虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)與發(fā)展思考華中師范大學(xué)李鴻飛2019年0虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)與發(fā)展思考1目錄-、教育信息化與虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)二、信息技術(shù)發(fā)展與虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)創(chuàng)新三、虛擬傷真實(shí)驗教學(xué)資源與管理平臺框架四、虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)資源開放共享模式五、虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心申報與評審目錄2、教育信息化與國家級虛仿實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)21世紀(jì)初,教育正面臨著空前的挑戰(zhàn),主要基于下列因素的影響Educationisfacingunprecedentedchallengesatthebeginningof21stcentury,undertheimpactof求化Globalization全球Knowledge-basedeconomicgrowth知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展Theinformationandcommunicationrevolution信息和通信革命Sustainabledevelopment可持續(xù)發(fā)展知識爆炸時代來臨、教育信息化與國家級虛仿實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)3、教育信息化與國家級虛仿實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)1.我們需要教學(xué)生學(xué)會處理海量信息。戰(zhàn)之一新時代的人才培器求2我們需要從幼兒園就開始教學(xué)生學(xué)會全球交流3我們需要教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),懂得如何自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)-Alannovember、教育信息化與國家級虛仿實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)4、教育信息化與國家級虛仿實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)挑戰(zhàn)之二:數(shù)字原住民的一代從多信源中快速獲得信息同一時間使用不同的媒體處理不同信息比起文字更喜歡圖片、音頻和視頻●習(xí)慣并喜歡超鏈接資源●學(xué)習(xí)環(huán)境是及時反饋的、情景相關(guān)的、有趣的在“實(shí)時交互世界”里聯(lián)系他人在“無囤墻的學(xué)?！崩飼秤问澜?7g19、教育信息化與國家級虛仿實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)5虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件6虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件7虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件8虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件9虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件10虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件11虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件12虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件13虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件14虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件15虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件16虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件17虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件18虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件19虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件20虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件21虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件22虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件23虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件24虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件25虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件26虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件27虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件28虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件29虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件30虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件31虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件32虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件33虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件34虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件35虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件36虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件37虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件38虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件39虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件40虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件41虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件42虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件43虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件44虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件45虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件46虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件47虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件48虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件49虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件50虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件51虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件52虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件53虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件54虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件55虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件56虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件57虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件58虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件59虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件60虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件61虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件62虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件63虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件64虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件65虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件66虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)與發(fā)展思考華中師范大學(xué)李鴻飛2019年0虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)與發(fā)展思考67目錄-、教育信息化與虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)二、信息技術(shù)發(fā)展與虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)創(chuàng)新三、虛擬傷真實(shí)驗教學(xué)資源與管理平臺框架四、虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)資源開放共享模式五、虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心申報與評審目錄68、教育信息化與國家級虛仿實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)21世紀(jì)初,教育正面臨著空前的挑戰(zhàn),主要基于下列因素的影響Educationisfacingunprecedentedchallengesatthebeginningof21stcentury,undertheimpactof求化Globalization全球Knowledge-basedeconomicgrowth知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展Theinformationandcommunicationrevolution信息和通信革命Sustainabledevelopment可持續(xù)發(fā)展知識爆炸時代來臨、教育信息化與國家級虛仿實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)69、教育信息化與國家級虛仿實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)1.我們需要教學(xué)生學(xué)會處理海量信息。戰(zhàn)之一新時代的人才培器求2我們需要從幼兒園就開始教學(xué)生學(xué)會全球交流3我們需要教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),懂得如何自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)-Alannovember、教育信息化與國家級虛仿實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)70、教育信息化與國家級虛仿實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)挑戰(zhàn)之二:數(shù)字原住民的一代從多信源中快速獲得信息同一時間使用不同的媒體處理不同信息比起文字更喜歡圖片、音頻和視頻●習(xí)慣并喜歡超鏈接資源●學(xué)習(xí)環(huán)境是及時反饋的、情景相關(guān)的、有趣的在“實(shí)時交互世界”里聯(lián)系他人在“無囤墻的學(xué)校”里暢游世界17g19、教育信息化與國家級虛仿實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)71虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件72虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件73虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件74虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件75虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件76虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件77虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件78虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件79虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件80虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)和發(fā)展思考課件81虛擬仿真實(shí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