工程經(jīng)濟學學習心得范文工程經(jīng)濟學學習心得范文1我首次參加精品課的培訓受益非淺我首次參加精品課的培訓受益非淺一、近距離接觸經(jīng)濟學專家，感受其氣息一、近距離接觸經(jīng)濟學專家，感受其氣息林木西教授精彩的講授吸引了我的全部注意力,特別是見講到政治經(jīng)濟學與西方經(jīng)濟學的關系對我啟發(fā)最大,以往我們常常把政治經(jīng)濟學與西方經(jīng)濟學對立起來通過學習我深刻的認識到:林木西教授精彩的講授吸引了我的全部注意力,特別是見講到政治經(jīng)濟學與西方經(jīng)濟學的關系對我啟發(fā)最大,以往我們常常把政治經(jīng)濟學與西方經(jīng)濟學對立起來通過學習我深刻的認識到:1,政治經(jīng)濟學與西方經(jīng)方經(jīng)濟學不是排斥的關系1,政治經(jīng)濟學與西方經(jīng)方經(jīng)濟學不是排斥的關系2,政治經(jīng)濟學與西方經(jīng)方經(jīng)濟學不是并列關系(政治經(jīng)濟學必須堅持馬克思主義政治經(jīng)濟學的領導地位)2,政治經(jīng)濟學與西方經(jīng)方經(jīng)濟學不是并列關系(政治經(jīng)濟學必須堅持馬克思主義政治經(jīng)濟學的領導地位)3,同是一種學術關系3,同是一種學術關系在處理政治經(jīng)濟學與西方經(jīng)方經(jīng)濟學關系問題上要注意兩種傾向在處理政治經(jīng)濟學與西方經(jīng)方經(jīng)濟學關系問題上要注意兩種傾向(1)經(jīng)濟學獎迷信(1)經(jīng)濟學獎迷信論資排輩論資排輩性別歧視性別歧視意識形態(tài)標準意識形態(tài)標準(2)數(shù)字化傾向(2)數(shù)字化傾向馬克思主義政治經(jīng)濟學重視數(shù)學馬克思主義政治經(jīng)濟學重視數(shù)學任何數(shù)理分析都有假定條件或前提任何數(shù)理分析都有假定條件或前提數(shù)學工具的使用數(shù)學工具的使用二、獲得與各高校專家和學者交流學習的寶貴機會二、獲得與各高校專家和學者交流學習的寶貴機會1,我們本次培訓班的同學來自自治區(qū)的幾大高校,他們大都是博士,還有博導與他們交流學習是又一大收獲,121,我們本次培訓班的同學來自自治區(qū)的幾大高校,他們大都是博士,還有博導與他們交流學習是又一大收獲,12認真討論我學到了很多東西.2,七個討論題目我們都逐一認真的討論每人都發(fā)表了自己的見解討論到激烈處甚至一度進行了辯論.2,七個討論題目我們都逐一認真的討論每人都發(fā)表了自己的見解討論到激烈處甚至一度進行了辯論.3,特別是第三個討論題:如何認識中國經(jīng)濟又好又快的發(fā)展,討論異常激烈大家結(jié)合我們內(nèi)蒙古自治區(qū)的實際來認識我國的經(jīng)濟又好又快的發(fā)展,我們注意到以前都在說又快又好的發(fā)展經(jīng)濟,現(xiàn)在我們把好放到前面把快放到后面,現(xiàn)在說又好又快的發(fā)展,雖然是字的順序調(diào)整一下可含義卻有了很大的變化.這說明我們從注重發(fā)展速度到注重發(fā)展質(zhì)量,是個大的飛躍,好在前快在后是注重可持續(xù)發(fā)展,嚴把發(fā)展的質(zhì)量關的同時還要加快發(fā)展3,特別是第三個討論題:如何認識中國經(jīng)濟又好又快的發(fā)展,討論異常激烈大家結(jié)合我們內(nèi)蒙古自治區(qū)的實際來認識我國的經(jīng)濟又好又快的發(fā)展,我們注意到以前都在說又快又好的發(fā)展經(jīng)濟,現(xiàn)在我們把好放到前面把快放到后面,現(xiàn)在說又好又快的發(fā)展,雖然是字的順序調(diào)整一下可含義卻有了很大的變化.