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Lecture4Problems&Solutions(3)---SentenceWritingLearntoWriteinEnglishLecture4---SentenceWritinContentsofLecture4☆ListSs’probleminEnglishSentences☆A(yù)nalyzethecausesoftheproblem☆I(lǐng)ntroducesomesolutionstotheproblem☆PracticeContentsofLecture4☆ListSs’2
表達(dá)漢化問(wèn)題
母語(yǔ)的負(fù)遷移作用表達(dá)漢化問(wèn)題母語(yǔ)的負(fù)遷移作用中式英語(yǔ)之鑒中式英語(yǔ)之鑒4中式英語(yǔ)之鑒中式英語(yǔ),因其半英半漢、不英不漢,被戲稱為“具有漢語(yǔ)特色的英語(yǔ)”。這樣的英語(yǔ)每天都在我們中間出現(xiàn),見(jiàn)于街頭的廣告詞,見(jiàn)于我們的英語(yǔ)報(bào)刊,見(jiàn)于政府報(bào)告的英譯文本,見(jiàn)于我們的英文寫作中。中式英語(yǔ)之鑒中式英語(yǔ),因其半英半漢、不英不漢,被戲稱為“具有5“中式英語(yǔ)”的招牌和廣告“中式英語(yǔ)”的招牌和廣告這個(gè)絕對(duì)是一個(gè)字一個(gè)字翻譯的這個(gè)絕對(duì)是一個(gè)字一個(gè)字翻譯的我也想知道,為何我bepoor我也想知道,為何我bepoorWildLikely兇猛,不可接近WildLikely兇猛,不可接近可憐的里帝歐餐廳不知道,它的名字在法語(yǔ)中是“笨蛋”的意思……可憐的里帝歐餐廳不知道,它的名字在法語(yǔ)中是“笨蛋”的意思…這條路生氣了,后果很嚴(yán)重。這條路生氣了,后果很嚴(yán)重??吹竭@包黑木耳,猶太人哭了??吹竭@包黑木耳,猶太人哭了。居然有個(gè)“種族主義園”?居然有個(gè)“種族主義園”?這句話的意思可能是“你和我一起做森林的保鏢”?這句話的意思可能是“你和我一起做森林的保鏢”?不行,為什么你一個(gè)人可以脫,別人卻不許脫?不行,為什么你一個(gè)人可以脫,別人卻不許脫?四六級(jí)英語(yǔ)寫作課件血淋淋的事實(shí)告訴我們,在線翻譯器是不可信的。血淋淋的事實(shí)告訴我們,在線翻譯器是不可信的。上樓梯與胡子有什么不可告人的關(guān)系?上樓梯與胡子有什么不可告人的關(guān)系?沒(méi)有糖吃,我be超級(jí)傷心沒(méi)有糖吃,我be超級(jí)傷心不要招惹6個(gè)男人不要招惹6個(gè)男人一個(gè)字母之差,新疆香梨慘變新疆香屁股。一個(gè)字母之差,新疆香梨慘變新疆香屁股。四六級(jí)英語(yǔ)寫作課件此告示歧視女性。女王也同樣可以開(kāi)車!此告示歧視女性。女王也同樣可以開(kāi)車!四六級(jí)英語(yǔ)寫作課件城管隊(duì)員向您提示:我們?cè)撍茉炝己玫南胂罅?。城管?duì)員向您提示:我們?cè)撍茉炝己玫南胂罅?。又是一起在線翻譯器的悲劇,“箱包佬”慘變“皮箱殺人案”。又是一起在線翻譯器的悲劇,“箱包佬”慘變“皮箱殺人案”。光天化日之下公然與猴子調(diào)情!光天化日之下公然與猴子調(diào)情!好的,我會(huì)非常小心地落入水中的。好的,我會(huì)非常小心地落入水中的。我很好奇,如果我跨越了圍欄,什么樣的suddenness會(huì)發(fā)生。我很好奇,如果我跨越了圍欄,什么樣的suddenness果皮箱慘變“水果皮革手提箱”。果皮箱慘變“水果皮革手提箱”。嘖嘖,這么兇干嗎?你不想爬沒(méi)人逼你爬啊。嘖嘖,這么兇干嗎?你不想爬沒(méi)人逼你爬啊。又一個(gè)逐字查詞典的。又一個(gè)逐字查詞典的。四六級(jí)英語(yǔ)寫作課件四六級(jí)英語(yǔ)寫作課件好了大哥,我知道你是男的了,你不用再重復(fù)了。好了大哥,我知道你是男的了,你不用再重復(fù)了。又一個(gè)把殘疾人當(dāng)畸形的……又一個(gè)把殘疾人當(dāng)畸形的……四六級(jí)英語(yǔ)寫作課件HaveyougotthoseChinglish?HaveyougotthoseChinglish?38我很喜歡它。Iverylikeit.Ilikeitverymuch.我很喜歡它。Iverylikeit.39這個(gè)價(jià)錢很合適。Thepriceisverysuitableforme.Thepriceisright.
這個(gè)價(jià)錢很合適。Thepriceisverysuit40Note:suitable(合適的、相配的)最常見(jiàn)的用法是以否定的形式出現(xiàn)在告示或通知上,如:Thefollowingprogramisnotsuitableforchildren.(下列節(jié)目?jī)和灰?在這組句子中用后面的說(shuō)法會(huì)更合適。Note:41你是做什么工作的?What’syourjob?Areyouworkingatthemoment?
你是做什么工作的?What’syourjob?42Note:what’syourjob?這種說(shuō)法難道也有毛病嗎?是的。因?yàn)槿绻恼勗拰?duì)象剛剛失業(yè),如此直接的問(wèn)法會(huì)讓對(duì)方有失面子,所以您要問(wèn):Areyouworkingatthemoment?接下來(lái)您才問(wèn):Whereareyouworkingthesedays?目前您在哪兒工作呢?Whatlineofworkareyouin?或者您從事哪個(gè)行業(yè)呢?Note:43我明天有事。Ihavesomethingtodotomorrow.SorrybutIamtiedupalldaytomorrow.
