決勝2016高考

高三語文第一輪復(fù)習——

辨析和修改病句決勝2016高考

高三語文第一輪復(fù)習——辨析和修改病句1識別六種病句類型之三：

成分殘缺或贅余識別六種病句類型之三：2四種成分殘缺和一種成分贅余1、主語殘缺2、謂語殘缺3、賓語殘缺4、虛詞殘缺5、成分贅余四種成分殘缺和一種成分贅余1、主語殘缺31．成分殘缺——缺主語（1）濫用介詞造成主語殘缺關(guān)于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大的區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會發(fā)現(xiàn)其意味深長。

解析：缺少主語，應(yīng)去掉“關(guān)于”，那么句子主語就是《品三國》。1．成分殘缺——缺主語（1）濫用介詞造成主語殘缺關(guān)4

規(guī)律：介賓短語不能作主語，句首為介詞結(jié)構(gòu)時，要提防是否缺少主語。句首濫用的介詞常有“在、當、從、通過、經(jīng)過、由于、對于、為了”等。在這部電影中，刻畫了一個女知識分子的典型。濫用介詞結(jié)構(gòu)“在……中”，刪去“在”“中”。經(jīng)過這次談話，對我啟發(fā)很大。

濫用介詞“經(jīng)過”，刪去“經(jīng)過”。觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。介詞“對”的使用使句子沒有了主語，去掉它，“我們”就是主語。④由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。“由于”的存在使整個句子沒有了主語，去掉它就完整了。

規(guī)律：介賓短語不能作主語，句首為介詞結(jié)構(gòu)時，要提防是否5

例：一位農(nóng)民向國家文物部門獻出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價值。

分析：具有觀賞、保存價值的應(yīng)該是珍珠。應(yīng)在“具有”前加上“這顆珍珠”。（2）、暗中更換主語造成殘缺例：一位農(nóng)民向國家文物部門獻出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒6《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。前句主語是周文賓，后句主語是王老虎，在“把”字前加“王老虎”?？上?，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們?！斑^早離開我們”的主語只能是“他”，而不會是承上省的“巨著”，本句缺少主語“他”。汽車沿著盤山公路蜿蜒而上，從上往下看，就像一條綿長彎曲的帶子?！跋窬d長彎曲帶子”的是公路，而不是前句的主語“汽車”，在“就像……”前加“公路”。④比賽地點在天安門金水橋前，沿著長安街、二環(huán)路等規(guī)定路線跑完全程42.195公里。“沿著路線跑”的是“人”，在“沿著”前加“運動員”規(guī)律：暗換主語是誤把前一分句的賓語當作后一分句的主語，造成后一分句缺主語?！锻趵匣層H》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把7（3）、主語的定語較長造成殘缺

例：復(fù)讀的第一天，上數(shù)學(xué)課，一位戴著眼鏡，額上略帶幾絲皺紋，約摸四十歲，精神抖擻，帶著微笑走進了教室。

【分析】“走進教室”缺主語，“四十歲”后加上“的老師”或“的人”。（3）、主語的定語較長造成殘缺8在社會主義市場經(jīng)濟體制建立的今天，任何脫離國際化市場需要去談志愿、興趣，都是不恰當?shù)?。學(xué)習方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學(xué)生所必須具備的。老陳嚴肅而誠懇地說：“說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到歲數(shù)大了就越是不愿承認自己老了。”規(guī)律：在結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子中，當主語帶有較長的修飾限制成分時，謹防“中心詞缺少癥”。分析：在“興趣”的后面加“的情況”缺主語，應(yīng)在“那些越是年輕的時候有一腔熱血”后加上“的人”。在“時間安排”后加“的能力”在社會主義市場經(jīng)濟體制建立的今天，任何脫離國際化市場需要去92．成分殘缺——缺謂語（1）缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞。

例：3月5日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動，這次活動的總口號是“弘揚雷鋒精神，參與志愿行動，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。

[分析]

