《假如給我三天光明》讀書(shū)心得體會(huì)海倫·凱勒是美國(guó)盲聾女作家。然而，誰(shuí)能想到這樣一位出色女作家竟然，在她一歲半的時(shí)候就因病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又丟失了語(yǔ)言表達(dá)力量，成為了一位盲聾啞人呢！一歲半的年齡，不未能讓她真正了解和記住這個(gè)光明而布滿盼望擁有短暫的光明，只要能讓她看一眼她的親人和這個(gè)世界。然而，對(duì)于光明，她只有渴望，并沒(méi)有奢望，她知道除非消失奇跡，否則這將永久是一個(gè)夢(mèng)。她知道自己能夠擁有短短的三天光明，她就滿足足了。

今日，我就閱讀了一本有關(guān)海倫凱勒生活經(jīng)受的《假設(shè)給我三天光明》這本書(shū)。

這本書(shū)是說(shuō)一個(gè)黑暗而無(wú)聲的世界，磨練出了一個(gè)自強(qiáng)不息的女孩。她克制種種困難困苦，讀完了大學(xué)。她的唯一幻想僅僅是擁有三天的光明。

這對(duì)于一個(gè)每天都能夠觀察日升日落，擁有光明的人來(lái)說(shuō)，這并不算什么。所以，給一個(gè)從未失去過(guò)光明的人用三天的時(shí)間看整個(gè)世界，他可能一無(wú)所獲，他們實(shí)際上僅僅留意令人驚異的和壯麗的事物。然而，即使他們觀看最壯美的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，這是布滿驚喜和難以忘記的三天。只能靠用手去觸摸，專心靈去感受的世界，突然間呈現(xiàn)在他的眼前，她的心情該是多么的感動(dòng)?。∷催@個(gè)世界是專心去看的，把自己所能看到的一切都有記在心中，而不是一眼掃過(guò)。

一個(gè)失去光明的人，他的渴望就是重見(jiàn)光明，捍了海倫·凱勒的《假設(shè)給我三天光明》，我感受到了，對(duì)于一個(gè)盲人而言，只要能夠看一看她的親人、看一看這個(gè)世界，把他們深深地記在心中。她就滿足足了。黑暗給了她的是對(duì)光明的渴望，同時(shí)也賜予了她面對(duì)這個(gè)世界的士氣。她將會(huì)無(wú)比珍惜這些對(duì)她而言的美妙的時(shí)間。

我們與海倫·凱勒比起來(lái)，現(xiàn)在的生活不知好了多少倍：學(xué)習(xí)上我們有教師的教育，生活上有父母的照看，還有安康的身體，而海倫的生活中沒(méi)有陽(yáng)光，她卻可以頑強(qiáng)地走出逆境，制造奇跡。為什么我們就不能向她一樣呢？現(xiàn)在的我們只不過(guò)是在學(xué)習(xí)、生活上有了一點(diǎn)點(diǎn)困難，就灰心喪氣，畏首畏尾，見(jiàn)到困難就畏縮不前?！墩嫘挠⑿邸分械囊痪涓柙~：不經(jīng)受風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，就連世界上最精巧的瓷器都要經(jīng)過(guò)屢次熊熊烈火的鍛造。我要向海倫學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；向她那樣專心去看事物，專心去感受事物，奮勉向上，自強(qiáng)不息。

海倫在書(shū)中曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：作為一個(gè)盲人，我要給視力正常的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛，就似乎明天你將要失明一樣；盡情地利用你的眼睛去捕獲和擁抱你目光的每一樣?xùn)|西；最終，一個(gè)漂亮的新世界將會(huì)在你面前綻開(kāi)。

《假設(shè)給我三天光明》讀書(shū)心得體會(huì)2

我回到家。想讀一讀海倫·凱勒編著的《假設(shè)給我三天光明》。最終，我在書(shū)架里找到了它。

海倫·凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從今生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克制了常人難以想象的困難考上了很多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是確定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒，在《假設(shè)給我三天光明》里，海倫·凱勒第一天要看到那些好心的、溫柔的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。其次天，她要去看一看那由黑夜變成白天的感動(dòng)人心的奇觀，然后再去看看大都會(huì)藝術(shù)博物館。第三天，她則要在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。我看到這里感到特別驚異，我們每天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)潔了，全部這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了。可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新穎，那么的美妙！珍惜自己的一切吧！

《假設(shè)給我三天光明》讀書(shū)心得體會(huì)3

馬克吐溫說(shuō)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫凱勒?！边@本海倫的《假設(shè)給我三天光明》給了我深深的震撼。