我明天有事。Ihavesomethingtodot44Note:用Ihavesomethingtodo來(lái)表示您很忙,這也完全是中國(guó)式的說(shuō)法。因?yàn)槊繒r(shí)每刻我們都有事情要做,躺在那里睡大覺(jué)也是事情。所以您可以說(shuō)我很忙,脫不開(kāi)身:I’mtiedup.還有其他的說(shuō)法:Ican’tmakeitatthattime.I’dloveto,butIcan’t,Ihavetostayathome.
Note:45這事我做不了。IthinkIcan’t.Idon’tthinkIcan.
這事我做不了。IthinkIcan’t.46Note:這一組是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題,在語(yǔ)法上稱為否定前置,這就是漢語(yǔ)里面說(shuō)“我想我不會(huì)”的時(shí)候,英語(yǔ)里面總是說(shuō)“我不認(rèn)為我會(huì)”。Note:47我舞跳得也不好。Idon’tdancewelltoo.Iamnotaverygooddancereither.我舞跳得也不好。Idon’tdancewelltoo48我很熱。Iamhot.It’shot.我很熱。Iamhot.49現(xiàn)在幾點(diǎn)了?Whattimeisitnow?Whattimeisit,please?
現(xiàn)在幾點(diǎn)了?Whattimeisitnow?50Note:Whattimeisitnow?這是一個(gè)直接從漢語(yǔ)翻譯過(guò)的句子,講英語(yǔ)的時(shí)候沒(méi)有必要說(shuō)now,因?yàn)槟豢赡軉?wèn)whattimewasityesterday,或者whattimeisittomorrow?還有一種說(shuō)法是:Howarewedoingfortime?這句話在有時(shí)間限制的時(shí)候特別合適。Note:51我英語(yǔ)學(xué)得不好。MyEnglishispoor.Iamnot100%fluent,butatleastIamimproving.我英語(yǔ)學(xué)得不好。MyEnglishispoor.52周五來(lái)參加我們的晚會(huì)嗎?WouldyouliketojoinourpartyonFriday?WouldyouliketocometoourpartyonFriday?周五來(lái)參加我們的晚會(huì)嗎?Wouldyouliketo53Note:join往往是指參加俱樂(lè)部或者協(xié)會(huì),如:joinahealthclub;jointheCommunistParty.事實(shí)上,常常與party搭配的動(dòng)詞的come或者go。如gotoawildparty,或者cometoaChristmasparty。
Note:54對(duì)此我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。Ihavenoexperience.Idon’tknowmuchaboutthat.
對(duì)此我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。Ihavenoexperience.55Note:Ihavenoexperience這句話聽(tīng)起來(lái)古里古怪,因?yàn)槟恍枰f(shuō):那方面我懂得不多,或者這方面我不在行,就行了。Iamnotreallyanexpertinthisarea.
Note:56我沒(méi)有男朋友。Ihavenoboyfriend.Idon’thaveaboyfriend.
我沒(méi)有男朋友。Ihavenoboyfriend.57我身體健康。Mybodyishealthy.Iamingoodhealth./I’mhealthy.
我身體健康。Mybodyishealthy.58太貴了!Thepriceistooexpensive/cheap.Thepriceistoohigh/ratherlow.
太貴了!Thepriceistooexpensive59我們下了車。Wegotoffthecar.Wegotoutofthecar.
我們下了車。Wegotoffthecar.60中式英語(yǔ)之鑒如:“農(nóng)業(yè)獲得豐收”表達(dá)為“therehavebeengoodharvest”蠻好,在后面添上“inagriculture”便成蛇足,因?yàn)椤癶arvest”本來(lái)就指農(nóng)業(yè)。中式英語(yǔ)之鑒如:“農(nóng)業(yè)獲得豐收”表達(dá)為“therehave61中式英語(yǔ)之鑒再如:“生活水平不斷提高”,有人譯為“l(fā)ivingstandardsforthepeoplecontinuedtorise”,其中forthepeople也屬多余。RedincolorFewinnumber中式英語(yǔ)之鑒再如:“生活水平不斷提高”,有人譯為“l(fā)ivin62Someglaringerror(低級(jí)錯(cuò)誤)1.Icouldn’tunderstandwhattheteacherissaying.2.Ihavebecomedauniversitystudent.3.…anewdayaresmilingagreetingtoher.4.…notallthethingsseemstobepleased.5.Hewilltalkabouttheartical,includingeverydetails.6.Sheis
veryfat,andinclasssheoftensitonthetable.7.…whichoftenmakemelikeafool.Someglaringerror(低級(jí)錯(cuò)誤)1.I63Chinglish1.Weplayedveryhappilyyesterday.Weenjoyedourselvesverymuchyesterday./Wehadagoodtimeyesterday.2.spiritualcivilization=精神文明?ethicalvirtues3.Wenevercherishanyunrealisticfanciesaboutimperialism.Weneverhaveanyillusions(fancies)aboutimperialism.Chinglish1.Weplayedveryha64Chinglish…Ihaven’treceivedyourletterforalongtime.Howareyourcondition?Isyourworkbusy?Pleasereplymeearly.Herelifeisverynervousbecausewehavetodomanythings.Theteachersgiveustoomanyexercises,sowecan’treadwhenclassisover.Wehavenomethod.Theteachercanchangethissituation…Chinglish…Ihaven’treceivedy65Chinglish
…Howareyougettingonrecently?Areyoubusywithyourwork?Hopetohearyousoon.Wehavebeenhardpressedfortime.Ourteachersarealwaysassigningussomuchhomeworkthatwecanhardlyhaveanytimeforouroutsidereading.Wehavenowayout.Perhapstheteacherswoulddosomethingaboutit…Chinglish…Howareyougettin66詞法錯(cuò)誤P80-831)選詞不當(dāng)eg.Heteachesmehowtodoanhonestman.2)同義詞混用eg.Thatbookhadbeenborrowedout.一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題詞法錯(cuò)誤P80-83一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題詞法錯(cuò)誤P80-833)指代不清e(cuò)g.Wecanusecomputerstodoeverthingyoulike.Hetoldmybrotherthathewaswrong.---Headmittedthathewaswrongandsaidsotomybrother.---Mybrotherwastoldthathewaswrong.
