霧在哪里人教版小學語文二年級霧在哪里人教版小學語文二年級1引入新課像云不是云，像煙不是煙，風吹輕輕飄，日出慢慢散。(打一自然現(xiàn)象)引入新課像云不是云，我會認霧wù我會認霧wù頑岸

于淘霧

街

躲

甚

梁暗

至

切

失摘蘋果頑岸于淘霧街躲甚梁暗至切失摘蘋果淘氣頑皮于是變暗岸邊街道甚至橋梁散步消失一切

躲藏讀一讀淘氣頑皮于是變暗讀一讀海岸河岸讀一讀海岸河岸讀一讀讀一讀讀一讀1.霧是個什么樣的孩子？2.他把什么藏起來了？想一想從前有一片霧，他是個又淘氣又頑皮的孩子。1.霧是個什么樣的孩子？想一想從前有一片霧，他是個又淘氣又頑有一天，霧飛到海上。“我要把大海藏起來?！?/p>

于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。于是無論還是都想一想有一天，霧飛到海上。“我要把大海藏起來?！薄艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽藏起來?！?/p>

于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。連同無論還是都想一想“現(xiàn)在我要把天空連同太陽藏起來?！闭堄谩盁o論……還……都……”仿照說話。無論_________還_________都_________說一說無論看數(shù)學書，還是看英語書，我都很認真。請用“無論……還……都……”仿照說話。無論_____說一說：霧還會把誰藏起來？

“我要把______________?！庇谑牵鸰______________。無論__________，還是_____________，都____________。說一說：霧還會把誰藏起來？“我要把___________霧來到岸邊。接下來他藏了什么，藏起來后的景色是什么樣的？說一說霧來到岸邊。接下來他藏了什么，藏起來后的景色是什么樣霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。說一說霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、淘氣的霧把_________藏了起來，于是_________。霧還會把什么藏起來，出現(xiàn)什么情況呢？想一想，說一說。說一說淘氣的霧把_________藏了起來，于是_他躲在城市的上空，說道：“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”看來，再也沒有可藏的了?！拔乙炎约翰仄饋??！膘F把自己藏了起來。說一說他躲在城市的上空，說道：“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”大海連同船只和遠方，天空連同太陽，()連同城市，（）連同房屋和（），都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地（）。

霧呢？不知道（）到哪里去了。海岸街道橋梁散步消失說一說大海連同船只和遠方，天空連同太陽，(霧到哪里去了？小組討論霧到哪里去了？小組討論課文中說霧是“淘氣的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？說一說，并講一下理由。演講臺霧是美麗的“白紗巾”，纏繞在大山、樹木的脖子上，漂亮極啦！課文中說霧是“淘氣的孩子”，在你眼里，霧又是霧的形成知識拓展霧的形成知識拓展1.抄寫今天學習的生字詞。2.有感情地朗讀課文，讀好“霧”說話的語氣。3.在有霧的天氣里觀察霧究竟是什么樣的，有什么樣的變化過程，然后給同桌或老師講一講。

練一練1.抄寫今天學習的生字詞。練一練霧在哪里人教版小學語文二年級霧在哪里人教版小學語文二年級22引入新課像云不是云，像煙不是煙，風吹輕輕飄，日出慢慢散。(打一自然現(xiàn)象)引入新課像云不是云，我會認霧wù我會認霧wù頑岸

于淘霧

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梁暗

至

切

失摘蘋果頑岸于淘霧街躲甚梁暗至切失摘蘋果淘氣頑皮于是變暗岸邊街道甚至橋梁散步消失一切

躲藏讀一讀淘氣頑皮于是變暗讀一讀海岸河岸讀一讀海岸河岸讀一讀讀一讀讀一讀1.霧是個什么樣的孩子？2.他把什么藏起來了？想一想從前有一片霧，他是個又淘氣又頑皮的孩子。1.霧是個什么樣的孩子？想一想從前有一片霧，他是個又淘氣又頑有一天，霧飛到海上。“我要把大海藏起來?！?/p>

于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。于是無論還是都想一想有一天，霧飛到海上。“我要把大海藏起來?！薄艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽藏起來。”

于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。連同無論還是都想一想“現(xiàn)在我要把天空連同太陽藏起來?！闭堄谩盁o論……還……都……”仿照說話。無論_________還_________都_________說一說無論看數(shù)學書，還是看英語書，我都很認真。請用“無論……還……都……”仿照說話。無論_____說一說：霧還會把誰藏起來？

“我要把______________?！庇谑牵鸰______________。無論__________，還是_____________，都____________。說一說：霧還會把誰藏起來？“我要把___________霧來到岸邊。接下來他藏了什么，藏起來后的景色是什么樣的？說一說霧來到岸邊。接下來他藏了什么，藏起來后的景色是什么樣霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。說一說霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、淘氣的霧把_________藏了起來，于是_________。霧還會把什么藏起來，出現(xiàn)什么情況呢？想一想，說一說。說一說淘氣的霧把_________藏了起來，于是_他躲在城市的上空，說道：“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”看來，再也沒有可藏的了?！拔乙炎约翰仄饋??！膘F把自己藏了起來。說一說他躲在城市的上空，說道：“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”大海連同船只和遠方，天空連同太陽，()連同城市，（）連同房屋和（），都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地（）。

霧呢？不知道（）到哪里去了。海岸街道橋梁散步消失說一說大海連同船只和遠方，天空連同太陽，(霧到哪里去了？小組討論霧到哪里去了？小組討論課文中說霧是“淘氣的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？說一說，并講一下理由。演講臺霧是