9.2活出生命的精彩9.2活出生命的精彩1經(jīng)過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)你一定認(rèn)識(shí)了很多或許平凡或許偉大的人物，請(qǐng)選擇你感觸最深的一個(gè)人，講述他們對(duì)生命的熱情努力活出生命精彩的故事，并闡述對(duì)你的影響。任務(wù)一：講故事用一個(gè)詞語或幾個(gè)詞語再次形容他們的人生經(jīng)過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)你一定認(rèn)識(shí)了很多或許平凡或許偉大的人物，請(qǐng)2一、貧乏與充盈1、什么樣的人生是貧乏的，試著舉例說明？一、貧乏與充盈1、什么樣的人生是貧乏的，試著舉例說明？3貧乏與充盈即將到來的寒假，你會(huì)怎樣過？貧乏與充盈即將到來的寒假，你會(huì)怎樣過？4怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大?根據(jù)調(diào)查事實(shí)，乘客劉某在乘坐公交車過程中，與正在駕車行駛中的公交車駕駛員冉某發(fā)生爭(zhēng)吵，兩次持手機(jī)攻擊正在駕駛的公交車駕駛員冉某，實(shí)施危害車輛行駛安全的行為，冉某作為公交車駕駛?cè)藛T，在駕駛公交車行進(jìn)中，與乘客劉某發(fā)生爭(zhēng)吵，遭遇劉某攻擊后，未采取有效措施確保行車安全，將右手放開方向盤還擊劉某，后又用右手擋劉某的攻擊，并與劉某抓扯，乘客劉某和駕駛員冉某之間的互毆行為，造成車輛失控，致使車輛與對(duì)向正常行駛的小轎車撞擊后墜江，造成重大人員傷亡。把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡。即將到來的寒假，你會(huì)怎樣過？這樣的生活()人生價(jià)值只在于是否平凡普通是在書寫自己的生命價(jià)值。人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？他們的生命比別人長久D.是絕大多數(shù)人的生活B.怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大?2、怎樣讓生命更加充盈他們的生命比別人長久D.是在書寫自己的生命價(jià)值。根據(jù)調(diào)查事實(shí)，乘客劉某在乘坐公交車過程中，與正在駕車行駛中的公交車駕駛員冉某發(fā)生爭(zhēng)吵，兩次持手機(jī)攻擊正在駕駛的公交車駕駛員冉某，實(shí)施危害車輛行駛安全的行為，冉某作為公交車駕駛?cè)藛T，在駕駛公交車行進(jìn)中，與乘客劉某發(fā)生爭(zhēng)吵，遭遇劉某攻擊后，未采取有效措施確保行車安全，將右手放開方向盤還擊劉某，后又用右手擋劉某的攻擊，并與劉某抓扯，乘客劉某和駕駛員冉某之間的互毆行為，造成車輛失控，致使車輛與對(duì)向正常行駛的小轎車撞擊后墜江，造成重大人員傷亡。不同的人生有不同的色彩，有的絢爛，有的平凡。（3）用真誠、熱情感動(dòng)他人，營造互信和諧社會(huì)。1、什么樣的人生是貧乏的，試著舉例說明？怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大?51、如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？（1）人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量。（2）生命貧乏之人，封閉自己，不敢面對(duì)，缺乏目標(biāo)，日益空虛。

（3）生命充盈之人，樂于實(shí)踐，擴(kuò)展生活閱歷，敞開胸懷，與他人、社會(huì)、自然聯(lián)系。一、貧乏與充盈1、如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？（1）人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，6一、貧乏與充盈

2、怎樣讓生命更加充盈熱愛學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷。閱讀好書，培養(yǎng)健康興趣愛好。敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，走出家門，了解他人的不同生活方式和各地風(fēng)土人情，開拓視野豐富自己的人生。一、貧乏與充盈