一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題詞法錯(cuò)誤P80-83一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題詞法錯(cuò)誤P80-834)詞性錯(cuò)誤Iwishyoucanconsidermysuggests.Nobodycannegative(deny)theimportanceofeducation.Inmyopinion,you’dbetterfindajobthatsuitableforyou.一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題詞法錯(cuò)誤P80-83一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題69詞法錯(cuò)誤P80-835)短語(yǔ)搭配錯(cuò)誤Theymustspendalotoftimecaringabouttheirbabies.Therehasbeenanexplosivedemandto(for)computerstheseyears.WecanhaveaccessontheInternetveryeasilythesedays.一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題詞法錯(cuò)誤P80-83一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題702.句法錯(cuò)誤P83-86句式錯(cuò)誤Peoplethinkgotothemoviewillcostalotofmoney.Peoplethinkthatgoingtothemoviewillcostalotofmoney.Asisknowntoallthatcomputersplayanimportantroleinmanyfieldsofourlife.Asisknowntoall,computersplayanimportantroleinmanyfieldsofourlife.一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題2.句法錯(cuò)誤P83-86一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題2.句法錯(cuò)誤P83-862)表達(dá)錯(cuò)誤Aroomoftenlives6-8students.Thereareoften6-8studentslivinginaroom.
Toeveryparent,hischildisabrightpearlinhishand.
Toeveryparent,
hisson/daughteristheappleofhiseye.
一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題2.句法錯(cuò)誤P83-86一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題3.語(yǔ)法錯(cuò)誤P86-891)動(dòng)詞形式和名詞形式錯(cuò)誤Ihaveexcitedforseveraldaysatthenewsthatyouwillcomehere.Ihavebeenexcitedforseveraldaysatthenewsthatyouwillcomehere.Doexerciseinthemorningisgoodforone’shealth.
Doingexerciseinthemorningisgoodforone’shealth.一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題3.語(yǔ)法錯(cuò)誤P86-89一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題3.語(yǔ)法錯(cuò)誤P86-892)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和大小寫錯(cuò)誤
ThebestEnglishfilminmyeyesis《ForrestGump》.ThebestEnglishfilminmyeyesisForrestGump.Myfavoritesportsareswimming、jogging、mountaineeringandplayingtabletennis.Myfavoritesportsareswimming,jogging,mountaineeringandplayingtabletennis.一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題3.語(yǔ)法錯(cuò)誤P86-89一、母語(yǔ)干擾----表達(dá)漢化問(wèn)題1.對(duì)英語(yǔ)中含義較為特殊的詞不會(huì)使用。如:A.heremainedaliveafterexperiencingthecaraccident.B.Aftergrandfather’sdeath,mygrandmotherlived5years.以上兩句似乎文通句順,其實(shí)在nativespeaker看來(lái),這是典型的Chinesewayofsayingthings,試用survive改寫。二、原因分析1.對(duì)英語(yǔ)中含義較為特殊的詞不會(huì)使用。如:二、原因分析75A.Hesurvivedthecaraccident.B.Mygrandmothersurvivedherhusbandbyfiveyears.Survive:(1)tocontinuetoliveafterorinspiteof.(2)toliveorexistlongerthan…二、原因分析A.Hesurvivedthecaracciden76又如:A.Hestayedathisfriend’shome,atfirsthewaswelcome,butlaterthingschanged.B.Sincetheboyisgrowingupquickly,thissuitnowbecomestoosmallfortheboy.以上兩句非常符合漢語(yǔ)的思維與表達(dá)方式,卻與地道的英語(yǔ)表達(dá)存在較大的差距。試讀:二、原因分析又如:二、原因分析77A.Heoverstayedhiswelcome.B.Theboyhasoutgrownthissuit.overstayone’swelcome:因呆的太久而不再受歡迎。Outgrow:長(zhǎng)大(或發(fā)展)得快…不再適用。二、原因分析A.Heoverstayedhiswelcome.二782.不注意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣用法。如:A.Heisasstrongasanox.B.Hewascaughtintherainandcamebackaswetasadrownedchicken.“壯如?!?,“淋得像落湯雞”都是典型的漢語(yǔ)比喻,一字之差,全句即成Chinglish。地道的說(shuō)法應(yīng)是:二、原因分析2.不注意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣用法。如:二、原因分析79A.Heisasstrongasahorse.B.Hewascaughtintherainandcamebackaswetasadrownedrat.二、原因分析A.Heisasstrongasahorse.803.對(duì)于英語(yǔ)詞匯的搭配注意不夠。IamdeterminedtoraisethelevelofEnglishknowledge.“提高…的水平”是常見(jiàn)說(shuō)法,殊不知英語(yǔ)中的raise與level從不這樣搭配使用。我們只說(shuō)toimproveone’sEnglish,toincreaseone’sknowledgeofEnglish.二、原因分析3.對(duì)于英語(yǔ)詞匯的搭配注意不夠。二、原因分析81在校園里inthecampusonthecampus濃咖啡powerfulcoffeestrongcoffee強(qiáng)硬政策strongpolicytoughpolicy.二、原因分析在校園里二、原因分析82學(xué)習(xí)知識(shí)learnknowledgeacquireknowledge實(shí)現(xiàn)自給自足achieveself-sufficiencyreachself-sufficiency違反他的意圖violatehisintentiongoagainsthisintention二、原因分析學(xué)習(xí)知識(shí)二、原因分析83句子重心不同
