第學(xué)校工作計劃范文八篇

學(xué)校工作計劃篇1

指導(dǎo)思想：以上海市二期課改為工作指南，圍繞素質(zhì)教育這一中心主題，全面提高學(xué)校教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，從規(guī)范和健全各項各類制度著手，深化學(xué)校校本教研制度研究課題的內(nèi)涵，探索具有石筍校本特色的教學(xué)管理模式。配合學(xué)校辦學(xué)均衡化建設(shè)工作，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

主要工作：

1、教師培訓(xùn)及教研組建設(shè)。繼續(xù)搞好教師師訓(xùn)工作，壓濾機濾布在充分利用校本資源的基礎(chǔ)上，開展校本研訓(xùn)。以教研組為依托，繼續(xù)開展加強青年教師的培養(yǎng)工作，配合縣教師進修學(xué)院的專家指導(dǎo)工程，努力提高青年教師的教育教學(xué)能力。請骨干教師上示范課，發(fā)揮好學(xué)校骨干教師的帶頭示范作用。配合教科研室的課題研究，完善學(xué)校的教研制度。

2、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。針對學(xué)校當(dāng)前的教學(xué)狀況，本學(xué)期在校長室的指導(dǎo)下，將進一步加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析。學(xué)校將對一些有條件的主要學(xué)科每學(xué)期進行一次以輪換批卷為形式的質(zhì)量抽查，并作好認真的質(zhì)量分析，要求各任課教師能通過抽查和分析，獲得一些真正有價值的信息，為提高教學(xué)效果服務(wù)。

3、考核制度建設(shè)．根據(jù)校長室的要求，教導(dǎo)處將對教師的考核制度作進一步的完善．在上學(xué)期完成初三升學(xué)考試教師考核獎勵制度的基礎(chǔ)上，修改學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核，加強對其他各年級、各學(xué)科的教師教學(xué)實績的考核，以更好的激勵教師的教學(xué)積極性。

4、主要活動。

開展以專家指導(dǎo)為主的各教研組校本教研活動，各教研組在征求專家意見和結(jié)合教研組實際的基礎(chǔ)上，落實教研活動的內(nèi)容和時間。

第六、周舉行一次以區(qū)校骨干教師為主體的課堂教學(xué)示范活動。

期中考試后開展一次以“展示”為主題的青年教師教學(xué)評比活動，大力推進青年教師培養(yǎng)工作。

第八周進行五年以內(nèi)青年教師教案評比活動。

積極參加區(qū)青年教師評選活動，做好校青年教師推選工作。

各教研組進行一到二次的二期課改理論學(xué)習(xí)，每位教師完成一篇二期課改學(xué)習(xí)體會文章．

５、畢業(yè)班工作。根據(jù)上級要求和學(xué)校實際，濾布進一步加大對畢業(yè)班的工作力度。

做好本學(xué)期的畢業(yè)班月考工作，注重對每一次考試的質(zhì)量分析。特別關(guān)注中差生學(xué)習(xí)情況的變化。

認真完成學(xué)生學(xué)業(yè)考試報名工作，力求做到招生工作不出錯。學(xué)校工作計劃篇2

食品衛(wèi)生安全是學(xué)校安全工作的重要組成部份，事關(guān)于廣大師生員工的生命安全，是維護學(xué)校和社會穩(wěn)定的大事。為認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步加強食品安全工作的規(guī)定》和《省政府關(guān)于進一步加強食品安全工作的意見》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育部，衛(wèi)生部關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī)，以預(yù)防和抑止重特大食品安全事故，切實加強食品安全工作，努力修建學(xué)校食品放心消費的環(huán)境為目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責(zé)任制，圍繞"學(xué)校為學(xué)生著想，教育為人民服務(wù)"的宗旨，牢固建立"師生生命健康第一，責(zé)任重于泰山"的意識，普遍建立和健全食品安全長效管理機制，從根本上增強教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計劃。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是一項重要的基礎(chǔ)性工作。學(xué)校要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，進步師生對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的熟悉，從保障師生身體健康和生命安全、保證學(xué)校訂常教育教學(xué)秩序、維護社會穩(wěn)定大局的高度，充分熟悉這項工作的重要性、緊急性、艱巨行和長時間性。學(xué)校制定了食品衛(wèi)生安全工作實施方案，明確專門機構(gòu)、專人負責(zé)，切實加強對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理；成立了由一把手總負責(zé)的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，組織調(diào)和各部分的工作，在全校范圍內(nèi)構(gòu)成有效的食品衛(wèi)生安全網(wǎng)絡(luò)。

