科學(xué)復(fù)習(xí)，事半功倍科學(xué)復(fù)習(xí)，事半功倍1

一封家信

一位遠在外地上學(xué)的孩子因為沒有錢了，就寫了一封信給媽媽：

“媽媽，我的線快用完了，請快點寄線來。經(jīng)過幾年的斷鏈，我的肚子越來越大了?！?/p>

一封家信一位遠在外地上學(xué)的孩子因為2

“媽媽，我的線快用完了，請快點寄線來。在學(xué)校經(jīng)過幾年的斷鏈，我的肚子越來越大了?！?/p>

1.線→錢1.線→錢2.斷鏈→鍛煉1.線→錢2.斷鏈→鍛煉3.肚子→膽子“媽媽，我的線快用完了，請快點寄線來。在學(xué)校經(jīng)過幾3修改病句復(fù)習(xí)專項修改病句復(fù)習(xí)專項4什么叫病句呢？所謂“病句”，是指結(jié)構(gòu)不完整或意思表達不清楚、不明確甚至語法有錯誤的句子。什么叫病句呢？所謂“病句”，是指結(jié)構(gòu)不完整或意思表達51、我能準(zhǔn)確找出句子的病因。2、我會準(zhǔn)確判斷病句的類型。3、我要掌握修改病句的方法，遵守修改原則，并運用修改符號修改句子提高解題效率。快樂目標(biāo)復(fù)習(xí)要高效，目標(biāo)不可少1、我能準(zhǔn)確找出句子的病因。快樂目標(biāo)復(fù)習(xí)要高效，目標(biāo)不可少6打開學(xué)案，自學(xué)回顧一下，把你記得的病句類型和修改符號寫下來?？鞓贩椒繕?biāo)很明確，方法還要好過關(guān)測試一打開學(xué)案，自學(xué)回顧一下，把你記得的病句類型和修改符號寫下來。78種常見病句類型成分殘缺不合邏輯前后矛盾重復(fù)啰嗦詞序顛倒分類不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞錯誤搭配不當(dāng)8種常見病句類型成分殘缺不合邏輯前后矛盾重復(fù)啰嗦詞序顛倒分類8修改病句四法寶增補：

刪除：對調(diào)：改換：

過關(guān)測試二修改病句四法寶增補：過關(guān)測試二9請判斷下面哪一種改法正確。病句：花園里，萬紫千紅的紅花競相開放。改法一：花園里，紅花競相開放，多美??！改法二：花園里真美！各種各樣的紅花競相開放。改法三：花園里，萬紫千紅的鮮花競相開放?；▓@里，萬紫千紅的鮮花競相開放。請判斷下面哪一種改法正確。病句：花園里，萬紫千紅的紅花競相開10修改病句的原則1.保原意（勿造新句替換原句）

2.改動少（選擇最簡便的改法）修改病句的原則1.保原意（勿造新句替換原句）11讀句子說說病句類型用適當(dāng)?shù)男薷姆栃薷膶W(xué)案中的病句快樂互學(xué)快樂同桌，快樂合作過關(guān)測試三讀句子快樂互學(xué)快樂同桌，快樂合作過關(guān)測試三12（1）每個學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為奶奶喜歡花，而且種了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二舉世無雙的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。做題步驟：先寫病因，再去修改回答步驟：先說病因，再說改法（1）每個學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。做題步驟：先寫病因13（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。養(yǎng)成（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。養(yǎng)成14（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。提高（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。提高15（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為奶奶喜歡花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。所以（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。所以16（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。17（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。18（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。之一不合邏輯（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。之一不合邏輯19（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二舉世無雙的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。20（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。21

修改步驟：①讀：讀懂原句，弄清本意。②找：查找病因，確定病癥。③改：對癥下藥，修改病句。④查：仔細檢查，是否改變原意。

修改步驟：①讀：讀懂原句，弄清本意。22

急診室：

“我”是一段生病的文章，請幫我治治病吧！臨近期末了，學(xué)習(xí)更加勤勞了。這學(xué)期，我們班驚常閱讀的報紙有《現(xiàn)代中小學(xué)生報》、《中國少年報》和《優(yōu)秀作文集》。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“閱讀先進班集體”的光榮稱號呢？過關(guān)測試四步驟：一讀、二找、三改、四檢查急診室：過關(guān)測試四步驟：一讀、二找、三改、四231.臨近期末了，學(xué)習(xí)更加勤勞了。同學(xué)們勤奮2.這學(xué)期，我們班驚常閱讀的報紙有《現(xiàn)代中小學(xué)生報》、《中國少年報》和《優(yōu)秀作文集》。經(jīng)1.臨近期末了，學(xué)習(xí)更加勤勞了。同學(xué)們勤奮2.這學(xué)期，我們班243.大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。提高了4.我們班還被評為“閱讀先進班集體”的光榮稱號呢？獲得了！3.大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。提高了4.我25病癥類型