“走上街頭學(xué)雷鋒活動”。缺謂語導(dǎo)致“學(xué)”與“活動”不搭配，應(yīng)該為“走上街頭開展學(xué)雷鋒活動”。2．成分殘缺——缺謂語（1）缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞。10人患流感后往往突然發(fā)冷、發(fā)高燒、劇烈頭痛、全身肌肉關(guān)節(jié)疼痛和鼻塞、吃不下東西等癥狀，病程往往一周左右。他主動參與社會災(zāi)難性事故處理、化解風險、安定社會生活的責任。作家應(yīng)當深入生活，了解各種各樣的人物，才能真實深刻地反映生活的目的。缺謂語，應(yīng)在“突然”后加上“出現(xiàn)”。缺謂語，應(yīng)在“主動”后加上“承擔”缺少“目的”的謂語，應(yīng)在“才能”后補上“達到”規(guī)律：由動賓、主謂短語做定語時，提防缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞。人患流感后往往突然發(fā)冷、發(fā)高燒、劇烈頭痛、缺謂語，應(yīng)在“突11（2）中途改變陳述主體致使謂語殘缺。例：炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個打扮成農(nóng)民模樣的人迎面向他走來。

【分析】此句本來是說朱柯忠怎么樣，可突然變成了說另外一個人。在“突然”之后補“發(fā)現(xiàn)”或“看見”即可。（2）中途改變陳述主體致使謂語殘缺。例：炮一12中國人民自從接受了馬列主義思想以后，中國革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改變了樣子。江南水鄉(xiāng)，是捕魚捉蟹的好地方。到了捕蟹季節(jié)，漁民們?nèi)胍贡阍诤舆吅?，處處是燈光在閃爍。用“中國人民”作主語說了半句，又“中國革命”作主語另起一句，使前半句的主句沒有動作著落。可把“自從”移到“中國人民”前。“漁民們?nèi)胍贡阍诤舆吅稀弊鍪裁?？句子還沒講完，接著便寫“處處是燈光閃爍”的夜景。在“湖畔”之后加上“捕蟹”，把前一句寫完。規(guī)律：常見一句話說了主語，還未說謂語，卻又另起了頭，導(dǎo)致謂語殘缺。中國人民自從接受了馬列主義思想以后，中國革用“中國人民”作133．成分殘缺——缺賓語北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。解析：賓語中心詞殘缺。宜在“美好世界”之后加上“的愿望”。3．成分殘缺——缺賓語北京奧運會火炬接力的主題是“14校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。

【分析】缺賓語中心語，應(yīng)在句末加“的問題”。依據(jù)紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元?！痉治觥吭摼淙辟e語中心語?！敖o予”什么？后面雖有內(nèi)容，但顯然都不是“給予”的，只是賓語的定語。應(yīng)該在“4萬元”后加“的處罰”。為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班?！痉治觥吭凇拔关i”之后加上“技術(shù)”或“經(jīng)驗”。規(guī)律：賓語部分較長時，因賓語前的修飾成分復(fù)雜而將中心詞落掉。帶長賓語的謂語有“解決、發(fā)展、開展、采用、擴大、提高、抓緊、進行、進入、證明、講述、發(fā)現(xiàn)、希望、要求”等。校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。

規(guī)律：賓語部15例:聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。4．成份殘缺——虛詞殘缺解析：介詞缺失，“提高家庭問題的警覺性”應(yīng)為“提高對家庭問題的警覺性”。（1）、介詞殘缺例:聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政16他有說不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同過患難，共同生死的朋友分道揚鑣了呢？【分析】“和”字后再加一個“與”字。俄羅斯也進行了一些改革，如禁止政府官員使用進口汽車，推行住房商品化，以及精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等?！痉治觥咳鄙倥c“包括”相呼應(yīng)的詞語。在“鐵路公司”靠后加上“在內(nèi)”。我國將于五月十二日至六月十日，由本土向太平洋南緯七度零分、東經(jīng)一百七十一度三十三分為中心，半徑七十海里圓形海域內(nèi)的公海上，發(fā)射運載火箭。【分析】：這個句子的介賓短語“向······公海上”內(nèi)部套疊另一個介賓短語“以······為中心”，必須在“向”之后加介詞“以”。他有說不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同過患難，共同17例：新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一根樹枝。4．成份殘缺——虛詞殘缺（2）、關(guān)聯(lián)詞語殘缺分析：缺少與“不僅”呼應(yīng)的詞語。在“體形”前加上“而且”例：新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和4．成份殘缺——虛詞殘缺18他雖然沒有上過學(xué)，愛學(xué)習，現(xiàn)在已經(jīng)能寫文章了?！痉治觥俊皭蹖W(xué)習”前加“但是”。我們的干部只有自身思想作風過硬，群眾團結(jié)在周圍?！痉治觥吭凇叭罕姟焙蠹印安拧薄＿@次學(xué)術(shù)會，收獲很大，時間并不長。

