學(xué)前兒童藝術(shù)教育（音樂教育）考試試卷（一）題題得號(hào)分一二三總分批卷人藝術(shù)領(lǐng)域教育是重要組成部分，包括、一、填空題（201藝術(shù)領(lǐng)域教育是重要組成部分，包括、、、、環(huán)境和生活中的美好事物等音樂是 的藝術(shù)，音樂是用 聽覺意象，來達(dá)人們的思想感情與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)形式。音樂是人類對(duì) 的一種特殊形式的主觀反映。音樂的 功能是音樂的社會(huì)功能中發(fā)展最早的功能之一。音樂作為一門藝術(shù)，具有以下特征：音樂是聲音的藝術(shù)、聽覺的藝術(shù)、間的藝術(shù)和 的藝術(shù)、 的藝術(shù)。音樂的最基本要素是節(jié)奏和 。音樂分為聲樂和 兩大類。音樂欣賞活動(dòng)的材料包括音樂作品和音樂欣賞的 。學(xué)前兒童的音樂欣賞是讓幼兒通過 對(duì)作品進(jìn)行感受理和 的一種審美活動(dòng)。欣賞音樂分為三個(gè)階段：官能的欣賞、 和 。傾聽聲音、培養(yǎng)學(xué)前兒童的 是學(xué)前兒童欣賞音樂的前提基礎(chǔ)。在為學(xué)前兒童的音樂欣賞活動(dòng)選擇音樂作品時(shí)，既要考慮作品的內(nèi)、、風(fēng)格是否豐富、多樣，比例結(jié)構(gòu)是否合理，還要考慮學(xué)前兒童知、 的實(shí)際能力水平二、簡(jiǎn)答題（1050）1.幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域含義是什么？2.1.幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域含義是什么？2.幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)是什么？音樂具有哪些基本特征?學(xué)前兒童音樂教育的功能有哪些？簡(jiǎn)述學(xué)前兒童音樂欣賞能力的發(fā)展特點(diǎn)三、論述題：（每題15分，共30分）3——6組織幼兒園的音樂教學(xué)活動(dòng)有什么意義和作用?以某一音樂活動(dòng)過程為例，試述學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織。幼兒素質(zhì)教育的音樂、美術(shù)、戲曲表演幼兒素質(zhì)教育的音樂、美術(shù)、戲曲表演1．聲音 有組織的音構(gòu)成的人類社會(huì)生活教育情感的、表演的旋律器樂輔助材料傾聽音樂 初步鑒賞10.感情的欣賞10.感情的欣賞理智的欣賞聽覺敏感性形式 理解音二、簡(jiǎn)答題：藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)生活或內(nèi)心體驗(yàn)的符號(hào)化反應(yīng)，她以情感和想象為特征，是美的存在形式之一。藝術(shù)領(lǐng)域包括音樂、美術(shù)、戲劇表演、環(huán)境和生活中的美2．（1）能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；情緒體驗(yàn)。樂于與同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作。地表達(dá)自己感受與體驗(yàn)；3.音樂是音響藝術(shù)音樂是聽覺的藝術(shù)(4)音樂是情感的藝術(shù)（5）音樂是表演的藝術(shù)4.音樂的教育功能陶冶情操，凈化心靈； 啟迪智慧，誘發(fā)靈(2)音樂的其他社會(huì)功能保健功能；娛樂功能5.小班小班學(xué)前兒童己經(jīng)從周圍生活環(huán)境中獲得了較多的傾聽體驗(yàn)和習(xí)慣，有較大的欣賞積極性。音樂能夠引起他們情