本文格式為Word版，下載可任意編輯——保護(hù)眼睛大班教案9篇

養(yǎng)護(hù)眼睛大班教案第1篇

教學(xué)設(shè)計(jì)是為了提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的學(xué)識(shí)，更大幅度地提高學(xué)生各方面的才能，從而使學(xué)生獲得良好的進(jìn)展。下面我為大家共享相關(guān)內(nèi)容，接待大家參考借鑒。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉測(cè)光器

2.學(xué)習(xí)使用測(cè)光器測(cè)量光線。

3.感受光的強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響。

4.感覺舒適的光線。

活動(dòng)教學(xué)資源：

指針式測(cè)光器、圖書區(qū)、各學(xué)習(xí)區(qū)、學(xué)習(xí)單、筆、蠟筆。

活動(dòng)流程：

一、引起動(dòng)機(jī)

老師操作布偶以戲劇互動(dòng)的.方式和幼兒議論：“小摯友好，我叫小花，報(bào)告你們一件事喔，最近我的眼睛覺得很不安逸，媽媽帶我去給醫(yī)生檢查，醫(yī)生伯伯竟然說我近視了，要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?”

二、進(jìn)展活動(dòng)

1.請(qǐng)幼兒議論各種引起近視的可能理由。

2.表示測(cè)光器，說明測(cè)光器的用途及介紹使用方式。

3.率領(lǐng)幼兒至教室的圖書區(qū)，及各區(qū)域的書寫桌實(shí)際操作測(cè)光器并查看儀器上的數(shù)字變化。

4.將各區(qū)所測(cè)到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件)。

5.請(qǐng)孩子共享測(cè)量的結(jié)果及光線強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響。

6.與幼兒共享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少(一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度、白板及圖書區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度)。

7.請(qǐng)幼兒共享學(xué)習(xí)單上的各區(qū)域光線是否達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)值，若未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)值，那么需增加光線。

三、終止活動(dòng)

議論養(yǎng)護(hù)眼睛的正確方法。

活動(dòng)評(píng)量：

1.能使用測(cè)光器測(cè)量并記錄測(cè)光器上的數(shù)字。

2.能說出養(yǎng)護(hù)眼睛的正確方法。

留神事項(xiàng)：

1.園所可備一臺(tái)測(cè)光器，除了供園所檢視燈光的的光線是否達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)外，亦可作為教學(xué)資源的教材。

2.不同年齡層議論的目標(biāo)可不同。

3.指點(diǎn)幼兒若眼睛展現(xiàn)疲乏，不安逸時(shí);應(yīng)多休息?；蛘?qǐng)醫(yī)生檢查視力，以保持眼睛的健康。

延遲活動(dòng)：

1.可于燈管下多加幾盞臺(tái)燈(或雙管燈裁減成單管燈)測(cè)試光的強(qiáng)弱及于測(cè)光器下是否會(huì)有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書時(shí)需有足夠的光線。

2.議論看東西的距離及光線對(duì)眼睛的影響。

適用年齡：5-6歲

活動(dòng)時(shí)間：30-40分

養(yǎng)護(hù)眼睛大班教案第2篇

1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛構(gòu)造、用途。

2、教導(dǎo)幼兒養(yǎng)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲乏的保健操。

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）

一、謎語導(dǎo)入。

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途。

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒查看。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么的？

2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解養(yǎng)護(hù)眼睛的必要性和養(yǎng)護(hù)眼睛的手段。

1、賞識(shí)故事《眼鏡和鼻梁》。

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？結(jié)果發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不安逸，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們確定要好好養(yǎng)護(hù)我們的眼睛。

2、賞識(shí)情景表演或看圖片。

（1）小摯友在用臟手揉眼睛。

提問：這個(gè)小摯友做得對(duì)不對(duì)？為什么？理應(yīng)怎樣做？

小結(jié)：小摯友的臟手上有好多的細(xì)菌，假設(shè)用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們假設(shè)感到眼睛不安逸可以用明凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小摯友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個(gè)小摯友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？理應(yīng)怎么做？平日還要留神什么事情？

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否那么輕易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的.距離。平日還要留神不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處瞭望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)樸的磨練眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周邊的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