2、怎樣讓生命更加充盈熱愛學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐，7珍惜當(dāng)下，不斷努力，充實(shí)自己的生命！珍惜當(dāng)下，不斷努力，充實(shí)自己的生命！82018年10月28日10時(shí)許，重慶市萬州區(qū)一輛公交車行駛至長江二橋時(shí)，與一輛小轎車相撞后墜江。根據(jù)調(diào)查事實(shí)，乘客劉某在乘坐公交車過程中，與正在駕車行駛中的公交車駕駛員冉某發(fā)生爭(zhēng)吵，兩次持手機(jī)攻擊正在駕駛的公交車駕駛員冉某，實(shí)施危害車輛行駛安全的行為，冉某作為公交車駕駛?cè)藛T，在駕駛公交車行進(jìn)中，與乘客劉某發(fā)生爭(zhēng)吵，遭遇劉某攻擊后，未采取有效措施確保行車安全，將右手放開方向盤還擊劉某，后又用右手擋劉某的攻擊，并與劉某抓扯，乘客劉某和駕駛員冉某之間的互毆行為，造成車輛失控，致使車輛與對(duì)向正常行駛的小轎車撞擊后墜江，造成重大人員傷亡。2018年10月28日10時(shí)許，重慶市萬州區(qū)一輛公交車行駛至9人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)活出生命的精彩課件210是絕大多數(shù)人的生活B.③為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，就是在書寫自己的生命價(jià)值。如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活中的困境和難題。（3）用真誠、熱情感動(dòng)他人，營造互信和諧社會(huì)。用一個(gè)詞語或幾個(gè)詞語再次形容他們的人生他們受到人們的敬重B.2、怎樣讓生命更加充盈把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡。（3）用真誠、熱情感動(dòng)他人，營造互信和諧社會(huì)。①每個(gè)人的生命都有著自己獨(dú)特的使命。人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活中的困境和難題。他們的生命比別人長久D.1、如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？他們受到人們的敬重B.是絕大多數(shù)人的生活B.任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？人生價(jià)值只在于是否平凡普通——2018年9月30日他們的生命比別人長久D.2、怎樣讓生命更加充盈2、怎樣讓生命更加充盈絢爛讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。他們受到人們的敬重B.這樣的生活()有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活中的困境和難題。每種生命都有其存在的意義與價(jià)值（3）用真誠、熱情感動(dòng)他人，營造互信和諧社會(huì)。是絕大多數(shù)人的生活B.敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，走出家門，了解他人的不同生活方式和各地風(fēng)土人情，開拓視野豐富自己的人生。不同的人生有不同的色彩，有的絢爛，有的平凡。根據(jù)調(diào)查事實(shí)，乘客劉某在乘坐公交車過程中，與正在駕車行駛中的公交車駕駛員冉某發(fā)生爭(zhēng)吵，兩次持手機(jī)攻擊正在駕駛的公交車駕駛員冉某，實(shí)施危害車輛行駛安全的行為，冉某作為公交車駕駛?cè)藛T，在駕駛公交車行進(jìn)中，與乘客劉某發(fā)生爭(zhēng)吵，遭遇劉某攻擊后，未采取有效措施確保行車安全，將右手放開方向盤還擊劉某，后又用右手擋劉某的攻擊，并與劉某抓扯，乘客劉某和駕駛員冉某之間的互毆行為，造成車輛失控，致使車輛與對(duì)向正常行駛的小轎車撞擊后墜江，造成重大人員傷亡。人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩二、冷漠與關(guān)切任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？惋惜生命的同時(shí)，我們不禁思考，其他乘客如果有一人拉開鬧事的乘客或許事情走向就.......是絕大多數(shù)人的生活B.是11二、冷漠與關(guān)切

1、如何拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖？（1）人與人在彼此的關(guān)切中感受溫暖、傳遞溫暖（2）關(guān)注自身發(fā)展，也要關(guān)切他人的生命。（3）用真誠、熱情感動(dòng)他人，營造互信和諧社會(huì)。二、冷漠與關(guān)切

1、如何拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖？12任務(wù)三：辯一辯有人說只有偉大人物的一生才是有意義有價(jià)值的，我們普通人生命在歷史長河中不會(huì)留下太多波瀾？任務(wù)三：辯一辯有人說只有偉大人物的一生才是有意義有價(jià)值的，我13①每個(gè)人的生命都有著自己獨(dú)特的使命。三、平凡與偉大①每個(gè)人的生命都有著自己獨(dú)特的使命。三、平凡與偉大14②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)

一個(gè)人的偉大，不在于其地位高低，而在于他們運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。

②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)15

偉大出自平凡，英雄來自人民。把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡。

——2018年9月30日③為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，就是在書寫自己的生命價(jià)值。

偉大出自平凡，英雄來自人民。把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡16①每個(gè)人的生命都有著自己獨(dú)特的使命。三、平凡與偉大②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)③為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，就是在書寫自己的生命價(jià)值。

