雪孩子為了救小白兔，自己卻消失了，真令人感動(dòng)。同學(xué)們知道具體發(fā)生了什么事情嗎？今天我們一起來感受雪孩子與小白兔之間深厚的情誼！

雪，下個(gè)不停，一連下了好幾天。“下個(gè)不停、一連”說明雪下得很大，下的時(shí)間長。為下文寫堆雪人做好了鋪墊。

讀課文第2、3自然段，說說是誰堆了雪孩子？為什么要堆它？

這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”

兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個(gè)雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。

兔媽媽有事要出門，不能帶小白兔去，所以在門外的空地上給小白兔堆了個(gè)雪孩子?，F(xiàn)在你知道是誰堆了雪孩子嗎？為什么堆它？

小白兔和雪孩子在一起都做了什么？

小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。他們倆玩的很開心。

他玩累了，就回家去睡午覺。“屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！”為下文埋下伏筆。

小白兔添了柴，把火燒得旺旺的，屋子里漸漸暖和了。他躺在床上，閉上眼睛，一會(huì)兒就睡著了。小白兔做的對嗎？接下來會(huì)發(fā)生什么？

火越燒越旺。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！小白兔睡得正香，他一點(diǎn)兒也不知道。小白兔家竟然著火了，這個(gè)時(shí)候是誰最先發(fā)現(xiàn)了？雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。

他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。

一邊喊一邊奔，突出了雪孩子著急的心情，表明他很關(guān)心小白兔的安危。

雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。雪孩子看到被困火場的小白兔，他做了什么？煙大火勢旺時(shí)間長他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。急切

小朋友們，是不是很危險(xiǎn)！你也會(huì)像小白兔這樣不注意用火安全嗎？平時(shí)我們應(yīng)該怎樣安全用火？發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢？

平時(shí)千萬不能淘氣玩火，燃放煙花爆竹時(shí)要在空曠的地方。發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不要驚慌，家中有大人時(shí)，要大聲呼喊；沒有大人時(shí)，在可能的條件下先撥打火警電話“119”，然后進(jìn)行自救，用濕毛巾捂住口鼻后向外逃生。小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。

雪孩子救了小白兔，他自己怎樣了？

當(dāng)大家都趕到時(shí)，雪孩子在哪里，為什么大家找不到他了？

這時(shí)，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。

不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子真的就這樣消失了嗎？他到哪里去了?

飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云?！懊利悺奔仁菍懓自频臉幼雍芷?，也是在贊美雪孩子舍己救人的高尚品德。

前面老師已經(jīng)對這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。雪孩子是怎樣變成白云的？雪孩子是怎樣變成白云的？

雪孩子遇熱后先化成了水，太陽一曬，他就變成了水汽，飛到天空中，變成了白云。本文寫了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的故事，表現(xiàn)了雪孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了人們對雪孩子的之情。善良勇敢、舍己救人贊美雪孩子舍己救人雪下個(gè)不停小白兔雪孩子玩耍著火雪孩子救小白兔化成水變成水汽成了云兔媽媽外出