- - 《組織行為學(xué)》第二次作業(yè)答案歡迎你，你的得分：完成日期：201308301420一、單項(xiàng)選擇題。本大題共20個(gè)小題，每小題分，共分。在每小題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。被稱為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是：()。？?(B)?1949??霍桑試驗(yàn)？?1914？??泰羅的《科學(xué)管理原理》面談法屬于組織行為學(xué)研究方法的：()。？?(B)?觀察法調(diào)查法?實(shí)驗(yàn)法測驗(yàn)法？?一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是：()。？?(B)氣質(zhì)?個(gè)性能力性格？?決定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是：()。？？?(A)?氣質(zhì)?能力?個(gè)性?性格弗洛依德認(rèn)為個(gè)性中不受社會道德規(guī)范約束的部分是：()。？?(B)?自我?本我超我老心理分析論的代表人物是：()。？?(D)榮格?阿德勒?麥迪弗洛依德？??(C)?能力低下?一般能力?天才才能(C)?理智型?情緒型意志型中間型特征，這種知覺屬于：()。？?(B)?知覺防御?暈輪效應(yīng)??首因效應(yīng)定型效應(yīng)提出需要層次論的是()。？？?(B)梅奧馬斯洛赫茲伯格?泰羅雙因素理論的提出者是()。？?(B)馬斯洛?赫茲伯格?麥克利蘭?波特?(A)?尊重需要?交往需要?安全需要?生理需要?以下各項(xiàng)表述正確的是()。？?(C)?保健因素和激勵(lì)因素通常都與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)？??保健因素和激勵(lì)因素通常都與工作內(nèi)容和工作本身有關(guān)？?本身有關(guān)？?環(huán)境有關(guān)赫茲伯格認(rèn)為，激勵(lì)員工的關(guān)鍵在于()。？?(C)?提供給員工更高的工作報(bào)酬？?加強(qiáng)對員工的監(jiān)督和控制？?設(shè)計(jì)出一種能讓員工感到工作本身就是激勵(lì)的工作任務(wù)？??創(chuàng)造良好的工作條件？?(C)?需要層次論？?成就需要論??ERG雙因素理論麥克利蘭的研究表明，對主管人員而言，比較強(qiáng)烈的需要是()。？?(A)?成就需要權(quán)力需要?社交需要安全需要以期望理論為基礎(chǔ)的波特—?jiǎng)诶漳Ｐ捅砻鳎郝殑?wù)工作中的實(shí)際成績()。？?(D)?主要取決于所作的努力？?主要取決于一個(gè)人做該項(xiàng)工作的能力(知識和技能)？?其他要素的理解程度)?在很大程度上受所作的努力的影響？?內(nèi)容型激勵(lì)理論包括()，過程型激勵(lì)理論包括()。？?(B)?期望理論、公平理論？??需要層次論、雙因素理論、激勵(lì)需要理論？?XY?挫折理論、歸因理論、強(qiáng)化理論AB?(B)增加自己的投入減少自己的投入？?BB明確的職責(zé)和分工的群體屬于：()。？?(D)?非正式群體正式群體小群體參照群體二、多項(xiàng)選擇題。本大題共20個(gè)小題，每小題一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。組織行為學(xué)的特點(diǎn)有：()。？?(ABCE)邊緣性綜合性兩重性多層次性?實(shí)用性組織行為學(xué)研究的層次有：()。？?(ABC)?個(gè)體群體組織?集體環(huán)境組織行為學(xué)的兩重性來自于：()。？?(ABD)?管理的兩重性人的兩重性?組織的兩重性？?

分，共分。在每小題給出的選項(xiàng)中，有多學(xué)科性?多層次性？?組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ)有：()。？?(ABCDE)?心理學(xué)社會學(xué)?人類學(xué)政治學(xué)生物學(xué)科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則是：()。？?(ABCD)?研究程序的公開性收集資料的客觀性？?觀察與實(shí)驗(yàn)條件的可控性？?所得結(jié)論的再現(xiàn)性？?行為測量量表有：()。？?(ABCD)?名稱量表等級量表?等距量表比率量表??等值量表在行為研究中，對變量處理的方式有：()。？?(ABCDE)?置之不顧?隨機(jī)化和不加控制？??保持衡定匹配？?規(guī)定特定的標(biāo)準(zhǔn)和范疇組織行為學(xué)的研究方法包括：()。？?(ACDE)?調(diào)查法面談法?實(shí)驗(yàn)法？?個(gè)案研究法觀察法影響人的行為的因素有：()。？?(AC)個(gè)人主觀內(nèi)在因素心理因素?客觀外在環(huán)境因素？?生理因素人群團(tuán)體因素人的行為特征有：()。？?(ABCDE)自發(fā)的有原因的?有目的的?持久性的可改變的？?(ABCDE)?社會性?組合性?獨(dú)特性?穩(wěn)定性?傾向性影響因素主要有：(？?(AC)?先天遺傳因素家庭后天社會環(huán)境因素？?文化傳統(tǒng)社會階級和階層特質(zhì)論的代表人物有：()。？?(ACD)?阿爾波特榮格艾森克?卡特爾弗洛依德希波克拉底劃分的氣質(zhì)類型有：()。？?(ABCE)多血質(zhì)？?粘液質(zhì)膽汁質(zhì)?黑膽汁?抑郁質(zhì)氣質(zhì)差異主要應(yīng)用于：()。？？?(ABC)?人機(jī)關(guān)系人際關(guān)系?思想教育人員選拔行為預(yù)測氣質(zhì)差異的應(yīng)用應(yīng)遵循的原則是：()。？?(ABD)?氣質(zhì)絕對原則?氣質(zhì)互補(bǔ)原則氣質(zhì)合理安排原則？?氣質(zhì)發(fā)展原則閾值原則？?(ACD)A.?理智型內(nèi)傾型情緒型?意志型？?中間型斯布蘭格按何種生活方式最有價(jià)值，把性格分為：()。？?(ABCDE)?理性型政治型和審美型?社會型？??宗教型經(jīng)濟(jì)型社會知覺主要包括：()。？？?(ABCD)1.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)是天生的，因此沒有這種特質(zhì)的人永遠(yuǎn)當(dāng)不上領(lǐng)導(dǎo)。(錯(cuò)誤)2.1.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)是天生的，因此沒有這種特質(zhì)的人永遠(yuǎn)當(dāng)不上領(lǐng)導(dǎo)。(錯(cuò)誤)2.企業(yè)中只有正式