養(yǎng)護(hù)眼睛大班教案第3篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1了解眼睛的構(gòu)造及功能

2掌管常見的養(yǎng)護(hù)眼睛的方法，會(huì)做眼球操。

活動(dòng)打定：眼睛模型紙偶

活動(dòng)過程：

一猜謎語――引出活動(dòng)主題

謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；

上大門，下大門，關(guān)上大門就睡覺。

師：請(qǐng)小摯友們猜一猜，這個(gè)謎語的答案是什么？

二看一看――講講眼睛的構(gòu)造

師：請(qǐng)小摯友們看看這個(gè)眼睛模型，這里哪些是你們熟悉的？

小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。

虹膜：不同國(guó)家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看到的不同國(guó)家的小摯友他們的眼睛的顏色是不一樣，是由于他們的虹膜顏色不一樣引起的'。

玻璃體：維持我們眼睛的外形。

三講一講――說說養(yǎng)護(hù)眼睛的手段

師：什么時(shí)候你們會(huì)覺得眼睛不安逸？我們?cè)鯓觼眇B(yǎng)護(hù)它？

小結(jié)：不能長(zhǎng)時(shí)間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽光猛烈的地方看書；

四做一做――一起學(xué)做眼球操

師：我們不能長(zhǎng)時(shí)間用眼，要讓眼睛休息，休息時(shí)可以做些什么來養(yǎng)護(hù)眼睛？

小結(jié)：休息時(shí)可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以做眼球操，我們今天一起來做眼球操好嗎？

方法：伸出食指作向上、向下，順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng)，眼球跟手指做各種方向的移動(dòng)，頭不能動(dòng)。幼兒掌管后，可加快速度。

養(yǎng)護(hù)眼睛大班教案第4篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛構(gòu)造、用途。

2、教導(dǎo)幼兒養(yǎng)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲乏的保健操。

活動(dòng)打定：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）

活動(dòng)過程：

一、謎語導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

１、出示圖片引導(dǎo)幼兒查看。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么的？

２、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解養(yǎng)護(hù)眼睛的必要性和養(yǎng)護(hù)眼睛的手段。

１、賞識(shí)故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？結(jié)果發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不安逸，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們確定要好好養(yǎng)護(hù)我們的眼睛。

２、賞識(shí)情景表演或看圖片

（1）小摯友在用臟手揉眼睛。

提問：這個(gè)小摯友做得對(duì)不對(duì)？為什么？理應(yīng)怎樣做？

小結(jié)：小摯友的臟手上有好多的細(xì)菌，假設(shè)用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們假設(shè)感到眼睛不安逸可以用明凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小摯友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個(gè)小摯友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？理應(yīng)怎么做？平日還要留神什么事情？

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否那么輕易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平日還要留神不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處瞭望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的'胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)樸的磨練眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周邊的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡全日壓在我的身上，我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說：“厭惡的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，痛苦極了！我們找他評(píng)理去！”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么全日都要掛在我們的身上，又沉又重，痛苦極了！”

眼鏡理直氣壯地說：“是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是理應(yīng)的！”……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇！

其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵迅速彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不提防撞在了樹上，鼻梁腫了，流出好多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不保護(hù)眼睛讓我們什么也看不見，才請(qǐng)眼鏡來協(xié)助，大家要彼此扶助，指點(diǎn)明明保護(hù)眼睛，每日做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì)很開心！”

養(yǎng)護(hù)眼睛大班教案第5篇

幼兒園大班健康教案:養(yǎng)護(hù)眼睛

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道養(yǎng)護(hù)眼睛的重要性，懂得養(yǎng)護(hù)眼睛的正確方法。

2、積極參與議論，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的觀法。

活動(dòng)打定：

1、每人一張視力測(cè)查記錄表。

2、舉行幼兒視力測(cè)查，每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果。

3、圖片4張：圖一——躺著看書；圖二——在很暗的光線下看書；圖三——在晃動(dòng)的車上看書或長(zhǎng)時(shí)間看電視；圖四——以正確模樣看書。

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。

2、自由交流視力測(cè)查結(jié)果，并正確認(rèn)讀。

3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)養(yǎng)護(hù)眼睛的主動(dòng)性。

——表格中的'數(shù)字表示什么意思呢？

——議論：為什么有的人眼睛看東西領(lǐng)會(huì)，有的人眼睛看東西不領(lǐng)會(huì)？

——怎樣養(yǎng)護(hù)自己的眼睛呢？

4、智力嬉戲“誰做得對(duì)”