這說明我們從注重發(fā)展速度到注重發(fā)展質(zhì)量,是個大的飛躍,好在前快在后是注重可持續(xù)發(fā)展,嚴把發(fā)展的質(zhì)量關的同時還要加快發(fā)展的速度,從又好又快的發(fā)展中兼顧環(huán)境,注重生態(tài)文明(黨的十七的速度,從又好又快的發(fā)展中兼顧環(huán)境,注重生態(tài)文明(黨的十七大提出)兼顧城鄉(xiāng),兼顧區(qū)域,兼顧資源等.大提出)兼顧城鄉(xiāng),兼顧區(qū)域,兼顧資源等.4,其他的六個討論題也是這樣一絲不茍的討論,聽了大家的高論茅塞頓開收效很大..4,其他的六個討論題也是這樣一絲不茍的討論,聽了大家的高論茅塞頓開收效很大..本次培訓給了我很大幫助,不僅領略了經(jīng)濟學專家的風采獲得了許多前沿的最新的觀點,更重要的是結(jié)識了我們自治區(qū)幾大高校的政治經(jīng)濟學的高手不僅在討論現(xiàn)場跟他們學到了好多新知識,獲得了好多新觀點,還為我今后學習工作鋪墊了一條大道.如果我以后遇到難題就可以向他們求教,平時也可以通過網(wǎng)絡和他們溝通經(jīng)常向他們學習,總之又找到一條新的學習之路,獲得一個學習的新途徑,要是培訓時間再長點就更好了,即使是這樣對于我來說的確受益非淺.本次培訓給了我很大幫助,不僅領略了經(jīng)濟學專家的風采獲得了許多前沿的最新的觀點,更重要的是結(jié)識了我們自治區(qū)幾大高校的政治經(jīng)濟學的高手不僅在討論現(xiàn)場跟他們學到了好多新知識,獲得了好多新觀點,還為我今后學習工作鋪墊了一條大道.如果我以后遇到難題就可以向他們求教,平時也可以通過網(wǎng)絡和他們溝通經(jīng)常向他們學習,總之又找到一條新的學習之路,獲得一個學習的新途徑,要是培訓時間再長點就更好了,即使是這樣對于我來說的確受益非淺.211積極的作用。積極的作用。222.12.1在對工程進行經(jīng)濟分析的過程中主要的研究對象是工程項工程的所有工序，一方面可以給投資者進行決策提供重要的依據(jù)，另一方面，可以幫助項目施工單位選擇合適的投標項目，并選擇合適的設計、施工以及資金的配置方案。在對工程進行經(jīng)濟分析的過程中主要的研究對象是工程項工程的所有工序，一方面可以給投資者進行決策提供重要的依據(jù)，另一方面，可以幫助項目施工單位選擇合適的投標項目，并選擇合適的設計、施工以及資金的配置方案。2.22.2項目能夠獲取最大的經(jīng)濟收益。項目能夠獲取最大的經(jīng)濟收益。2.32.3項目的成本管理主要是為了確保成本預算能夠在規(guī)定范圍項目的成本管理主要是為了確保成本預算能夠在規(guī)定范圍的有效應用，可以幫助項目實施者作出施工決策提供重要的依據(jù)，項目的投資作用能夠得到極大的發(fā)揮，另外，在保證資金得中成本的投入。的有效應用，可以幫助項目實施者作出施工決策提供重要的依據(jù)，項目的投資作用能夠得到極大的發(fā)揮，另外，在保證資金得中成本的投入。33結(jié)合圖紙以及資料，進行可選的編制，和經(jīng)濟、技術方面做好比較，選擇比較合適的施工方案。而在工程施工中，要確定施工圖的預算、施工預算等作為開支標準，在此基礎之上，要和實際的結(jié)合圖紙以及資料，進行可選的編制，和經(jīng)濟、技術方面做好比較，選擇比較合適的施工方案。而在工程施工中，要確定施工圖的預算、施工預算等作為開支標準，在此基礎之上，要和實際的經(jīng)濟收益，能夠?qū)崿F(xiàn)當初預定的目標。通過這種方式，大大提高優(yōu)勢。經(jīng)濟收益，能夠?qū)崿F(xiàn)當初預定的目標。通過這種方式，大大提高優(yōu)勢。