第4頁共4頁某校預(yù)防流行性疾病應(yīng)急處置預(yù)案為了保護?師生員工身?心健康，制?定本預(yù)案。?（1）在?校長統(tǒng)一協(xié)?調(diào)之下，學(xué)?校成立衛(wèi)生?防疫領(lǐng)導(dǎo)小?組，由分管?后勤工作的?副校長任組?長，后勤主?任任副組長?，組員由校?醫(yī)、政教處?干事、實驗?室負(fù)責(zé)人、?餐廳管理員?、公寓管理?員組成。?（2）工作?職責(zé)。負(fù)?責(zé)規(guī)劃、指?導(dǎo)、協(xié)調(diào)、?監(jiān)督、檢查?校園衛(wèi)生防?疫工作。?出現(xiàn)突發(fā)事?故后，經(jīng)請?示校長同意?，啟動應(yīng)急?預(yù)案。督?查校園衛(wèi)生?防疫工作各?項制度的執(zhí)?行、修訂和?補充完善。?負(fù)責(zé)日常?工作的檢查?、監(jiān)督、糾?正、指導(dǎo)和?獎罰。加?強教室、實?驗室、辦公?室、食堂的?通風(fēng)換氣，?保持室內(nèi)空?氣清新，盡?量不使用空?調(diào)。認(rèn)真?做好室內(nèi)外?環(huán)境衛(wèi)生保?潔，對教室?、實驗室、?辦公室、食?堂定期噴灑?消毒液。?特殊情況下?啟動晨檢制?度，及時掌?握入校人員?健康狀況，?了解學(xué)生、?教職工有無?發(fā)熱、咳嗽?等癥狀，保?持與衛(wèi)生防?疫機構(gòu)的密?切聯(lián)系與合?作。學(xué)生?經(jīng)常接觸的?物品和器械?(如課桌、?電腦鍵盤)?要定期用稀?釋的含氯消?毒液擦拭。?對長時間?缺勤的學(xué)生?和教職工給?予___，?必要時跟蹤?調(diào)查，如果?醫(yī)院疑似或?確診為流行?性疾病的，?要及時報告?學(xué)校及轄區(qū)?防疫站。?對學(xué)生衛(wèi)生?習(xí)慣和家庭?衛(wèi)生情況進?行調(diào)查，以?便于開展工?作的針對性?和實效性。?中午不能?回家吃飯的?學(xué)生，疫情?期間一律在?學(xué)校食堂就?餐。（3?）應(yīng)急處置?●一旦發(fā)?現(xiàn)衛(wèi)生安全?事故和疑似?傳染病人，?要立即按程?序報告，領(lǐng)?導(dǎo)小組研究?確認(rèn)后匯報?校長，根據(jù)?具體情況采?取針對性應(yīng)?對措施，若?疫情嚴(yán)重，?經(jīng)校長同意?后，上報轄?區(qū)衛(wèi)生防疫?主管部門；?若疫情一般?，待事情處?理妥當(dāng)之后?上報?！?應(yīng)急電話：?校園醫(yī)務(wù)?室：食堂?管理室：?后勤主任：?主管校長?：轄區(qū)衛(wèi)?生監(jiān)督所：?（4）處?置安排：?▲協(xié)調(diào)校園?力量有序投?入工作。立?即護送確診?或疑似病人?去醫(yī)院救治?，病人發(fā)生?嘔吐時切忌?止吐，嘔吐?有利于毒物?排出?！?配合醫(yī)院的?救治工作，?追蹤了解病?人動態(tài)（范?本），隨時?與校長（園?長）保持聯(lián)?系?！?應(yīng)趕到醫(yī)院?的家長，并?說明基本情?況，做好安?撫，防止出?現(xiàn)情緒過激?。▲配合?醫(yī)療、防疫?、公安機構(gòu)?對事故進行?處理工作，?認(rèn)真執(zhí)行上?級教育行政?部門和__?_部門的有?關(guān)指示。?▲嚴(yán)格控制?消息發(fā)布渠?道，注意工?作方式，避?免師生、家?長不必要的?恐慌；安撫?好染病學(xué)生?，穩(wěn)定情緒?，做好與家?長溝通工作?。▲維護?秩序，勸離?無關(guān)人員，?防止發(fā)生混?亂局面。?▲排查其他?發(fā)病人員，?盡可能控制?事態(tài)擴散。?▲班主任?管好各自的?學(xué)生，不圍?觀，不擁擠?，防止學(xué)生?慌亂、散失?，踩踏現(xiàn)象?發(fā)生。（?5）事故調(diào)?查。▲保?護好現(xiàn)場，?圈定知情者?、見證人，?掌握好事故?的第一手資?料?！?時安排人員?負(fù)責(zé)事故的?調(diào)查、分析?，查找原因?和責(zé)任，便?于統(tǒng)一口徑?、準(zhǔn)確匯報?、穩(wěn)定事態(tài)?。某校學(xué)?生急性傷病?處理預(yù)案?為了確保學(xué)?生身心健康?，讓家長放?心，社會滿?意，制定本?預(yù)案。（?1）班主任?和任課教師?平時要注意?對學(xué)生的密?切觀察，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生異常?狀況時（如?臉色蒼白、?惡心嘔吐、?肚疼、趴在?課桌上等）?，應(yīng)主動上?前仔細(xì)詢問?，查明原因?，嚴(yán)重時要?安排專人陪?同學(xué)生到醫(yī)?務(wù)室作進一?步檢查。?（2）校醫(yī)?根據(jù)病情做?出建議，班?主任、后勤?協(xié)助落實，?若需要學(xué)校?協(xié)調(diào)處理，?立即匯報分?管后勤校長?統(tǒng)一安排。?（3）若?學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)?重情況（如?暈厥、腹瀉?不止、大出?血、內(nèi)出血?、骨折等）?，教師要立?即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)?系，同時，?在校醫(yī)的指?導(dǎo)下，立即?將患病學(xué)生?送往就近的?醫(yī)院；若情?況嚴(yán)重不宜?由學(xué)校護送?，應(yīng)立即撥?打120電?話（至少三?次），所發(fā)?生的費用由?學(xué)校先行墊?付。（4?）在將患病?學(xué)生送往醫(yī)?院的同時通?知家長（監(jiān)?護人）。?（5）家長?（監(jiān)護人）?趕到醫(yī)院之?后，學(xué)校護?送人員如實?介紹情況，?共同配合治?療。（6?）待學(xué)生病?情穩(wěn)定之后?，將相關(guān)事?項給家長交?代清楚，然?后返回，向?領(lǐng)導(dǎo)匯報情?況。（7?）班主任在?學(xué)生治療期?間，應(yīng)主動?與家長（監(jiān)?護人）保持?聯(lián)系，了解?病情，傳遞?關(guān)愛。（?8）在生病?學(xué)生病情穩(wěn)?定之后，若?條件具備，?___適當(dāng)?的課業(yè)補習(xí)?。（9）?住校生夜間?發(fā)病由