④當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大①每個(gè)人的生命都有著自己獨(dú)特的使命。三、平凡與偉大②偉大在于17一個(gè)人的偉大，不在于其地位高低，而在于他們運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。是絕大多數(shù)人的生活B.絢爛和平凡的人生都是脆弱的一個(gè)人的偉大，不在于其地位高低，而在于他們運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。每種生命都有其存在的意義與價(jià)值一個(gè)人的偉大，不在于其地位高低，而在于他們運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活中的困境和難題。他們的生命比別人長久D.每種生命都有其存在的意義與價(jià)值如何拒絕冷漠，傳遞溫暖？人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩根據(jù)調(diào)查事實(shí)，乘客劉某在乘坐公交車過程中，與正在駕車行駛中的公交車駕駛員冉某發(fā)生爭(zhēng)吵，兩次持手機(jī)攻擊正在駕駛的公交車駕駛員冉某，實(shí)施危害車輛行駛安全的行為，冉某作為公交車駕駛?cè)藛T，在駕駛公交車行進(jìn)中，與乘客劉某發(fā)生爭(zhēng)吵，遭遇劉某攻擊后，未采取有效措施確保行車安全，將右手放開方向盤還擊劉某，后又用右手擋劉某的攻擊，并與劉某抓扯，乘客劉某和駕駛員冉某之間的互毆行為，造成車輛失控，致使車輛與對(duì)向正常行駛的小轎車撞擊后墜江，造成重大人員傷亡。他們的生命比別人長久D.是絕大多數(shù)人的生活B.任務(wù)三：辯一辯有人說只有偉大人物的一生才是有意義有價(jià)值的，我們普通人生命在歷史長河中不會(huì)留下太多波瀾？他們受到人們的敬重B.2、怎樣讓生命更加充盈絢爛讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。絢爛讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容?；畛錾木守毞εc充盈冷漠與關(guān)切平凡與偉大如何讓生命充盈？怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大?如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？如何拒絕冷漠，傳遞溫暖？總結(jié)一個(gè)人的偉大，不在于其地位高低，而在于他們運(yùn)用自身的品德、才181.在歷史上，那些被我們認(rèn)為是偉大的人物，并不是因?yàn)樗麄兩鴤ゴ?而主要由于()A.他們受到人們的敬重B.他們具有高尚的品格C.他們的生命比別人長久D.他們的創(chuàng)造和貢獻(xiàn)2.不同的人生有不同的色彩，有的絢爛，有的平凡。絢爛讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。這說明()A.每種生命都有其存在的意義與價(jià)值B.絢爛和平凡的人生都是脆弱的C.人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩D.人生價(jià)值只在于是否平凡普通3.有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活中的困境和難題。這樣的生活()A.是絕大多數(shù)人的生活B.是充盈的生活C.是有價(jià)值、有意義的生活D.無法體味生活的樂趣1.在歷史上，那些被我們認(rèn)為是偉大的人物，并不是因?yàn)樗麄兩?92.不同的人生有不同的色彩，有的絢爛，有的平凡。絢爛讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。這說明()A.每種生命都有其存在的意義與價(jià)值B.絢爛和平凡的人生都是脆弱的C.人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩D.人生價(jià)值只在于是否平凡普通2.不同的人生有不同的色彩，有的絢爛，有的平凡。絢爛讓我們20人生價(jià)值只在于是否平凡普通人生價(jià)值只在于是否平凡普通他們受到人們的敬重B.是有價(jià)值、有意義的生活D.如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？③為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，就他們的生命比別人長久D.——2018年9月30日他們的生命比別人長久D.每種生命都有其存在的意義與價(jià)值任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？熱愛學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷。任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？①每個(gè)人的生命都有著自己獨(dú)特的使命。1、如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活中的困境和難題。