44度，需要采取相關的措施，加強工程經(jīng)濟分析效果的提升，使得個施工環(huán)節(jié)中展開工程成本的管理，從而提高工程的施工效益。析的作用，這樣才能夠有一定的依據(jù)，進行成本的科學化管理。度，需要采取相關的措施，加強工程經(jīng)濟分析效果的提升，使得個施工環(huán)節(jié)中展開工程成本的管理，從而提高工程的施工效益。析的作用，這樣才能夠有一定的依據(jù)，進行成本的科學化管理?？茖W化的手段進行，嚴格按照標準進行執(zhí)行。最后，企業(yè)需要在工目標，在這個目標的基礎上，實現(xiàn)相關證據(jù)的分析，然后做出然后通過小范圍的模擬，判斷施工方案的實施效果，最后，再運高效運用，為施工單位爭取工程利益的最大化?？茖W化的手段進行，嚴格按照標準進行執(zhí)行。最后，企業(yè)需要在工目標，在這個目標的基礎上，實現(xiàn)相關證據(jù)的分析，然后做出然后通過小范圍的模擬，判斷施工方案的實施效果，最后，再運高效運用，為施工單位爭取工程利益的最大化。55進工程建設經(jīng)濟效益的發(fā)展提供保障。通過工程經(jīng)濟分析的作進工程建設經(jīng)濟效益的發(fā)展提供保障。通過工程經(jīng)濟分析的作促進社會資源的高效利用也居于非常重要的意義。促進社會資源的高效利用也居于非常重要的意義。3懷疑的心態(tài)，很擔心這門課上起來會很枯燥;但是，自從上第一節(jié)課之后，這種擔心就完全消失了,反而覺得選這門課，特別是來聽課，而且好多沒選課的同學基本上每節(jié)課都來聽。懷疑的心態(tài)，很擔心這門課上起來會很枯燥;但是，自從上第一節(jié)課之后，這種擔心就完全消失了,反而覺得選這門課，特別是來聽課，而且好多沒選課的同學基本上每節(jié)課都來聽。講的很清楚;有些老師讓學生感覺講得好，是因為他們能把上課氣氛活躍起來;有些老師讓學生感覺講得好，是因為他們能在課上講很多有趣的笑話;有些老師讓學生感覺講得好，是因為他們能夠很巧妙的在課堂中間插入講故事或講自己的一些親身經(jīng)歷的時間。但賀老師不同，自從上了賀老師的課，我就覺得賀老師是一個全能型的老師。賀老師上課不僅能使課堂氣氛十分活躍，講的很清楚;有些老師讓學生感覺講得好，是因為他們能把上課氣氛活躍起來;有些老師讓學生感覺講得好，是因為他們能在課上講很多有趣的笑話;有些老師讓學生感覺講得好，是因為他們能夠很巧妙的在課堂中間插入講故事或講自己的一些親身經(jīng)歷的時間。但賀老師不同，自從上了賀老師的課，我就覺得賀老師是一個全能型的老師。賀老師上課不僅能使課堂氣氛十分活躍，配以最形象的表情和動作來講述每一個知識點。配以最形象的表情和動作來講述每一個知識點。大笑;但賀老師在講笑話的時候不僅僅只是笑話本身讓大家感覺時候，并不是直接說學道路工程;而是把“公路”換成重慶人常說的“馬路”二字，也就是學馬路專業(yè)，并配以恰當?shù)谋砬楹驼Z氣，使全教室哄堂大笑。所以，聽賀老師講課毫無壓力，感覺很輕松，而且能夠輕松愉快的學到知識。到目前為止，我還沒有遇到過像賀老師這么優(yōu)秀的老師。大笑;但賀老師在講笑話的時候不僅僅只是笑話本身讓大家感覺時候，并不是直接說學道路工程;而是把“公路”換成重慶人常說的“馬路”二字，也就是學馬路專業(yè)，并配以恰當?shù)谋砬楹驼Z氣，使全教室哄堂大笑。所以，聽賀老師講課毫無壓力，感覺很輕松，而且能夠輕松愉快的學到知識。到目前為止，我還沒有遇到過像賀老師這么優(yōu)秀的老師。有承擔稅務，事實上這樣認為是錯的。聽了賀老師的課之后，才吃一個蓋飯，老師給的比喻是“一盤回鍋肉八元，稅兩元”。我有承擔稅務，事實上這樣認為是錯的。聽了賀老師的課之后，才吃一個蓋飯，老師給的比喻是“一盤回鍋肉八元，稅兩元”。