海倫的一生生活在黑暗中卻給他人帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明白人類戰(zhàn)勝生命的士氣，她專心帶給自己和他人光明，用學(xué)問(wèn)充實(shí)自己的生活他讓人明白了如何理解、感悟人生！同時(shí)沙利文教師更讓我們鄙視，她不慕名利，陪伴和幫忙海倫實(shí)現(xiàn)了自己的人生抱負(fù)，把畢生的精力都投入到海倫凱勒成長(zhǎng)的路上。

海倫和她的教師所做的一切令人崇敬，在頗多的感受中，開(kāi)頭仔細(xì)思索今后的生活目標(biāo)和方向。

一、不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)給了海倫生活的士氣，使她在黑暗中找到了人生的光明，而我們也要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，讓自己在各方面更上一層樓。

二、珍惜擁有的一切，盡力做好每一件事，海倫能在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界中找到一個(gè)漂亮的世界，我們有什么理由不好好珍惜每一件事呢？

三、保持樂(lè)觀、向上的良好心態(tài)。人生注定不公平，先天的、遺傳的，都是人生前無(wú)法選擇的，海倫在巨大的打擊下沒(méi)有怨天尤人，而是樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

《假設(shè)給我三天光明》讀書(shū)心得體會(huì)4

名著是夜空中的光線，照亮我前進(jìn)的道路；名著是翻開(kāi)心靈窗戶的鑰匙，使我得到歡樂(lè)；名著也是我成長(zhǎng)中的一位“教師”，讓我受到啟發(fā)。我讀過(guò)很多經(jīng)典名著，其中，最令我難忘的一本書(shū)是——《假設(shè)給我三天光明》。

這本書(shū)的是海倫·凱勒，（故事）主要敘述了海倫在19個(gè)月大時(shí)由于一場(chǎng)疾病導(dǎo)致她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，剛開(kāi)頭的她對(duì)生活失去了盼望，脾氣非常急躁，經(jīng)常扔?xùn)|西。在她父母的尋求下，找到了一名家庭教師——莎莉文小姐。從今，莎莉文小姐成了海倫人生的引導(dǎo)者，使她對(duì)生活重新布滿了盼望。后來(lái)，在莎莉文小姐的急躁指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，熟悉了許多的字，感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。最終，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，成為了一名大名鼎鼎的作家的故事。

看到這里，我感到非常慚愧。由于我在生活中一遇到一點(diǎn)困難或遭受了挫敗之后，就立馬變得垂頭喪氣的，和（文章）中的海倫·凱勒相比，我擁有一個(gè)安康的身體，一雙光明的眼睛和一對(duì)健全的耳朵，而她卻沒(méi)有，這就相差了十萬(wàn)八千里呢!

記得那一次期考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得了88分，這讓我，甚至教師、同學(xué)們感到特別意外。由于在班上，我的各科成績(jī)一向不低于95分，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)，從沒(méi)有得過(guò)98以下的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)的我，如同從云端直接跌落下滑到谷底一般，似乎有個(gè)晴天霹靂，打在我頭上。那時(shí)，我很懊喪，對(duì)生活中的任何事情都失去了信念。相對(duì)于海倫，我比她幸運(yùn)多了，由于海倫面對(duì)的世界，是個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音、看不到事物、又寧?kù)o又黑暗的世界啊，可是她竟然能夠樂(lè)觀、頑強(qiáng)地面對(duì)并克制種種困難，仍舊微笑著面對(duì)生活。再看看我，只是一次考試失敗了，我又有什么理由去放棄呢？這次失敗了，下次連續(xù)努力，下次又失敗了，下下次連續(xù)努力......直到勝利為止。只要我堅(jiān)持不懈，就肯定能取得勝利！

人的一生總會(huì)經(jīng)受一些曲折的，甚至?xí)龅侥切┐箫L(fēng)大浪，不行能都是一帆風(fēng)順的，就像海倫·凱勒，雖然她失去了光明和聲音，但是她依舊能英勇地笑對(duì)人生。只要我們像她一樣百折不撓、積極向上，就會(huì)制造出一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章！

《假設(shè)給我三天光明》這本書(shū)將成為我成長(zhǎng)中一顆燦爛的星星，同時(shí)，這本書(shū)中的海倫·凱勒將始終鼓勵(lì)著我，始終鞭策著我，使我在人生的道路上自強(qiáng)不息，勇往直前！