前后矛盾

成分殘缺

搭配不當(dāng)

重復(fù)啰嗦

詞序顛倒

分類不當(dāng)

不合邏輯關(guān)聯(lián)詞錯誤寫錯別字

誤用標(biāo)點

表意不明病癥類型

前后矛盾

成分殘缺

表意不明26小麗和小紅是好朋友，她常幫她復(fù)習(xí)功課。表意不明小麗小紅小麗和小紅是好朋友，她常幫她復(fù)習(xí)功課。表意不明小麗小紅27任務(wù)1共同解決典型例題，并歸納任務(wù)2尋找身邊的病句任務(wù)3比學(xué)趕幫超，我們過兩招（我來命題，你來做）任務(wù)4總結(jié)修改病句的要領(lǐng)

（可以自編順口溜記住它）

快樂合作一個好漢三個幫，團結(jié)起來力量大任務(wù)1共同解決典型例題，并歸納快樂合作一個好漢三個幫，團結(jié)28豪禮贈送任務(wù)1豪禮贈送任務(wù)129砸金蛋砸金蛋301號蛋

1、在課堂上總是認真聽講。2、這次的軍訓(xùn)讓我們團結(jié)合作的重要性。

病因：成分殘缺1號蛋病因：成分殘缺312號蛋

1、這次春游，同學(xué)們基本都到齊了，

沒有一個缺席。2、我大約用了整整一小時，才把作業(yè)做完。病因：前后矛盾2號蛋

病因：前后矛盾324號蛋

1、全班同學(xué)普遍的語文成績提高了。2、我們要運用和理解已經(jīng)學(xué)會的成語。病因：語序顛倒4號蛋病因：語序顛倒333號蛋1、爸爸有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和大鼻子。2、我最喜歡踢足球和乒乓球。病因：搭配不當(dāng)3號蛋病因：搭配不當(dāng)345號蛋

1、我仔細端詳這位老奶奶。

2、下課了，校園里頓時就一下子沸騰起

來了。

病因：重復(fù)啰嗦5號蛋病因：重復(fù)啰嗦35任務(wù)1共同解決典型例題任務(wù)2尋找身邊的病句任務(wù)3比學(xué)趕幫超，我們過兩招（我來命題，你來做）任務(wù)4總結(jié)修改病句的要領(lǐng)

（可以自編順口溜記住它）

快樂合作一個好漢三個幫，團結(jié)起來力量大任務(wù)1共同解決典型例題快樂合作一個好漢三個幫，團結(jié)起來力量36重復(fù)啰嗦重復(fù)啰嗦詞序顛倒不合事理重復(fù)啰嗦重復(fù)啰嗦詞序顛倒不合事理37我來命題你來解決我們過兩招比學(xué)趕幫超任務(wù)3我來命題我們過兩招比學(xué)趕幫超任務(wù)338修改病句口訣修改病句有訣竅，方法步驟要記牢。讀找改查步驟好，增刪調(diào)換四法寶。保留原意改動少，勿造新句要做到。任務(wù)4修改病句口訣修改病句有訣竅，方法步驟要記牢。任務(wù)439小試牛刀完成學(xué)案，達標(biāo)檢測。

小試牛刀完成學(xué)案，達標(biāo)檢測。40告別病句從我做起！告別病句41科學(xué)復(fù)習(xí)，事半功倍科學(xué)復(fù)習(xí)，事半功倍42

一封家信

一位遠在外地上學(xué)的孩子因為沒有錢了，就寫了一封信給媽媽：

“媽媽，我的線快用完了，請快點寄線來。經(jīng)過幾年的斷鏈，我的肚子越來越大了。”

一封家信一位遠在外地上學(xué)的孩子因為43

“媽媽，我的線快用完了，請快點寄線來。在學(xué)校經(jīng)過幾年的斷鏈，我的肚子越來越大了。”

