18.小猴子下山第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)（下）18.小猴子下山第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)（下）1.正確朗讀課文，積累詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.借助插圖，讀懂故事內(nèi)容，并仿照“小猴子走到（哪里），看見(jiàn)（什么）就（怎么做）”這個(gè)句式，說(shuō)說(shuō)故事情節(jié)。(難點(diǎn))3.能推斷出“小猴子只好空著手回家去”的原因（重點(diǎn)），初步明白做事情要目標(biāo)明確，有始有終的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件11.正確朗讀課文，積累詞語(yǔ)。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)部編版教材《小小猴子下山經(jīng)歷了什么？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《小猴子下山》。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子下山經(jīng)歷了什么？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《小猴子下山》。從這句話中你知道了什么？有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉米地里。他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，朗讀時(shí)要重讀，并用高興的語(yǔ)氣，突出小猴子快樂(lè)的心情。事情發(fā)生的時(shí)間。人物地點(diǎn)新知探究寫(xiě)出了玉米不僅個(gè)頭大，而且到處都是。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1從這句話中你知道了什么？有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉詞語(yǔ)積累（表示又……又……的詞語(yǔ)）又大又多又高又大又香又甜又說(shuō)又笑部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1詞語(yǔ)積累（表示又……又……的詞語(yǔ)）又大又多又高又大又香又甜用“又……又……”說(shuō)句子。1.太陽(yáng)又大又圓地掛在天空

。2.果園里的蘋(píng)果又大又紅。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1用“又……又……”說(shuō)句子。1.太陽(yáng)又大又圓地掛在天空。2.詞語(yǔ)積累（近義詞）高興——（）看見(jiàn)——（）開(kāi)心看到部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1詞語(yǔ)積累（近義詞）高興——（）開(kāi)心看到部本文段落結(jié)構(gòu)相同，句式不斷反復(fù)，第一句用敘述的語(yǔ)氣朗讀，做到平實(shí)自然。朗讀第二句時(shí)，體現(xiàn)小猴子對(duì)所見(jiàn)事物是欣喜之情。最后一段，讀出小猴子的失落、后悔的心情。老師來(lái)指導(dǎo)——朗讀課文部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1本文段落結(jié)構(gòu)相同，句式不斷反復(fù)，第一句用敘述的語(yǔ)氣朗讀，做到詞語(yǔ)積累（表示AABB的詞語(yǔ)）蹦蹦跳跳來(lái)來(lái)往往說(shuō)說(shuō)笑笑躲躲閃閃部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1詞語(yǔ)積累（表示AABB的詞語(yǔ)）蹦蹦跳跳來(lái)來(lái)往往說(shuō)說(shuō)笑笑躲躲小兔子跑進(jìn)樹(shù)林里，不見(jiàn)了。小猴子只好空著手回家去。這句話寫(xiě)出了小猴子的什么樣子？寫(xiě)出了小猴子兩手空空、垂頭喪氣的樣子。空著手朗讀時(shí)要用低沉、哀傷的語(yǔ)氣。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小兔子跑進(jìn)樹(shù)林里，不見(jiàn)了。小猴子只好空著手回家去。這小猴子空著手回家去的原因是什么？說(shuō)一說(shuō)：告訴我們無(wú)論做什么事，都要專一，要有始有終，否則一事無(wú)成。做事沒(méi)有明確目標(biāo)，而且三心二意，結(jié)果一無(wú)所獲。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子空著手回家去的原因是什么？說(shuō)一說(shuō)：告訴我們無(wú)論結(jié)合插圖，仿照“小猴子走到（哪里），看見(jiàn)（什么），就（怎么做）”這個(gè)句式，講講故事。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1結(jié)合插圖，仿照“小猴子走到（哪里），看見(jiàn)（什么），就（怎么做小猴子走到一塊玉米地里，看見(jiàn)結(jié)得玉米又大又多，就掰了一個(gè)，扛著往前走。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子走到一塊玉米地里，看見(jiàn)結(jié)得玉米又大又多，就掰了一個(gè)，扛小猴子走到一棵桃樹(shù)下，看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅，就扔了玉米，去摘桃子。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子走到一棵桃樹(shù)下，看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅，就扔了玉米，去小猴子走到一片西瓜地里，看見(jiàn)滿地的西瓜又大又圓，就扔了桃子，去摘西瓜。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子走到一片西瓜地里，看見(jiàn)滿地的西瓜又大又圓，就扔了桃子，小猴子看見(jiàn)一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)，就扔了西瓜，去追小兔子。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子看見(jiàn)一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)，就扔了西瓜，去追小兔最后，小猴子什么也沒(méi)得到，只能空著手回家了。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1最后，小猴子什么也沒(méi)得到，只能空著手回家了。部編版教材《小猴想一想：

課文中這是一只怎樣的小猴子？三心二意、做事不專心的小猴子。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1想一想：課文中這是一只怎樣的小猴子？三心二意、做事不專心讀一讀，做一做，連一連，說(shuō)一說(shuō)！掰扛扔摘捧抱部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1讀一讀，做一做，連一連，說(shuō)一說(shuō)！掰扛我用“扛”和“摘”說(shuō)句子。1.

