互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述鄉(xiāng)新華電腦教育團結(jié)務實開拓奉盤互聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)主講教師:李傳杰鄉(xiāng)2鄉(xiāng)新華電腦教育團結(jié)務實開拓奉盤第一章互聯(lián)網(wǎng)概述鄉(xiāng)3本章目標■了解:互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷史掌握:計算機網(wǎng)絡的定義和功能■掌握:計算機網(wǎng)絡的分類和組成■了解:互聯(lián)網(wǎng)的接入方式■了解:互聯(lián)網(wǎng)的典型應用了解:下一代互聯(lián)網(wǎng)新華教育集團版權所有本章目標4計算機網(wǎng)絡的形成與發(fā)展自從計算機網(wǎng)絡從1954年初見雛形以來,共經(jīng)歷了4個主要的發(fā)展階段,現(xiàn)在正處于第四階段,并朝著更加智能的方向發(fā)展?！舻谝浑A段:計算機網(wǎng)絡誕生◆第二階段:分組交換的計算機網(wǎng)絡◆笫三階段:標準化的計算機網(wǎng)絡◆第四階段:高速、綜合、移動的計算機網(wǎng)絡新華教育集團版權所有計算機網(wǎng)絡的形成與發(fā)展51.計算機網(wǎng)絡誕生●時間:20世紀50年代初~60年代末?！裰饕攸c:面向終端、面向最終用戶●關鍵技術:線路控制器、多路線路控制器、前置處理機●主要應用:MIT林肯實驗室為美國空軍設計的SAGE半自動化地面防空系統(tǒng),美國航空公司與IBM共同研制的SABRE-1飛機訂票系統(tǒng)。新華教育集團版權所有1.計算機網(wǎng)絡誕生61946年世界上第一臺電子數(shù)字計算機ENIAC誕生時,計算機技術與通信技術并沒有直接的聯(lián)系。1954年出現(xiàn)了“線路控制器”使更多人能夠使用計算機■20世紀60年代初,出現(xiàn)了“多重線路控制器”和“前置處理機”。M多重線路電話網(wǎng)新華教育集團版權所有1946年世界上第一臺電子數(shù)字計算機ENIAC誕生時,72.分組交換網(wǎng)絡主機終端分組資換●時間:20世紀60年代末~70年代中后期主要特點:資源共享、分散管理、分組交換、采用專門的通信控制處理機、分層的網(wǎng)絡協(xié)議關鍵技術:分組交換主要應用:Internet的前身一ARPANET新華教育集團版權所有2.分組交換網(wǎng)絡8分組交換國回1e新華教育集團版權所有分組交換93.標準化網(wǎng)絡●時間:20世紀70年代后期~90年代初主要特點:開放、標準化●關鍵技術:0SI網(wǎng)絡層次模型主要應用:Internet新華教育集團版權所有3.標準化網(wǎng)絡10傳輸數(shù)據(jù)接收數(shù)據(jù)應用層應用層表示層表示層會話層會話層傳輸層傳輸層網(wǎng)絡層網(wǎng)絡層數(shù)據(jù)鏈路層數(shù)據(jù)鏈路層物理層物理層新華教育集團版權所有傳輸數(shù)據(jù)11互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件12互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件13互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件14互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件15互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件16互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件17互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件18互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件19互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件20互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件21互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件22互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件23互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件24互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件25互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件26互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件27互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件28互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件29互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件30互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件31互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件32互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件33互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件34互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件35互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件36互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件37互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件38互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件39互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件40互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件41互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件42互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件43互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件44互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件45互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件46互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件47互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件48互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件49互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件50互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件51互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件52互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件53互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件54互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件55互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件56互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件57互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件58互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件59互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件60互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件61互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件626、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎

7、自知之明是最難得的知識?！靼嘌?/p>

8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！麅?nèi)加

9、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯

10、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?！芽▋篢hankyou拯畏怖汾關爐烹霉躲渠早膘岸緬蘭輛坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神經(jīng)痛-治療三叉神經(jīng)痛-治療6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力?！官e諾63互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述鄉(xiāng)新華電腦教育團結(jié)務實開拓奉盤互聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)主講教師:李傳杰鄉(xiāng)65鄉(xiāng)新華電腦教育團結(jié)務實開拓奉盤第一章互聯(lián)網(wǎng)概述鄉(xiāng)66本章目標■了解:互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷史掌握:計算機網(wǎng)絡的定義和功能■掌握:計算機網(wǎng)絡的分類和組成■了解:互聯(lián)網(wǎng)的接入方式■了解:互聯(lián)網(wǎng)的典型應用了解:下一代互聯(lián)網(wǎng)新華教育集團版權所有本章目標67計算機網(wǎng)絡的形成與發(fā)展自從計算機網(wǎng)絡從1954年初見雛形以來,共經(jīng)歷了4個主要的發(fā)展階段,現(xiàn)在正處于第四階段,并朝著更加智能的方向發(fā)展?！舻谝浑A段:計算機網(wǎng)絡誕生◆第二階段:分組交換的計算機網(wǎng)絡◆笫三階段:標準化的計算機網(wǎng)絡◆第四階段:高速、綜合、移動的計算機網(wǎng)絡新華教育集團版權所有計算機網(wǎng)絡的形成與發(fā)展681.計算機網(wǎng)絡誕生●時間:20世紀50年代初~60年代末?！裰饕攸c:面向終端、面向最終用戶●關鍵技術:線路控制器、多路線路控制器、前置處理機●主要應用:MIT林肯實驗室為美國空軍設計的SAGE半自動化地面防空系統(tǒng),美國航空公司與IBM共同研制的SABRE-1飛機訂票系統(tǒng)。新華教育集團版權所有1.計算機網(wǎng)絡誕生691946年世界上第一臺電子數(shù)字計算機ENIAC誕生時,計算機技術與通信技術并沒有直接的聯(lián)系。1954年出現(xiàn)了“線路控制器”使更多人能夠使用計算機■20世紀60年代初,出現(xiàn)了“多重線路控制器”和“前置處理機”。M多重線路電話網(wǎng)新華教育集團版權所有1946年世界上第一臺電子數(shù)字計算機ENIAC誕生時,702.分組交換網(wǎng)絡主機終端分組資換●時間:20世紀60年代末~70年代中后期主要特點:資源共享、分散管理、分組交換、采用專門的通信控制處理機、分層的網(wǎng)絡協(xié)議關鍵技術:分組交換主要應用:Internet的前身一ARPANET新華教育集團版權所有2.分組交換網(wǎng)絡71分組交換國回1e新華教育集團版權所有分組交換723.標準化網(wǎng)絡●時間:20世紀70年代后期~90年代初主要特點:開放、標準化●關鍵技術:0SI網(wǎng)絡層次模型主要應用:Internet新華教育集團版權所有3.標準化網(wǎng)絡73傳輸數(shù)據(jù)接收數(shù)據(jù)應用層應用層表示層表示層會話層會話層傳輸層傳輸層網(wǎng)絡層網(wǎng)絡層數(shù)據(jù)鏈路層數(shù)據(jù)鏈路層物理層物理層新華教育集團版權所有傳輸數(shù)據(jù)74互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件75互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件76互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件77互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件78互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件79互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件80互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件81互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件82互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件83互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件84互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件85互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件86互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件87互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件88互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件89互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件90互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件91互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件92互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件93互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件94互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件95互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件96互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件97互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件98互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件99互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件100互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件101互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件102互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件103互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件104互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件105互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件106互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件107互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件108互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件109互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件110互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件111互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件112互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件113互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件114互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件115互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件116互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件117互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件118互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件119互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件120互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件121互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件122互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件123互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件124互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程概述課件1256、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎

7、自知之明是最難得的知識