☆建立了課程目標(biāo)：藝文兼修，協(xié)調(diào)發(fā)展，師生共同成長☆體現(xiàn)的課程思想：人事和諧，德識(shí)為先，藝文兼修，知行統(tǒng)一☆學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)：三層兩點(diǎn)一線三層：1.國家必修課程、省規(guī)選修課程和校本選修課程；2.校本化、多元化和自主化。兩點(diǎn)即課程總體目標(biāo)：師生共同成長——著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一線即貫穿于全部課程實(shí)施過程中的科學(xué)思維方法。⑥社團(tuán)建設(shè)。校內(nèi)共有5個(gè)學(xué)生社團(tuán)，有文學(xué)社、圍棋社、銅管俱樂部、動(dòng)漫社和機(jī)器人俱樂部，實(shí)行學(xué)分制管理，社團(tuán)校本選修課的開展，使學(xué)生的興趣和愛好得到充分培養(yǎng)，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開展，師生讀書、演講、辯論、各種征文、校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、所有紀(jì)念日活動(dòng)、各種類型的專家講座等社團(tuán)活動(dòng)無不彰顯活力。⑦校際合作。為普通高中多樣化發(fā)展、推進(jìn)培養(yǎng)模式多元化、滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，今年，經(jīng)與常山縣職業(yè)中專協(xié)商，本學(xué)期我校引入職業(yè)中專的職業(yè)技能類課程，我校學(xué)生可跨校選修，目前已有50位高一的學(xué)生選擇了職業(yè)中專的車工課程和電焊課程。學(xué)校具備完善的選課制度。在保障每一位學(xué)生的選課權(quán)利的基礎(chǔ)上，開展生涯指導(dǎo)教育和選課輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和生涯規(guī)劃進(jìn)行選課。⑧生涯指導(dǎo)。有相關(guān)部門（心理輔導(dǎo)室和家庭教育指導(dǎo)站）負(fù)責(zé)學(xué)生生涯指導(dǎo)教育和選課輔導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，為學(xué)生提供生涯規(guī)劃指導(dǎo)師。學(xué)校通過主題班會(huì)、講座、授課等形式幫助學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃，并評選出優(yōu)秀案例。請家長、校友來校開設(shè)安定大講堂，為同學(xué)傳經(jīng)送寶。每學(xué)期初，學(xué)校會(huì)將本學(xué)期擬開設(shè)選修課科目向全體學(xué)生公示，學(xué)生可以根據(jù)各自的興趣和生涯規(guī)劃進(jìn)行選擇。學(xué)校根據(jù)學(xué)生初選結(jié)果進(jìn)行實(shí)際開設(shè)科目的調(diào)整和確定，并供學(xué)生選修。每一位學(xué)生都具有選修自己喜歡的選修課程的權(quán)利和機(jī)會(huì)。學(xué)校根據(jù)每位學(xué)生的選修情況做到一人一課表。⑨學(xué)分制。學(xué)校建立科學(xué)的學(xué)分認(rèn)定制度，規(guī)范認(rèn)定學(xué)分。將學(xué)生修習(xí)情況（學(xué)習(xí)時(shí)間、過程表現(xiàn)、學(xué)習(xí)結(jié)果）作為學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的基本條件，確?；举|(zhì)量。制訂學(xué)分認(rèn)定的操作程序，確保認(rèn)定過程的規(guī)范性，并保證對所有學(xué)生的客觀公正和公平。將學(xué)生在各模塊中的修習(xí)情況通過浙江省中小學(xué)和幼兒園電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行登記評定，最后進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定工作。每個(gè)學(xué)期期末，將每位學(xué)生在本學(xué)期中取得的各個(gè)領(lǐng)域課程模塊的學(xué)分通過成績報(bào)告單的方式明確告知學(xué)生本人和家長。因模塊考試成績未達(dá)成學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生安排模塊補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，補(bǔ)考合格后才能進(jìn)行該模塊學(xué)分的認(rèn)定工作。⑩學(xué)校發(fā)展。學(xué)校是常山縣依法治校的達(dá)標(biāo)學(xué)校。學(xué)校常規(guī)管理以思想管理為主，輔以制約機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持以人為本，努力達(dá)到“實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、保持優(yōu)良秩序、建設(shè)優(yōu)美環(huán)境、創(chuàng)造優(yōu)異成績”。學(xué)校無違規(guī)招生，無違規(guī)收費(fèi)行為。不舉辦高復(fù)班，無復(fù)讀生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校的活動(dòng)總量，因?yàn)閷W(xué)生是在校住宿，一天24小時(shí)在校，但學(xué)校安排的教學(xué)時(shí)間仍嚴(yán)格控制在8小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校每學(xué)期安排統(tǒng)一考試兩次（期中、期末），部分科目只有一次（期末）；作業(yè)量嚴(yán)格控制在學(xué)生晚自修時(shí)間內(nèi)可以完成的量；學(xué)校不統(tǒng)一訂復(fù)習(xí)資料，每學(xué)科只推薦一本好的資料供學(xué)生參考。