欣賞歌曲，談?wù)剬Α栋讞睢返睦斫猓ǜ枨锶藢Π讞畹那楦校└枨蕾p《小白楊》一棵呀小白楊長在哨所旁根兒深干兒壯守望著北疆微風(fēng)吹吹得綠葉沙沙響羅喂太陽照得綠葉閃銀光來來來來來來來來來來來小白楊小白楊它長我也長同我一起守邊防當(dāng)初呀離家鄉(xiāng)告別楊樹莊媽媽送樹苗對我輕輕講帶著它親人囑托記心上羅喂載下它就當(dāng)故鄉(xiāng)在身旁一棵呀小白楊長在哨所旁根兒深干兒壯守望著北疆微風(fēng)吹吹得綠葉沙沙響羅喂太陽照得綠葉閃銀光來來來來來來來來來來來小白楊小白楊也穿綠軍裝同我一起守邊防來來來來來來來來來來來小白楊小白楊同我一起守邊防一起守邊防白楊禮贊茅盾何為禮贊？——表示崇敬和贊美。為什么白楊樹值得崇敬和贊美？因為白楊樹不平凡。1解題由題可知，作者對白楊充滿什么感情？

浙江桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)人。小說家、文學(xué)家、社會活動家。原名沈德鴻，字雁冰。作品有長篇小說《子夜》、《霜葉紅于二月花》、《幻滅》、《動搖》、《追求》（《蝕三步曲》）短篇小說《林家鋪子》、《春蠶》、《秋收》、《殘冬》（《農(nóng)村三步曲》）2知人茅盾

《白楊禮贊》寫于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一個時期之后，到延安講學(xué)。當(dāng)時，是抗日戰(zhàn)爭相持階段，國民黨反動派消極抗日，積極反共，北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)多次粉碎了敵偽的瘋狂“掃蕩”，作者從解放區(qū)的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，寫下了這篇熱情洋溢的散文，借白楊樹這一形象熱烈的歌頌他們。3論世寫作背景4默讀課文，找出直接對白楊樹贊美的語句（勾畫）。第1段：白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!

第4段：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。

第6段：這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。

第8段：白楊樹實在是不平凡的，……我贊美白楊樹，就因為……

第9段：……我要高聲贊美白楊樹!

劃出直接贊美白楊樹的語句“不平凡”是作者抒發(fā)贊美的基礎(chǔ)，也是結(jié)構(gòu)文章的線索。首尾照應(yīng)一以貫之的感情線索讀準(zhǔn)下列劃橫線紅字的字音。大氈子

外殼

錘煉

主宰

倦怠

虬枝

婆娑

楠木

秀頎

潛滋暗長

旁逸斜出無邊無垠

坦蕩如砥

懨懨欲睡

縱橫決蕩yínqípósuō

kéqiúdǐdàizǎizhānyān5正字正音nánqiányìlǐàn

héng

剎那

參天暈圈

倔強(qiáng)

諸如

初融

cān

chà

juéjiàngyùnzhūróng6朗讀，思考本文僅僅是在禮贊白楊樹嗎？你從哪里看出來的？找出相關(guān)的語句?！澳鞘橇幧嫌蔚囊环N樹?！半y道你就覺得它只是樹？難道你竟一點也不聯(lián)想到……用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？”“白楊不是平凡的樹。它在西北普遍，……力求上進(jìn)的精神?！?/p>

一白楊樹----人由樹及人

二白楊樹----北方農(nóng)民（品質(zhì)）象征白楊樹----家鄉(xiāng)的哨兵堅強(qiáng)不屈傲然挺立（象征)

白楊樹----抗日精神和意志(民族)象征。

逐層深入，提示象征

7讀：“難道”句

明確：（1）象征是一種表現(xiàn)手法，也被稱為“托義于物”或“借此言彼”，通過某一特定的具體形象來暗示另一抽象事物或某種較為普遍的意義。

象征體和本體之間存在著某種相似的特點，可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。8什么叫象征，本文的象征體和本體是什么？白楊樹象征本體和象征體抗日軍民層層深入樹（本體）

—人（象征體）樸質(zhì)、嚴(yán)肅堅強(qiáng)不屈堅強(qiáng)不屈—哨兵團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)—精神和意志北方的農(nóng)民象征是寫作方法而不是擬人、比喻之類的修辭法。擬人、比喻只表現(xiàn)在句子上，象征表現(xiàn)在篇章上，作者將所描繪的事物賦予一定的意義。

例如：“山也笑來水也笑”，只反映人物歡悅的心情，并不反映人的性格和品德、精神和思想、形象和氣魄；并不寄寓別的更深的意義，也沒有描繪山的形象，這山中也不寄寓另一個形象。象征這個表現(xiàn)方法的基本作用有二：一是把作家要說而不愿直說的托義于物，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力；一是幫助作家把想說而不能說的話，巧妙地告訴給讀者?！栋讞疃Y贊》屬于后者。這方法幫助《白楊禮贊》沖破了國民黨政府的“審查”。我們今天運用象征的寫法一般說是屬于前者，主要是為了增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，收到更好的文學(xué)教育效果。白楊樹的象征意義農(nóng)民哨兵精神這種手法稱為托物言志。2022/12/28詩詞中有很多托物言志的佳句，有寫“竹姿”的，如：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

