4．2食物的消化與吸收第1課時消化系統(tǒng)的組成、食物的消化與吸收1．消化系統(tǒng)的組成2．消化分為____________和____________。__________主要是牙齒的咀嚼和胃腸的蠕動；___________主要是利用消化酶，使食物中的營養(yǎng)成分通過化學(xué)變化變成可吸收的物質(zhì)。3．食物中各種成分的消化：水、無機鹽和維生素不經(jīng)消化就能直接被吸收；纖維不能被消化；蛋白質(zhì)最終被分解成________；糖類最終被分解成__________；脂肪最終被分解成_________和_____________。物理消化化學(xué)消化物理消化化學(xué)消化氨基酸葡萄糖甘油脂肪酸3．(4分)下列小腸結(jié)構(gòu)不是與吸收功能相適應(yīng)的特點是()A．小腸長5～6米B．腸壁表面有許多皺襞和小腸絨毛C．小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管D．小腸壁里有腸腺4．(4分)人體內(nèi)消化與吸收的主要器官是()A．胃B．肝臟C．小腸D．食道DC5．(8分)如圖所示人體的消化系統(tǒng)中，表示肝臟的是____，分泌的消化液將流入____。①②知識點2食物的消化與吸收

6．(4分)吃饅頭時，越吃越感覺甜，是因為()A．淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖B．淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖C．唾液變成了葡萄糖D．口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖7．(4分)營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個器官中初步被消化()A．口腔、胃、小腸B．胃、小腸、大腸C．胃、口腔、小腸D．小腸、口腔、胃BA8．(4分)小腸嚴重吸收不良的病人，可采用靜脈注射輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，但全營養(yǎng)液的成分中肯定沒有()A．蛋白質(zhì)B．氨基酸C．無機鹽和維生素D．葡萄糖9．(4分)某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到的一組消化終產(chǎn)物是()A．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B．氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸C．二氧化碳、水、尿素D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸AD10．有三種消化液甲、乙、丙，它們都不是唾液和腸液。其中，甲消化液能促進乙消化液消化脂肪，甲消化液和丙消化液均不能消化淀粉，而乙消化液和丙消化液都能消化蛋白質(zhì)。那么，甲、乙、丙三種消化液分別是()A．膽汁、胃液、胰液B．膽汁、胰液、胃液C．胰液、膽汁、胃液D．胃液、膽汁、胰液B11．下圖表示食物中某種有機物在消化道內(nèi)的消化情況。據(jù)此推斷該有機物是()AA．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素14．如圖是牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：(1)寫出圖中1、2、3所指的名稱：[1]_______；[2]_______；[3]_______。(2)構(gòu)成牙齒的主要成分是________。(3)俗話說：牙痛不是病，痛起來真要命。牙痛實際上是病菌侵染到牙齒中的__________。(4)齲齒的原因是微生物分解殘留在食物中的________，產(chǎn)生_____________腐蝕牙齒所致，因此我們要做到正確刷牙，習(xí)慣刷牙，飯后刷牙，預(yù)防齲齒。牙冠牙頸牙根牙本質(zhì)牙髓糖類酸性物質(zhì)16．圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況。下端字母代表組成消化道的各器官及排列順序，據(jù)圖回答：(1)甲表示_______的消化，乙表示_______的消化，丙表示________的消化。(2)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為________。(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)過肝臟分泌的________乳化后才能消化。脂肪淀粉蛋白質(zhì)葡萄糖膽汁(4)從圖中可以看出，食物的化學(xué)消化開始于