(新)人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)同步課件第十九章一次函數(shù)正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)_第1頁(yè)
(新)人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)同步課件第十九章一次函數(shù)正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)_第2頁(yè)
(新)人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)同步課件第十九章一次函數(shù)正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)_第3頁(yè)
(新)人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)同步課件第十九章一次函數(shù)正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)_第4頁(yè)
(新)人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)同步課件第十九章一次函數(shù)正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)新課學(xué)習(xí)重難易錯(cuò)目錄三級(jí)檢測(cè)練新課學(xué)習(xí)重難易錯(cuò)目錄三級(jí)檢測(cè)練新課學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1正比例函數(shù)定義正比例函數(shù)定義:一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù).

A

新課學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1正比例函數(shù)定義正比例函數(shù)定義:一般地,

A

A若y=2x+2-2a是正比例函數(shù),則a=____.(2)當(dāng)y=15時(shí),15=0.知識(shí)點(diǎn)2正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)總結(jié):正比例函數(shù)y=kx是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線.畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:6公頃每小時(shí)的小麥?zhǔn)崭顧C(jī)來(lái)收割.(2)k<0函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限,從左到右下降,y隨x的增大而減?。?2)當(dāng)y=15時(shí),15=0.畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:有一塊15公頃的成熟麥田,用一臺(tái)收割速度為0.(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:(1) (2)(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)k<0函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限,從左到右下降,y隨x的增大而減小.第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:3.如果函數(shù)y=(k-1)x為正比例函數(shù),那么() A.k>0 B.k>1 C.k為實(shí)數(shù) D.k≠1

D

若y=2x+2-2a是正比例函數(shù),則a=____.3.如果函

D

D知識(shí)點(diǎn)2正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.小結(jié):k=3>0,函數(shù)y=3x的圖象是一條經(jīng)過(guò)______點(diǎn)的______線,圖象經(jīng)過(guò)第一,________象限,y隨x的增大而________.

增大

知識(shí)點(diǎn)2正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.k>0 B.k>1知識(shí)點(diǎn)2正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;k______0.知識(shí)點(diǎn)1正比例函數(shù)定義畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:k______0;(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)y=15時(shí),15=0.(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;6公頃每小時(shí)的小麥?zhǔn)崭顧C(jī)來(lái)收割.第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)(2)求收割完這塊麥田需用的時(shí)間.若y=2x+2-2a是正比例函數(shù),則a=____.6公頃每小時(shí)的小麥?zhǔn)崭顧C(jī)來(lái)收割.6.畫(huà)出函數(shù)y=-3x的圖象.小結(jié):k=-3<0,函數(shù)y=-3x的圖象是一條經(jīng)過(guò)______點(diǎn)的______線,圖象經(jīng)過(guò)第二,______象限,y隨x的增大而________.

減小

(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:6.畫(huà)出函數(shù)y=-3x總結(jié):正比例函數(shù)y=kx是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線.(1)k>0函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限,從左到右上升,y隨x的增大而增大;(2)k<0函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限,從左到右下降,y隨x的增大而減?。偨Y(jié):正比例函數(shù)y=kx是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線.7.(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:(1) (2) k______0; k______0.

>

<

7.(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:><8.畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖: (1)y=0.8x; (2)y=-8x.8.畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:重難易錯(cuò)

一,三

增大>

重難易錯(cuò)一,三增大>

二,四

減小>

二,四減小>三級(jí)檢測(cè)練一級(jí)基礎(chǔ)鞏固練

B

三級(jí)檢測(cè)練一級(jí)基礎(chǔ)鞏固練B12.若y=2x+2-2a是正比例函數(shù),則a=____.

112.若y=2x+2-2a是正比例函數(shù),則a=____.1(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:k______0.第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:小結(jié):k=3>0,函數(shù)y=3x的圖象是一條經(jīng)過(guò)______點(diǎn)的______線,圖象經(jīng)過(guò)第一,________象限,y隨x的增大而________.k為實(shí)數(shù) D.k≠1k>0 B.k>1k______0;5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)(1) (2)5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.6公頃每小時(shí)的小麥?zhǔn)崭顧C(jī)來(lái)收割.畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:(2)當(dāng)y=15時(shí),15=0.(1) (2)5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.二級(jí)能力提升練(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:二級(jí)能力提升練

一,三<

一,三<三級(jí)拓展延伸練k≠3

2

6

-2

三級(jí)拓展延伸練k≠326-216.有一塊15公頃的成熟麥田,用一臺(tái)收割速度為0.6公頃每小時(shí)的小麥?zhǔn)崭顧C(jī)來(lái)收割.(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)求收割完這塊麥田需用的時(shí)間.解:(1)y=0.6x.

(2)當(dāng)y=15時(shí),15=0.6x.得x=25.答:收割完這塊麥田需用25小時(shí).