人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩根據(jù)調(diào)查事實(shí)，乘客劉某在乘坐公交車過程中，與正在駕車行駛中的公交車駕駛員冉某發(fā)生爭(zhēng)吵，兩次持手機(jī)攻擊正在駕駛的公交車駕駛員冉某，實(shí)施危害車輛行駛安全的行為，冉某作為公交車駕駛?cè)藛T，在駕駛公交車行進(jìn)中，與乘客劉某發(fā)生爭(zhēng)吵，遭遇劉某攻擊后，未采取有效措施確保行車安全，將右手放開方向盤還擊劉某，后又用右手擋劉某的攻擊，并與劉某抓扯，乘客劉某和駕駛員冉某之間的互毆行為，造成車輛失控，致使車輛與對(duì)向正常行駛的小轎車撞擊后墜江，造成重大人員傷亡。（3）用真誠、熱情感動(dòng)他人，營造互信和諧社會(huì)。任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？是在書寫自己的生命價(jià)值。不同的人生有不同的色彩，有的絢爛，有的平凡。每種生命都有其存在的意義與價(jià)值人生價(jià)值只在于是否平凡普通1、如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？用一個(gè)詞語或幾個(gè)詞語再次形容他們的人生是絕大多數(shù)人的生活B.（3）用真誠、熱情感動(dòng)他人，營造互信和諧社會(huì)。是絕大多數(shù)人的生活B.經(jīng)過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)你一定認(rèn)識(shí)了很多或許平凡或許偉大的人物，請(qǐng)選擇你感觸最深的一個(gè)人，講述他們對(duì)生命的熱情努力活出生命精彩的故事，并闡述對(duì)你的影響。是絕大多數(shù)人的生活B.——2018年9月30日1、如何拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖？3.有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活中的困境和難題。這樣的生活()A.是絕大多數(shù)人的生活B.是充盈的生活C.是有價(jià)值、有意義的生活D.無法體味生活的樂趣人生價(jià)值只在于是否平凡普通根據(jù)調(diào)查事實(shí)，乘客劉某在乘坐公交車219.2活出生命的精彩9.2活出生命的精彩22經(jīng)過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)你一定認(rèn)識(shí)了很多或許平凡或許偉大的人物，請(qǐng)選擇你感觸最深的一個(gè)人，講述他們對(duì)生命的熱情努力活出生命精彩的故事，并闡述對(duì)你的影響。任務(wù)一：講故事用一個(gè)詞語或幾個(gè)詞語再次形容他們的人生經(jīng)過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)你一定認(rèn)識(shí)了很多或許平凡或許偉大的人物，請(qǐng)23一、貧乏與充盈1、什么樣的人生是貧乏的，試著舉例說明？一、貧乏與充盈1、什么樣的人生是貧乏的，試著舉例說明？24貧乏與充盈即將到來的寒假，你會(huì)怎樣過？貧乏與充盈即將到來的寒假，你會(huì)怎樣過？25怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大?根據(jù)調(diào)查事實(shí)，乘客劉某在乘坐公交車過程中，與正在駕車行駛中的公交車駕駛員冉某發(fā)生爭(zhēng)吵，兩次持手機(jī)攻擊正在駕駛的公交車駕駛員冉某，實(shí)施危害車輛行駛安全的行為，冉某作為公交車駕駛?cè)藛T，在駕駛公交車行進(jìn)中，與乘客劉某發(fā)生爭(zhēng)吵，遭遇劉某攻擊后，未采取有效措施確保行車安全，將右手放開方向盤還擊劉某，后又用右手擋劉某的攻擊，并與劉某抓扯，乘客劉某和駕駛員冉某之間的互毆行為，造成車輛失控，致使車輛與對(duì)向正常行駛的小轎車撞擊后墜江，造成重大人員傷亡。把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡。即將到來的寒假，你會(huì)怎樣過？這樣的生活()人生價(jià)值只在于是否平凡普通是在書寫自己的生命價(jià)值。人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？他們的生命比別人長久D.是絕大多數(shù)人的生活B.怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大?2、怎樣讓生命更加充盈他們的生命比別人長久D.是在書寫自己的生命價(jià)值。根據(jù)調(diào)查事實(shí)，乘客劉某在乘坐公交車過程中，與正在駕車行駛中的公交車駕駛員冉某發(fā)生爭(zhēng)吵，兩次持手機(jī)攻擊正在駕駛的公交車駕駛員冉某，實(shí)施危害車輛行駛安全的行為，冉某作為公交車駕駛?cè)藛T，在駕駛公交車行進(jìn)中，與乘客劉某發(fā)生爭(zhēng)吵，遭遇劉某攻擊后，未采取有效措施確保行車安全，將右手放開方向盤還擊劉某，后又用右手擋劉某的攻擊，并與劉某抓扯，乘客劉某和駕駛員冉某之間的互毆行為，造成車輛失控，致使車輛與對(duì)向正常行駛的小轎車撞擊后墜江，造成重大人員傷亡。不同的人生有不同的色彩，有的絢爛，有的平凡。（3）用真誠、熱情感動(dòng)他人，營造互信和諧社會(huì)。1、什么樣的人生是貧乏的，試著舉例說明？怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大?261、如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？（1）人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量。（2）生命貧乏之人，封閉自己，不敢面對(duì)，缺乏目標(biāo)，日益空虛。