二、明確職責(zé)

（一）學(xué)校分管副校長應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)以下：

1、加強對學(xué)校的食品衛(wèi)生工作的行政管理。學(xué)校分管副校長與學(xué)校食堂簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會同校委會組織一至兩次學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時催促整改，并做好學(xué)生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的學(xué)校食品衛(wèi)生的管理和督查。

2、學(xué)校食品安全的管理職員和從業(yè)職員實施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)，并做好必要的考核記錄。

3、加強學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使其到達衛(wèi)生要求，并與學(xué)校招生范圍相適應(yīng)。學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)范圍不相適應(yīng)的，要責(zé)令其限期整改。

4、催促落實食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。

5、展開健康教育，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識，教育學(xué)生育成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)以下：

1、學(xué)校定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議，每月檢查學(xué)校食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改，達不到衛(wèi)生基本要求的要果斷予以封閉。同時要做好四個備案：一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案；二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案；三是出現(xiàn)食品中毒要有處理意見記錄備案；四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案備案。

2、學(xué)校食堂應(yīng)堅持服務(wù)師生，保本微利的原則，實行目標責(zé)任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。

3、學(xué)校要加強飲用水的衛(wèi)生管理，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標準的飲用水和必要的洗手設(shè)施。學(xué)校供水工作由專人監(jiān)管，艷服學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖。

4、食堂從業(yè)職員必須依照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓(xùn)，并持有衛(wèi)生監(jiān)視部分指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)得了影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應(yīng)立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。

5、學(xué)校食堂物質(zhì)實行準進制度，定點采購，并建立采購索證及驗收制度。

6、展開健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識，教育學(xué)生育成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

7、加強食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，制止非食堂工作職員隨便進進加工操縱間及食品原料寄存間，嚴防投毒事故的發(fā)生。

8、學(xué)校發(fā)生食品中毒事故后，應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部分、教育行政部分報告，并采取積極措施展開救助工作。

三、具體措施

1、建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人制度。學(xué)要指定專人負責(zé)包括食品中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作。發(fā)生食品中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部分，同時全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作；報告內(nèi)容為發(fā)生食品中毒或疑似食品中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的.措施、可疑食品、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。

二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機制。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立食品中毒或其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制。發(fā)生食品中毒或疑似食品中毒事故后，學(xué)校應(yīng)采取以下措施：

（1）立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，并立即向所在地人民政府、教育行政部分和衛(wèi)生行政部分報告。

（2）協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救治病人。

（3）保存造成食品中毒或可能導(dǎo)致食品中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

（4）配合衛(wèi)生行政部分進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部分的要求照實提供有關(guān)材料和樣品。

（5）落實衛(wèi)生行政部分要求采取的其他措施，把局勢控制在最小范圍。三是建立學(xué)校食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食品中毒或其他食源性疾患的學(xué)校和責(zé)任人追究責(zé)任。

2、檢查各校食品衛(wèi)生安全進銷臺帳，對每年度的食品安全工作進行總結(jié)，對要整改的單位催促完成。

3、繼續(xù)展開專項整治工作，確保所有學(xué)校食堂、從業(yè)職員健康證持證率達100%。

4、定期展開培訓(xùn)。定期展開對學(xué)校衛(wèi)生主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校食堂負責(zé)人的衛(wèi)生法律和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)。

四、主要工作：

1、加強宣傳，展開健康教育活動，培養(yǎng)師生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、與衛(wèi)生部分聯(lián)合每季度對全市各級各類學(xué)校食堂食品衛(wèi)生進行一次檢查。

3、暑假對全市各級各類學(xué)校后勤職員進行一次培訓(xùn)，進步后勤工作職員的專業(yè)素質(zhì)。

4、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生工作總結(jié)，評比。學(xué)校工作計劃篇3

