20xx年幼兒園中班上學期家長會發(fā)言稿幼兒園中班上學期家長會發(fā)言稿篇1

各位家長你們好!

今日召開中班第一學期的家長會，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參與會議。從剛剛一張張喜怒哀樂的寶貝照片中，我們已經(jīng)能夠感受到寶貝們正在慢慢適應中班的集體生活了!幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我們相聚在了這里。

一、我先介紹一下我們班的根本狀況。本學期由我和沈教師還有大徐教師擔當中四班教師。我們班本學期37名孩子，其中男生24人，女生13人。

從小班到中班我看到孩子們點滴進步，比方小班的時候楊子宸喜愛把玩具從二樓上拋下來;而且總是像風一樣的跑來跑去不知所措，這個學期他會和小摯友一起玩區(qū)域嬉戲了;經(jīng)?？梢栽诳系禄昕吹剿媾_的身影，也會跑到廚房去玩飲料機，能夠學會小摯友一起玩耍了;不再經(jīng)常單獨行動。有些孩子小班的時候須要喂飯的自己不吃的，比方老二老三是看著飯不動的，要我們喂才吃到此時此刻不僅能夠自己盛飯了，而且還會來盛其次碗飯，小葉子總是胃口很小，比擬喜愛吃葷菜，這個學期我們鼓舞她多吃一點;葷素搭配著吃，每樣菜都有自己的養(yǎng)分。慢慢的她也能嘗試著把飯菜吃完了，而且回家還和奶奶說我此時此刻吃飯真的是很努力的在吃得哦，這樣才長得快!丁嘉睿小班的時候總是能夠看到他飛來飛去的跑，停不下來腳步;此時此刻漸漸的能夠看到他能夠靜謐的坐下來靜靜的看一本書，或者嘗試做紙工了。..(用許多實例點點每個孩子的名字，說說他們的軼事，家長們很喜愛聽。)

接下來我把中班的有關狀況簡潔地介紹一下。

一：中班年齡特點：

1、留意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為2025分鐘。

2、能動能靜。反響快，動作敏捷，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿態(tài)和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的限制自己，駕馭自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至自由自在。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間簡單產(chǎn)生肢體的接觸，特殊是一些比擬頑皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點。經(jīng)常能夠聽到孩子們會說：教師，誰誰誰打我了，有小摯友沒有排到隊或者是沒有坐好，或者是玩具的爭搶問題等等。到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突。

所以本學期我們會經(jīng)常地提示孩子接下去你該做什么了，協(xié)助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律;我盼望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去打架，所以盼望家長諒解，也多協(xié)作我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團結友愛的思想。比方多多向幼兒講解并描述一些團結友愛的故事，激發(fā)幼兒的團結意識，和我們一起指導幼兒正確與人交往的技巧，削減幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。讓孩子了解中班的生活規(guī)律和規(guī)那么是怎么樣，該如何和同伴友好的進展交往;嘗試著和同伴一起完成一樣東西或者進展共享。(例如孩子們可以多人一起完成一個雪花插片的拼搭，在區(qū)域嬉戲中商議好自己是什么角色;醫(yī)生?病人還是廚師看書的時候可以一起玩;玩玩具的時候可以用輪番玩，交換玩或者想其他方式一起玩。)

二：自理方面。其實，我特殊盼望教師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：但凡孩子能做到的事都讓他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進展活動，讓孩子多依靠自己的力氣去嘗試、去思索、去做出結論?？赡茉S多家長還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是開展孩子的手部肌肉。此時此刻孩子還處在開展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，假如家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到開展，今后孩子的動作、動手實力會比其他孩子晚。

解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學期除了造就孩子的動手實力之外，我們也盼望造就孩子們解決問題的實力，平常經(jīng)常能聽到小摯友來告狀，發(fā)生一點小沖突都想得到教師的協(xié)助，盼望教師能來幫助解決，而我們此時此刻想造就孩子們自己來解決這個沖突，不僅能開展幼兒的語言，還能造就孩子的情商。造就孩子擅長動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。還有些孩子平常在班級里面比擬害羞，我們也將注意孩子自信念的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。(三)班級管理方面。中班的孩子自理實力提高了，為他人效勞的意識也漸漸在萌芽。因此，我們會讓孩子做小組長，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、催促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提示幼兒離開座位把小椅子放好等。

