———校園不文明行為調查報告3篇【導語】校內不文明行為調查報告怎么寫受歡迎？本為整理了3篇優(yōu)秀的校內不文明行為調查報告范文，為便于您查看，點擊下面《名目》可以快速到達對應范文。以下是我為大家收集的校內不文明行為調查報告，僅供參考，盼望對您有所關心。

名目第1篇校內不文明行為調查報告第2篇校內不文明行為調查報告范文第3篇學校生優(yōu)秀環(huán)保作文:校內不文明行為調查報告

【第1篇】校內不文明行為調查報告

報告內容：

當你走進校內，踏入教室，觀看一番之后，在這漂亮的校內中，我們會發(fā)覺一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本里面可是應有盡有;在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等;晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學;教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖擺晃的凳子;有用腳"開'門的同學;還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學;在干凈的校內里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋;還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴峻地違反了學校生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們供應的美麗和諧的育人環(huán)境。

這時這個校內在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣揚欄等公共場所貼一些宣揚畫，提示大家留意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣揚，漸漸使大家形成一種良好習慣。也可以在低班級搞一次"清理小課桌'活動，在高班級搞個"校內不文明現(xiàn)象大通緝'漫畫征集評比活動，增加大家對校內不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

友愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永久告辭，為學校的文明貢獻自己的力氣吧!

【第2篇】校內不文明行為調查報告范文

當你走進校內，踏入教室，觀看一番之后，在這漂亮的校內中，我們會發(fā)覺一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本……里面可是應有盡有;在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等;晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學;教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖擺晃的凳子;有用腳“開”門的同學;還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學;在干凈的校內里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋;還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴峻地違反了學校生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們供應的美麗和諧的育人環(huán)境。

這時這個校內在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣揚欄等公共場所貼一些宣揚畫，提示大家留意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣揚，漸漸使大家形成一種良好習慣。也可以在低班級搞一次“清理小課桌”活動，在高班級搞個“校內不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增加大家對校內不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

友愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永久告辭，為學校的文明貢獻自己的力氣吧!

【第3篇】學校生優(yōu)秀環(huán)保作文:校內不文明行為調查報告

調查報告

題目：校內不文明行為

內容來源：平常觀看

報告內容：

當你走進校內，踏入教室，觀看一番之后，在這漂亮的校內中，我們會發(fā)覺一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本……里面可是應有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖擺晃的凳子；有用腳“開”門的同學；還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在干凈的校內里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴峻地違反了學校生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們供應的美麗和諧的育人環(huán)境。

這時這個校內在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣揚欄等公共場所貼一些宣揚畫，提示大家留意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣揚，漸漸使大家形成一種良好習慣。也可以在低班級搞一次“清理小課桌”活動，在高班級搞個“校內不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增加大家對校內不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

友愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永久告辭，為學校的文明貢獻自己的力氣吧！

報告人：童欣悅

【導語】校內不文明行為調查報告怎么寫受歡迎？本為整理了3篇優(yōu)秀的校內不文明行為調查報告范文，為便于您查看，點擊下面《名目》可以快速到達對應范文。以下是我為大家收集的校內不文明行為調查報告，僅供參考，盼望對您有所關心。

名目第1篇校內不文明行為調查報告第2篇校內不文明行為調查報告范文第3篇學校生優(yōu)秀環(huán)保作文:校內不文明行為調查報告

【第1篇】校內不文明行為調查報告

報告內容：

當你走進校內，踏入教室，觀看一番之后，在這漂亮的校內中，我們會發(fā)覺一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本里面可是應有盡有;在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等;晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學;教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖擺晃的凳子;有用腳"開'門的同學;還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學;在干凈的校內里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋;還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴峻地違反了學校生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們供應的美麗和諧的育人環(huán)境。

這時這個校內在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣揚欄等公共場所貼一些宣揚畫，提示大家留意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣揚，漸漸使大家形成一種良好習慣。也可以在低班級搞一次"清理小課桌'活動，在高班級搞個"校內不文明現(xiàn)象大通緝'漫畫征集評比活動，增加大家對校內不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

友愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永久告辭，為學校的文明貢獻自己的力氣吧!

【第2篇】校內不文明行為調查報告范文

當你走進校內，踏入教室，觀看一番之后，在這漂亮的校內中，我們會發(fā)覺一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本……里面可是應有盡有;在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等;晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學;教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖擺晃的凳子;有用腳“開”門的同學;還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學;在干凈的校內里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋;還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴峻地違反了學校生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們供應的美麗和諧的育人環(huán)境。

這時這個校內在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣揚欄等公共場所貼一些宣揚畫，提示大家留意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣揚，漸漸使大家形成一種良好習慣。也可以在低班級搞一次“清理小課桌”活動，在高班級搞個“校內不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增加大家對校內不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

友愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永久告辭，為學校的文明貢獻自己的力氣吧!

【第3篇】學校生優(yōu)秀環(huán)保作文:校內不文明行為調查報告

調查報告

題目：校內不文明行為

內容來源：平常觀看

報告內容：

當你走進校內，踏入教室，觀看一番之后，在這漂亮的校內中，我們會發(fā)覺一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本……里面可是應有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖擺晃的凳子；有用腳“開”門的同學；還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在干凈的校內里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴峻地違反了學校生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們供應的美麗和諧的育人環(huán)境。

這時這個校內在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣揚欄等公