P117IwenttoBeijingwithmyclassmateslastsummer.(句子重心前置)去年夏天,我與同班同學(xué)去了北京。(句子重心后移)Peopleenjoyusingdigitalproducts,suchasmobilephone,digitalcamerasandcomputers.(先總后分,從概括到舉例)人們喜歡使用手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)及電腦之類的數(shù)字化產(chǎn)品。(先分后總,從舉例到概括)三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1句子重心不同P117三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策12)句式結(jié)構(gòu)不同P118-119ThesuccessfullaunchandsafereturnofthemannedspaceshipVIIhasinspiredthewholeChina.(簡(jiǎn)單句,用連詞、介詞和唯一的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)變化,來(lái)體現(xiàn)詞語(yǔ)之間的關(guān)系,準(zhǔn)確表達(dá)句意)Michaelwantedtogoswimming,but/whileJanedecidedtogoshoppingwithherfriends.(并列句,用連詞連接兩個(gè)并列分句)*邁克想去游泳,珍妮卻決定與朋友一起去購(gòu)物。(兩個(gè)簡(jiǎn)單句,四個(gè)動(dòng)詞)
三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策12)句式結(jié)構(gòu)不同P118-119三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異-3)詞匯表達(dá)差異
P119-121Roommatesshouldbeawareoftheimportanceofmutualbelief(trust).室友應(yīng)該意識(shí)到相互信任的重要性。Nowadays,thereisageneraldebateovertheproblem(issue)ofcollegestudents’doingapart-timejob.三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策13)詞匯表達(dá)差異P119-121三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異4)英漢文化差異P121-122班門弄斧toteachone’sgrandmothertosuckeggs/toteachafishtoswim貓哭老鼠假慈悲toshedcrocodiletears魚(yú)和熊掌不可兼得.Youcannoteatyourcakeandhaveit.冰凍三尺非一日之寒.Romeisnotbuiltinaday.強(qiáng)扭的瓜不甜.Youcantakeahorsetothewaterbutyoucannotmakehimdrink.天下沒(méi)有不散的筵席.Allgoodthingscometoanend.人人都有得意之時(shí).Everydoghasitsday.三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策14)英漢文化差異P121-122三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異Note1.漢語(yǔ)用動(dòng)詞,形容詞多,而英語(yǔ)用名詞多。許多在漢語(yǔ)中用動(dòng)詞,形容詞表達(dá)的概念,在英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)中是用由動(dòng)詞、形容詞轉(zhuǎn)化來(lái)的名詞或名詞短語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note如:A.Mostcouplesagreethatahappymarriagerequiresaninvestmentoftimeandenergy.B.Allpeace-lovingpeopledemandedacompleteprohibitionandthoroughdestructionofnuclearweapons.句A的investment和句B的prohibition、destruction均系名詞,而漢語(yǔ)表達(dá)則非用動(dòng)詞不可。三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note試讀:Adinnerisonlyforeatisnolongerexist.一個(gè)簡(jiǎn)單句中竟然出現(xiàn)三個(gè)動(dòng)詞(is,is,exist)和一個(gè)foreat,顯然是受擾于漢語(yǔ)。根據(jù)意思,僅僅是為了吃的聚餐是不再存在了,此句可改為:Today,adinnerdoesnotmerelybearthemeaningofeating.三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note2.英語(yǔ)中存在眾多表以明快,簡(jiǎn)潔易懂的固定句型,它們都鮮明地打上英語(yǔ)思維的印記。循漢語(yǔ)的思維路線去表達(dá),即會(huì)與之格格不入而成為典型的Chinglish。如:(1)“不知不覺(jué)”A.Wedidn’tknoweveninghasfallen.B.Atdaybreakwedidn’tknowwehadcomebacktothevillageatthefootofthemountain.三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note根據(jù)英語(yǔ)思維,“不知不覺(jué)”的表示有其特定的句型:…beforesb.realizesit…;…findoneself+adj.(presentparticiplephr./prepositionalphr.)。據(jù)此,以上兩句可改為:A.Eveningcamebeforewerealizedit.B.Atdaybreakwefoundourselvesbackinthevillageatthefootofthemountain.三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note(2)直到…才…Whenweinfrontofthetablewaitingfordinnerasquests,firsttobekeptinmindisthatnottobeginyourdinnerwhilesomeonehavenotcome.改用not…until句型Asaguest,oneshouldnotbegineatinguntileveryoneisseated.三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note(3)…的原因是因?yàn)椤璗hereasontheplanebecamelostwasbecausethenavigatormadeanerrorincalculation.此句循漢語(yǔ)表達(dá)模式(…的原因是因?yàn)椤┒?,而英語(yǔ)中恰恰不存在,也不認(rèn)同thereasonisbecause…句型。此外,由連接詞because引出的狀語(yǔ)從句在通常情況下不用作名詞性從句。上句可改為:三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1NoteA.Theplanebecamelost,
andthereasonwasthatthenavigatormadeanerrorincalculation.B.Theplanebecamelostbecausethenavigatormadeanerrorincalculation.三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1Note三、對(duì)比英漢表達(dá)的差異---對(duì)策1A.簡(jiǎn)單句(TheSimpleSentence)P122B.并列句(TheCompoundSentence)P123C.復(fù)合句(TheComplexSentence)P123-126D.并列復(fù)合句(TheCompound-complexSentence)P126-127四、掌握四種基本句式---對(duì)策2A.簡(jiǎn)單句(TheSimpleSentence)1.運(yùn)用同位語(yǔ)對(duì)所論述的核心名詞進(jìn)行解釋P127Environmentalpollution,aphenomenonwhichlastedanumberofyears,hasgrownmoreandmoreserious.Mr.Taylor,theownerofajewelleryshop,wasadmiringanewwindowdisplay.五、使用豐富的句式---對(duì)策31.運(yùn)用同位語(yǔ)對(duì)所論述的核心名詞進(jìn)行解釋P127五、使2.以介詞短語(yǔ)開(kāi)頭使句子結(jié)構(gòu)緊湊
OnmyarrivalinBeijing,I’llwritetoyou.