（3）生命充盈之人，樂于實(shí)踐，擴(kuò)展生活閱歷，敞開胸懷，與他人、社會(huì)、自然聯(lián)系。一、貧乏與充盈1、如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？（1）人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，27一、貧乏與充盈

2、怎樣讓生命更加充盈熱愛學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷。閱讀好書，培養(yǎng)健康興趣愛好。敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，走出家門，了解他人的不同生活方式和各地風(fēng)土人情，開拓視野豐富自己的人生。一、貧乏與充盈

2、怎樣讓生命更加充盈熱愛學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐，28珍惜當(dāng)下，不斷努力，充實(shí)自己的生命！珍惜當(dāng)下，不斷努力，充實(shí)自己的生命！292018年10月28日10時(shí)許，重慶市萬州區(qū)一輛公交車行駛至長江二橋時(shí)，與一輛小轎車相撞后墜江。根據(jù)調(diào)查事實(shí)，乘客劉某在乘坐公交車過程中，與正在駕車行駛中的公交車駕駛員冉某發(fā)生爭(zhēng)吵，兩次持手機(jī)攻擊正在駕駛的公交車駕駛員冉某，實(shí)施危害車輛行駛安全的行為，冉某作為公交車駕駛?cè)藛T，在駕駛公交車行進(jìn)中，與乘客劉某發(fā)生爭(zhēng)吵，遭遇劉某攻擊后，未采取有效措施確保行車安全，將右手放開方向盤還擊劉某，后又用右手擋劉某的攻擊，并與劉某抓扯，乘客劉某和駕駛員冉某之間的互毆行為，造成車輛失控，致使車輛與對(duì)向正常行駛的小轎車撞擊后墜江，造成重大人員傷亡。2018年10月28日10時(shí)許，重慶市萬州區(qū)一輛公交車行駛至30人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)活出生命的精彩課件231是絕大多數(shù)人的生活B.③為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，就是在書寫自己的生命價(jià)值。如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活中的困境和難題。（3）用真誠、熱情感動(dòng)他人，營造互信和諧社會(huì)。用一個(gè)詞語或幾個(gè)詞語再次形容他們的人生他們受到人們的敬重B.2、怎樣讓生命更加充盈把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡。（3）用真誠、熱情感動(dòng)他人，營造互信和諧社會(huì)。①每個(gè)人的生命都有著自己獨(dú)特的使命。人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活中的困境和難題。他們的生命比別人長久D.1、如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？他們受到人們的敬重B.是絕大多數(shù)人的生活B.任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？人生價(jià)值只在于是否平凡普通——2018年9月30日他們的生命比別人長久D.2、怎樣讓生命更加充盈2、怎樣讓生命更加充盈絢爛讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。他們受到人們的敬重B.這樣的生活()有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活中的困境和難題。每種生命都有其存在的意義與價(jià)值（3）用真誠、熱情感動(dòng)他人，營造互信和諧社會(huì)。是絕大多數(shù)人的生活B.敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，走出家門，了解他人的不同生活方式和各地風(fēng)土人情，開拓視野豐富自己的人生。不同的人生有不同的色彩，有的絢爛，有的平凡。根據(jù)調(diào)查事實(shí)，乘客劉某在乘坐公交車過程中，與正在駕車行駛中的公交車駕駛員冉某發(fā)生爭(zhēng)吵，兩次持手機(jī)攻擊正在駕駛的公交車駕駛員冉某，實(shí)施危害車輛行駛安全的行為，冉某作為公交車駕駛?cè)藛T，在駕駛公交車行進(jìn)中，與乘客劉某發(fā)生爭(zhēng)吵，遭遇劉某攻擊后，未采取有效措施確保行車安全，將右手放開方向盤還擊劉某，后又用右手擋劉某的攻擊，并與劉某抓扯，乘客劉某和駕駛員冉某之間的互毆行為，造成車輛失控，致使車輛與對(duì)向正常行駛的小轎車撞擊后墜江，造成重大人員傷亡。人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩二、冷漠與關(guān)切任務(wù)二：思考為防止此類悲劇的發(fā)生我們可以做些什么，傳遞溫暖？惋惜生命的同時(shí)，我們不禁思考，其他乘客如果有一人拉開鬧事的乘客或許事情走向就.......是絕大多數(shù)人的生活B.是32二、冷漠與關(guān)切

