口語交際習作三讀讀寫寫：侮辱威風矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實話實說面不改色安居樂業(yè)Wǔrǔ讀讀記記解釋負責完好無損不惜代價了如指掌案例3、劇院里，大家都在靜靜地看戲，可身旁的兩個人就是說個沒完沒了，你怎么勸說他們，既傳達出他們在影響別人看戲，又不讓人家覺得沒有面子。案例4、鄰居大哥哥一放學就玩電子游戲，顧不上吃飯，既影響學習，又傷身體，你怎么勸說他改掉這個習慣。1、針對什么進行勸說?2、怎樣勸說更有效?說說你打算怎樣勸說勸說小故事悟方法

某班，丟了五元錢，老師召集全班開會。他說：“同學們把班級和諧與幸?？醋鞔蠹夜餐妫瑐€別同學把幸?？醋鱾€人私欲的滿足，……小偷偷了別人的東西，被恐懼心理折磨得吃不香，睡不著，整天提心吊膽，精神上受到永無休止的折磨。拿了這支鋼筆的人，每天不也受到同樣的精神折磨嗎？”這天放學，一個學生主動找到了老師……直截的點出對方的問題，并通過理由分析不利的后果更能使人醒悟。

直言勸導，有理有據(jù)。

相傳明朝初年，有一天，告老還鄉(xiāng)的李尚書接到朱元璋的圣旨，要他上貢公雞蛋，原來李尚書得罪不少人，他們在朱元璋面前搬弄是非，說李家的公雞會下蛋。李尚書非常著急，他的門生解縉說：“恩師莫急，我能勸說皇上收回成命。”李尚書無法，只能讓他前往。

解縉：臣代李尚書獻公雞蛋朱元璋：李尚書為何不親自來覲見解縉：李尚書在家坐月子。朱元璋：胡說！男人怎么會生孩子!解縉：既然男人不會生孩子，那么公雞又怎么能下蛋呢？

朱元璋一時語塞，繼而一笑了之。先肯定對方觀點，并以此為起點，進行合乎邏輯的引申，最后推出一個荒誕的結論。

巧妙引申，歸結謬誤。勸說技巧歸納1．直言勸導，有理有據(jù)

2．直話曲說，借例言理

3．巧妙引申，歸結謬論4.因勢利導，或順耳忠言或激將直截的點出對方的問題，并通過理由分析不利的后果更能使人醒悟。不直話直說，而是繞彎子，到最后正話反說，這樣含而不露，給對方一個臺階下。先肯定對方觀點，并以此為起點，進行合乎邏輯的引申，最后推出一個荒誕的結論。不直言弊端，而是順著勸說對象的意思，步步推導，最后也可巧妙激將。勸說技巧歸納1．直言勸導，有理有據(jù)

2．直話曲說，借例言理

3．巧妙引申，歸結謬論4.因勢利導，或順耳忠言或激將直截的點出對方的問題，并通過理由分析不利的后果更能使人醒悟。不直話直說，而是繞彎子，到最后正話反說，這樣含而不露，給對方一個臺階下。先肯定對方觀點，并以此為起點，進行合乎邏輯的引申，最后推出一個荒誕的結論。不直言弊端，而是順著勸說對象的意思，步步推導，最后也可巧妙激將。勸說的過程：口語交際心理交流心理相容勸說注意事項：1．說話要委婉，不揭人短，不傷人自尊。2．語氣要平和。3．要以理服人。勸說的方法：運用一定的技巧明辨是非，告之以理，導之以行口語交際：勸說案例1、爸爸煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽；如果是你，你怎么勸說爸爸，既顯得有禮貌，又能到達讓爸爸戒煙的效果。案例2、走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不遠處就有果皮箱；你怎么勸說他養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，既不傷同學感情，又能讓他歡喜地接受你的勸說。案例3、劇院里，大家都在靜靜地看戲，可身旁的兩個人就是說個沒完沒了，你怎么勸說他們，既傳達出他們在影響別人看戲，又不讓人家覺得沒有面子。案例4、鄰居大哥哥一放學就玩電子游戲，顧不上吃飯，既影響學習，又傷身體，你怎么勸說他改掉這個習慣。強化訓練