Indiscussingthisproblem,differentpeoplehavedifferentopinions.五、使用豐富的句式---對(duì)策32.以介詞短語(yǔ)開(kāi)頭使句子結(jié)構(gòu)緊湊五、使用豐富的句式---對(duì)3.分詞短語(yǔ)的運(yùn)用令文章行文簡(jiǎn)潔、明快Otherstudentsareagainsttheidea,sayingthatTianLianglacksactingexperienceandhehasnotbuiltupagoodpublicimage.
Notwantingtofrightenthepoorman,Mrs.Richardsquicklyhidinthesmallstoreroomunderthestairs.五、使用豐富的句式---對(duì)策33.分詞短語(yǔ)的運(yùn)用令文章行文簡(jiǎn)潔、明快五、使用豐富的句式-五、使用豐富的句式---對(duì)策34.靈活運(yùn)用副詞可以使文章的表達(dá)增色
Eventuallyournaturalresources,howeverabundant,willrunout.
Inevitablyyouarriveatyourdestinationalmostexhausted.五、使用豐富的句式---對(duì)策34.靈活運(yùn)用副詞可以使文章的五、使用豐富的句式---對(duì)策35.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)可以使表達(dá)更生動(dòng)
Itbeingsohottoday,weplantogoswimmingintheriverinthelateafternoon.Thesilencewassuddenlybrokenwhenalargecar,withitsheadlightsonanditshornblaring,roareddownthearcade.五、使用豐富的句式---對(duì)策35.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)可以使表達(dá)更五、使用豐富的句式---對(duì)策36.
使用it充當(dāng)形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ),平衡句子結(jié)構(gòu)Withthedevelopmentofoursociety,thecampusisnolongeran“ivorytower”andstudentsfindithardtoconfinethemselvestothecampus.五、使用豐富的句式---對(duì)策36.使用it充當(dāng)形式主語(yǔ)或形7.使用倒裝句和強(qiáng)調(diào)句型可以強(qiáng)調(diào)效果
Nothingcanbecomparedwiththe…(倒裝句)
Onlyinthiswaycanyouworkoutthesolutiontotheproblem.(倒裝句)
Itisonlyinthiswaythatyoucanworkoutthesolutiontotheproblem.(強(qiáng)調(diào)句)五、使用豐富的句式---對(duì)策37.使用倒裝句和強(qiáng)調(diào)句型可以強(qiáng)調(diào)效果五、使用豐富的句式--8.使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可以使表達(dá)顯得更客觀、更真實(shí)ItisreportedthatBeijingTelevisionStationwillorganizeatalentshowcalled“LearnChinese,SingChineseSongs”,whichisintendedforForeigners.五、使用豐富的句式---對(duì)策38.使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可以使表達(dá)顯得更客觀、更真實(shí)五、使用豐富的五、訓(xùn)練英語(yǔ)思維的能力---對(duì)策4漢語(yǔ)思維的負(fù)面效應(yīng)P130任何事情都有兩面性Everythinghastwosides.
Asacoinhastwosides...雖然他沒(méi)文化Althoughhehasnotculture,…Althoughheisanilliterate,…
五、訓(xùn)練英語(yǔ)思維的能力---對(duì)策4漢語(yǔ)思維的負(fù)面效應(yīng)P五、訓(xùn)練英語(yǔ)思維的能力---對(duì)策42.英語(yǔ)思維的訓(xùn)練方法P131背誦一些地道的英語(yǔ)表達(dá)法、精彩的英語(yǔ)句子多接觸英語(yǔ)---閱讀英語(yǔ)書(shū)報(bào)、看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)廣播……勤于練習(xí)---看到或聽(tīng)到的東西都想一想用英語(yǔ)怎么表達(dá)五、訓(xùn)練英語(yǔ)思維的能力---對(duì)策42.英語(yǔ)思維的訓(xùn)練方法WritingSkills(技巧介紹)
造句篇一、正確句子的標(biāo)準(zhǔn) 判斷一個(gè)句子正確與否,主要是看它是否語(yǔ)法正確、措詞合理、標(biāo)點(diǎn)無(wú)誤以及含義清楚。WritingSkills(技巧介紹)
造句篇一、正確句107WritingSkills(技巧介紹)
造句篇1.語(yǔ)法正確
語(yǔ)法是否正確是衡量一個(gè)句子的首要前提。如果語(yǔ)法不正確,談?wù)撌裁丛~匯的變化、句型的變化都是徒勞的。任何一個(gè)英語(yǔ)句子從語(yǔ)法上來(lái)說(shuō),都可以從四個(gè)方面進(jìn)行衡量,那就是時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣和句型。WritingSkills(技巧介紹)
造句篇1.語(yǔ)法正108WritingSkills(技巧介紹)
造句篇時(shí)態(tài)方面:要注意句子前后及整篇文章時(shí)態(tài)的一致性;還要注意單數(shù)第三人稱的問(wèn)題。語(yǔ)態(tài)方面:漢語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用較少,而英語(yǔ)中只要主語(yǔ)不是動(dòng)作的施動(dòng)者就要使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),因此要特別留意是否應(yīng)該使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。WritingSkills(技巧介紹)
造句篇時(shí)態(tài)方面:109WritingSkills(技巧介紹)
造句篇語(yǔ)氣方面:英語(yǔ)有三種語(yǔ)氣:陳述語(yǔ)氣、祈使語(yǔ)氣和虛擬語(yǔ)氣。雖然虛擬語(yǔ)氣在寫作中使用較少,但是由于是比較容易犯錯(cuò)的地方,如果寫作中需要用到,一定要特別留意。句型方面:任何英語(yǔ)句子都是簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句這三種句型之一。在寫作過(guò)程中,應(yīng)避免為追求復(fù)雜結(jié)構(gòu)而導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂的情況。WritingSkills(技巧介紹)
造句篇語(yǔ)氣方面:110WritingSkills(技巧介紹)
造句篇2.措詞合理 所謂措詞合理,就是說(shuō)詞語(yǔ)的搭配要地道,不能出現(xiàn)中式英語(yǔ)的情況。例如:
