江蘇省大豐區(qū)新豐中學(xué)2023學(xué)年高三下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(含答案解析)_第1頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行比較,在不考慮基因突變和染色體變異的情況下,下列說法正確的是()A.紅綠色盲基因數(shù)目比值一定為1∶1 B.染色單體數(shù)目比值為2∶1C.常染色體數(shù)目比值為4∶1 D.核DNA數(shù)目比值為4∶12.科學(xué)選擇實驗材料是科學(xué)研究取得成功的重要保障之一,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.大腸桿菌繁殖周期短且易培養(yǎng),是研究DNA復(fù)制機(jī)制的理想材料B.T2噬菌體由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成,適合用于探究遺傳物質(zhì)的本質(zhì)C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞沒有呼吸作用,適于觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原D.水綿葉綠體呈帶狀,好氧細(xì)菌對缺氧敏感,它們是研究光合作用場所的適宜材料3.下列關(guān)于下丘腦與垂體的敘述,正確的是A.垂體可通過神經(jīng)細(xì)胞支配其他內(nèi)分泌腺B.垂體分泌的激素通過管道運(yùn)輸?shù)襟w液中C.甲狀腺激素能作用于下丘腦但不能作用于垂體D.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系4.如圖所示為基因型AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某種二倍體動物的兩個正處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞。下列說法正確的是A.兩個細(xì)胞的分裂方式相同B.兩個細(xì)胞中染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同C.兩個細(xì)胞有發(fā)生相同類型的可遺傳變異D.兩個細(xì)胞中染色體上出現(xiàn)所示的A與a的原因一定相同5.人體感染流感病毒后會發(fā)生的變化是()A.流感病毒在血漿中快速增殖 B.效應(yīng)T細(xì)胞可裂解流感病毒C.T細(xì)胞分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞迅速增殖并分泌大量抗體6.下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述,正確的是()A.該實驗是證實DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源B.多肽類的莢膜使S型菌不易受宿主防護(hù)機(jī)制的破壞C.活體轉(zhuǎn)化實驗證明了轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高D.S型菌的DNA與活的R型菌混合懸浮培養(yǎng)后可出現(xiàn)兩種菌落7.將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是A.0?4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.0?1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C.2?3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓D.0?1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓8.(10分)下列有關(guān)雙鏈DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,正確的是()A.不同DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比例具有特異性B.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈間通過磷酸二酯鍵相互連接C.細(xì)胞中DNA復(fù)制離不開解旋酶、Taq酶、引物、dNTP等D.邊解旋、邊配對可以降低DNA復(fù)制的差錯二、非選擇題9.(10分)人和哺乳動物的尿液中含有尿素,大量尿素的存在會對環(huán)境造成污染。如何有效分解尿素就成了某校生物研究性學(xué)習(xí)的課題,課題組成員欲從土壤中篩選能高效分解尿素的細(xì)菌。請回答下列問題:(1)給農(nóng)作物施用尿素,主要是為了給植物提供______________元素。為了篩選能分解尿素的細(xì)菌,在配制培養(yǎng)基時需要添加KH2PO4和Na2HPO4,其作用有_______________________(答出兩點(diǎn)即可)。(2)要從土壤中分離分解尿素的細(xì)菌,必須進(jìn)行無菌操作,包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無菌的,常用的滅菌方法有_____________________(至少答2種)。分離實驗的關(guān)鍵思路是_____________________。(3)為對分離得到的菌種作進(jìn)一步的鑒定,可以用____________(選擇/鑒別)培養(yǎng)基,即在固體培養(yǎng)基中加入酚紅試劑,菌落周圍會出現(xiàn)_________________,該區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力_______________。10.(14分)原產(chǎn)于我國的黃牛在產(chǎn)肉量、產(chǎn)奶量上低于國際上的優(yōu)良品種,研究人員利用引進(jìn)的優(yōu)良品種奶牛作為供體,用本地品種奶牛作為受體,大規(guī)模培育出優(yōu)良品種奶牛,操作流程如下圖。回答下列問題。(1)流程圖中步驟A、B分別是___________。步驟A的目的是_______,步驟B的生理基礎(chǔ)是_________________________。(2)使供體母牛超數(shù)排卵的處理是_________________,步驟B后對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時的胚胎應(yīng)發(fā)育到____________階段。(3)胚胎移植到受體母牛體內(nèi)能存活的原因是_______________________。(4)胚胎移植技術(shù)能使供體生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍的原因是_______。(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?________(填一定不相同、可能不相同或一定相同),原因是___________________________。11.(14分)因含N、P元素的污染物大量流入,我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù),取得了明顯效果。(1)在該水庫生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,引起“水華”的藻類屬于_________。(2)研究人員調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙的捕食對象的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量,以t·hm-2表示)以便確定鰱、鳙的投放量,他們依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是____________。(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量下降,引起該變化的原因是______。(4)鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘J秤玫聂~類。為增加漁業(yè)產(chǎn)量,除了定期合理投放鰱、鳙,還要定期適度捕撈鰱、鳙。請依據(jù)種群增長的規(guī)律說明“定期適度”是指____________。12.下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為所測得的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:(1)實驗測得,當(dāng)用40W燈泡照射時,紅色液滴沒有發(fā)生移動,這是因為此時________________,當(dāng)改用80W燈泡照射時,葉綠體中C5的含量將______。(2)圖乙中B點(diǎn)以后,限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有__________。(3)圖甲所示裝置無法測得A點(diǎn)數(shù)據(jù),除非將其中的NaHCO3溶液換為______________溶液,且將裝置放在________環(huán)境中。在A點(diǎn),產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_____________。(4)茉莉花的生長需要澆水,但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象。請說明原因:_________________。