假如你有一個好同學近來經(jīng)常上網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡游戲，你很想勸勸他，但又找不到合適的機會。今天放學路上，他邀你一同上網(wǎng)吧。你將如何勸說他呢？請對照四種勸說技巧分別考慮勸說內(nèi)容！

該不會開玩笑吧，某某同學正是貪玩網(wǎng)絡游戲，成績一降再降，被老師、家長教育了一下午才幡然醒悟。你是老師眼中的好學生、父母眼中的好孩子，不會這樣吧？

好呀，聽說游戲規(guī)則中有玩家升級。多練練或許能當個冠軍，像劉翔一樣成為世界冠軍?？蓜⑾枘鞘菉W運會冠軍。我沒聽說有網(wǎng)絡游戲奧林匹克冠軍。

一個陽光明媚的早晨，太陽的光格外燦爛，我在客廳里做早操，迎著明媚的陽光。這是爸爸突然點燃了一只煙，一股灰白色的的煙彌漫在空中，它打破了這安寧祥和的氣氛。我不由自主的走上前對爸爸說：“爸爸你怎么又抽煙了，我不是常給你講吸煙有害健康嗎？”爸爸念叨著：“飯后一支煙勝似活神仙。”爸爸邊說邊咳漱，讓人看著心痛。我說：“煙內(nèi)有大量的尼古丁，煙油，一氧化碳……，這些都是有害物質，尼古丁會使人頭疼，眩暈，昏睡，還能引起肺癌，胃癌，支氣管咽，高血壓等疾病。有害健康?！卑职终f：“怎么會呢？我抽了十幾年了，沒什么事?。　蔽异`機一動，問道：“爸爸，你愛我和媽媽嗎？”爸爸大笑一聲∶“廢話，我不愛你媽，我怎么和她結婚呀，你是我的親身骨肉能不愛嗎？”我又對爸爸說：“既然你愛我們?yōu)槭裁催€要抽煙呢？”爸爸二丈和尚——摸不著頭腦。我說道：“爸爸，你知道嗎，被動吸煙的人比吸煙的人的傷害還要大三倍，所以我們比您受的傷害還要大”爸爸想了想說：“孩子，你說得沒錯，我是該戒掉了，但我一不抽煙就無所事事了?！盰es，我的勸說成功了，希望爸爸早日戒煙，讓家人的身體健康起來。

日積月累：對聯(lián)什么叫“對聯(lián)”？對聯(lián)，雅稱“楹聯(lián)”，俗稱“對子”。它對仗工整，平仄協(xié)調，是漢語語言獨特的藝術形式。對聯(lián)的種類大致分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)等。對聯(lián)文字長短不一，短的僅一、兩個字；長的可達幾百字。對聯(lián)形式多樣，有正對、反對、流水對、聯(lián)球對、集句對等?；匚穆?lián):（上聯(lián)）地滿紅花紅滿地（下聯(lián)）天連碧水碧連天數(shù)字聯(lián)：（上聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半（下聯(lián)）三秋九月，中秋八月之中疊字聯(lián)：（上聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕（下聯(lián)）風風雨雨，年年暮暮朝朝頂針聯(lián)：（上聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外（下聯(lián)）池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊回文聯(lián)：由前往后讀，由后往前讀都可以

數(shù)字聯(lián)：中有數(shù)字，并且對仗整齊。疊字聯(lián)：聯(lián)中有疊詞出現(xiàn)，并且對仗整齊。

頂針聯(lián)：前一句的尾字為后一句的首字。

總結

一門父子三詞客

千古文章四大家──眉山三蘇祠對聯(lián)

數(shù)字聯(lián)三詞客：蘇洵、蘇軾、蘇轍四大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾濟南大明湖有一聯(lián)：