我有沒車;但事實上，這是錯的，就算沒有車，但我們每個人出門都得坐車吧，如果油費漲了，那么車費肯定會漲價，這不就間接的影響到我們每個人了嗎?有沒車;但事實上，這是錯的，就算沒有車，但我們每個人出門都得坐車吧，如果油費漲了，那么車費肯定會漲價，這不就間接的影響到我們每個人了嗎?其中，前面兩個章節(jié)講得比較詳細，時間也花的比較多，當在講這些理論性的知識的時候常常很注重理解它實質(zhì)性的東西，而每當我們把實質(zhì)性的東西理解之后，這個問題就很快就理解了。比如，在講產(chǎn)品的替代關系時，我們都知道產(chǎn)品的替代關系不僅只是把它記住了背會了就是了。我們更應該從不同的角度，品我們可以用一個詞語來形容就是“同類”產(chǎn)品;而互補性替代品，它們的關系就是相互“依賴”。這樣，用簡單的詞語，從不同的角度看待一個其中，前面兩個章節(jié)講得比較詳細，時間也花的比較多，當在講這些理論性的知識的時候常常很注重理解它實質(zhì)性的東西，而每當我們把實質(zhì)性的東西理解之后，這個問題就很快就理解了。比如，在講產(chǎn)品的替代關系時，我們都知道產(chǎn)品的替代關系不僅只是把它記住了背會了就是了。我們更應該從不同的角度，品我們可以用一個詞語來形容就是“同類”產(chǎn)品;而互補性替代品，它們的關系就是相互“依賴”。這樣，用簡單的詞語，從不同的角度看待一個好的掌握所學的知識。好的掌握所學的知識。完全可以查閱資料和書籍，沒有必要記一大堆計算公式。所以，有一點好處。完全可以查閱資料和書籍，沒有必要記一大堆計算公式。所以，有一點好處?；钚缘臎]有固定答案的題才能考出學生不同的獨特的見解和觀必須理解它，并發(fā)表自己的觀點和想法?；钚缘臎]有固定答案的題才能考出學生不同的獨特的見解和觀必須理解它，并發(fā)表自己的觀點和想法。有笑話而全是理論知識。其實，依我個人的聽課情況，一直講理氛要活躍些;如果一直講理論知識則聽的時間太長容易疲憊，接受的效果也不是很好。有笑話而全是理論知識。其實，依我個人的聽課情況，一直講理氛要活躍些;如果一直講理論知識則聽的時間太長容易疲憊，接受的效果也不是很好。4學習工程經(jīng)濟這門課是我學習一般基礎以來遇到的最大的學習工程經(jīng)濟這門課是我學習一般基礎以來遇到的最大的10103了，沒想到這么費勁。工程經(jīng)濟更接近于文科，計算雖然很簡單，但概念特別多。過。并且更讓人頭痛的是，同一個意思，有時還有不同的叫法。綽號，真是考驗呀。工程經(jīng)濟更接近于文科，計算雖然很簡單，但概念特別多。過。并且更讓人頭痛的是，同一個意思，有時還有不同的叫法。綽號，真是考驗呀。209.2部分，就看不懂了，字都認識，意思不明白。往后讀，越讀越?jīng)]信心，腦袋里一盆糨子。一種學習方法，必須通過自己的實踐，209.2部分，就看不懂了，字都認識，意思不明白。往后讀，越讀越?jīng)]信心，腦袋里一盆糨子。一種學習方法，必須通過自己的實踐，工程經(jīng)濟，并且對文科不感冒的工程師少走彎路。第一部分“現(xiàn)金流量構(gòu)成與資金等值計算”，要先看書，熟悉概念;然后做題，反復鞏固概念。這是整個工程經(jīng)濟這門課的基礎。第一部分“現(xiàn)金流量構(gòu)成與資金等值計算”，要先看書，熟悉概念;然后做題，反復鞏固概念。這是整個工程經(jīng)濟這門課的基礎。章的概念。建議通過做題，掌握這部分的內(nèi)容。我做了一道求凈章的概念。建議通過做題，掌握這部分的內(nèi)容。我做了一道求凈16都做完后，再看書梳理一下，覺得內(nèi)容很簡單。這一章復習完了都做完后，再看書梳理一下，覺得內(nèi)容很簡單。這一章復習完了以后，對這門課就有底了，對考試也有信心了。以后，對這門課就有底了，對考試也有信心了。建議把書通讀一下，再做題檢驗即可。