學(xué)校食品安全直接聯(lián)系到全體師生的身體健康，也是我校重點抓辦的工作。所以一直以來，學(xué)校所出現(xiàn)食物中毒或一些因不衛(wèi)生而造成的健康問題幾乎為零。新年里，為再次確保學(xué)校師生安全，學(xué)校進一步落實食品監(jiān)管責(zé)任，杜絕假冒偽劣食品在校內(nèi)的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，特擬定學(xué)校食品安全工作計劃與目標。

一、建立和完善學(xué)校突發(fā)性食品安全事故的應(yīng)急處理機制，制訂食品安全工作預(yù)案。要配合有關(guān)部門做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作。

二、健全食品藥品安全信息報告制度。學(xué)校一旦出現(xiàn)食品安全群體性突發(fā)事件，要在規(guī)定的時間內(nèi)準確、及時向區(qū)教委及相關(guān)部門報送情況，決不允許遲報、漏報和瞞報，否則將嚴懲責(zé)任人。有關(guān)學(xué)校食品安全教育活動信息每學(xué)期上報辦公室不少于2條。

三、學(xué)校要成立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，并設(shè)立工作辦公室。建立健全校內(nèi)食品安全工作機構(gòu)，明確校長是學(xué)校食品藥品安全的第一責(zé)任人，對職責(zé)范圍內(nèi)的食品安全工作負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；指定專人分管食品安全工作，分管人員對校內(nèi)食品安全直接負責(zé)，并將食品安全管理工作列入分管人員年度工作計劃中考核內(nèi)容實施獎懲制度。

四、建立各項食品安全工作規(guī)章制度。制度主要應(yīng)包括：食堂從業(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清

洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學(xué)校食品安全事故責(zé)任追究制度等8項制度。學(xué)校對制度的執(zhí)行情況要經(jīng)常性地開展監(jiān)督檢查，減少或及時消除食品安全隱患，防范校內(nèi)重大食品安全事故的發(fā)生。

五、積極開展學(xué)校食品安全宣傳教育工作。學(xué)校要制定安全工作計劃中食品工作的教育，大力開展食品安全的專題宣傳教育活動，倡計劃導(dǎo)健康消費，要求每學(xué)期開展食品安全健康教育活動不少于2次。

六、加強校內(nèi)食品安全管理工作。必須完善各項監(jiān)督管理制度，落實專人履行監(jiān)督管理職責(zé)，要與供貨人員簽訂食品安全責(zé)任狀，提出明確的食品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進出食堂的加工操作間及食品原料存放間。

所以在今后的工作中，學(xué)校的食品安全工作一定不能放松，學(xué)生的成績慢慢提高，這是一個漸進的過程，但是食品安全的問題確實時刻不能放松的，一旦放松，學(xué)生的健康問題出現(xiàn)了，這就是學(xué)校的失職，這就是對學(xué)生健康的極不負責(zé)任，這就是犯罪！所以食品安全問題我們要時刻高度重視！

學(xué)校工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)科組教學(xué)工作將以課程改革為主題，認真貫徹落實教育局和學(xué)校教學(xué)計劃，開展深入有效的教學(xué)研究，通過開展各種形式的教研活動，尤其要認真開展課題研究，進一步推動課堂教學(xué)的改革，強化教師的自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，深化教學(xué)改革，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

立足校本實際，積極探索，改革創(chuàng)新，求真務(wù)實，努力打造一年級數(shù)學(xué)科組教研品牌。

全科組成員都要積極樹立四個意識：即質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識。

三、工作措施：

1、協(xié)助教導(dǎo)處、教研處抓好各年級教學(xué)研究工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強集體備課。集體備課由備課組長帶領(lǐng)同年級教師認真鉆研教材，研究教法、學(xué)法落實新課標的要求。

3、本學(xué)期將加強教研活動，極力提高活動質(zhì)量。通過專題研究，以集體備課、聽課評課、研討交流、學(xué)習(xí)新課程標準等方式，反思我們的課堂教學(xué)，要發(fā)揚團隊協(xié)作精神共同學(xué)習(xí)、共同提高。

4、規(guī)范日常工作。本學(xué)期以年級組為單位將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。