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

男性紅綠色盲患者的基因型為XbY,有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,平均分向細(xì)胞兩極;女性紅綠色盲基因攜帶者的基因型為XBXb,減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞染色體排列在赤道板上,而且染色體數(shù)目減半?!绢}目詳解】A、男性紅綠色盲患者有絲分裂后期細(xì)胞中的色盲基因數(shù)目為2,女性攜帶者減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,則減數(shù)第二次分裂中期色盲基因數(shù)目為0或者2;A錯誤。B、男性色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞不含染色單體,而女性色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞含46染色單體,B錯誤。C、男性色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞含有常染色體88條,女性色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞含有常染色體22條,兩者數(shù)量之比為4:1,C正確;D、男性色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞含有92個核DNA分子,女性色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞含有46個核DNA分子,比值為2:1,D錯誤。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。2、C【答案解析】

大腸桿菌是原核生物,一般每20分鐘繁殖一代。T2噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質(zhì)外殼組成,侵染宿主時只有DNA進(jìn)入宿主細(xì)胞,而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞具有紫色的大液泡,適于觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原。水綿葉綠體呈帶狀,用極細(xì)光束只能照射到葉綠體的一部分,好氧細(xì)菌對缺氧敏感,聚集在氧氣多的地方?!绢}目詳解】A、大腸桿菌繁殖周期短且易培養(yǎng),一般每20分鐘繁殖一代,是研究DNA復(fù)制機(jī)制的理想材料,A正確;B、T2噬菌體由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成,侵染大腸桿菌時DNA和蛋白質(zhì)分離,適合用于探究遺傳物質(zhì)的本質(zhì),B正確;C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞具有呼吸作用,由于具有紫色的大液泡,有利于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗現(xiàn)象,C錯誤;D、水綿葉綠體呈帶狀,好氧細(xì)菌對缺氧敏感,它們是研究光合作用場所的適宜材料,D正確。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】恩格爾曼用水綿做實驗,是由于水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于觀察,而根據(jù)好氧細(xì)菌的分布可以確定釋放氧氣的部位:用極細(xì)的光束照射水綿,好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍,由此說明了氧是由葉綠體釋放出來的、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所、光合作用需要光等。3、D【答案解析】

下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中有感受、傳導(dǎo)、分泌、調(diào)節(jié)四個方面的主要作用。下丘腦分泌多種促激素釋放激素作用于垂體,通過垂體調(diào)控其他內(nèi)分泌腺的活動。【題目詳解】垂體通過釋放促激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺,A選項錯誤;內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,是通過胞吐的方式將激素分泌到體液中,B選項錯誤;甲狀腺激素的對全身幾乎所有細(xì)胞起作用,甲狀腺激素能作用于下丘腦也能作用于垂體,C選項錯誤;下丘腦的部分細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能,故神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系,D選項正確。4、C【答案解析】

分析題圖:圖A細(xì)胞含同源染色體,且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,是有絲分裂的中期;圖B細(xì)胞不含同源染色體,并且姐妹染色單體分開,是減數(shù)第二次分裂的后期?!绢}目詳解】A、兩個細(xì)胞所屬的分裂方式不同,分別是有絲分裂和減數(shù)分裂,A錯誤;B、兩個細(xì)胞中染色體組數(shù)都為兩個,但圖B細(xì)胞中不含同源染色體,B錯誤;