——教師先后展現(xiàn)4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么？

養(yǎng)護(hù)眼睛大班教案第6篇

一、活動(dòng)背景

通過給幼兒猜謎語，用議論、說、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí)，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和養(yǎng)護(hù)眼睛的方法。

2、懂得保護(hù)眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解保護(hù)眼睛的小常識(shí)。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的查看才能。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、怎樣養(yǎng)護(hù)眼睛2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、活動(dòng)打定：

教學(xué)課件

四、活動(dòng)過程

1、用一那么生動(dòng)的謎語引入活動(dòng)主題：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上急切蓋被子。（眼睛）

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的？

3、引導(dǎo)熟悉眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西假設(shè)沒有了會(huì)怎么樣呢？

5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛，說說感受。

五、引導(dǎo)幼兒初步熟悉眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是分外脆弱的，很輕易受到傷害。

1、觀看教學(xué)課件。提問：這個(gè)小摯友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？

2、議論：眼睛為什么會(huì)生??？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲乏，坐姿不端正）

3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯(cuò)的，為什么？

六、議論怎么樣養(yǎng)護(hù)視力？

（看電視要保持2米以上，看書，電視時(shí)間不能太長(zhǎng)；坐姿要端正，看書時(shí)間長(zhǎng)了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強(qiáng)光下看書；寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒

終止語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙亮堂的眼睛。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)目標(biāo)是：

1、指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和養(yǎng)護(hù)眼睛的方法。

2、懂得保護(hù)眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

這節(jié)課我共分四方面來舉行教學(xué)，首先讓幼兒查看了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí)，幼兒都能積極的舉手報(bào)告我這些行為的對(duì)錯(cuò)，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是特別的熟諳的；并對(duì)它們的用途也是對(duì)比了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全體答案都說出來了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回復(fù)就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語來舉行概括，從這里我察覺我班幼兒在語言進(jìn)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì)。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的學(xué)識(shí)閱歷還是較豐富的，有些我也沒有連忙想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對(duì)我說了好多發(fā)生在他們自己或者周邊人身上的一些傷害事故，從中不難看展現(xiàn)在的幼兒學(xué)識(shí)面還是對(duì)比廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià)，并舉行分析，了解受傷的理由。

第三環(huán)節(jié)是

不錯(cuò)的活動(dòng)的xx，幼兒積極議論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語表達(dá)不領(lǐng)會(huì)，但動(dòng)作就很位，我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒舉行講解，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣，都舉手想加入，課堂的氣氛分外強(qiáng)烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不領(lǐng)會(huì)的，其他幼兒還會(huì)舉行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)根本掌管了正確的使用方法，活動(dòng)的目標(biāo)根本達(dá)成了！

通過上這節(jié)課，我知道我打定的還是不夠充分，我聽取了閱歷豐富的老教師的建議，積極吸取閱歷，謙遜請(qǐng)教，讓我學(xué)到了不少學(xué)識(shí)，假設(shè)再讓我上一次，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心打定，把課上的更精彩！

養(yǎng)護(hù)眼睛大班教案第7篇

設(shè)計(jì)意圖：

眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機(jī)遇日益增多，養(yǎng)護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的議論和體驗(yàn)下，知道養(yǎng)護(hù)眼睛的重要性，掌管養(yǎng)護(hù)眼睛的根本學(xué)識(shí)，并在日常生活中留神養(yǎng)護(hù)自己的眼睛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的學(xué)識(shí)，防止眼疾。

2、懂得保護(hù)自己眼睛的重要性。

3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識(shí)。

活動(dòng)打定：

1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

2、對(duì)班級(jí)幼兒視力舉行事先了解。

3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

過程建議：

1、交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個(gè)小摯友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。）

3、議論：眼睛為什么會(huì)生病？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲乏、坐姿不端正等。）

4、請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗(yàn)視力不好的痛楚。

5、議論：怎樣養(yǎng)護(hù)視力?