①抓備課，要求突出對每一個單元知識點、重難點的把握及開放題的設(shè)計。

②抓上課──課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

③抓作業(yè)，要求批改作業(yè)做到及時、認真、細致、規(guī)范，適時地采取補救措施，小學(xué)數(shù)學(xué)：高年級每學(xué)期課外作業(yè)不少于45次；中年級每學(xué)期課外作業(yè)不少于60次，組內(nèi)教師做到隨時自查，科組定期檢查與抽查。

5、進行數(shù)學(xué)學(xué)科的周考、月考活動。對優(yōu)秀率、及格率進行跟蹤調(diào)研，配合教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施加以改進。

6、本學(xué)期低、中年級繼續(xù)開展《如何提高小學(xué)生的計算能力》這一課題研究。學(xué)校工作計劃篇5

新學(xué)期的開始，預(yù)示著我們愛心學(xué)校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。

一、指導(dǎo)思想

以第22個全國助殘日暨學(xué)校喜遷新校址為契機，以學(xué)校創(chuàng)建高中部、創(chuàng)建標準化特殊教育學(xué)校、雙高普九全面達標為動力，在學(xué)校總體德育工作要求指導(dǎo)下，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對學(xué)校聽力智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求，開展教育活動，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。

二、主要工作目標：

1、弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍。

2、突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強聾生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。

3、培養(yǎng)聾童的個性特長，促進他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

4、繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作。

三、工作內(nèi)容

1、積極配合學(xué)校做好各項工作。

在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡最大能力，完成工作任務(wù)。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理

繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，建立表揚機制，起到鼓勵先進、鞭策后者的目的，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進良好校風(fēng)的形成。

3、根據(jù)我校的特殊性，德育部門將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。

4、認真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。

(1)在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。

(2)繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。讓學(xué)生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。

(3)繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。

(4)過一個主題為“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動月，布置好宣傳陣地，評選出學(xué)雷鋒標兵。慶祝勞動節(jié)，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡，增進師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。

5、切實加強團隊自身建設(shè)，永葆我校團員的先進性。

加強團員隊伍及團員干部隊伍建設(shè)。做好團干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和本學(xué)期新團員的發(fā)展工作。進一步完善團隊陣地建設(shè)，創(chuàng)新團工作機制。團支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，搞好學(xué)校的各項管理，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。

6、認真履行學(xué)校賦予部門的各項工作職責(zé)

1)、進一步做好普九檔案資料的匯總、整理工作。本學(xué)期開始，普九工作將成為各學(xué)校的重點工作。本人將進一步加強理論研究，并積極做好考察學(xué)習(xí)，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準備工作。

2)、認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準確性、客觀性、公平性。

3)、做好校會及班子會會議記錄。

4)、以第22個全國助殘日暨喜遷新校址為主要內(nèi)容，作好各項宣傳、接待等工作。

5)、做好黨支部各項具體工作，完成各項材料，做好各種記錄，按時交黨費，迎接每學(xué)期的黨務(wù)工作檢查。

6)、管理好學(xué)校備品，出入庫有記錄，有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。

7)、本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，認真上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，讓每一名學(xué)生有所學(xué)，有所得，有所長進。

新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。在新學(xué)期中，團支部要不斷研究學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓!

月份工作安排

德育主題一：勵志教育

目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)在動力，幫助學(xué)生建立職業(yè)興趣

校會：新學(xué)期，新起點，新氣象

學(xué)習(xí)雷鋒教育:“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”評選活動

德育主題二：養(yǎng)成教育

目的：幫助學(xué)生養(yǎng)成文明守紀的好習(xí)慣

校會：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

團會：“青春的光彩在春天里綻放，花季年齡活出花季年華”

爭當(dāng)主人教育活動：檢查興趣小組活動

德育主題三：勞動教育、感恩教育

目的：幫助學(xué)生增強愛心和責(zé)任心

校會：勞動最光榮

團會：“五四精神激勵著我”，新團員入團宣誓。

感恩母親教育活動：出一期“我的媽媽”作文?？I給母親節(jié)