16.有一塊15公頃的成熟麥田,用一臺(tái)收割速度為0.6公頃每k______0;5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.知識(shí)點(diǎn)1正比例函數(shù)定義(1) (2)第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)(1) (2)(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:(2)k<0函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限,從左到右下降,y隨x的增大而減小.(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.(2)當(dāng)y=15時(shí),15=0.第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)(2)當(dāng)y=15時(shí),15=0.5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.謝謝!k______0;謝謝!第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)新課學(xué)習(xí)重難易錯(cuò)目錄三級(jí)檢測(cè)練新課學(xué)習(xí)重難易錯(cuò)目錄三級(jí)檢測(cè)練新課學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1正比例函數(shù)定義正比例函數(shù)定義:一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù).

A

新課學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1正比例函數(shù)定義正比例函數(shù)定義:一般地,

A

A若y=2x+2-2a是正比例函數(shù),則a=____.(2)當(dāng)y=15時(shí),15=0.知識(shí)點(diǎn)2正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)總結(jié):正比例函數(shù)y=kx是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線.畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:6公頃每小時(shí)的小麥?zhǔn)崭顧C(jī)來(lái)收割.(2)k<0函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限,從左到右下降,y隨x的增大而減?。?2)當(dāng)y=15時(shí),15=0.畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:有一塊15公頃的成熟麥田,用一臺(tái)收割速度為0.(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:(1) (2)(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)k<0函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限,從左到右下降,y隨x的增大而減?。?課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:3.如果函數(shù)y=(k-1)x為正比例函數(shù),那么() A.k>0 B.k>1 C.k為實(shí)數(shù) D.k≠1

D

若y=2x+2-2a是正比例函數(shù),則a=____.3.如果函

D

D知識(shí)點(diǎn)2正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.小結(jié):k=3>0,函數(shù)y=3x的圖象是一條經(jīng)過(guò)______點(diǎn)的______線,圖象經(jīng)過(guò)第一,________象限,y隨x的增大而________.

增大

知識(shí)點(diǎn)2正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.k>0 B.k>1知識(shí)點(diǎn)2正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;k______0.知識(shí)點(diǎn)1正比例函數(shù)定義畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:k______0;(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)y=15時(shí),15=0.(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;6公頃每小時(shí)的小麥?zhǔn)崭顧C(jī)來(lái)收割.第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)(2)求收割完這塊麥田需用的時(shí)間.若y=2x+2-2a是正比例函數(shù),則a=____.6公頃每小時(shí)的小麥?zhǔn)崭顧C(jī)來(lái)收割.6.畫(huà)出函數(shù)y=-3x的圖象.小結(jié):k=-3<0,函數(shù)y=-3x的圖象是一條經(jīng)過(guò)______點(diǎn)的______線,圖象經(jīng)過(guò)第二,______象限,y隨x的增大而________.

減小

(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:6.畫(huà)出函數(shù)y=-3x總結(jié):正比例函數(shù)y=kx是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線.(1)k>0函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限,從左到右上升,y隨x的增大而增大;(2)k<0函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限,從左到右下降,y隨x的增大而減?。偨Y(jié):正比例函數(shù)y=kx是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線.7.(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:(1) (2) k______0; k______0.

>

<

7.(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:><8.畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖: (1)y=0.8x; (2)y=-8x.8.畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:重難易錯(cuò)

一,三

增大>

重難易錯(cuò)一,三增大>

二,四

減小>

二,四減小>三級(jí)檢測(cè)練一級(jí)基礎(chǔ)鞏固練

B

三級(jí)檢測(cè)練一級(jí)基礎(chǔ)鞏固練B12.若y=2x+2-2a是正比例函數(shù),則a=____.

112.若y=2x+2-2a是正比例函數(shù),則a=____.1(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:k______0.第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:小結(jié):k=3>0,函數(shù)y=3x的圖象是一條經(jīng)過(guò)______點(diǎn)的______線,圖象經(jīng)過(guò)第一,________象限,y隨x的增大而________.k為實(shí)數(shù) D.k≠1k>0 B.k>1k______0;5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;第5課正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)(1)(1) (2)5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.6公頃每小時(shí)的小麥?zhǔn)崭顧C(jī)來(lái)收割.畫(huà)出下面正比例函數(shù)的草圖:(2)當(dāng)y=15時(shí),15=0.(1) (2)5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.(1)求收割的面積y(單位:公頃)與收割時(shí)間x(單位:時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;5.(例2)畫(huà)出函數(shù)y=3x的圖象.二級(jí)能力提升練(例3)根據(jù)函數(shù)圖象確定k的取值范圍:二級(jí)能力提升練

一,三<

一,三<三級(jí)拓展延伸練k≠3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論