C、依據(jù)題目兩對基因獨(dú)立遺傳,說明兩圖中含A或a的染色體上都有b的變異均來自于染色體的易位,故兩個細(xì)胞發(fā)生了相同類型的可遺傳變異,C正確;D、前一細(xì)胞中染色體上出現(xiàn)所示的A與a的原因是復(fù)制時出現(xiàn)了基因突變,后一細(xì)胞則可能是基因突變也可能是四分體時期的交叉互換,故兩個細(xì)胞中染色體上出現(xiàn)所示的A與a的原因不一定相同,D錯誤。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分裂圖的識別等知識點(diǎn),考查考生的理解能力和識圖分析能力,解題的關(guān)鍵是正確理解相關(guān)知識。5、C【答案解析】

1、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?!绢}目詳解】A、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能在血漿中繁殖,A錯誤;B、效應(yīng)T細(xì)胞可裂解靶細(xì)胞,不能直接裂解流感病毒,B錯誤;C、T細(xì)胞接受刺激后分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞,C正確;D、記憶細(xì)胞不能分泌抗體,要分化為漿細(xì)胞才能產(chǎn)生抗體,D錯誤?故選C。6、A【答案解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?!绢}目詳解】A、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗最早證明DNA是遺傳物質(zhì),A正確;B、莢膜的化學(xué)成分是多糖,B錯誤;C、離體轉(zhuǎn)化實驗證明了轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高,C錯誤;D、從S型菌中抽提的DNA與R型菌混合懸浮培養(yǎng)后,需接種到固體培養(yǎng)基上才可觀察到兩種菌落,D錯誤。故選A。7、C【答案解析】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,0?4h內(nèi),原生質(zhì)體體積先減小后增大,說明細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原,而原生質(zhì)體體積增大,是由于物質(zhì)A通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致細(xì)胞液的滲透壓升高、細(xì)胞滲透吸水所致,A錯誤;在0?1h內(nèi),原生質(zhì)體體積不斷減小,說明物質(zhì)A溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞不斷失水,因細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性,所以細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化不相等,B錯誤;在2?3h內(nèi)原生質(zhì)體體積不斷增大,則是因為隨著物質(zhì)A不斷被細(xì)胞吸收,使物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓、細(xì)胞滲透吸水所致,C正確;0?1h內(nèi)原生質(zhì)體體積不斷減小,細(xì)胞失水,此時A溶液滲透壓>細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓>細(xì)胞液滲透壓(液泡中液體的滲透壓),D錯誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答此題需明確:①水分子是順相對含量的梯度跨膜運(yùn)輸,在一定濃度的溶質(zhì)不能透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,在一定濃度的溶質(zhì)可透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原;②關(guān)鍵是理清脈絡(luò),形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,分析兩曲線的變化趨勢,結(jié)合各選項的問題情境進(jìn)行分析作答。8、D【答案解析】

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的;DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè);兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補(bǔ)配對原則;DNA分子復(fù)制的特點(diǎn):半保留復(fù)制;邊解旋邊復(fù)制,兩條子鏈的合成方向是相反的。【題目詳解】A、在雙鏈DNA中,嘌呤堿基和嘧啶堿基互補(bǔ)配對,故不同DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比例數(shù)相等,無特異性,A錯誤;B、DNA兩條脫氧核苷酸鏈間通過氫鍵相互連接,B錯誤;C、細(xì)胞中DNA復(fù)制離不開解旋酶和引物等,但dNTP和Taq酶是在體外PCR擴(kuò)增時的條件,C錯誤;D、DNA分子結(jié)構(gòu)中儲存著遺傳信息,邊解旋、邊遵循(堿基互補(bǔ))配對原則的復(fù)制方式可以降低DNA復(fù)制的差錯,D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】解答此題需要熟記DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)知識,并能區(qū)分DNA分子復(fù)制與PCR技術(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。二、非選擇題9、氮為細(xì)菌生長提供無機(jī)營養(yǎng),作為緩沖劑保持細(xì)胞生長過程中pH高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌用尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)鑒別紅色越強(qiáng)【答案解析】

1、實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌(如接種環(huán))、干熱滅菌(如培養(yǎng)皿)、高壓蒸汽滅菌(如培養(yǎng)基)等。2、可分解尿素的細(xì)菌的鑒定方法及原理:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解為氨,pH升高,使指示劑變?yōu)榧t色?!绢}目詳解】(1)尿素中含N元素,給農(nóng)作物施用尿素,主要是為了給植物提供氮元素。為了篩選能分解尿素的細(xì)菌,在配制培養(yǎng)基時需要添加KH2PO4