德育主題四：紀律衛(wèi)生教育

目的：強化學(xué)生愛校意識，培養(yǎng)良好常規(guī)行為校會：愛新家，做主人

我愛我家教育活動：開展內(nèi)務(wù)整理評比活動德育主題五：安全教育

目的：讓學(xué)生掌握防溺水、防震、避險常識校會：安全伴我行

快樂暑假教育活動：布置假期完成主題小報學(xué)校工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，進一步推進校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，改進教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，促進學(xué)生全面發(fā)展，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，構(gòu)建符合學(xué)校實際的校本研修機制，努力培養(yǎng)有教養(yǎng)的學(xué)生，打造有素養(yǎng)的教師，創(chuàng)建有品位的學(xué)校。

二、現(xiàn)狀分析：

1、學(xué)校師資情況：

學(xué)校不斷對師資隊伍進行整體優(yōu)化，并通過校本教研和培訓(xùn)，使得教師素質(zhì)得到提高。學(xué)?，F(xiàn)有教職工80余人，其中高級教師5人，寧波市學(xué)科骨干教師1人，z區(qū)學(xué)科骨干教師4人，市區(qū)級教壇新秀20余人。這些優(yōu)秀的師資都為校本研修奠定了基礎(chǔ)。

2、研修氣氛濃厚：

我校為z省校本教研示范學(xué)校，有著良好的研究氛圍，團結(jié)協(xié)作、積極進取是我校教研組的一大特色?！皶\式行動研究”作為我校校本教研的基本模式，已取得了一定的成效，得到了專家的肯定，并有效地促進了教師間的交流與合作研究，改進了教學(xué)行為，提高了教學(xué)效率。20__年9月起，我們又推廣“三人行”互助式合作研究，老師們聚焦課堂教學(xué)，使校本教研得到持續(xù)發(fā)展。

3、制度不斷完善：

學(xué)校各種規(guī)章制度不斷得到完善，營造了“團結(jié)向上”的校園氛圍，從制度上保證校本研修的良性開展。

4、存在問題：

教師在理解教育理念的同時，把理念轉(zhuǎn)化為實踐難度較大，教師教育實踐與科研水平發(fā)展不平衡；在研討培訓(xùn)中，對教師中的優(yōu)勢資源、教師間存在的差異還有待進一步挖掘及利用；教師的發(fā)展需求呈多極化趨勢，以往的培訓(xùn)對教師的個性化發(fā)展需求關(guān)注較少。

三、研訓(xùn)目標：

1、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。

2、結(jié)合教師發(fā)展的需要實際，切實幫助教師解決教學(xué)中的實際問題，提高研修的質(zhì)量。

3、建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。

四、具體措施：

1、形成一個活動網(wǎng)絡(luò)。

逐層開展專題性活動、主題式教研和日?；萄?，形成三位一體的教研活動網(wǎng)絡(luò)，加強校本教研的力度，努力打造一支智慧型教師隊伍。備課組層面開展日?；萄校浴霸嚲恚ň毩?xí)）編制、講評”為主題，通過理論學(xué)習(xí)、上學(xué)期期末試卷分析、試卷編制交流、試卷講評課等形式展開研討。教研組層面開展主題式教研，期初對教師在教育教學(xué)中感到困惑的教學(xué)現(xiàn)象進行歸類、分析、綜合，確定主題，以“三人行”互助式合作研究和“會診式行動研究”相結(jié)合的教研方式展開課例研究。之后，通過博客交流和課堂教學(xué)常規(guī)調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)研究中的新問題，適度調(diào)整。期末形成小課題報告。教導(dǎo)處層面開展專題性活動。

2、明確教師分層發(fā)展目標

學(xué)校探索和建立各級教壇新秀、學(xué)科骨干培養(yǎng)梯隊，明確校內(nèi)不同層次的教師階段奮斗目標和前進的方向。其具體內(nèi)容為：

（1）全體教師培訓(xùn)：進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

開展立體讀書活動，鼓勵教師通過閱讀提升自身素養(yǎng)，增加對教育教學(xué)的理性認識與思考。加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，11月份開展教學(xué)論壇——“難忘的一段教育教學(xué)經(jīng)歷”分享會（葉盛、李吉、黃海波）。12月底，青年教師粉筆字書寫過關(guān)。

（2）青年教師培訓(xùn)：，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。

以“青聯(lián)會”為活動平臺，本學(xué)期重點開展區(qū)教壇新秀評選歷練活動。

（3）部分骨干教師：“不走尋常路”