爺爺扛著鋤頭去下地勞動(dòng)。2.我們?cè)诠麍@里摘蘋(píng)果。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1我用“扛”和“摘”說(shuō)句子。1.爺爺扛著鋤頭去下地勞動(dòng)。2.描寫(xiě)小猴子動(dòng)作的詞掰、扛、扔、摘、捧、抱表示手部動(dòng)作的詞。追表示腿部動(dòng)作。我還知道這樣的詞有：逃、跑、退……我還知道這樣的詞有：拉、掃、拿……部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1描寫(xiě)小猴子動(dòng)作的詞掰、扛、扔、摘、捧、抱表示手部動(dòng)作的詞。追你能照樣子說(shuō)說(shuō)嗎？例：小猴子看見(jiàn)玉米，掰了一個(gè)，扛著往前走。小猴子看見(jiàn)小兔子，扔了西瓜，去追小兔子。小猴子看見(jiàn)桃子，扔了玉米，去摘桃子。小猴子看見(jiàn)西瓜，扔了桃子，去摘西瓜。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1你能照樣子說(shuō)說(shuō)嗎？小猴子看見(jiàn)小兔子，扔了西瓜，去追小兔子。小

讀了這個(gè)小故事，我們懂得了：做事情要專心，要一心一意做好一件事，然后我們才能去做另一件事。如果像小猴子一樣三心二意，就什么事情也做不好。做事不專心，害處可不小哇！部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1讀了這個(gè)小故事，我們懂得了：做事情要專心，要一心一意做好一小猴子下山玉米地往回走桃樹(shù)下西瓜地空著手回家去又大又多板書(shū)設(shè)計(jì)掰扛扔摘扔摘蹦蹦跳跳扔追又大又紅又大又圓部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子下山玉米地往回走桃樹(shù)下西瓜地空著手回家去又大又多板書(shū)設(shè)一塊一棵一片一只西瓜地兔子桃樹(shù)玉米地一、用紅線將搭配恰當(dāng)?shù)脑~連起來(lái)。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1一塊一棵一片二、回憶課文，說(shuō)一說(shuō)。1.小猴子看到西瓜后，______________________

2.小猴子下山的故事告訴我們什么道理？我們無(wú)論做什么事情，都要有始有終，認(rèn)認(rèn)真真地去做，做完一件再去做另一件，這樣才有收獲。扔了桃子，去摘西瓜。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1二、回憶課文，說(shuō)一說(shuō)。我們無(wú)論做什么事情，都要有始有終，認(rèn)認(rèn)關(guān)于專心做事的名言一心必成多事，多心不成一事?！谓倘室粋€(gè)專心致志思索的人并不是在虛度光陰。雖然有些勞動(dòng)是有形的，但也有一種勞動(dòng)是無(wú)形的?！痉ā坑旯烤幇娼滩摹缎『镒酉律健肪氛n件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1關(guān)于專心做事的名言部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教18.小猴子下山第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)（下）18.小猴子下山第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)（下）1.正確朗讀課文，積累詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.借助插圖，讀懂故事內(nèi)容，并仿照“小猴子走到（哪里），看見(jiàn)（什么）就（怎么做）”這個(gè)句式，說(shuō)說(shuō)故事情節(jié)。(難點(diǎn))3.能推斷出“小猴子只好空著手回家去”的原因（重點(diǎn)），初步明白做事情要目標(biāo)明確，有始有終的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件11.正確朗讀課文，積累詞語(yǔ)。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)部編版教材《小小猴子下山經(jīng)歷了什么？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《小猴子下山》。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子下山經(jīng)歷了什么？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《小猴子下山》。從這句話中你知道了什么？有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉米地里。他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，朗讀時(shí)要重讀，并用高興的語(yǔ)氣，突出小猴子快樂(lè)的心情。事情發(fā)生的時(shí)間。人物地點(diǎn)新知探究寫(xiě)出了玉米不僅個(gè)頭大，而且到處都是。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1從這句話中你知道了什么？有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉詞語(yǔ)積累（表示又……又……的詞語(yǔ)）又大又多又高又大又香又甜又說(shuō)又笑部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1詞語(yǔ)積累（表示又……又……的詞語(yǔ)）又大又多又高又大又香又甜用“又……又……”說(shuō)句子。1.太陽(yáng)又大又圓地掛在天空