Knowingpotentialeffectofeatingfatmeat,peoplenowchoosetoeatthinmeat.(fattymeat,leanmeat)此句出現(xiàn)修飾搭配錯(cuò)誤,“肥肉”不是“fatmeat”,而是“fattymeat”,“瘦肉”不是“thinmeat”,而是“l(fā)eanmeat”。WritingSkills(技巧介紹)
造句篇2.措詞111WritingSkills(技巧介紹)
造句篇 Peoplearetryingtofindasolutiontosolvetheproblem.(languageredundancy) 此句出現(xiàn)語(yǔ)言冗余問(wèn)題,是典型的中式英語(yǔ)。solution和solve在這里是重復(fù)信息,所以應(yīng)該刪除solve。WritingSkills(技巧介紹)
造句篇 Peo112WritingSkills(技巧介紹)
造句篇3.標(biāo)點(diǎn)無(wú)誤 Hehastwosons,oneofthemisadoctor. 此句就出現(xiàn)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤。 Hehastwosons.
Oneofthemisadoctor.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇3.標(biāo)點(diǎn)113WritingSkills(技巧介紹)
造句篇4.含義清楚 句子中不可出現(xiàn)語(yǔ)意含糊或者指代不清的情況。 例如WhenBobhandedthelapcomputertoJohn,hedidnotknowwhetheritwasingoodcondition. 此句就出現(xiàn)了指代不清的問(wèn)題,he可能指Bob,也可能指John,應(yīng)加以明確。WritingSkills(技巧介紹)
造句篇4.含義114WritingSkills(技巧介紹)
造句篇二、常見(jiàn)的句子錯(cuò)誤 英語(yǔ)的句子類型可以分為簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句。 所謂句子的"主謂結(jié)構(gòu)"即"主語(yǔ)+謂語(yǔ)",謂語(yǔ)部分最關(guān)鍵的是謂語(yǔ)動(dòng)詞,即動(dòng)詞的原形、單數(shù)第三人稱或者過(guò)去式形式;動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞和不定式形式屬于非謂語(yǔ)動(dòng)詞。WritingSkills(技巧介紹)
造句篇二、常見(jiàn)的115WritingSkills(技巧介紹)
造句篇簡(jiǎn)單句只有一套完整的主謂結(jié)構(gòu)。并列句是指用并列連詞and、but、yet,or、so等將兩套或者以上的完整主謂結(jié)構(gòu)連接起來(lái)。復(fù)合句是指由從屬連詞將兩套或者以上的完整主謂結(jié)構(gòu)連接起來(lái),從屬連詞引導(dǎo)的那個(gè)句子叫做從句。英語(yǔ)中共有三種類型的從句:定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和名詞性從句(包括主語(yǔ)從句Y賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句)。不管是主句還是從句都應(yīng)該具備完整的主謂結(jié)構(gòu)。WritingSkills(技巧介紹)
造句篇簡(jiǎn)單句只有116WritingSkills(技巧介紹)
造句篇 任何一個(gè)英語(yǔ)句子歸根到底都是以下五種基本句型之一:SV(主語(yǔ)+謂語(yǔ),謂語(yǔ)為不及物動(dòng)詞);SVP(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+表語(yǔ),謂語(yǔ)為系動(dòng)詞);SVO(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ),謂語(yǔ)為及物動(dòng)詞);SVoO(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ),謂語(yǔ)為及物動(dòng)詞,間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)構(gòu)成雙賓語(yǔ));SYOC(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),謂語(yǔ)為及物動(dòng)詞,賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ))。WritingSkills(技巧介紹)
造句篇 任何一117句型例句主+謂Birdsfly.Animalscan’tspeak.主+謂+狀Mrs.Greensmiledkindly.Maryrunseverymorning.主+謂+賓TheyspeakEnglish.Theboyisgreetinghisteacher.主+系+表Self-introductionsareimportant.Americansseeminformal.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇BasicSentencesStructures句型例句主+謂Birdsfly.主+謂+狀Mr句型例句主+謂+間賓+直賓Hetoldusastory.Igavehimavisitingcard.主+謂+直賓+間賓Sheboughtabirthdaycardforme.Heintroducedhiswifetous.主+謂+賓+賓補(bǔ)Thetouristaskedtheagenttobookaticket.E-mailkeepsthemintouch.Therebe句型ThereisamapofChinaonthewall.Isthereanythingwrong?BasicSentencesStructuresWritingSkills(技巧介紹)
造句篇句型例句主+謂+間賓+直賓Hetoldus注:1.“主+謂”句型較少用。常限于表屬性的句子。謂語(yǔ)為不及物動(dòng)詞。
2.“主+謂+間賓+直賓”和“主+謂+直賓+間賓”為一種句型的兩種互變形式,后者要在間賓前加介詞。3.各種句型都可能有變通形式,如狀語(yǔ)可提前到句首。4.Therebe后接主語(yǔ),be要在數(shù)上與其主語(yǔ)一致。WritingSkills(技巧介紹)
造句篇注:WritingSkills(技巧介紹)
造句篇 在熟悉以上知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們?cè)賮?lái)看一下寫作中常見(jiàn)的句子錯(cuò)誤。1.不完整句(SentenceFragment) 顧名思義,所謂不完整句就是指句子的成分不完整。寫作中常見(jiàn)的有以下兩種情況:WritingSkills(技巧介紹)