采用綜合素質(zhì)評價(jià)學(xué)生，不單純以學(xué)科成績或升學(xué)率高低評價(jià)和獎(jiǎng)懲老師；不公布班級和學(xué)生名次；節(jié)假日不違規(guī)給學(xué)生補(bǔ)課。學(xué)校開發(fā)的8本（門）校本教材（課程）。學(xué)校的藝術(shù)和體育課程在全省范圍具備示范作用。學(xué)校安全機(jī)制健全，有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、規(guī)劃方案、應(yīng)急預(yù)案和學(xué)習(xí)與演練活動(dòng)方案等。建校以來，沒有發(fā)生任何較大安全事故。被評為先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀單位……第四部分、輻射周邊1、質(zhì)量高，聲譽(yù)好嚴(yán)格的管理，優(yōu)良的校風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，教學(xué)品味的不斷提升，使我校樹立了良好的社會(huì)形象，贏得了廣大家長的贊譽(yù)、社會(huì)的認(rèn)可和好評。吸引了常山縣內(nèi)外大量的學(xué)生來校就讀，辦學(xué)規(guī)模大幅度提高。2、示范性強(qiáng)，輔射面寬我校每年招入的新生大部分為普通中學(xué)線下生，教育教學(xué)面臨巨大壓力。面對這一現(xiàn)實(shí)，學(xué)校堅(jiān)持不斷挖掘潛力，著力深化特色辦學(xué)，保證我校在多年的困境中能夠堅(jiān)持創(chuàng)新，拼搏發(fā)展。不僅探索出一套普通高中做好教育教學(xué)、全面培育人才的成功之路，而且培養(yǎng)出一種輸?shù)闷?、打得贏的精神，在周邊地區(qū)起到了很好的示范引領(lǐng)與輻射影響作用。（1）特長生培養(yǎng)成效突出學(xué)校實(shí)行小班教學(xué)、分層提高的教學(xué)思路，對理科和文科、藝術(shù)生和文化生不同類別的學(xué)生分類管理、跟蹤培養(yǎng)，重點(diǎn)做好文化課和專業(yè)課均衡發(fā)展教學(xué)及相關(guān)能力訓(xùn)練。為音體美方面有特長的學(xué)生配備專業(yè)教師并聘請市內(nèi)專業(yè)教師到校授課、專業(yè)設(shè)施、專門教室，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)良好的特長生發(fā)展空間，受到學(xué)生及家長的歡迎，取得了良好的教學(xué)效果。我校曾經(jīng)在2012年取得了優(yōu)良教學(xué)成績，每年向高校輸送音體美專業(yè)學(xué)生不低于30人，現(xiàn)已成為本地區(qū)普通高中教育的不可缺少的主陣地。（2）教育科研碩果累累在教育改革實(shí)踐中，我們把堅(jiān)持教育科研放在基礎(chǔ)建設(shè)的地位上，堅(jiān)持把教科研作為振興學(xué)校、全面提高教師隊(duì)伍水平、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本支點(diǎn)，堅(jiān)持組織教師群體參與教科研活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立9個(gè)教科研組，教師以學(xué)科備課組為單位辦公。現(xiàn)在正在進(jìn)行中的省市級科研課題三個(gè)。這些科研項(xiàng)目都是緊密了解課堂教學(xué)和學(xué)生實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同編寫的專著《淺草》、《國旗下演講》、《制度匯編》等已經(jīng)裝訂成冊。第五部分主要工作一、學(xué)校管理規(guī)范化1、正確理解和實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，即校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，黨總支政治監(jiān)督和保證，教職工民主管理。2、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理，年青化、知識(shí)化、專業(yè)化，教育思想與理念先進(jìn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。3、實(shí)行目標(biāo)計(jì)劃管理，各處室各部門學(xué)期初有計(jì)劃、期中有檢查、期末有總結(jié)，分工明確、目標(biāo)具體、措施得力、考核嚴(yán)格。4、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校將各項(xiàng)規(guī)章制度匯編成冊，編輯常山縣紫港中學(xué)《管理制度匯編》一書，落實(shí)崗位責(zé)任制，作為考核的依據(jù)。5、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)與管理第一線，聽課、評課、參加教研活動(dòng)、帶頭值班，做到早來晚走，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使各管理要素合理配置，達(dá)到最優(yōu)化。6、重視檔案管理。學(xué)校檔案室資料齊全，歸類合理，管理良好，利用率高。二、隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化1、確定教師隊(duì)伍建設(shè)總體目標(biāo)是“四個(gè)四”。2、制訂教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃。以增強(qiáng)教師職業(yè)道德為核心，以提高教師自覺獲取信息為重點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，人人樹立責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和成就意識(shí)。3、強(qiáng)化師德建設(shè)。