我校師資不管從年齡來講，還是從教學(xué)能力來講都出現(xiàn)了“瓶頸”現(xiàn)象，因而，要加大部分中青年骨干教師的培養(yǎng)力度。給予更多的機會參與區(qū)級以上的研究課、講座等，加強功底鑄造，樹立“不走尋常路”的理念，努力在獨立深入教材、有創(chuàng)造性地解讀教材上潛心研究，在創(chuàng)新精神和實施能力方面有較大的提高。能在本校范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用，也為區(qū)一級骨干教師評選儲備人選。

3、搭建教師學(xué)習(xí)對話的平臺

沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學(xué)習(xí)鉆研之外，還可從以下三個方面給教師提供學(xué)習(xí)機會。

（1）校內(nèi)：要求大家互相聽課，匯報交流教學(xué)情況，形成大家都深入課堂，研究教學(xué)的良好氛圍。

（2）校外：走出去請進來。走出去，有計劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長；請進來，學(xué)校邀請專家、教研員來我校作報告、座談。

（3）學(xué)校承辦各類教師培訓(xùn)、教研活動，給青年教師搭建一個展示鍛煉的舞臺，讓他們在一些大型研討會上展露風(fēng)采。要求教師主動參與各項活動，聆聽各位專家們的報告，努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng)。

學(xué)校盡力為教師提供針對性的指導(dǎo)和培訓(xùn)，讓教師樹立成就學(xué)生也成就自己的思想。同時，學(xué)校積極鼓勵教師間合作，優(yōu)勢互補、取長補短、升高木桶短板，形成合力，實現(xiàn)共贏。

4、加強教研組建設(shè)

（1）各教研組長要起好紐帶作用，起好引領(lǐng)作用，帶動自己的團隊勤于研究、樂于研究、善于研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。

（2）期末以以“創(chuàng)新與扎實”為主題開展星級教研組評選活動。

五、考評機制：

1、通過對教師培訓(xùn)時的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況等進行記錄，按優(yōu)秀、合格、不合格進行過程考核。

2、結(jié)合我校教學(xué)常規(guī)要求，期末評選《北斗小學(xué)教科研積極分子》。

3、努力提高課堂教學(xué)監(jiān)控力度，“進課堂”成為課堂教學(xué)常規(guī)管理的基本措施之一，檢查備課本、作業(yè)本等，對課堂教學(xué)問題與對學(xué)生作業(yè)中反映出來的問題及時與教師進行溝通。

六、保障措施：

1、組織到位。學(xué)校將形成一個校長親自抓、教導(dǎo)處具體抓、教科室協(xié)同抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。

2、制度到位。學(xué)校有相應(yīng)的教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度、師徒結(jié)對制度等，從制度上保證并激勵教師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量。

3、學(xué)分到位。校本研修內(nèi)容經(jīng)上報通過都將納入學(xué)校教師培訓(xùn)學(xué)分管理。

4、經(jīng)費到位。為了提高校本教研的成效，學(xué)校在經(jīng)費上予以大力支持。

5、管理到位。校長室、教導(dǎo)處、教科室共同負責(zé)校本研修工作的日常管理。學(xué)校工作計劃篇7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們語文教研組將全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，按照教務(wù)處和教科室的要求，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強對教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。

二、主要工作及措施

1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃，有準備，主題鮮明，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲。

2、積極組織好組內(nèi)的公開課，以公開課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作，達到相互學(xué)習(xí)，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)能力的目的。積極撰寫高質(zhì)量的教學(xué)和聽課反思。

3、認真開展好集體備課工作，同課題的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場。

4、學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。背誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。

5、畢業(yè)班的老師要特別加強對中考信息的研究，積極參加全市初中語文課堂教學(xué)專題研討活動。在上新課的同時有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為取得好成績奠定基礎(chǔ)。

6、組織全體老師認真學(xué)習(xí)教育理論，并結(jié)合自己的特點，逐步形成獨具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，加快學(xué)校的課改工作。

7、在教學(xué)的過程中要勤于思考，善于總結(jié)，能找準突破口，加強課題研究，并要及時搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進行討論學(xué)習(xí)，還要善于捕捉教學(xué)靈感，寫出心得體會，參加市語文教學(xué)各項評比。

8、抓好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查。

語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量