。2.果園里的蘋(píng)果又大又紅。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1用“又……又……”說(shuō)句子。1.太陽(yáng)又大又圓地掛在天空。2.詞語(yǔ)積累（近義詞）高興——（）看見(jiàn)——（）開(kāi)心看到部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1詞語(yǔ)積累（近義詞）高興——（）開(kāi)心看到部本文段落結(jié)構(gòu)相同，句式不斷反復(fù)，第一句用敘述的語(yǔ)氣朗讀，做到平實(shí)自然。朗讀第二句時(shí)，體現(xiàn)小猴子對(duì)所見(jiàn)事物是欣喜之情。最后一段，讀出小猴子的失落、后悔的心情。老師來(lái)指導(dǎo)——朗讀課文部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1本文段落結(jié)構(gòu)相同，句式不斷反復(fù)，第一句用敘述的語(yǔ)氣朗讀，做到詞語(yǔ)積累（表示AABB的詞語(yǔ)）蹦蹦跳跳來(lái)來(lái)往往說(shuō)說(shuō)笑笑躲躲閃閃部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1詞語(yǔ)積累（表示AABB的詞語(yǔ)）蹦蹦跳跳來(lái)來(lái)往往說(shuō)說(shuō)笑笑躲躲小兔子跑進(jìn)樹(shù)林里，不見(jiàn)了。小猴子只好空著手回家去。這句話寫(xiě)出了小猴子的什么樣子？寫(xiě)出了小猴子兩手空空、垂頭喪氣的樣子?？罩掷首x時(shí)要用低沉、哀傷的語(yǔ)氣。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小兔子跑進(jìn)樹(shù)林里，不見(jiàn)了。小猴子只好空著手回家去。這小猴子空著手回家去的原因是什么？說(shuō)一說(shuō)：告訴我們無(wú)論做什么事，都要專一，要有始有終，否則一事無(wú)成。做事沒(méi)有明確目標(biāo)，而且三心二意，結(jié)果一無(wú)所獲。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子空著手回家去的原因是什么？說(shuō)一說(shuō)：告訴我們無(wú)論結(jié)合插圖，仿照“小猴子走到（哪里），看見(jiàn)（什么），就（怎么做）”這個(gè)句式，講講故事。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1結(jié)合插圖，仿照“小猴子走到（哪里），看見(jiàn)（什么），就（怎么做小猴子走到一塊玉米地里，看見(jiàn)結(jié)得玉米又大又多，就掰了一個(gè)，扛著往前走。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子走到一塊玉米地里，看見(jiàn)結(jié)得玉米又大又多，就掰了一個(gè)，扛小猴子走到一棵桃樹(shù)下，看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅，就扔了玉米，去摘桃子。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子走到一棵桃樹(shù)下，看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅，就扔了玉米，去小猴子走到一片西瓜地里，看見(jiàn)滿地的西瓜又大又圓，就扔了桃子，去摘西瓜。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子走到一片西瓜地里，看見(jiàn)滿地的西瓜又大又圓，就扔了桃子，小猴子看見(jiàn)一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)，就扔了西瓜，去追小兔子。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1小猴子看見(jiàn)一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)，就扔了西瓜，去追小兔最后，小猴子什么也沒(méi)得到，只能空著手回家了。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1最后，小猴子什么也沒(méi)得到，只能空著手回家了。部編版教材《小猴想一想：

課文中這是一只怎樣的小猴子？三心二意、做事不專心的小猴子。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1想一想：課文中這是一只怎樣的小猴子？三心二意、做事不專心讀一讀，做一做，連一連，說(shuō)一說(shuō)！掰扛扔摘捧抱部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1讀一讀，做一做，連一連，說(shuō)一說(shuō)！掰扛我用“扛”和“摘”說(shuō)句子。1.

爺爺扛著鋤頭去下地勞動(dòng)。2.我們?cè)诠麍@里摘蘋(píng)果。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1我用“扛”和“摘”說(shuō)句子。1.爺爺扛著鋤頭去下地勞動(dòng)。2.描寫(xiě)小猴子動(dòng)作的詞掰、扛、扔、摘、捧、抱表示手部動(dòng)作的詞。追表示腿部動(dòng)作。我還知道這樣的詞有：逃、跑、退……我還知道這樣的詞有：拉、掃、拿……部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1描寫(xiě)小猴子動(dòng)作的詞掰、扛、扔、摘、捧、抱表示手部動(dòng)作的詞。追你能照樣子說(shuō)說(shuō)嗎？例：小猴子看見(jiàn)玉米，掰了一個(gè)，扛著往前走。小猴子看見(jiàn)小兔子，扔了西瓜，去追小兔子。小猴子看見(jiàn)桃子，扔了玉米，去摘桃子。小猴子看見(jiàn)西瓜，扔了桃子，去摘西瓜。部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》精品課件1你能照樣子說(shuō)說(shuō)嗎？小猴子看見(jiàn)小兔子，扔了西瓜，去追小兔子。小

讀了這個(gè)小故事，我們懂得了：做事情要專心，要一心一意做好一件事，然后我們才能去做另一件事。如果像小猴子一樣三心二意，就什么事情也做不好。做事不專心，害處可不小哇！部編版教材《小猴子下山》精品課件1部編版教材《小猴子下山》