第七章三角形第七章數(shù)學(xué)活動(dòng)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)第七章三角形第七章數(shù)學(xué)活動(dòng)最新人教版數(shù)學(xué)精品課最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)舊知，開始課程回憶三角形的定義.最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)舊知，開始課程回憶三角形的定問題1：任意三根木棒是否都能組成一個(gè)三角形呢？為什么？試驗(yàn)探究，深入課程最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)問題1：試驗(yàn)探究，深入課程最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)問題2：用四根和五根等長木棍能否組成三角形？能組成幾個(gè)？試驗(yàn)探究，深入課程最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)問題2：試驗(yàn)探究，深入課程最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程結(jié)論2：四根等長的木棍也只能用其中的三根組成一個(gè)三角形；五根等長的木棍可以組成兩個(gè)三角形.最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程結(jié)論2：四根最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程思考：是否兩個(gè)三角形有一條公共邊，三個(gè)三角形有兩條公共邊，以此類推，就能求出擺出n個(gè)三角形最少需要的木棒數(shù)呢？最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程思考：是否兩最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程六根等長的木棍能組成四個(gè)三角形嗎？請大家分小組試試看！最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程六最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程結(jié)論：要想用六根木棒組成四個(gè)三角形，必須在空間中組成立體圖形．最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程結(jié)論：最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程挑戰(zhàn)新的難度：用九根木棒最多能組成幾個(gè)三角形？最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程挑戰(zhàn)新的難度最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)問題：如何把一個(gè)大正方形劃分為九個(gè)小正方形？最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)問題：如何把一最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)思考：把一個(gè)大正方形劃分為多少個(gè)小正方形是很容易辦到的？最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)思考：把一個(gè)大最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)結(jié)論：劃分為4個(gè)、9個(gè)、16個(gè)、25個(gè)等，只要是完全平方數(shù)，肯定通過等分邊長就可以辦到.最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)結(jié)論：劃分為4最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)探究：能否用另外的方法，把一個(gè)大正方形劃分為九個(gè)小正方形？提示：題目中沒有對大小提出要求最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)探究：能否用另乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)一個(gè)正方形是否能夠劃分成任意n個(gè)小正方形呢？有什么規(guī)律呢？結(jié)論：一個(gè)正方形不能劃分為2個(gè)、3個(gè)、5個(gè)正方形，其他的都可以做到.最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)一個(gè)正方形是否能夠劃分成任意n個(gè)小正方形課堂小結(jié)，回顧重點(diǎn)課后作業(yè)，思維延伸設(shè)計(jì)一種方法把一個(gè)正方形劃分為六個(gè)小正方形．最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)課堂小結(jié)，回顧重點(diǎn)課后作業(yè)，思維延伸設(shè)計(jì)一種方法把一個(gè)正謝謝大家最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)謝謝大家最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)第七章三角形第七章數(shù)學(xué)活動(dòng)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)第七章三角形第七章數(shù)學(xué)活動(dòng)最新人教版數(shù)學(xué)精品課最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)舊知，開始課程回憶三角形的定義.最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)舊知，開始課程回憶三角形的定問題1：任意三根木棒是否都能組成一個(gè)三角形呢？為什么？試驗(yàn)探究，深入課程最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)問題1：試驗(yàn)探究，深入課程最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)問題2：用四根和五根等長木棍能否組成三角形？能組成幾個(gè)？試驗(yàn)探究，深入課程最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)問題2：試驗(yàn)探究，深入課程最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程結(jié)論2：四根等長的木棍也只能用其中的三根組成一個(gè)三角形；五根等長的木棍可以組成兩個(gè)三角形.最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程結(jié)論2：四根最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程思考：是否兩個(gè)三角形有一條公共邊，三個(gè)三角形有兩條公共邊，以此類推，就能求出擺出n個(gè)三角形最少需要的木棒數(shù)呢？最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程思考：是否兩最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程六根等長的木棍能組成四個(gè)三角形嗎？請大家分小組試試看！最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程六最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程結(jié)論：要想用六根木棒組成四個(gè)三角形，必須在空間中組成立體圖形．最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程結(jié)論：最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程挑戰(zhàn)新的難度：用九根木棒最多能組成幾個(gè)三角形？最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究，深入課程挑戰(zhàn)新的難度最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)問題：如何把一個(gè)大正方形劃分為九個(gè)小正方形？最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)問題：如何把一最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)思考：把一個(gè)大正方形劃分為多少個(gè)小正方形是很容易辦到的？最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)思考：把一個(gè)大最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)結(jié)論：劃分為4個(gè)、9個(gè)、16個(gè)、25個(gè)等，只要是完全平方數(shù)，肯定通過等分邊長就可以辦到.最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)結(jié)論：劃分為4最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)探究：能否用另外的方法，把一個(gè)大正方形劃分為九個(gè)小正方形？提示：題目中沒有對大小提出要求最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)探究：能否用另乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)一個(gè)正方形是否能夠劃分成任意n個(gè)小正方形呢？有什么規(guī)律呢？結(jié)論：一個(gè)正方形不能劃分為2個(gè)、3個(gè)、5個(gè)正方形，其他的都可以做到.最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)乘勝追擊，挑戰(zhàn)難點(diǎn)