造句篇 在熟悉以上知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們?cè)賮?lái)看一下寫作中常見(jiàn)的句子錯(cuò)121(1)把從句當(dāng)成獨(dú)立的句子。例如:Hedidnotcome.Becausehewasill.because為從屬連詞,引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句,要依附于主句而存在,不能單獨(dú)成句,所以上面的句子應(yīng)該改為:Hedidnotcome,becausehewasill.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇(1)把從句當(dāng)成獨(dú)立的句子。例如:WritingSkil122(2)把不具備完整主謂結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)當(dāng)成獨(dú)立的句子。Iachedallover.Especiallyinmyrightshoulder所以上句應(yīng)改為:Iachedallover,especiallyinmyrightshoulder.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇(2)把不具備完整主謂結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)當(dāng)成獨(dú)立的句子。Writin1232.逗號(hào)連接句(CommaFaults) 即在沒(méi)有使用連詞的情況下,使用逗號(hào)。漢語(yǔ)中逗號(hào)可以用來(lái)連接各個(gè)分句例如:Sheattendedclassesinthemorning,sheworkedatthecomputerlaboratoryintheafternoon.應(yīng)改為:Sheattendedclassesinthemorningandworkedatthecomputerlaboratoryintheafternoon.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇2.逗號(hào)連接句(CommaFaults)Writing1243.粘連句(MixedConstruction)
有兩種情況:(1)分句堆積,即兩套或者以上的完整況下出現(xiàn)在同一個(gè)句子中O例如:ShecameinthensheaskedmewhetherIknewanythingaboutit.此句中,在兩套主謂結(jié)構(gòu)shecame和askedme間沒(méi)有連詞,所以構(gòu)成分句堆積錯(cuò)誤,應(yīng)該在then前加上and.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇3.粘連句(MixedConstruction)有兩種情125 (2)混合句,即兩個(gè)或者以上的謂語(yǔ)動(dòng)詞在沒(méi)有連詞的情況下出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。最常見(jiàn)的是therebe句型和其他句型混雜在一起,例如:Thereisagirllivenext-door.(living)WritingSkills(技巧介紹)
造句篇 (2)混合句,即兩個(gè)或者以上的謂語(yǔ)動(dòng)詞在沒(méi)有連詞的情況下出1264.不對(duì)稱并列結(jié)構(gòu)句由and,aswellas,notonly…butalso,either…or…等連接的通常為并列平行結(jié)構(gòu),即其前后詞匯或者短語(yǔ)的語(yǔ)法狀態(tài)應(yīng)該是對(duì)稱、一致的。Havingnojobandpoor,thestudenthadtodropoutofschool.Joblessandpoor,thestudenthadtodropoutofschool.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇4.不對(duì)稱并列結(jié)構(gòu)句WritingSkills(技巧介1275.不一致錯(cuò)誤句(1)時(shí)態(tài)不一致。例如:Hewassothirstythathedrinksthreeglassesofwater.Hewassothirstythathedrankthreeglassesofwater.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇5.不一致錯(cuò)誤句WritingSkills(技巧介紹)128(2)語(yǔ)態(tài)不一致。例如:Afterwemadesurealltheessentialsteps,theprojectwasstarted.Afterwemadesurealltheessentialsteps,westartedtheproject.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇(2)語(yǔ)態(tài)不一致。例如:WritingSkills(技1293)人稱不一致。例如. IenjoytheChristmasholidays,foryouhaveachancetovisityourfriends.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇3)人稱不一致。例如. WritingSkills(技130(4)非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)其邏輯主語(yǔ)和主句主語(yǔ)不一致。例如:Tofindtheneededinformation,thewholebookhadtoberead.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇(4)非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)其邏輯主語(yǔ)和主句主語(yǔ)不一致。W131SentenceWritingII.WriteThroughCorrectingMistakesI.WriteThroughApplyingGrammarRulesIII.WriteThroughTranslatingSentenceWritingII.WriteThrI.WriteThroughApplyingGrammarRules*Analyzethefollowingsentencestoseewhichpatterntheybelongto.
1Bothmenspeakloudlyandclearly.
Ausualintroductionincludesagreetingandahandshake.
3 Mye-mailaddressisLin@.
4 Theywilljustwavegood-byetothewholegroup.
5 Theheadofthedepartmentwillgiveadinnertowelcomeyou.
6 YoucouldsimplycallmeWang.
7 Inherbagthereisapassportandapen.
I.WriteThroughApplying1.
主謂狀 2.主謂賓 3.主系表 主謂直賓間賓
5.主謂賓狀
6. 主謂賓賓補(bǔ) 7.Therebe句式
KeyI.WriteThroughApplyingGrammarRules1. 主謂狀 2.主謂賓 II.WriteThroughCorrectingMistakes*Correcttheerrorsinthefollowingsentences.
Themanagerforthempreparessomebeautifulgifts.
preparessomebeautifulgiftsforthemCouldyoutelltomesomethingabouttheirculturalbackground?
tellmeII.WriteThroughCorr3 Mr.Wanghasleftintheirmindadeepimpression.
adeepimpressionupontheirminds.
Dotheyalwayswavetoyougoodbyeinthisinformalway?
wavegoodbyetoyou/waveyougoodbyeII.WriteThroughCorrectingMistakes3 Mr.Wanghasleftintheir5 Therearealwayssomepeopletalkhappilyinthepark.
talking/whotalkhappily6 Therehassomewaterintheglass.