【分析】應(yīng)在“時間”前加“盡管”或“雖然”一詞。他雖然沒有上過學(xué)，愛學(xué)習，現(xiàn)在已經(jīng)能19成分殘缺規(guī)律1：看見介詞開頭，檢查是否主語殘缺規(guī)律2：看見多個分句，檢查是否偷換主語導(dǎo)致主語殘缺規(guī)律3：看見多個分句，前后分句的主語不同，檢查是否缺謂語規(guī)律4：看見動詞后賓語過長，檢查是否帶有賓語中心語規(guī)律5：看見關(guān)聯(lián)詞（注意分句邏輯關(guān)系）檢查關(guān)聯(lián)詞是否殘缺規(guī)律6：注意動詞前面狀語，看是否缺介詞小結(jié)成分殘缺規(guī)律1：看見介詞開頭，檢查是否主語殘缺規(guī)律2：看見多20“成分贅余”有以下幾種情況：1、主語多余2、謂語多余3、賓語多余4、虛詞多余5、附加語多余“成分贅余”有以下幾種情況：1、主語多余211、成分贅余——主語多余例：我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。分析：前邊有了主語"革命前輩"，因而"他們"不必要有。1、成分贅余——主語多余例：我們的革命前輩，為了人民的利22我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。分析："原因"與后"因為"重復(fù),去掉"的原因"或"因為"我們高三年級的同學(xué)，在上課時候，一般地說，我們都能認真聽講，遵守課堂紀律?！痉治觥縿h去后一個“我們”。治療炎癥的中藥，與西藥相比，它不但能與一般抗菌類媲美，而且副作用小，成本也較低。【分析】已有主語“中藥”，“它”是多余去掉。規(guī)律：前一個主語說出后，緊接著有一個較長、較復(fù)雜的狀語，往下說時就又另外開頭，再來一個主語，就造成了主語多余。主語多余的句子，前后兩個主語所指的是同一事物。我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細規(guī)律：前232、成分贅余——謂語多余例：按照民主程序，他們選出了自己信任的村長，負責掌握管理全村的行政事務(wù)。【分析】：“負責”與“掌握管理”內(nèi)容重疊，刪去其一。2、成分贅余——謂語多余例：按照民主程序，他們選出了自己信24上次從你院借來的講義,正在進行打印,上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。分析：“進行”多余,應(yīng)去掉?；@球場上十位隊員正在激烈地打比賽。分析：“打”多余,應(yīng)刪去。同學(xué)們正在努力復(fù)習，迎接高考到來。分析：“迎接”的是“高考”，而不是“到來”，故應(yīng)刪去“到來”。規(guī)律：句子已有一個動詞作謂語了，又加進一個動詞，就造成謂語多余。上次從你院借來的講義,正在進行打印,上課前規(guī)律：句子已有一25例：全國人民決心以實際行動熱烈慶祝中華人民共和國成立五十周年國慶節(jié)的到來。3、成分贅余——賓語多余【分析】：“慶?！瓏鴳c節(jié)”意思已完整，加上“的到來”反而與謂語中心語不搭配。例：全國人民決心以實際行動熱烈慶祝中3、成分贅余——賓語多余26今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。【分析】：“的地方”多余，應(yīng)去掉法國著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集《人間喜劇》的編寫?！痉治觥浚骸暗木帉憽倍嘤?應(yīng)去掉我們不知不覺就走了十里路左右的距離?！痉治觥縿h去“的距離”。規(guī)律：句子中的謂語已經(jīng)帶上了合適的賓語，又在后邊加上一個多余的賓語。今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等274、成分贅余——虛詞多余分析：“而”字，是套用文言格式，在現(xiàn)代漢語里，這種場合不需要什么連接，這里的“而”字應(yīng)刪去。例：這部電視劇是根據(jù)曹禺的劇本《雷雨》而改編的。4、成分贅余——虛詞多余分析：“而”字，是套28①村南的那片杏樹林，早被人們所砍光了。

