紫藤蘿瀑布

（第一課時(shí)）檢查預(yù)習(xí)結(jié)構(gòu)描寫修辭主旨小結(jié)朗讀

宗璞，原名馮鐘璞，當(dāng)代著名女作家，自幼生長(zhǎng)于清華園，吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。她所特有的知識(shí)女性的才情、儒雅的氣質(zhì)，以及柔中帶剛的恪守，得益于她得天獨(dú)厚的文化生活背景。她的散文情深意長(zhǎng)，雋永如水。代表作《鐵簫人語》深受海內(nèi)外讀者喜愛。朗讀思考

1.通讀全文，找出文中集中描寫紫藤蘿花的語段。2.展現(xiàn)在作者面前的紫藤蘿花有什么特點(diǎn)？結(jié)合文中一兩處你最喜歡的語句，試從描寫角度、修辭方法等方面加以分析。迸濺（bèng）忍俊不禁（jīn）仙露瓊漿（qióng）盤虬臥龍（qiú）穗(suì)艙(cāng)綻(zhàn)湊(còu)釀(niàng)沉淀(diàn)挑逗(ti?o)嚷嚷（rāngrang）

佇立(zhù)伶仃（língdīng)讀準(zhǔn)字音⑴迸濺：⑵繁密：⑶稀落：⑷伶仃：⑸酒釀：⑹挑逗：⑺忍俊不禁：⑻仙露瓊漿：⑼盤虬臥龍：詞語釋義向四外濺出或噴射。多而密。稀稀疏疏，出現(xiàn)得少。孤獨(dú)，沒有依靠。江米酒（醪糟）。逗引，招惹。忍不住笑。形容鮮美的酒。盤繞地繞像臥著的龍。理清結(jié)構(gòu)

把課文分成幾個(gè)部分，看看每一部分寫了什么內(nèi)容？

（1-6）賞花（7-9）憶花（10-11）悟花花瀑花穗花朵描寫順序作者從哪幾個(gè)方面描寫盛開的紫藤蘿?思考：⑴花色美：

一片輝煌的淡紫色、深深淺淺的紫、紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了。⑵花態(tài)美：

像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（3）花香美：

這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。(4)情趣美：仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。在和陽光互相挑逗，彼此推著擠著。我在開花，它們?cè)谛?。我在開花，它們?nèi)氯?。作者描寫紫藤蘿運(yùn)用了哪些修辭手法，這樣寫有什么好處?（提示：從句子所寫的內(nèi)容、表達(dá)的思想感情來看）1.只見一片輝煌淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。2.紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像進(jìn)濺的水花。比喻將一樹盛開的花比作瀑布，形象生動(dòng)地寫出紫藤蘿生長(zhǎng)的繁茂和氣勢(shì)。把“紫藤蘿”比作“紫色的大條幅”，“銀光”指每朵花中顏色最淺淡的部分，形象生動(dòng)地寫出紫藤蘿色彩上的特點(diǎn)，表現(xiàn)了紫藤蘿的生命活力，十分貼切地表現(xiàn)了花開的情態(tài)。3.每一朵盛開的花像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

用“帆”和“艙”比喻花朵的外形，形象生動(dòng)地寫出盛開的紫藤蘿花盛開的形態(tài)，顯得生機(jī)勃勃。又將之比作“笑容”，又用“忍俊不禁”來形容，寫出了花朵含苞待放的情態(tài)，傳達(dá)出花朵美麗嬌媚的特征，顯得美好可愛，我們不僅看到了它生命的活力，也看到了它生的喜悅。1.只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。

2.才知道那是每一條紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

擬人化靜為動(dòng)，把花色寫活了，表現(xiàn)出花的生機(jī)盎然。把花的顏色寫成人的動(dòng)作行為，生動(dòng)形象地寫出花色的耀眼與生機(jī)，突出了頑皮、活潑、可愛的形象，既有動(dòng)感，又有情趣。3.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。

4.“我在開花!”它們?cè)谛??！拔以陂_花!”它們?nèi)氯隆?/p>

以動(dòng)態(tài)寫花的靜態(tài)，生動(dòng)地寫出花開的繁盛，勃勃生機(jī)和爛漫情趣。就算沒有賞花的人群和蜂圍蝶陣，它們也依舊快樂地獨(dú)自生長(zhǎng)，放出生命的異彩。擬人、反復(fù)手法生動(dòng)地寫出花開之鬧，突出了花開的快樂和欣喜。作者為什么把花香說成“似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我”?

通感

花香是嗅覺感受，作者把它說成“淺紫色的”，這是視覺感受，將無形的香氣化作可見的“淺紫色”，“夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我”是幻覺感受。運(yùn)用通感使語言更加清新、活潑、靈動(dòng)。

又叫“移覺”，通感就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移，“以感覺寫感覺”。文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和鑒賞中各種感覺器官間的互相溝通。指視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等等各種官能可以溝通，不分界限，它系人們共有的一種生理、心理現(xiàn)象，與人的社會(huì)實(shí)踐的培養(yǎng)也分不開。在通感中，顏色似乎會(huì)有溫度，聲音似乎會(huì)有形象，冷暖似乎會(huì)有重量。通感

微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的(朱自清《荷塘月色》)

通感技巧的運(yùn)用，能突破語言的局限，豐富表情達(dá)意的審美情趣，起到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。A1.盛開的花像一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容