Thereis
II.WriteThroughCorrectingMistakes5 Therearealwayssomepeopl7.OnthedoorhasabigredChineseword“Happiness”.
thereis8 Thegirllookedthesmallanimalwithpleasure.
lookedat
II.WriteThroughCorrectingMistakes7.Onthedoorhasabigred9
Hegavetohersomelovelyflowers.
givesb.sthgivesth.tosb10Thestreethasmanycarsnowadays.
TherearemanycarsinthestreetII.WriteThroughCorrectingMistakes9 Hegavetohersomelovely 這是他所寫的最有趣的小說(shuō)。 老師進(jìn)教室時(shí),學(xué)生們還在大笑。 我還沒(méi)讀完這本書(shū),所以不想還給圖書(shū)館。 這是你第一次來(lái)中國(guó)嗎? 即使下午有雨,我也和你一起去市里。 我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你剛才說(shuō)的什么,我看電視呢。 我知道王先生目前正住在南京。 這座小城位于一座山腳下。WriteThroughTranslatingkey…h(huán)asever……weredoing……h(huán)aven’t…h(huán)averains…will……lies… 這是他所寫的最有趣的小說(shuō)。WriteThroughTr
Thisisthemostinterestingnovelhehaseverwritten. Thestudentswerestilllaughingwhentheteachercameintotheclassroom. Ihaven’tfinishedthebookyet,soIdon’twanttoreturnittothelibrary. Isthisthefirsttimeyou’vecometoChina? Evenifitrainsintheafternoon,Iwillgodowntownwithyou. Ididn'thearwhatyousaidjustnow.IwaswatchingTV. IknowMr.WangislivinginNanjingatthemoment. Thelittletownliesatthefootofamountain. ThisisthemostinterestingWritingSkills(技巧介紹)
造句篇句子如何開(kāi)頭 關(guān)于句子的開(kāi)頭,大多數(shù)同學(xué)的第一聯(lián)想就是主語(yǔ)。一篇文章往往充斥了“主-謂-賓”和“主-系-表”的句型。比比皆是的此類主語(yǔ)領(lǐng)先句(subject-firstsentence)不僅給文章染上了童腔與稚氣,讀上去別扭,而且使文章色彩灰暗,其表現(xiàn)力也大打折扣。句子的開(kāi)頭會(huì)影響句型,句型豐富多彩,錯(cuò)落有致,文章即呈活力。WritingSkills(技巧介紹)
造句篇句子如何開(kāi)142WritingSkills(技巧介紹)
造句篇主語(yǔ)領(lǐng)先句可替換成其他成分開(kāi)句1.同位語(yǔ)領(lǐng)先句(appositive-firstsentence)主語(yǔ)領(lǐng)先:Theforestranger,anexpertinforestcontrol,talkedtothecamperaboutsafetyinthewoods.同位語(yǔ)領(lǐng)先:Anexpertinforestfirecontrol,theforestrangertalkedtothecamperaboutsafetyinthewoods.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇主語(yǔ)領(lǐng)先句143WritingSkills(技巧介紹)
造句篇2.狀語(yǔ)領(lǐng)先句(adverbial-firstsentence)有些評(píng)注狀語(yǔ)與連接性狀語(yǔ)通常置于句首。如:Personally,Idon’tthinkhewillinterviewyou.Veryfrankly,Iamtiredofit.Ontheonehand,youdon’twanttobetooaggressive.Ontheotherhand,youshouldn’tbetootimid.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇2.狀語(yǔ)144WritingSkills(技巧介紹)
造句篇但不少句子可將句中的非狀語(yǔ)成分轉(zhuǎn)換成狀語(yǔ),且前置。如:主語(yǔ)領(lǐng)先:ThehousewasdarkandemptyandlookedverydifferentfromthewayIrememberedit.狀語(yǔ)領(lǐng)先:Darkandempty,thehouselookedverydifferentfromthewayIrememberedit.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇但不少句子145WritingSkills(技巧介紹)
造句篇主語(yǔ)領(lǐng)先:Confuciusstudiedpeople’sactionsandlearnedalotabouthumannature.狀語(yǔ)領(lǐng)先:Studyingpeople’sactions,Confuciuslearnedalotabouthumannature.主語(yǔ)領(lǐng)先:Theytookadeepbreathanddivedintothewater.狀語(yǔ)領(lǐng)先:Takingadeepbreath,theydivedintothewater.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇主語(yǔ)領(lǐng)先:146WritingSkills(技巧介紹)
造句篇3.表語(yǔ)領(lǐng)先句(predicative-firstsentence)“主-系-表”句型一旦將“表”提前,可以收到醒目強(qiáng)調(diào)之效。試比較:主語(yǔ)領(lǐng)先:AllIcoulddowassendinghimatelegram.表語(yǔ)領(lǐng)先:Sendinghimatelegram
wasallIcoulddo.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇3.表語(yǔ)147WritingSkills(技巧介紹)
造句篇主語(yǔ)領(lǐng)先:Theradioweatherreportisveryimportantinthefarmer’slife.表語(yǔ)領(lǐng)先:Veryimportantinthefarmer’slifeistheradioweatherreport.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇148WritingSkills(技巧介紹)
造句篇4.賓語(yǔ)領(lǐng)先句(object-firstsentence)人們談?wù)撦^多的是直接賓語(yǔ)的提前。如:主語(yǔ)領(lǐng)先:Weoweallthistotheparty.賓語(yǔ)領(lǐng)先:Tothepartyweoweallthis.間接賓語(yǔ)領(lǐng)先:主語(yǔ)領(lǐng)先:Ipromisedhimnothingdefinite.賓語(yǔ)領(lǐng)先:NothingdefinitedidIpromisehim.WritingSkills(技巧介紹)
造句篇4.賓語(yǔ)149WritingSkills(
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