【分析】：助詞“所”多余。②

教育局已責成了學(xué)校處理這個問題。【分析】“責成”本身就含有動作結(jié)束的意思，它后面的“了”字完全沒有要，應(yīng)刪去“了”與前面的“已”①村南的那片杏樹林，早被人們所砍光了。295、成分贅余——附加成分多余（1）、定語多余

孔繁森真正具備了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品質(zhì)。

收回香港主權(quán)的那一天是我們?nèi)褡遄顬楦吲d愉快的一天。“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”重復(fù)，可刪去其一?！案吲d”和“愉快”重復(fù)，可刪去其一。5、成分贅余——附加成分多余（1）、定語多余30（2）狀語多余①夜深了，張老師仍然還在伏案讀書。②他極其詳盡細致地講述了一個動人的故事。分析：“仍然”和“還”是表示同一個意思的副詞，兩者連用，造成狀語多余的毛病，應(yīng)刪去一個。分析：詳盡”和“細致”區(qū)別不大，刪去一個。（2）狀語多余分析：“仍然”和“還”是表示同一個意思的副分析31（3）、補語多余從此，原來這個平靜的家庭里，就不時發(fā)生出使人不安的怪事來。為精簡字數(shù)，這篇文章不得不略加刪改一些。分析：“發(fā)生”就是出現(xiàn)，“出”“來”這些補語多余。分析：“略加”與“一些”語義重復(fù)，可刪去“一些”。（3）、補語多余分析：“發(fā)生”就是出現(xiàn)，“出”“來”這分析：32我將再去迎接那初升的旭日多么豐富的無聲的潛臺詞這是他的第一部處女作截至到三月份第一期工程結(jié)束一大早就口若懸河地說個不停竟然破天荒地第一次考了個全班最高分每到國慶節(jié)假日為您的令郎令愛輔導(dǎo)功課語義重復(fù)我將再去迎接那初升的旭日語義重復(fù)33這在原則上是最至關(guān)重要的問題可以堪稱最佳學(xué)習方法訴諸于法律大家眾所周知出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學(xué)習熱潮責無旁貸的責任請問你貴姓人民的生活安居樂業(yè)更變本加厲整個大千世界這在原則上是最至關(guān)重要的問題34要學(xué)習先進模范到我校蒞臨指導(dǎo)我們心里突然恍然大悟囊括了所有十三塊金牌運動員從希臘凱旋歸來最高時速可達100公里/小時要學(xué)習先進模范35規(guī)律2：看見關(guān)聯(lián)詞連用，檢查是否語義重復(fù)規(guī)律1：看見多個否定詞，檢查是否語義重復(fù)，表意相反規(guī)律3：濫用介詞，造成語義重復(fù)規(guī)律4：看見文言詞語、書面語，檢查是否語義重復(fù)成分贅余小結(jié)二規(guī)律5：看見數(shù)量短語，檢查是否表約數(shù)的詞語重復(fù)規(guī)律2：看見關(guān)聯(lián)詞連用，檢查是否語義重復(fù)規(guī)律1：看見多個否定362、成分贅余方法總結(jié)1．句中有“否則”，檢查是否患同義重復(fù)癥。我們必須拿出自己的正版計算機軟件，否則，拿不出軟件，我們就會失去市場。2．有隱性詞語出現(xiàn)，檢查是否患同義重復(fù)癥。其實這是過于多慮的想法。3．句中有并列短語，檢查是否患意義包容癥。我們的報刊、雜志和一切出版物，更有責任做出表率，增強使用語言文字的規(guī)范意識。4．句中有虛詞出現(xiàn)，檢查是否患虛詞多余癥。村南的那片杏樹林，早已被人們所砍光了。2、成分贅余方法總結(jié)371．下列各句沒有語病的一項是（）A．新鄉(xiāng)人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn)，使一道4米高、20米寬、1000米長的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。C．大家對護林員林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。D．公園里展出的有象征中華民族的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。選A。這是一組考“成分殘缺”的高考題。B項應(yīng)改為“50萬朵花的花粉”。C項應(yīng)改為“護林員揭發(fā)的”。D項應(yīng)改為“等神話和童話故事的冰雕藝術(shù)品”。1．下列各句沒有語病的一項是（）382．下列各句沒有語病的一句是A．今年年初，美英兩國曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。B．應(yīng)聘的外國專家的正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資。C．凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。D．昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。選B。這是一組考“重復(fù)啰嗦”的高考題。A項“震懾”意為“震動使害怕”和“令人”重復(fù)。C項應(yīng)去掉“單靠自己”。D項“截止日期”和“最后一天”重復(fù)。2．下列各句沒有語病的一句是393.下列各句中，沒有語病的一句是(

