版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
請寫出電解水的化學(xué)方程式:請寫出電解水的化學(xué)方程式:C.蔗糖溶于水D.可燃冰燃燒D.氫氧化鈉D.NH4C.蔗糖溶于水D.可燃冰燃燒D.氫氧化鈉D.NH45.下列屬于氧化物的是A.FeB.CH4C.SO26.空氣中能使食物變質(zhì)的主要氣體是D.Na2CO3A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體7.下圖為國家頒布的“城市生活垃圾分類標(biāo)志”,廢鐵鍋屬于遼寧省沈汨市2017年中考化學(xué)試超可能用到的相對原子質(zhì)量:H-lC-12O-ldCl-35.5K-35Ci-40Xln-55第一部分選擇題(共15分)(本題包括13道小題,1?11小題,每題1分;12、13小題,每題2分。每小題只有一個最符合題目要求的選項。)1.下列屬于化學(xué)變化的是A.水結(jié)成冰塊B.玻璃杯破碎2.下列由分子構(gòu)成的是A.水B.鎂C金剛石3.氮氣的化學(xué)式是A.N2B.NH3C.HN34.下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是8.在下列情況下,埋在地下的鑄鐵管道腐蝕最慢的是A.在干燥、致密、不透氣的土壤中B.在潮濕、疏松、透氣的土壤中C在潮濕、致密、不透氣的土壤中D.在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中
.一種焰火火藥中所含的Cu(NO3)2在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3)2△2CuO+O2f+4Xf其中X是一種污染空氣的有毒氣體,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測X應(yīng)是A.NO2B.NOC.N2O5D.N2O.能證明某無色無味氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是選項實驗操作A將燃著的木條伸入集氣瓶B將帶火星的木條伸入集氣瓶C將氣體通入澄清石灰水D將氣體通入蒸餾水中11.下列不屬于糖類的是A.葡萄糖B.果糖12.下列符合化學(xué)實驗安全要求的是A.易燃易爆藥品放在火源附近實驗現(xiàn)象木條燃燒更旺木條復(fù)燃石灰水變渾濁有氣泡逸出C.淀粉實驗現(xiàn)象木條燃燒更旺木條復(fù)燃石灰水變渾濁有氣泡逸出C.淀粉D.乙醇B.隨意丟棄實驗室剩余的藥品D.實驗中要特別注意保護(hù)眼睛A.稱取5.0g氯化鉀,溶解在95mL水中,充分?jǐn)嚢鐱.稱取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢鐲.量取5.OmL濃鹽酸,倒入95mL水中,充分?jǐn)嚢鐳.稱取5.0g二氧化錳,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢璧诙糠址沁x擇題(共50分).(7分)研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),可以揭示物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律。水分f也就Kk檢氫原子輒啄尸現(xiàn)分子班分子裁包8,水分f也就Kk檢氫原子輒啄尸現(xiàn)分子班分子裁包8,景觀,J,意國反應(yīng)二:氫氣在空氣中燃燒生成水(1反應(yīng)二:氫氣在空氣中燃燒生成水(1)根據(jù)所給信息,請畫出氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀示意圖。(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式:(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2+O2點燃2H20,其表示的含義:TOC\o"1-5"\h\z表示1:;表示2:;表示3:。.(5分)表中是四種常見的食品添加劑:名稱化學(xué)式類別亞硝酸鈉NaNO2防腐劑護(hù)色劑阿斯巴甜名稱化學(xué)式類別亞硝酸鈉NaNO2防腐劑護(hù)色劑阿斯巴甜C14H18O5N2甜味劑B一胡蘿卜素C40H56著色劑營養(yǎng)強(qiáng)化劑環(huán)七糊精(C6H10O5)7增稠劑最大使用量(每1kg)臘肉0.15g膨化食品0.5g淡奶油0.02g膠基糖果20.0g根據(jù)信息,請回答下列問題:(1)NaNO2屬于(填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”)。(2)阿斯巴甜中含有種元素。(3)8—胡蘿卜素分子中碳原子和氮原子的個數(shù)比是。1kg某膠基糖果中含環(huán)七糊精11.0g,(填“符合”或“不符合”)其使用標(biāo)準(zhǔn)。