四面荷花三面柳，一城山色半城湖．

數(shù)字聯(lián)大學士紀曉嵐巧對乾隆帝：

花甲重開，外加三七歲月；

古稀雙至，內(nèi)多一個春秋．

數(shù)字聯(lián)人過大佛寺

寺佛大過人

郎中王若儷

儷若王中郎

客上天然居

居然天上客

回文聯(lián)萬瓦千磚百日造成十字廟

一舟二櫓三人遙過四通橋

花甲重開外加三七歲月

古稀雙慶內(nèi)多一個春秋

數(shù)字聯(lián)一心守道道無窮，窮中有樂

萬事隨緣緣有份，份外無求

頂針聯(lián)烈火煎茶，茶滾釜中喧雀舌

清泉濯筍，筍沉澗底走龍孫

山徑曉行，嵐氣似煙，煙似霧

江樓夜坐，月光如水，水如天

頂針聯(lián)大肚能容，容天下能容之事

開口便笑，笑世上可笑之人

頂針聯(lián)望天空，空望天，天天有空望空天

求人難，難求人，人人逢難求人難

頂針聯(lián)風風雨雨暖暖寒寒處處尋尋覓覓鶯鶯燕燕花花葉葉卿卿暮暮朝朝

疊字聯(lián)習作三：發(fā)言稿作文內(nèi)容：1、假如班里要改選班干部，你打算競選生活委員，要你上臺發(fā)言，你準備說些什么。2、你得了某項比賽的冠軍，請你說說自己的感想，你覺得你要說些什么3、要敬老院慰問老人，請你代表少先隊員講話，在那種場合，你又該說些什么。請你選擇其中一個場景，寫一份發(fā)言稿。習作三：發(fā)言稿作文要求：1、競選稿先說說自己為什么要競選這個崗位，說說自己的優(yōu)勢，如果競選成功，打算怎么開展工作，為同學和班級服務。2、冠軍感想先說說自己成功的方法（注意：挑重點和主要的說），再說說自己在取得成功過程中得到過什幫助，最后說說自己成功后的打算。3、節(jié)日的演講稿先簡單說說節(jié)日的由來或者慶祝方式，再說說慶祝的意義。最后說說自己對這個節(jié)日的感想。習作三：發(fā)言稿具體要求：內(nèi)容具體，感情真實，語言通順。不少于400字。習作三：范文競選班長敬愛的老師、親愛的伙伴：大家好！我叫×××，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！習作三：范文獲獎感言發(fā)言稿老師們、同學們：你們好！大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內(nèi)。在學校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質尚可。自從進入學校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。我自從進入小學以來，對班級非常熱愛，我代表學校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得冠軍。在學校藝術節(jié)賀卡比賽中獲得一等獎。我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，力爭在各方面更提高一步。謝謝！

銘記國恥，振興中華中華人民共和國這一條東方巨龍，終于騰飛了！但我們不能忘記：憂勞可以興國，逸豫可以亡身！今天，是我們偉大祖國的生日，在這普天同慶的日子里，讓我們一起閱讀中國歷史吧！朋友，當你翻開中國史冊的時候，你的腦海里是否只有文明古國，四大發(fā)明，絲路花雨。你可曾想過祖國也有病魔纏身，一蹶不振的時候。當你今天坐在電視機前看著奧運健兒手捧金牌，熱烈歡呼時，你可曾記起“東亞病夫”這個稱號。當你為眼前的成績自喜時，你可曾想起：在我國封建社會走向末路之時，在帝國主義列強瓜分九洲之時，中國人民發(fā)出了痛苦的呻吟——中華民族這屹立在亞洲東部的泱泱大國竟落到了束手待斃的境地。1840年，英國僅憑一支5000多人的海盜式艦隊，居然打敗了擁有160萬軍隊的“天朝”。我們的民族曾被罵作“東亞病夫”，我們的人民曾被稱作“三等人”這樣的奇恥大辱，世世代代的中華兒女怎能忘記。但那時的中國還沒有感受到自己身處的險境，它就如同一只沉睡中的雄獅，不肯睜開眼睛。雖然近百年來，帝國主義的