)(3分)A．消費者一旦被認定受到經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付至少5萬元的精神賠償。B．伊朗外長穆塔基表示，伊不但要與俄羅斯和法國談核燃料合作，還要與中國就此進行磋商。如果中方同意，雙方就能建立這一合作。C．衛(wèi)生部表示，今年是醫(yī)改的起步階段，要按照基本醫(yī)療衛(wèi)生制度作為公共產(chǎn)品向全社會提供的改革方向，著力確保醫(yī)改取得實質(zhì)性進展。D．他初涉文壇，第一部處女作，就是這樣一部主題深刻的鴻篇巨制，令人刮目相看。【答案】

A【解析】B．“談核燃料合作”缺賓語的中心語“事宜”或“問題”，“建立”后缺少賓語的中心語“關(guān)系”。C.“按照”后缺少介詞“把”。D.主語“第一部”和“處女作”重復(fù)。3.下列各句中，沒有語病的一句是()(3分)【答案】A40決勝2016高考

高三語文第一輪復(fù)習——

辨析和修改病句決勝2016高考

高三語文第一輪復(fù)習——辨析和修改病句41識別六種病句類型之三：

成分殘缺或贅余識別六種病句類型之三：42四種成分殘缺和一種成分贅余1、主語殘缺2、謂語殘缺3、賓語殘缺4、虛詞殘缺5、成分贅余四種成分殘缺和一種成分贅余1、主語殘缺431．成分殘缺——缺主語（1）濫用介詞造成主語殘缺關(guān)于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大的區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會發(fā)現(xiàn)其意味深長。

解析：缺少主語，應(yīng)去掉“關(guān)于”，那么句子主語就是《品三國》。1．成分殘缺——缺主語（1）濫用介詞造成主語殘缺關(guān)44

規(guī)律：介賓短語不能作主語，句首為介詞結(jié)構(gòu)時，要提防是否缺少主語。句首濫用的介詞常有“在、當、從、通過、經(jīng)過、由于、對于、為了”等。在這部電影中，刻畫了一個女知識分子的典型。濫用介詞結(jié)構(gòu)“在……中”，刪去“在”“中”。經(jīng)過這次談話，對我啟發(fā)很大。

濫用介詞“經(jīng)過”，刪去“經(jīng)過”。觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。介詞“對”的使用使句子沒有了主語，去掉它，“我們”就是主語。④由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本?！坝捎凇钡拇嬖谑拐麄€句子沒有了主語，去掉它就完整了。

規(guī)律：介賓短語不能作主語，句首為介詞結(jié)構(gòu)時，要提防是否45

例：一位農(nóng)民向國家文物部門獻出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價值。

分析：具有觀賞、保存價值的應(yīng)該是珍珠。應(yīng)在“具有”前加上“這顆珍珠”。（2）、暗中更換主語造成殘缺例：一位農(nóng)民向國家文物部門獻出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒46《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。前句主語是周文賓，后句主語是王老虎，在“把”字前加“王老虎”?？上?，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們?！斑^早離開我們”的主語只能是“他”，而不會是承上省的“巨著”，本句缺少主語“他”。汽車沿著盤山公路蜿蜒而上，從上往下看，就像一條綿長彎曲的帶子?！跋窬d長彎曲帶子”的是公路，而不是前句的主語“汽車”，在“就像……”前加“公路”。④比賽地點在天安門金水橋前，沿著長安街、二環(huán)路等規(guī)定路線跑完全程42.195公里。“沿著路線跑”的是“人”，在“沿著”前加“運動員”規(guī)律：暗換主語是誤把前一分句的賓語當作后一分句的主語，造成后一分句缺主語?！锻趵匣層H》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把47（3）、主語的定語較長造成殘缺