有寫“梅影”的，如：“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲?！?/p>

字面上寫的是“竹”“梅”“柳”，贊頌的是人的堅韌頑強(qiáng)、生氣勃勃。

有寫“柳韻”的，如：9再讀課文：文章幾次說到“贊美白楊樹”，白楊樹是“不平凡的樹”，是不是有些重復(fù)？不是，題為《白楊禮贊》，開頭、中間、結(jié)尾又不斷點題，直接贊美白楊樹的不平凡，形成一以貫之的感情線索，統(tǒng)領(lǐng)全文。體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特點。

圍繞著對白楊樹的“不平凡”的贊美，作者展示了幾幅優(yōu)美的圖畫？這些圖畫分別從什么方面來表現(xiàn)白楊樹的“不平凡”的？

高原風(fēng)景圖白楊特寫圖物人聯(lián)想圖高原風(fēng)景圖白楊特寫圖物人聯(lián)想圖生長環(huán)境內(nèi)在氣質(zhì)外部形象白楊樹不平凡白楊樹一不平凡，它使黃土高原……

生長環(huán)境美課堂小結(jié)白楊樹二不平凡，它的外形……外在形象美白楊樹三不平凡，它象征著……內(nèi)在精神美第一部分（1段）直抒胸臆，點明題旨。第二部分（2--4段）展示背景，突出主體。第三部分（5--6段）具體描繪，傾情贊美。第四部分（7--8段）揭象征意，點明主題。第五部分（9段）照應(yīng)開頭，深化中心。10理清課文脈絡(luò)第二課時1黃土高原的自然景象有何特點？作者感受又如何？這些景觀和感受對表現(xiàn)白楊樹有什么作用？自然景象：黃綠錯綜，坦蕩如砥，

無邊無垠。作者感受：雄壯、偉大；單調(diào)。產(chǎn)生情緒：懨懨欲睡，驚奇的叫了一聲。

明確：襯托是為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。

運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。2什么叫襯托？本文第2段怎樣運用襯托這一修辭手法的？

生長環(huán)境黃綠錯綜色無邊無垠廣坦蕩如砥平雄壯偉大

單調(diào)

正襯反襯對比不平凡自然景象：黃綠錯綜，坦蕩如砥，無邊無垠作者感受：雄壯、偉大；單調(diào)、懨懨欲睡作用：廣闊、平坦、色彩濃郁雄壯偉大的黃土高原正面烘托（正襯），單調(diào)惡劣的環(huán)境與白楊的頑強(qiáng)生命力作反面比照（反襯），突出白楊的精神

作者是從哪些方面進(jìn)行具體描寫來突出白楊樹的？白楊樹外形的總特征是什么？3感悟形象美外部形態(tài)總的形象干枝葉皮力爭上游筆直，絕無旁枝筆直，緊緊靠攏片片向上光滑淡青色正直團(tuán)結(jié)進(jìn)取質(zhì)樸內(nèi)在氣質(zhì)倔強(qiáng)挺立參天聳立不折不撓外在形象美4文章第7段用了哪些修辭方法？

作者在第7段，承第三部分（５、６自然段）對白楊樹描寫之后，緊接著對它進(jìn)行抒情性評論。主要用了以下

修辭方法：

（1)擬人

、對比。

偉丈夫！偉岸正直樸質(zhì)嚴(yán)肅堅強(qiáng)不屈溫和靠緊團(tuán)結(jié)挺拔力求上進(jìn)

好女子

農(nóng)民哨兵精神意志擬人對比襯托欲揚先抑下面，再用排比、反問，層層遞進(jìn)、氣勢充沛、酣暢淋漓。

婆娑屈曲盤旋

（2）反問、排比四個“難道”反問句式

，層層遞進(jìn)、層出迭見，氣勢恢弘，由贊美樹到贊美人，過渡自然。

5對比現(xiàn)中心寫楠木一是以其“貴族化”與白楊“極普通”形成鮮明對比，反襯白楊樹的“不平凡”；二是引出贊美楠木的國民黨蔣介石們，劃清自己與頑固派的界限，表明自己對黨所領(lǐng)導(dǎo)的北方抗日軍民的熱愛

文章結(jié)尾寫“直挺秀頎”的楠木有何作用？6文章反復(fù)強(qiáng)調(diào)白楊樹是“西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹”。你認(rèn)為“極普通”和“不平凡”矛盾嗎？說說理由。

不矛盾?！皹O普通”是單純從樹的生物角度而言，因為這種樹在西北很多很常見。“不平凡”是從樹的象征意義角度講的，因為它象征北方的抗日軍民。

7體會劃線動詞的表達(dá)效果1汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。

“撲”與“奔”照應(yīng)，寫出了迎面而來的情景，形象而準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的表現(xiàn)了“奔馳的汽車速度之快；也反映了黃土高原的遼闊平坦一望無際。

2、這時你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞……

使用“涌”，說明感想很多，瞬間形成，有的也許還未經(jīng)過仔細(xì)考慮，就不由自主的噴涌而出。3、它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。“泛”，富有動感，生動地表現(xiàn)了白楊樹旺盛的生命力。8思考3、請運用聯(lián)想與想象，說說下列事物的象征意義。格式：我由……想到了……他象征了……

1.思考下列形象可以象征什么？梅花蠟燭太陽翠竹鷹荷花孔雀熱水