1.線→錢1.線→錢2.斷鏈→鍛煉1.線→錢2.斷鏈→鍛煉3.肚子→膽子“媽媽，我的線快用完了，請快點寄線來。在學(xué)校經(jīng)過幾44修改病句復(fù)習(xí)專項修改病句復(fù)習(xí)專項45什么叫病句呢？所謂“病句”，是指結(jié)構(gòu)不完整或意思表達不清楚、不明確甚至語法有錯誤的句子。什么叫病句呢？所謂“病句”，是指結(jié)構(gòu)不完整或意思表達461、我能準(zhǔn)確找出句子的病因。2、我會準(zhǔn)確判斷病句的類型。3、我要掌握修改病句的方法，遵守修改原則，并運用修改符號修改句子提高解題效率?？鞓纺繕?biāo)復(fù)習(xí)要高效，目標(biāo)不可少1、我能準(zhǔn)確找出句子的病因?？鞓纺繕?biāo)復(fù)習(xí)要高效，目標(biāo)不可少47打開學(xué)案，自學(xué)回顧一下，把你記得的病句類型和修改符號寫下來?？鞓贩椒繕?biāo)很明確，方法還要好過關(guān)測試一打開學(xué)案，自學(xué)回顧一下，把你記得的病句類型和修改符號寫下來。488種常見病句類型成分殘缺不合邏輯前后矛盾重復(fù)啰嗦詞序顛倒分類不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞錯誤搭配不當(dāng)8種常見病句類型成分殘缺不合邏輯前后矛盾重復(fù)啰嗦詞序顛倒分類49修改病句四法寶增補：

刪除：對調(diào)：改換：

過關(guān)測試二修改病句四法寶增補：過關(guān)測試二50請判斷下面哪一種改法正確。病句：花園里，萬紫千紅的紅花競相開放。改法一：花園里，紅花競相開放，多美?。「姆ǘ夯▓@里真美！各種各樣的紅花競相開放。改法三：花園里，萬紫千紅的鮮花競相開放?；▓@里，萬紫千紅的鮮花競相開放。請判斷下面哪一種改法正確。病句：花園里，萬紫千紅的紅花競相開51修改病句的原則1.保原意（勿造新句替換原句）

2.改動少（選擇最簡便的改法）修改病句的原則1.保原意（勿造新句替換原句）52讀句子說說病句類型用適當(dāng)?shù)男薷姆栃薷膶W(xué)案中的病句快樂互學(xué)快樂同桌，快樂合作過關(guān)測試三讀句子快樂互學(xué)快樂同桌，快樂合作過關(guān)測試三53（1）每個學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為奶奶喜歡花，而且種了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二舉世無雙的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。做題步驟：先寫病因，再去修改回答步驟：先說病因，再說改法（1）每個學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。做題步驟：先寫病因54（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。養(yǎng)成（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。養(yǎng)成55（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。提高（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。提高56（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為奶奶喜歡花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。所以（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。所以57（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。58（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。59（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。之一不合邏輯（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。之一不合邏輯60（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二舉世無雙的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。61（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）同學(xué)們迫不急待地奔向操場。（10）“西游記”是我國四大名著之一。（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。62

修改步驟：①讀：讀懂原句，弄清本意。②找：查找病因，確定病癥。③改：對癥下藥，修改病句。④查：仔細檢查，是否改變原意。

修改步驟：①讀：讀懂原句，弄清本意。63

急診室：

“我”是一段生病的文章，請幫我治治病吧！臨近期末了，學(xué)習(xí)更加勤勞了。這學(xué)期，我們班驚常閱讀的報紙有《現(xiàn)代中小學(xué)生報》、《中國少年報》和《優(yōu)秀作文集》。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“閱讀先進班集體”的光榮稱號呢？過關(guān)測試四步驟：一讀、二找、三改、四檢查急診室：過關(guān)測試四步驟：一讀、二找、三改、四641.臨近期末了，學(xué)習(xí)更加勤勞了。同學(xué)們勤奮2.這學(xué)期，我們班驚常閱讀的報紙有《現(xiàn)代中小學(xué)生報》、《中國少年報》和《優(yōu)秀作文集》。經(jīng)1.臨近期末了，學(xué)習(xí)更加勤勞了。同學(xué)們勤奮2.這學(xué)期，我們班653.大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。提高了4.我們班還被評為“閱讀先進班集體”的光榮稱號呢？獲得了！3.大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。提高了4.我66病癥類型

前后矛盾

成分殘缺

搭配不當(dāng)

重復(fù)啰嗦

詞序顛倒

分類不當(dāng)

不合邏輯關(guān)聯(lián)詞錯誤寫錯別字

誤用標(biāo)點

表意不明病癥類型

前后矛盾

成分殘缺

表意不明67小麗和小紅是好朋友，她常幫她復(fù)習(xí)功課。表意不明小麗小紅小麗和小紅是好朋友，她常幫她復(fù)習(xí)