例：復(fù)讀的第一天，上數(shù)學(xué)課，一位戴著眼鏡，額上略帶幾絲皺紋，約摸四十歲，精神抖擻，帶著微笑走進了教室。

【分析】“走進教室”缺主語，“四十歲”后加上“的老師”或“的人”。（3）、主語的定語較長造成殘缺48在社會主義市場經(jīng)濟體制建立的今天，任何脫離國際化市場需要去談志愿、興趣，都是不恰當?shù)?。學(xué)習方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學(xué)生所必須具備的。老陳嚴肅而誠懇地說：“說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到歲數(shù)大了就越是不愿承認自己老了?！币?guī)律：在結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子中，當主語帶有較長的修飾限制成分時，謹防“中心詞缺少癥”。分析：在“興趣”的后面加“的情況”缺主語，應(yīng)在“那些越是年輕的時候有一腔熱血”后加上“的人”。在“時間安排”后加“的能力”在社會主義市場經(jīng)濟體制建立的今天，任何脫離國際化市場需要去492．成分殘缺——缺謂語（1）缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞。

例：3月5日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動，這次活動的總口號是“弘揚雷鋒精神，參與志愿行動，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。

[分析]

“走上街頭學(xué)雷鋒活動”。缺謂語導(dǎo)致“學(xué)”與“活動”不搭配，應(yīng)該為“走上街頭開展學(xué)雷鋒活動”。2．成分殘缺——缺謂語（1）缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞。50人患流感后往往突然發(fā)冷、發(fā)高燒、劇烈頭痛、全身肌肉關(guān)節(jié)疼痛和鼻塞、吃不下東西等癥狀，病程往往一周左右。他主動參與社會災(zāi)難性事故處理、化解風險、安定社會生活的責任。作家應(yīng)當深入生活，了解各種各樣的人物，才能真實深刻地反映生活的目的。缺謂語，應(yīng)在“突然”后加上“出現(xiàn)”。缺謂語，應(yīng)在“主動”后加上“承擔”缺少“目的”的謂語，應(yīng)在“才能”后補上“達到”規(guī)律：由動賓、主謂短語做定語時，提防缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞。人患流感后往往突然發(fā)冷、發(fā)高燒、劇烈頭痛、缺謂語，應(yīng)在“突51（2）中途改變陳述主體致使謂語殘缺。例：炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個打扮成農(nóng)民模樣的人迎面向他走來。

【分析】此句本來是說朱柯忠怎么樣，可突然變成了說另外一個人。在“突然”之后補“發(fā)現(xiàn)”或“看見”即可。（2）中途改變陳述主體致使謂語殘缺。例：炮一52中國人民自從接受了馬列主義思想以后，中國革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改變了樣子。江南水鄉(xiāng)，是捕魚捉蟹的好地方。到了捕蟹季節(jié)，漁民們?nèi)胍贡阍诤舆吅希幪幨菬艄庠陂W爍。用“中國人民”作主語說了半句，又“中國革命”作主語另起一句，使前半句的主句沒有動作著落?？砂选白詮摹币频健爸袊嗣瘛鼻??！皾O民們?nèi)胍贡阍诤舆吅稀弊鍪裁?？句子還沒講完，接著便寫“處處是燈光閃爍”的夜景。在“湖畔”之后加上“捕蟹”，把前一句寫完。規(guī)律：常見一句話說了主語，還未說謂語，卻又另起了頭，導(dǎo)致謂語殘缺。中國人民自從接受了馬列主義思想以后，中國革用“中國人民”作533．成分殘缺——缺賓語北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。解析：賓語中心詞殘缺。宜在“美好世界”之后加上“的愿望”。3．成分殘缺——缺賓語北京奧運會火炬接力的主題是“54校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。