《假設(shè)給我三天光明》讀書(shū)心得體會(huì)5

我讀過(guò)很多書(shū)，如《魔法師的帽子》、《小水牛的爆笑生話》……書(shū)刊，但我最寵愛(ài)的卻是《假設(shè)給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)讓我獲益良多、受益非淺！

《假設(shè)給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳作品。主要通過(guò)以樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)海倫·凱勒在一歲多時(shí)因疾病的原因，變成了盲聾啞人，剛開(kāi)頭時(shí)她自暴自棄，選擇了躲避，曾一度對(duì)生活失去了信念，直至安妮·莎莉文教師的到來(lái)，才燃起了海倫·凱勒的信念，正由于有了教師和親朋好友的殷切鼓舞和幫忙，她學(xué)會(huì)了閱讀和堅(jiān)持寫作，最終靠著自己的努力和堅(jiān)決的意志，考入大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)。也正是由于懷著對(duì)愛(ài)的感恩之心，海倫·凱勒在取得勝利時(shí)，不忘回報(bào)社會(huì)，不斷將自己的正能量傳遞給他人。

在《假設(shè)給我三天光明》中，海倫·凱勒假想自己假如有三天的光明將會(huì)去做什么：第一天，她要好好打量曾賜予自己幫忙的教師和親朋好友的模樣，將他們的面孔深深印在心上；其次天，她要去參觀博物館、戲院，了解人類和自然界的真實(shí)面目；第三天，她要在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡和真實(shí)的一天。三天的活動(dòng)，平凡而真實(shí)，海倫以一個(gè)盲聾啞人的心愿，去告誡身體健全的我們要珍惜生命，喜愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。

讀罷掩卷深思，我陷入了深思，在當(dāng)今的社會(huì)中也不乏海倫一樣的人，我們尊敬的張海迪姐姐就是一個(gè)出色的代表人物，她五歲患脊髓病，高位截癱。但她不屈不撓，靠著頑強(qiáng)意志，最終成為象海倫一樣出色的人物代表?；叵胛覀兡贻p一輩，身體健全的我們，往往在面對(duì)困難，面對(duì)挫折之時(shí)，卻缺乏直面困難的士氣，往往選擇退縮，成為阻礙我們邀游學(xué)問(wèn)海洋，阻礙我們?nèi)〉脛倮慕O腳石！

所以我們?cè)诿鎸?duì)困難和逆境時(shí)，選擇躲避，將一事無(wú)成；選擇頑強(qiáng)，將終生受益。我們要以海倫、海迪等為自己的典范傳遞社會(huì)的正能量，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一生！

《假設(shè)給我三天光明》讀書(shū)心得體會(huì)6

第一天，我要看人，他們的和善、溫厚與友情使我的生活值得一過(guò)。其次天，我要在拂曉起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。這是生活無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界海倫凱勒心中的奢望。

《假設(shè)給我三天光明》中的海倫·凱勒原來(lái)是位安康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從今小小的海倫凱勒變得急躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在布滿愛(ài)心與急躁、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文教師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神奇，領(lǐng)悟出了學(xué)問(wèn)的奇妙。從今，海倫凱勒求知若渴，靠著自己驚人的毅力，在莎莉文教師的（教育）和幫忙下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

看了這本書(shū)，我被被海倫凱勒者的奮斗、樂(lè)觀與士氣深深感動(dòng)。她雖然是個(gè)盲聾人，卻那么頑強(qiáng)。我反省了一下，我們無(wú)拘無(wú)束地生活在光明繽紛的世界，我們是否充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的漂亮和生活的美妙了嗎？是的，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美妙的一切——健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的教師……從今日起肯定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮勉學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以堅(jiān)韌的毅力克制困難，以出色的成就顯示生命的價(jià)值！

《假設(shè)給我三天光明》讀書(shū)心得體會(huì)7

最近，我讀了《假設(shè)給我三天光明》這本書(shū)，它使我深有感受。

《假設(shè)給我三天光明》主要敘述了海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾的女子的成長(zhǎng)經(jīng)受，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動(dòng)來(lái)證明白她不平凡的一生。在安妮教師的幫忙下，在親人們的關(guān)愛(ài)中，她克制了常人難以想象的困難，開(kāi)頭了她對(duì)幻想的追趕，她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人制造時(shí)機(jī)，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。

她的世界中，沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，只有孤獨(dú)與孤獨(dú)。

但她卻堅(jiān)韌地認(rèn)為假設(shè)給我三天光明，我會(huì)這樣去做