建議把書通讀一下，再做題檢驗即可。解。解。最重要的是，遇到困難了，別放棄。今天累了，進不去了，喜悅。最重要的是，遇到困難了，別放棄。今天累了，進不去了，喜悅。5(1)有形磨損(又稱物理磨損)(1)有形磨損(又稱物理磨損)分為兩種形式：分為兩種形式：磨損磨損第二種有形磨損—設備在閑置過程中受自然力的作用而產(chǎn)生的磨損第二種有形磨損—設備在閑置過程中受自然力的作用而產(chǎn)生的磨損★這兩種有形磨損都造成設備的技術性陳舊★這兩種有形磨損都造成設備的技術性陳舊(2)無形磨損(又稱精神磨損、經(jīng)濟磨損)(2)無形磨損(又稱精神磨損、經(jīng)濟磨損)分為兩種形式：分為兩種形式：值降低，致使原設備相對貶值。值降低，致使原設備相對貶值。完善、效率更高的設備，使原有設備相對陳舊落后，其經(jīng)濟效益相對降低而發(fā)生貶值完善、效率更高的設備，使原有設備相對陳舊落后，其經(jīng)濟效益相對降低而發(fā)生貶值★有形和無形磨損都引起機器設備原始價值的貶值★有形和無形磨損都引起機器設備原始價值的貶值(3)綜合磨損—同時存在有形磨損和無形磨損的損壞和貶值的綜合情況。(3)綜合磨損—同時存在有形磨損和無形磨損的損壞和貶值的綜合情況?！飳θ魏翁囟ǖ脑O備來說，這兩種磨損必然同時發(fā)生和同時相互影響?！飳θ魏翁囟ǖ脑O備來說，這兩種磨損必然同時發(fā)生和同時相互影響。設備磨損的補償方式設備磨損的補償方式補償方式局部補償修理—有形磨損補償方式局部補償修理—有形磨損現(xiàn)代化改裝—第二種無形磨損現(xiàn)代化改裝—第二種無形磨損完全補償：更新—有形磨損和第二種無形磨損完全補償：更新—有形磨損和第二種無形磨損★第一種無形磨損不能補償★第一種無形磨損不能補償★修理和現(xiàn)代化改裝的區(qū)別★修理和現(xiàn)代化改裝的區(qū)別的生產(chǎn)功能和效率為主;現(xiàn)代化改裝是對設備的結(jié)構(gòu)作局部的改進和技術上的革新，如增添新的、必需的零部件，以增加設備的生產(chǎn)功能和效率為主。的生產(chǎn)功能和效率為主;現(xiàn)代化改裝是對設備的結(jié)構(gòu)作局部的改進和技術上的革新，如增添新的、必需的零部件，以增加設備的生產(chǎn)功能和效率為主?！?Z101062掌握設備更新方案的比較原則★1Z101062掌握設備更新方案的比較原則★設備更新是消除設備有形磨損和無形磨損的重要手段，目的是為了提高企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化水平，盡快形成新的生產(chǎn)能力?！镌O備更新是消除設備有形磨損和無形磨損的重要手段，目的是為了提高企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化水平，盡快形成新的生產(chǎn)能力?！镌O備更新方案比選的基本原則和評價方法與互斥性投資方案比選相同★設備更新方案比選的基本原則和評價方法與互斥性投資方案比選相同★原則如下：★原則如下：(1)不考慮沉沒成本沉沒成本是既有企業(yè)過去投資決策發(fā)(1)不考慮沉沒成本沉沒成本是既有企業(yè)過去投資決策發(fā)(2)逐年滾動比較(2)逐年滾動比較1Z101063掌握設備更新方案的比較方法1Z101063掌握設備更新方案的比較方法(1)自然壽命(又稱物質(zhì)壽命)(1)自然壽命(又稱物質(zhì)壽命)★熟悉概念★熟悉概念★主要是由設備的有形磨損決定的★主要是由設備的有形磨損決定的★設備的自然壽命不能成為設備更新的估算依據(jù)★設備的自然壽命不能成為設備更新的估算依據(jù)(2)技術壽命(又稱有效壽命)(2)技術壽命(又稱有效壽命)★熟悉概念★熟悉概念★主要