年北京中考化學試題分析、各知識板塊所占分值■物盾■物盾的組成和結構■身邊尬化學物卮和變化■化學與社會發(fā)展■基礎實驗和探究實驗■化學計算圖示八各個知識板塊考查的難易程度圖示三、試卷整體特點.試卷整體難度中等，和2011年試卷難度持平。.試卷知識點覆蓋全面，化學與生活的考試分量略有下降，且呈分散的特點，在選擇題第8題，第10題，填空的26(2),27(1),28(1)都有所涉及。.新穎題目涉及化學反應原理的探究，更注重對化學反應本質(zhì)的理解，表現(xiàn)為信息遷移題較多如24題，28(4),33題。33題探究實驗題注重對實驗探究方法與思想的考查。.承擔區(qū)分度的題，推斷題30題較易，又回歸到文字推斷，弱化計算，計算題35題難度降低，實驗題偏難，32、33題不易得分。.今年的學生失分點在18、22、23、24、25、28(4)、32、33題，偏重于學生思維層面的考查，及應用所學知識分析問題、解決問題的能力。四、試題重點題目分析18.將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子()A.間隔增大B.質(zhì)量增大C.體積增大D.個數(shù)增多答案：A分析：此題結合實例考查引起氣體壓強變化的微觀本質(zhì)。從平原到高原外界壓強減小，塑料袋內(nèi)的壓強等于原來的大氣壓，所以包裝袋鼓起，氣體分子間隔增大。.某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進行如下實驗：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過濾，向濾液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中，不正確的是A.一定在碳酸鈉氫氧化鈉C.一定用碳酸鈣B.可能有D.可能有

氫氧化鈣答案：C分析：此題屬于確認物質(zhì)成分的實驗探究題，根據(jù)實驗①，能確認不溶物為CaCQ但此不溶物是原來固體粉末中的碳酸鈣，還是Ca(OH)和NaCO生成的碳酸鈣就無法確定了，所以A選項正確，向濾液中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生說明有緣固體中一定有NaCO,氫氧化鈉和氫氧化鈉是否存在無法確定。所以B,D正確。.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是A.依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大B.將甲、乙的飽和溶液從12c降到tiC,析出甲的質(zhì)量大C.將12c時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取降溫的方法D.tiC時，甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等答案：D