制訂落實(shí)紫港中學(xué)《教職工職業(yè)道德規(guī)范》，對教師的師德提出具體標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)校與教職工簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，將師德建設(shè)落到實(shí)處。4、嚴(yán)把入口，競爭上崗。不論外校調(diào)入還是大學(xué)畢業(yè)分配，我們始終堅(jiān)持面試、試講、集體討論決定是否留用的做法，不符合條件一律拒絕，嚴(yán)把入口關(guān)。建立“能者上，平者讓，庸者下，末位淘汰；有學(xué)生參評，教師互評，動(dòng)態(tài)管理，為才有位”的激勵(lì)機(jī)制。5、實(shí)施“青藍(lán)工程”，重視青年教師培養(yǎng)。（1）制定青年教師培訓(xùn)提高目標(biāo)，實(shí)施“一、三、五、八、十”工程。（2）青年教師與老教師結(jié)成師徒對子。明確各自責(zé)任與義務(wù)，對優(yōu)秀師徒進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。（3）每學(xué)年度舉行兩次“教學(xué)大練兵活動(dòng)”。以教研組為單位，教齡七年以下青年教師全部參加。通過比賽，使青年教師的教育觀念得到轉(zhuǎn)變，提升了青年教師的基本功，提高了青年教師的整體素質(zhì)。（4）重視青年教師業(yè)務(wù)再提高。積極鼓勵(lì)和支持青年教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、考研，并在經(jīng)費(fèi)上予以支持。6、推出骨干教師、名師評選方案。根據(jù)市、縣名師、骨干教師評選辦法，開展名師等的評選活動(dòng)，充分發(fā)揮名師的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)全體教師教學(xué)水平的不斷提高，目前，我校有市級骨干教師4人，市級優(yōu)秀教師2人，市級名師1人，縣級骨干教師5人，縣級名師2人。三、德育工作常態(tài)化1、構(gòu)建“一個(gè)信念，兩種意識(shí)，三項(xiàng)能力，四自行為，五會(huì)要求”的育人目標(biāo)2、健全機(jī)構(gòu)，形成合力學(xué)校堅(jiān)持“以德立校、依法治?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)德育工作，設(shè)立專職德育副校長。教育處是德育工作的主管部門和責(zé)任部門，班主任、政治課教師、團(tuán)委、專職教育干事是核心力量。教務(wù)處通過學(xué)科滲透，體現(xiàn)課堂教學(xué)主渠道作用?？倓?wù)處通過改善環(huán)境，體現(xiàn)環(huán)境育人。黨支部通過抓教師思想和師德建設(shè)、學(xué)生黨校和團(tuán)委、工會(huì)、綜合治理等工作，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。而家長委員會(huì)從家庭社會(huì)的角度與學(xué)校勾通情況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，配合學(xué)校做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。各部門職責(zé)明確，分工協(xié)作，互相配合，擰成合力，形成全方位立體式的德育工作網(wǎng)絡(luò)。3、科學(xué)規(guī)劃，健全制度，促進(jìn)發(fā)展依據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度法規(guī)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂并推出《常山縣紫港中學(xué)班級量化管理細(xì)則》等20多項(xiàng)規(guī)章制度，使德育工作有章可循，有法可依，保證德育工作健康有序發(fā)展。4、嚴(yán)化班主任的德育教育核心作用（1）、選拔程序嚴(yán)格。經(jīng)教育處和教務(wù)處協(xié)調(diào)溝通，將政治思想好，教學(xué)水平高，工作能力強(qiáng)，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，敢于負(fù)責(zé)的老師安排做班主任，使學(xué)校班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，整體優(yōu)化。（2）、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度。學(xué)校正副班主任管理模式，明確各自責(zé)任與義務(wù)。通過班主任崗前培訓(xùn)，班主任工作座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)校集中講座等形式對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，全方位提高班主任能力和水平。（3）、加大班主任隊(duì)伍的獎(jiǎng)懲力度。為了使班主任學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，學(xué)校每年要進(jìn)行兩次班主任工作交流，評選校級優(yōu)秀班主任，對優(yōu)秀班主任進(jìn)行表獎(jiǎng)，推薦縣級、市級優(yōu)秀班主任或者德育工整理。5、重基礎(chǔ)，講實(shí)效，從學(xué)生心理特點(diǎn)和教育規(guī)律出發(fā)，科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，強(qiáng)化養(yǎng)成性教育（1）、開展“為中華崛起而讀書”的理想教育、“關(guān)心他人、關(guān)心集體”的愛心教育、“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的修身教育、“關(guān)注環(huán)境、關(guān)注健康”的綠色教育等豐富多彩的校園活動(dòng)，以活動(dòng)引領(lǐng)風(fēng)尚，培養(yǎng)情操。