和Na2HPO4,其作用有為細(xì)菌生長提供無機(jī)營養(yǎng),同時還可作為緩沖劑保持細(xì)胞生長過程中pH。(2)用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種工具和培養(yǎng)基等都必需是無菌的,常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌和干熱滅菌。要從土壤中分離目標(biāo)菌(能高效分解尿素的細(xì)菌),關(guān)鍵的實驗思路是:用尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基選擇培養(yǎng),在該培養(yǎng)基上不能合成脲酶的微生物無法分解尿素獲取氮源,生長受到抑制。(3)分解尿素的細(xì)菌產(chǎn)生的脲酶催化尿素分解生成氨,使pH值上升,酚紅試劑在堿性條件下由無色變紅色,菌落周圍出現(xiàn)紅色環(huán)。因此,為對分離得到的菌種作進(jìn)一步的鑒定,常在固體培養(yǎng)基中加入酚紅試劑,該培養(yǎng)基為鑒別培養(yǎng)基,若菌落周圍出現(xiàn)紅色環(huán),可以初步鑒定該種細(xì)菌為目標(biāo)菌。菌落周圍的紅色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力越強(qiáng)?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離原理,掌握相關(guān)實驗原理和操作,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、同期發(fā)情處理、沖卵使供體、受體的生理變化相同(或使受體要能提供與供體相同的生理環(huán)境)哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài)注射促性腺激素桑椹胚或囊胚受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力,供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎,繁殖而漫長的妊娠和育仔任務(wù)由受體取代,大大縮短了供體本身的繁殖周期;對供體施行超數(shù)排卵處理后,可獲得多枚胚胎,經(jīng)移植可得到多個后代可能不相同這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來【答案解析】

圖為牛胚胎移植示意圖,胚胎移植的具體過程為:對供、受體的選擇和處理;配種或人工授精;對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;胚胎進(jìn)行移植;移植后的檢查;對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查?!绢}目詳解】(1)據(jù)胚胎移植的程序可知:在胚胎移植前應(yīng)對供體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,使供體、受體的生理變化相同(或使受體要能提供與供體相同的生理環(huán)境),對應(yīng)流程圖中步驟A;哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),因此對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查之前可以進(jìn)行沖卵,即步驟B。(2)為使供體母牛超數(shù)排卵,可對其注射促性腺激素;沖卵后,對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段。(3)經(jīng)同期發(fā)情處理后,供、受體有相同的生理狀態(tài),受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),故將早期胚胎移植到受體母牛體內(nèi)能存活。(4)胚胎移植技術(shù)能充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力,供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎,繁殖而漫長的妊娠和育仔任務(wù)由受體取代,大大縮短了供體本身的繁殖周期;對供體施行超數(shù)排卵處理后,可獲得多枚胚胎,經(jīng)移植可得到多個后代,故該技術(shù)能使供體生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍。(5)一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型可能不相同;若這些胚胎由不同的受精卵發(fā)育而來,則后代的基因型一般不同;若這些胚胎是分割胚胎,則后代的基因型相同。【答案點(diǎn)睛】本題結(jié)合胚胎移植過程圖解,考查胚胎移植和胚胎分割的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎移植的具體過程及生理學(xué)基礎(chǔ),識記胚胎分割的特點(diǎn)及注意事項,能結(jié)合圖解答題。11、第一營養(yǎng)級能量沿著食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)單向流動、逐級遞減;相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%—20%鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關(guān)系在種群數(shù)量超過K/2但還未達(dá)K值的一定數(shù)量時進(jìn)行捕撈,并使捕撈后的剩余量為K/2【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。【題目詳解】(1)該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華”的藻類屬于生產(chǎn)者,屬于第一營養(yǎng)級。(2)由于能量沿著食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)單向流動、逐級遞減;相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%—20%。因此為確定鰱、鳙的投放量,應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級,調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙上一營養(yǎng)級的生物積累量,根據(jù)能量流動逐級遞減的特點(diǎn),根據(jù)上一營養(yǎng)級的生物量,確定鰱魚鳙魚的投放量,保證流入生態(tài)系統(tǒng)的能量大于輸出的能量。(3)鰱魚、鳙魚等以浮游動物為食,是銀魚的競爭者,鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關(guān)系,所以將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,導(dǎo)致銀魚種群數(shù)量下降。(4)根據(jù)“S”型種群數(shù)量的增長曲線,種群數(shù)量在K/2值時增長速率最大,因

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