1、如何拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖？（1）人與人在彼此的關(guān)切中感受溫暖、傳遞溫暖（2）關(guān)注自身發(fā)展，也要關(guān)切他人的生命。（3）用真誠、熱情感動(dòng)他人，營造互信和諧社會(huì)。二、冷漠與關(guān)切

1、如何拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖？33任務(wù)三：辯一辯有人說只有偉大人物的一生才是有意義有價(jià)值的，我們普通人生命在歷史長河中不會(huì)留下太多波瀾？任務(wù)三：辯一辯有人說只有偉大人物的一生才是有意義有價(jià)值的，我34①每個(gè)人的生命都有著自己獨(dú)特的使命。三、平凡與偉大①每個(gè)人的生命都有著自己獨(dú)特的使命。三、平凡與偉大35②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)

一個(gè)人的偉大，不在于其地位高低，而在于他們運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。

②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)36

偉大出自平凡，英雄來自人民。把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡。

——2018年9月30日③為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，就是在書寫自己的生命價(jià)值。

偉大出自平凡，英雄來自人民。把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡37①每個(gè)人的生命都有著自己獨(dú)特的使命。三、平凡與偉大②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)③為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，就是在書寫自己的生命價(jià)值。

④當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大①每個(gè)人的生命都有著自己獨(dú)特的使命。三、平凡與偉大②偉大在于38一個(gè)人的偉大，不在于其地位高低，而在于他們運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。是絕大多數(shù)人的生活B.絢爛和平凡的人生都是脆弱的一個(gè)人的偉大，不在于其地位高低，而在于他們運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。每種生命都有其存在的意義與價(jià)值一個(gè)人的偉大，不在于其地位高低，而在于他們運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活中的困境和難題。他們的生命比別人長久D.每種生命都有其存在的意義與價(jià)值如何拒絕冷漠，傳遞溫暖？人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩根據(jù)調(diào)查事實(shí)，乘客劉某在乘坐公交車過程中，與正在駕車行駛中的公交車駕駛員冉某發(fā)生爭(zhēng)吵，兩次持手機(jī)攻擊正在駕駛的公交車駕駛員冉某，實(shí)施危害車輛行駛安全的行為，冉某作為公交車駕駛?cè)藛T，在駕駛公交車行進(jìn)中，與乘客劉某發(fā)生爭(zhēng)吵，遭遇劉某攻擊后，未采取有效措施確保行車安全，將右手放開方向盤還擊劉某，后又用右手擋劉某的攻擊，并與劉某抓扯，乘客劉某和駕駛員冉某之間的互毆行為，造成車輛失控，致使車輛與對(duì)向正常行駛的小轎車撞擊后墜江，造成重大人員傷亡。他們的生命比別人長久D.是絕大多數(shù)人的生活B.任務(wù)三：辯一辯有人說只有偉大人物的一生才是有意義有價(jià)值的，我們普通人生命在歷史長河中不會(huì)留下太多波瀾？他們受到人們的敬重B.2、怎樣讓生命更加充盈絢爛讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。絢爛讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容?；畛錾木守毞εc充盈冷漠與關(guān)切平凡與偉大如何讓生命充盈？怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大?如何認(rèn)識(shí)生命的貧窮與充盈？如何拒絕冷漠，傳遞溫暖？總結(jié)一個(gè)人的偉大，不在于其地位高低，而在于他們運(yùn)用自身的品德、才391.在歷史上，那些被我們認(rèn)為是偉大的人物，并不是因?yàn)樗麄兩鴤ゴ?而主要由于()A.他們受到人們的敬重B.他們具有高尚的品格C.他們的生命比別人長久D.他們的創(chuàng)造和貢獻(xiàn)2.不同的人生有不同的色彩，有的絢爛，有的平凡。絢爛讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。這說明()A.每種生命都有其存在的意義與價(jià)值B.絢爛和平凡的人生都是脆弱的C.人生價(jià)值只在于是否絢爛多彩D.人生價(jià)值只在于是否平凡普通3.有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活中的困境和難題。這樣的生活()A.是絕大多數(shù)人的生活B.是充盈的生活C.是有價(jià)值、有意義的生活D.無法體味生活的樂趣1.在歷史上，那些被我們認(rèn)為是偉大的人物，并不是因?yàn)樗麄兩?02.不同的人生有不同的色彩，有的絢爛，有的平凡。絢爛讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。這說明()A.每種生命都有其存在的意義與價(jià)值B.