(5)“我國應(yīng)該禁止使用所有的食品添加劑”,這種說法是否正確并說明理由:(寫出一條即可)。16.(13分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝盆,請回答下列問題:(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a、b。(2)實驗室可加熱KMnO4固體制取02:①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;②如A所示,加熱一段時間后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管口未放置棉花團(tuán),應(yīng)采取的正確操作:,再組裝好儀器繼續(xù)實驗。(3)實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,應(yīng)選用的裝置是(填字母)。(4)實驗室選用C裝置制取CO2的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T請計算:①CO2的相對分子質(zhì)量是;現(xiàn)需收集4瓶(每瓶0.125L)CO2氣體(實驗條件下CO2的密度為2g?L-i),其質(zhì)量是―g;收集上述CO2至少需要大理石(含CaCO38O%)的質(zhì)量是g(精確到0.1g)。商優(yōu)俅秋感國N攫紀(jì)片銅曲就幫農(nóng)E*堪斯特瑞湖儲(1商優(yōu)俅秋感國N攫紀(jì)片銅曲就幫農(nóng)E*堪斯特瑞湖儲(1)利用孔雀石冶煉銅的主要反應(yīng):①Cu2(OH)2c03高溫2CuO+H2O+CO2T,該反應(yīng)的類型是反應(yīng)(填“化合”、”分解”或“置換”);②2CuO+C高溫2Cu+CO2T,該反應(yīng)前后銅元素化合價發(fā)生的變化是_。(2)高爐煉鐵的主要反應(yīng)過程如下.請寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式:
①:②:③通電(3)冶煉金屬鋁的主要反應(yīng):2Al2O34Al+3O23該反應(yīng)的條件是。下圖的裝置中,兩種金屬的活動性:ZnCu(填“>”或“<”)。當(dāng)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為.(9分)根據(jù)表中信息,請回答下列問題:部分堿、酸、鹽的溶解性表(20℃)陰離子OH-NO3-Cl-SO42-CO32-PO43-陽離子H+溶、揮溶、揮溶溶、揮溶K+溶溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不不Ca2+微溶溶微不不Cu2+不溶溶溶不說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“徽”表示微溶于水,“揮”表示揮發(fā)說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,性,“—”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。CaCO3屬于(填“可溶物”、”徽溶物”或“不溶物”)。(2)表中可溶于水的硫酸鹽有種。(3)在溶液中,磷酸鈉與氯化鈣能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能,寫出化學(xué)方程式;若不能,說明理由。(4)某同學(xué)將鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中,得到溶液甲。溶液溶液甲中溶質(zhì)的組成情況可能有種。實驗設(shè)計:探究溶液甲中可能含有的溶質(zhì)a.探究溶液甲中是否含鹽酸方案編號實驗操作實驗現(xiàn)象取少量溶液甲于試管中,加入鐵粉是否匕探究溶液甲中是否含Ba(OH)2方案編號實驗操作實驗現(xiàn)象取少量溶液甲于試管中,加入溶液是否產(chǎn)生藍(lán)色沉淀取少量溶液甲于試管中,加入Na2s04溶液是否產(chǎn)生白色沉淀上述三個方案中有一個不合理,請指出不合理的方案編號并說明理由:。欲從溶液甲中獲得純凈的日BaCl2固體,應(yīng)采取的簡單操作是。.(8分)觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的垂要方法。我們可以運(yùn)用自己的感官,也可以借助儀器通過實驗,觀察物質(zhì)及其變化的條件、現(xiàn)象和結(jié)果。觀察與思考一:蠟燭在空氣中燃燒?}物質(zhì)的rt.tf?}物質(zhì)的rt.tf內(nèi)容實勝現(xiàn)整物施的據(jù)色.狀.念用觀察與思考二:在密閉容器內(nèi),蠟燭燃燒過程中02體積分?jǐn)?shù)的測定實驗1:一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒。某同學(xué)利用02傳感器,測定燃燒過程中O2的體積分?jǐn)?shù)。(如下圖所示)觀察實驗結(jié)果圖,初始時O2的體積分?jǐn)?shù)是%,蠟燭熄滅時O2的體積分?jǐn)?shù)是%。實驗2:相同實驗條件下,某同學(xué)另取一瓶混有空氣的O2進(jìn)行測定(初始時O2的體積分?jǐn)?shù)是30%)。結(jié)合已有信息,合理猜想:蠟燭熄滅時O2的體積分?jǐn)?shù)(與實驗1相比較)。請寫出兩種不同情況并分別說明理由?!緶剀疤崾荆簩嶒灢僮骱侠?,蠟燭相同且量足夠,忽略儀器誤差】猜想1及理由:;猜想2及理由:。答案13.A遼寧省沈汨市如17年中考化學(xué)試題答案13.A1-11:DABBCBCAACD12.D通電14.反應(yīng)一:2H2O2H2f+O2f;8?型..8W一2反應(yīng)二:(1)點燃」(2)氫氣+氧氣、水(3)表示1:氫氣在氧氣中燃燒生成水的事實(其他合理答案均可)表示2:每2個氫分子與1個氧分子反應(yīng)生成2個水分子(或H2、O2、H2O的分子數(shù)之比是2:1:2,其他合理答案均可)表示3:每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水(或H2、O2、H2O的質(zhì)量之比是1:8:9,其他合理答案均可).(1)無機(jī)化合物;(2)4;(3)5:7(其他合理答案均可)(4)符合;(5)不正確,只要按使用標(biāo)準(zhǔn)適量使用食品添加劑即可(其他合理答案均可).(1)試管集氣瓶;(2)①2KMnO4△K2MnO4+MnO2+02f②將導(dǎo)管移出水面,熄滅酒情燈,待裝置冷卻后,拔開膠塞,在試管口放置棉花團(tuán)(其他合理答案均可)(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2f,B(4)①44②1③2.8(或2.9,其他合理答案均可).(1)①分解②+2-0(其他合理答案均可)(2)①C+02高溫C02;②C02+C高溫2C0;③Fe2O3+3C0高溫2Fe+3CO2(3)通電(其他合理答案均可)〉電能(其他合理答案均可)18.(1)不溶物;(2)3;(3)2Na3Po4+3CaC12=Ca3(PO4)2I+6NaCl(4)①3;②a.有氣泡產(chǎn)生;b.Cu(NO3)2(或CuCl2,其他合理答案均可)3,溶液中含有BaCl2,不論是否含有Ba(OH)2均會產(chǎn)生白色沉淀(其他合理答案均可)③測溶液甲的pH,若pHW7,蒸發(fā)結(jié)晶;若pH>7,向溶液甲中加入鹽酸至溶液pHW7,再蒸發(fā)結(jié)晶。(其他合理答案均可)19.觀察與思考一:(1)顏色、狀態(tài)(其他合理答案均可)(2)明亮的火焰,燭芯周圍的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【549】藝術(shù)療法的概述
- 廣東省深圳市南山區(qū)外國語學(xué)校2025-2026學(xué)年九年級(上)期末化學(xué)試卷(含答案)
- 12月固定收益月報:12月債市能迎來“順風(fēng)局”嗎
- 飛機(jī)部件介紹
- 2026春季貴州安順市普定縣第五幼兒園學(xué)期教職工招聘15人(幼兒教師保育教師廚房人員)參考考試題庫及答案解析
- 2026年甘肅省蘭州市學(xué)府致遠(yuǎn)學(xué)校春季教師招聘12人考試參考試題及答案解析
- 隱靜脈主干消融同期與分期處理屬支
- 2026江西江銅南方公司第六批次社會招聘4人筆試備考題庫及答案解析
- 2026湖南邵陽市邵陽縣社會工作事務(wù)中心選調(diào)人員1人參考考試題庫及答案解析
- 清廉元宵活動方案策劃(3篇)
- 《顧客感知價值對綠色酒店消費意愿的影響實證研究-以三亞S酒店為例(附問卷)15000字(論文)》
- 趙然尊:胸痛中心時鐘統(tǒng)一、時間節(jié)點定義與時間管理
- DB21T 3414-2021 遼寧省防汛物資儲備定額編制規(guī)程
- 2024年度中國LCOS行業(yè)研究報告:廣泛應(yīng)用于投影、AR/VR、車載HUD的微顯示技術(shù)
- 2024金屬材料彎曲試驗方法
- 代謝相關(guān)(非酒精性)脂肪性肝病防治指南(2024年版)解讀
- DB11-T 1253-2022 地埋管地源熱泵系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范
- 2024-2029年滴漏式咖啡機(jī)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃投資研究報告
- 《審計法》修訂解讀
- 江蘇省姜堰市勵才實驗學(xué)校2024屆七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析
- 我國歷史文化名城保護(hù)面臨的沖擊與對策
評論
0/150
提交評論