(2)、組織開展“高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)”、“祖國在我心中”征文與演講、“爭做文明使者、共建和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)、“爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體”和“爭創(chuàng)校市級文明單位”活動(dòng)以及每周一的國旗下演講活動(dòng)，結(jié)合各種紀(jì)念日舉行講座、比賽等活動(dòng)，強(qiáng)化愛國主義教育和養(yǎng)成性教育。(3)、建立了每年文化藝術(shù)節(jié)、每年校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、定期演講、征文、辯論賽、歌詠比賽等制度，來培養(yǎng)學(xué)生高尚的情趣，培育優(yōu)良校風(fēng)。(4)、學(xué)校將學(xué)生易記易懂的名人警語整理成牌匾，懸掛于路燈柱、墻面、走廊和教室；年級園地定期展示學(xué)生作品、光榮榜、各種文化宣傳、學(xué)生創(chuàng)造成果等；校園廣播每天都播出學(xué)生喜歡的歌曲以及每周一次的校園新聞聯(lián)播；校訊通定期給家長發(fā)送關(guān)于孩子成長相關(guān)溫馨提示等；通過上述活動(dòng)來推廣校園文化情趣。(5)、學(xué)校創(chuàng)辦了紫港中學(xué)網(wǎng)站，全面介紹我校每一項(xiàng)工作，報(bào)道每一件新聞。四、教學(xué)工作制度化1、課程計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。開齊開足學(xué)科類課程和活動(dòng)類課程，開設(shè)選修課、研究性學(xué)習(xí)課、校本課、心理健康課、社會(huì)實(shí)踐課等，成立各種興趣小組，開展社區(qū)服務(wù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，不隨意增減課時(shí)，依法治教。2、常規(guī)管理不斷強(qiáng)化。制訂一系列教學(xué)管理規(guī)章制度，加強(qiáng)集體備課，包組領(lǐng)導(dǎo)參與，每周一次，有記錄、有檢查、有評價(jià)、有公示。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課、課后評課制度，注重課堂教學(xué)反饋。每天安排專人查課、查自習(xí)，確保教學(xué)秩序平穩(wěn)進(jìn)行。3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在教學(xué)中理論了解實(shí)際，向45分鐘要效益。關(guān)注科技、社會(huì)熱點(diǎn)和生產(chǎn)生活實(shí)際，防止“空對空”（就理論講理論），“地對地”（就題講題）現(xiàn)象發(fā)生。在教學(xué)方法上，能讓學(xué)生總結(jié)的一定讓學(xué)生總結(jié)，能讓學(xué)生講的一定讓學(xué)生講，給學(xué)生充分的自學(xué)、自悟空間。在教學(xué)手段上，運(yùn)用多媒體教學(xué)，形象、生動(dòng)、直觀，大信息量，提高效益。4、核心工作緊抓不放。多年來，我們在高三教學(xué)工作中積累了比較豐富的經(jīng)驗(yàn)與做法，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。五、體、衛(wèi)、藝工作特色化1、體育工作。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《中學(xué)體育合格標(biāo)準(zhǔn)》，常年開設(shè)“兩課、兩操、一活動(dòng)”，保證對體育設(shè)施和器材的投入，按規(guī)定兌現(xiàn)體育教師各項(xiàng)福利待遇。強(qiáng)化業(yè)余訓(xùn)練，組建各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為高校輸送一批合格體育后備人才。多次參加全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了不錯(cuò)的成績；連續(xù)8年取得市運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，連續(xù)6年在縣中學(xué)生籃球賽摘得桂冠，連續(xù)四年在縣迎春長跑中奪得團(tuán)體第一名。連續(xù)五年高考，學(xué)校體育與藝術(shù)考生均有10余人升入高校。每年舉辦體育節(jié)和體操、籃球、拔河、跳繩等比賽，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率99.7%以上。2、藝術(shù)工作。學(xué)校十分重視藝術(shù)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全組織，確定“培養(yǎng)興趣，激發(fā)情感，發(fā)展個(gè)性，形成素質(zhì)”的藝術(shù)教育目標(biāo)，開設(shè)音美課，有專職音美教師，專用教室、活動(dòng)室，配備了各種教學(xué)設(shè)施和器材。藝術(shù)課以審美為核心，以情感體驗(yàn)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作品自身的美感和情感內(nèi)涵，提高他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的個(gè)性與能力，陶冶情操。3、衛(wèi)生工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立一系列規(guī)章制度和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，每年對學(xué)生體檢一次。建有學(xué)生健康檔案，注重飲食、飲水衛(wèi)生，加強(qiáng)疾病預(yù)防。六、后勤管理服務(wù)化1、后勤管理規(guī)范化、制度化。本著“服務(wù)育