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文檔簡介

用樣本的頻率分布估計總體分布

(二)整理ppt畫頻率分布直方圖的步驟:

第一步:求極差:(數(shù)據(jù)組中最大值與最小值的差距)

第二步:決定組距與組數(shù):(強調(diào)取整)

第三步:將數(shù)據(jù)分組(給出組的界限)

第四步:列頻率分布表.

(包括分組、頻數(shù)、頻率、頻率/組距)

第五步:畫頻率分布直方圖(在頻率分布表的基礎上繪制,橫坐標為樣本數(shù)據(jù)尺寸,縱坐標為頻率/組距.)組距:指每個小組的兩個端點的距離,組距組數(shù):將數(shù)據(jù)分組,當數(shù)據(jù)在100個以內(nèi)時,按數(shù)據(jù)多少常分5-12組?;貞洠豪L制頻率分布直方圖有哪幾個步驟呢?

整理ppt(一)頻率分布折線圖:畫好頻率分布圖后,我們把頻率分布直方圖中各小長方形上端連接起來,得到的圖形.整理ppt00.10.20.30.40.50.60.511.522.533.544.5畫出頻率分布折線圖.頻率/組距月均用水量/t(取組距中點,并連線)0.080.160.30.440.50.30.10.080.04整理ppt在樣本頻率分布直方圖中,當樣本容量增加,作圖時所分的組數(shù)增加,組距減少,相應的頻率折線圖會越來越接近于一條光滑曲線,統(tǒng)計中稱這條光滑曲線為總體密度曲線.它能夠精確地反映了總體在各個范圍內(nèi)取值的百分比,它能給我們提供更加精細的信息.總體密度曲線:月均用水量/t頻率組距0ab整理ppt月均用水量/t頻率組距0ab思考1.圖中陰影部分的面積表示什么?整理ppt2.總體在范圍(a,b)內(nèi)取值的百分比月均用水量/t頻率組距0ab整理ppt(二)莖葉圖

當數(shù)據(jù)是兩位有效數(shù)字時,用中間的數(shù)字表示十位數(shù),即第一個有效數(shù)字,兩邊的數(shù)字表示個位數(shù),即第二個有效數(shù)字,它的中間部分像植物的莖,兩邊部分像植物莖上長出來的葉子,因此通常把這樣的圖叫做莖葉圖整理ppt例:甲乙兩人比賽得分記錄如下:甲:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39乙:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39用莖葉圖表示兩人成績,說明哪一個成績好.甲 乙0123452,55,41,6,1,6,7,94,9084,6,33,6,83,8,91葉 莖葉(二).莖葉圖(一種被用來表示數(shù)據(jù)的圖)

整理ppt思考:在統(tǒng)計中,上圖叫做莖葉圖,它也是表示樣本數(shù)據(jù)分布情況的一種方法,其中“莖”指的是哪些數(shù),“葉”指的是哪些數(shù)?整理ppt例:甲乙兩人比賽得分記錄如下:甲:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39乙:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39用莖葉圖表示兩人成績,說明哪一個成績好.甲 乙0123452,55,41,6,1,6,7,94,9084,6,33,6,83,8,91葉 莖葉(二).莖葉圖(一種被用來表示數(shù)據(jù)的圖)

整理ppt思考3:對于樣本數(shù)據(jù):3.1,2.5,2.0,0.8,1.5,1.0,4.3,2.7,3.1,3.5,用莖葉圖如何表示?012348050571153莖葉整理ppt思考4:一般地,畫出一組樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖的步驟如何?第一步,將每個數(shù)據(jù)分為“莖”(高位)和“葉”(低位)兩部分;第二步,將最小的莖和最大的莖之間的數(shù)按大小次序排成一列,寫在左(右)側(cè);第三步,將各個數(shù)據(jù)的葉按大小次序?qū)懺谇o右(左)側(cè).整理ppt思考5:用莖葉圖表示數(shù)據(jù)的分布情況是一種好方法,你認為莖葉圖有哪些優(yōu)點?(1)保留了原始數(shù)據(jù),沒有損失樣本信息;(2)數(shù)據(jù)可以隨時記錄、添加或修改.思考6:對任意一組樣本數(shù)據(jù),是否都適合用莖葉圖表示?為什么?不適合樣本容量很大或莖、葉不分明的樣本數(shù)據(jù).整理ppt(1)用莖葉圖表示數(shù)據(jù)有兩個優(yōu)點:一是從統(tǒng)計圖上沒有原始數(shù)據(jù)信息的損失,所有數(shù)據(jù)信息都可以從莖葉圖中得到;二是莖葉圖中的數(shù)據(jù)可以隨時記錄,隨時添加,方便記錄與表示。(2)莖葉圖只便于表示兩位有效數(shù)字的數(shù)據(jù),而且莖葉圖只方便記錄兩組的數(shù)據(jù),兩個以上的數(shù)據(jù)雖然能夠記錄,但是沒有表示兩個記錄那么直觀,清晰。莖葉圖的特征:整理ppt頻數(shù) 莖 葉2 10 7,8 11 112,7,6,3,6,8,6,7,2,2,013 12 6,8,4,2,7,8,6,1,0,4,3,2,04 13 4,2,3,0下表一組數(shù)據(jù)是某車間30名工人加工零件的個數(shù),設計一個莖葉圖表示這組數(shù)據(jù),并說明這一車間的生產(chǎn)情況.134112117126128124122116113107116132127128126121120118108110133130124116117123122120112112練習:

整理ppt知識遷移

例1在某小學500名學生中隨機抽樣得到100人的身高如下表(單位cm):461015人數(shù)[154,158)[150,154)[146,150)[142,146)身高區(qū)間2818982人數(shù)[138,142)[134,138)[130,134)[126,130)[122,126)身高區(qū)間(1)列出樣本頻率分布表;(2)畫出頻率分布直方圖;(3)估計該校學生身高小于134cm的人數(shù)約為多少?整理ppt(1)頻率分布表:分組頻數(shù)

頻率[122,126)2[126,130)8[130,134)9[134,138)18[138,142)28[142,146)15[146,150)10[150,154)6[154,158)4

合計1001.000.020.080.090.180.280.150.100.060.04整理ppt(2)頻率分布直方圖:身高/cm0.080.070.060.050.040.030.020.01122126130134138142146150154158頻率組距O(3)(0.02+0.08+0.09)×500=95(人)整理ppt

例2為了了解高一學生的體能情況,某校隨機抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖.圖中從左到右各小長方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組的頻數(shù)為12.(1)第二小組的頻率是多少?(2)樣本容量是多少?(3)若次數(shù)在110以上(含110次)為達標,試估計該校全體高一學生的達標率約是多少?90100110120130140150次數(shù)o0.0040.0080.0120.0160.0200.0240.028頻率/組距0.0320.036整理ppt小結(jié):

1.不易知一個總體的分布情況時,往往從總體中抽取一個樣本

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