(看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過長(zhǎng)；看書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長(zhǎng)了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)或太弱的'光線下看書；寫字時(shí)要留神保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對(duì)養(yǎng)護(hù)視力有很大好處；平日毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等舉行治療。)

延遲提示：

1、在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)指點(diǎn)幼兒留神養(yǎng)護(hù)自己的視力。

2、進(jìn)一步開展有關(guān)眼睛的議論。

養(yǎng)護(hù)眼睛大班教案第8篇

設(shè)汁意圖：

大班幼兒已初步知道眼睛的用處，但還不知道如何養(yǎng)護(hù)眼睛。經(jīng)查看，有些幼兒不留神眼睛的衛(wèi)生，常用臟手、臟手帕揉眼睛；看書、畫畫往往不留神模樣，眼睛離書本很近。尤其是有些幼兒在家里幾乎每天看電視，而且看的時(shí)間較長(zhǎng)，離電視屏幕很近，有的甚至躺在床上看。設(shè)計(jì)本活動(dòng)目的在于讓幼兒懂得養(yǎng)護(hù)眼睛的重要，知道養(yǎng)護(hù)眼睛的根本方法。并求得家長(zhǎng)的支持和合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)打定：

1．活動(dòng)前請(qǐng)幼兒向家里人了解眼睛近視或生眼病的理由。

2．養(yǎng)護(hù)眼睛為內(nèi)容的圖片4張。兒歌“小醫(yī)生”的錄音帶、錄音機(jī)。

3．請(qǐng)好一位眼科醫(yī)生。

活動(dòng)過程：

一、引出課題

教師請(qǐng)幼兒猜謎語：“上邊毛，下邊毛，當(dāng)中一粒黑葡萄。”要求幼兒在自己身上找一找是什么東西。幼兒個(gè)別回復(fù))

請(qǐng)幼兒閉一會(huì)兒眼睛，然后提問：假使眼睛看不見，你會(huì)怎么樣?

小結(jié)：我們學(xué)習(xí)，生活、勞動(dòng)都要有一雙好眼睛。

二、怎樣養(yǎng)護(hù)眼睛

1．請(qǐng)幼兒想一想為什么有的人要戴眼鏡，眼睛近視或生眼病會(huì)感到怎么樣。

2．逐張出示圖片，內(nèi)容分別為：寫字畫畫時(shí)坐姿要正確；看書以后向窗外遠(yuǎn)眺；不用臟手、臟手帕揉眼睛；看電視要離開確定的距離，時(shí)間不能太長(zhǎng)。請(qǐng)幼兒看圖講出內(nèi)容，并聯(lián)系自己，說說平日有沒有像圖片上的小摯友那樣做。

3．請(qǐng)一位眼科醫(yī)生講講怎樣養(yǎng)護(hù)眼睛，并檢查幾位小摯友的眼睛，根據(jù)檢查處境，指點(diǎn)幼兒應(yīng)留神什么。

小結(jié)：養(yǎng)護(hù)眼睛的正確方法。

三、賞識(shí)兒歌“小醫(yī)生”，進(jìn)一步掌管養(yǎng)護(hù)眼睛的方法。

介紹班里開展“養(yǎng)護(hù)眼睛”的活動(dòng)處境，通過校信通給家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)合作老師共同做好養(yǎng)護(hù)幼兒眼睛的工作，要求家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)采光好、桌椅上下適合的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，平日留神孩子的用眼衛(wèi)生，操縱孩子看電視的時(shí)間。在日常生活中，也要隨時(shí)校正幼兒用眼的一些不良衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)護(hù)眼睛大班教案第9篇

設(shè)計(jì)意圖：

眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機(jī)遇日益增多，養(yǎng)護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的議論和體驗(yàn)下，知道養(yǎng)護(hù)眼睛的重要性，掌管養(yǎng)護(hù)眼睛的根本學(xué)識(shí)，并在日常生活中留神養(yǎng)護(hù)自己的眼睛。