二、介紹3+2主題課程及近期教育教學內(nèi)容

綱要和指南都指出，幼兒應在五大領域(安康、語言、社會、科學和藝術方面)得到全面的開展。所以我們老師考慮的教育方向也是全面、均衡的。我們本學期共設三個大主題：有我升中班了、多彩的秋天、我們?nèi)ビ瓮娴闹黝}。時間上平均一個月一個主題。我們以我升中班了為例，這是我們開學一個月的重要主題。我升中班了這個主題中讓孩子們開快樂心上幼兒園，了解新的班級的環(huán)境位置，初步形成幼兒的班級的集體意識。比方我們開展了社會我們的幼兒園、安康平安小紅點、科學比一比學習測量身高和體重;音樂拉拉勾(老師可以哼唱幾句)我們將每一個主題寫在家園欄上的《周打算》里，并且每天的集體教學活動是什么的會在周打算里支配出來，做到每周動靜結合的課。家長們可以細致查看。

通過這些集體活動讓孩子們的生活經(jīng)歷得到會聚、生活實力得到提升。我們還進展了環(huán)境創(chuàng)設，重視孩子們的自主嬉戲，我們新星幼兒園有個特色，叫《工程化區(qū)域嬉戲》(簡介)。我們讓孩子在每日的自主嬉戲中運用、豐富和提高自己的生活經(jīng)歷和實力。

這個學期我們班開設了三個大的工程化區(qū)域嬉戲?？系禄?、兒童醫(yī)院、娃娃小菜場。在開設區(qū)域之前，我們有讓孩子們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去親身體驗買菜是怎么買的，不僅為我們的菜場做了前期的鋪墊，還增進了親子之間互動。后來通過親子制作我們的菜場越來越豐富了。(這里要表揚一下家長，源源浩浩奶奶做了許多蔬菜，有茄子、西紅柿、辣椒。方妍褚奕成、朱奕菲做的魚和蝦很像很逼真，還有許多家長也做了不少的材料。感謝你們的協(xié)作!)孩子們說有賣蔬菜的地方的，還有賣魚蝦，那是水產(chǎn)區(qū);賣肉的叫賣肉區(qū);慢慢的孩子們會提著環(huán)保袋來我們班級的菜場購置菜了，不僅有買菜的人，還有收銀的，保安等。也了解了一些菜場的規(guī)那么和攤位。有些孩子經(jīng)常在買菜的時候一邊唱買菜的歌一邊快樂的買菜。

肯德基前期也有小摯友去參觀和品嘗肯德基的食物，然后把吃完的漢堡盒子、袋子雞米花的盒子帶到班級來，讓我們的店里多了一些根底的材料。小醫(yī)院里楊子宸媽媽帶來了藥盒、鹽水袋、注射器等等;讓孩子們有更多的資源可以玩。也有許多的家長為班級做出了一份奉獻，與我們教師一起布置環(huán)境。這里要再次一下(姜安吉媽媽、陳寅睿奶奶和媽媽、褚奕成外公、袁雨涵奶奶、老二老三奶奶、鄭君豪奶奶和楊子宸外婆等)有你們的協(xié)作和努力，讓孩子們玩的更好快樂了。

那么，除了集體活動和自主活動，我們還有每日最根本的生活活動。對于幼兒來說，一日生活皆教育，飯前洗小手，坐椅子時背挺直，吃飯的姿態(tài)，洗手六步法，午睡時我們會教幼兒將脫好的外套疊好放在腳頭，襪子放在鞋里，鞋子分組擺放整齊等等。

三：家長工作：教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。父母的教育干脆影響到孩子，孩子即使進入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不行替代的，

1、家委介紹一下。本學期因為老二老三媽媽工作的緣由，此時此刻比擬忙;所以今年由姜安吉媽媽上崗了。還有一個家委還是由仲煜軒爸爸擔當。

2、護學崗的家長，感謝你們一路既往為孩子的出行風雨無阻的保駕護航。感謝你們!

