第頁初一最美的老師作文初一最美的老師作文1

我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師王興。王興老師臉白，身材略瘦。一副金屬眼鏡后面的眼睛總是露出溫順的觸感。言語和行為充溢活力和自信。

王興老師在設(shè)計課上就像一個數(shù)字符號，一個是一個，兩個是兩個，總是嚴謹而有規(guī)劃。40分鐘的課他總是安排的很好，基礎(chǔ)課復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，拓展提高，很有秩序。老師平日里總是會把錯題教給我們，無一例外，絕不會抽出休息時間。

王興老師不僅有豐富的教學(xué)閱歷，而且在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)切每一個學(xué)生。記得有一次，數(shù)學(xué)課上短暫的旅行，老師當眾提示，利用中午休息時間把我叫到數(shù)學(xué)辦公室。我懷著忐忑擔心的心情當心翼翼地走進辦公室。就在我以為會被老師訓(xùn)斥的時候，沒想到老師關(guān)切地笑了：“你不會生我的氣吧？”我愣了一下，突然想起昨天上課老師對我的無傷大雅的指責，輕聲回答：“沒有，沒有生氣?！崩蠋熌贸鑫业淖鳂I(yè)本：“為什么有這么多錯誤？”老師反而溫順的看著我，我很慚愧，耳朵紅紅的，低下了頭。老師拿出紅筆，在我的作業(yè)本上畫了個圈，勾起來畫圖，給我仔細講解。我只是眾多桃李中的一個一般老師，真的被老師對我的關(guān)切感動了。王興老師在日常的學(xué)習(xí)生活中，像鄰家大姑娘一樣，關(guān)切、呵護著每一個學(xué)生。

許多時候，我們可以用不同的眼光看她，有時帶著甜甜的笑容，有時板著臉，嚴厲指責一群犯錯的同學(xué)。她從不愛護任何人，同樣的贊美，同樣的指責。

因為她井井有條，因為她一絲不茍，因為她刺耳的聲音和長相一視同仁，王興老師是我心中最美的老師。

初一最美的老師作文2

紅燭不流淚，卻充溢喜悅。

——銘文

有一種讓人心動的美，有一種讓人心動的愛。那種美是大海對歐洲的愛撫，那種愛是天空對雄鷹的`包涵。那種愛，那種美，是師生情的體現(xiàn)。

或許你沒在意，但靜下心來想想，陪你時間最長的不是你的家人，而是你的老師。你稱呼最多的不是母親，而是老師；當你遇到困難時，你首先想到的不是你的父親，而是你的老師。有人曾經(jīng)把老師比作紅燭，照亮別人，燃燒自己。但誰知道，她留下的不是眼淚，而是喜悅。

每個人心里都有一個最美的老師，我也不例外。六年級語文老師是我心中最美的老師。六年級的時候，迎接我的是一張肅穆而安靜的臉。她的表情讓我敬畏，讓我不情愿靠近。再一次因為上火，耳朵發(fā)炎只能歪著頭，不能咀嚼食物。當他的嘴動時，他會感到劇痛。因為學(xué)業(yè)壓力，沒有告知老師。幾天后，我瘦了一半。

同學(xué)知道這件事后，老師抓緊帶我去了醫(yī)院。因為她舍不得耽擱我的學(xué)業(yè)，就找醫(yī)生要藥，一天給我擦洗五次。那一刻老師當心翼翼的表情和溫順的眼神讓我覺得很親切，覺得被媽媽愛撫了。

她特地買了一個湯譜，在食堂給老師們教，讓他們做點有養(yǎng)分的湯，幫我補充能量。過了一個月，我的病已經(jīng)很好了，但是老師很憔悴。我知道在老師肅穆的外表下，有一顆暖和細膩的心，里面蘊含著她對學(xué)生的愛。

我在隨筆本里給她寫了："老師就像紅色的蠟燭，照亮別人，流下辛勤勞動的淚水。"