3、此時此刻我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為平安了問題。盼望家長接送孩子的時候留意上下樓梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、游戲。

4、孩子的平安考慮接送孩子請運用接送卡制度。憑卡接送，因此，也盼望家長妥當保管，不要遺失，按時接送。我園規(guī)定早上8：009：00之前送到幼兒園。

5、我們的晨間活動在哪里玩我們以照片的形式貼在門口的墻上了，如不是惡劣的天氣如霧霾、下雨我們都會支配早晨的晨間活動。晨間活動在哪里玩?我們以照片的形式貼在門口的墻上了，假如晚到的家長班級里沒有老師的時候可以看看外面。假如你的孩子今日有不安適的或者是午餐有什么魚蝦是忌口的，不能吃的請在墻上的溫馨提示中記上一筆。

6、吃藥。需中午吃藥的幼兒，請家長把孩子的藥在晨檢的時候交給保健醫(yī)生，并謹慎填寫服藥登記。假如幼兒生病不來上學，請家長剛好與教師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。

7、幼兒園孩子的平安是放在首位的，孩子的人身平安和食品平安都是特別重要的，所以假如要給孩子過生日的;這個學期我們也有說過盡量讓孩子在家里過，假如您的孩子生日了可以提前告知教師，我們會為孩子在學校里給孩子唱首生日歌，賜予祝愿的。這個學期我們家長也微信添加了教育百師通;我們在班級里授過的平安課，家長們可以回家點開做作業(yè)和進展復習。平常無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些平安方面的問題，增加孩子的自我愛護意識。如：走路時看交通標記，遵守交通規(guī)那么，不跟生疏人走、不要摸電插座、學會自己報警等。

8、在日常的活動中,我們時時會因為課程的須要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些打算工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時留意看一下。

9、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關衛(wèi)生習慣的學問。

10、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習慣。建立良好的同伴關系，以及簡潔的禮貌用語：感謝、對不起、不客氣等。

11、盼望假如有家長對我們有看法或者有建議的可以進展個別溝通，方式是許多的。打電話、短信聯(lián)系;或者幼兒園中班上學期家長會發(fā)言稿篇2

敬重的各位家長：

大家下午好!感謝各位能在百忙之中，抽空參與今日的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關懷和關注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順當?shù)拈_展。我國聞名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很困難的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必需兩方面共同合作才能得到充分的成效。這也就是我們所說的家園共育。今日的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學習和生活狀況，以及向大家傳達一下在今后的教學中須要家長協(xié)作的工作。

此時此刻咱們班共有孩子28人(男生17人，女生11人)。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時期，有他特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，本學期我們依據(jù)班內(nèi)孩子的狀況和特點，以造就良好的生活習慣及愛好愛好為重點。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理實力，造就孩子擅長動腦、敢想、敢說、勇于實踐的實力。接下來我把中班的有關狀況簡潔地介紹一下。

一：中班年齡特點：1、留意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為2025分鐘。

2、能動能靜。反響快，動作敏捷，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿態(tài)和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間簡單產(chǎn)生肢體的接觸，特殊是一些比擬頑皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點。所以本學期教師會不停地提示孩子接下去該做什么了，協(xié)助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律。

二：幼兒工作：(一)自理方面。其實，我特殊盼望教師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：但凡孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進展活動，讓孩子多依靠自己的力氣去嘗試、去思索、去做出結論。(二)解決問題方面。本學期除了造就孩子的動手實力之外，我們也盼望造就孩子們解決問題的實力，還有些孩子平常在班級里面比擬害羞，我們也將注意孩子自信念的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。(三)班級管理方面。中班的孩子自理實力提高了，為他人效勞的意識也漸漸在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個星期有五天，每天有4個孩子輪當值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、催促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提示幼兒離開座位把小椅子放好等。

三：家長工作：(一)為了孩子的平安考慮，我園規(guī)定早上7：408：00之前把孩子送到幼兒園。(二)家長協(xié)作。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、