【分析】缺賓語中心語，應(yīng)在句末加“的問題”。依據(jù)紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元?！痉治觥吭摼淙辟e語中心語?！敖o予”什么？后面雖有內(nèi)容，但顯然都不是“給予”的，只是賓語的定語。應(yīng)該在“4萬元”后加“的處罰”。為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班?！痉治觥吭凇拔关i”之后加上“技術(shù)”或“經(jīng)驗”。規(guī)律：賓語部分較長時，因賓語前的修飾成分復(fù)雜而將中心詞落掉。帶長賓語的謂語有“解決、發(fā)展、開展、采用、擴大、提高、抓緊、進行、進入、證明、講述、發(fā)現(xiàn)、希望、要求”等。校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。

規(guī)律：賓語部55例:聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。4．成份殘缺——虛詞殘缺解析：介詞缺失，“提高家庭問題的警覺性”應(yīng)為“提高對家庭問題的警覺性”。（1）、介詞殘缺例:聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政56他有說不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同過患難，共同生死的朋友分道揚鑣了呢？【分析】“和”字后再加一個“與”字。俄羅斯也進行了一些改革，如禁止政府官員使用進口汽車，推行住房商品化，以及精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等。【分析】缺少與“包括”相呼應(yīng)的詞語。在“鐵路公司”靠后加上“在內(nèi)”。我國將于五月十二日至六月十日，由本土向太平洋南緯七度零分、東經(jīng)一百七十一度三十三分為中心，半徑七十海里圓形海域內(nèi)的公海上，發(fā)射運載火箭?！痉治觥浚哼@個句子的介賓短語“向······公海上”內(nèi)部套疊另一個介賓短語“以······為中心”，必須在“向”之后加介詞“以”。他有說不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同過患難，共同57例：新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一根樹枝。4．成份殘缺——虛詞殘缺（2）、關(guān)聯(lián)詞語殘缺分析：缺少與“不僅”呼應(yīng)的詞語。在“體形”前加上“而且”例：新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和4．成份殘缺——虛詞殘缺58他雖然沒有上過學(xué)，愛學(xué)習，現(xiàn)在已經(jīng)能寫文章了。【分析】“愛學(xué)習”前加“但是”。我們的干部只有自身思想作風過硬，群眾團結(jié)在周圍?！痉治觥吭凇叭罕姟焙蠹印安拧?。這次學(xué)術(shù)會，收獲很大，時間并不長。

【分析】應(yīng)在“時間”前加“盡管”或“雖然”一詞。他雖然沒有上過學(xué)，愛學(xué)習，現(xiàn)在已經(jīng)能59成分殘缺規(guī)律1：看見介詞開頭，檢查是否主語殘缺規(guī)律2：看見多個分句，檢查是否偷換主語導(dǎo)致主語殘缺規(guī)律3：看見多個分句，前后分句的主語不同，檢查是否缺謂語規(guī)律4：看見動詞后賓語過長，檢查是否帶有賓語中心語規(guī)律5：看見關(guān)聯(lián)詞（注意分句邏輯關(guān)系）檢查關(guān)聯(lián)詞是否殘缺規(guī)律6：注意動詞前面狀語，看是否缺介詞小結(jié)成分殘缺規(guī)律1：看見介詞開頭，檢查是否主語殘缺規(guī)律2：看見多60“成分贅余”有以下幾種情況：1、主語多余2、謂語多余3、賓語多余4、虛詞多余5、附加語多余“成分贅余”有以下幾種情況：1、主語多余611、成分贅余——主語多余例：我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。分析：前邊有了主語"革命前輩"，因而"他們"不必要有。1、成分贅余——主語多余例：我們的革命前輩，為了人民的利62我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。分析："原因"與后"因為"重復(fù),去掉"的原因"或"因為"我們高三年級的同學(xué)，在上課時候，一般地說，我們都能認真聽講，遵守課堂紀律?！痉治觥縿h去后一個“我們”。治療炎癥的中藥，與西藥相比，它不但能與一般抗菌類媲美，而且副作用小，成本也較低?！痉治觥恳延兄髡Z“中藥”，“它”是多余去掉。規(guī)律：前一個主語說出后，緊接著有一個較長、較復(fù)雜的狀語，往下說時就又另外開頭，再來一個主語，就造成了主語多余。主語多余的句子，前后兩個主語所指的是同一事物。我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細規(guī)律：前632、成分贅余——謂語多余例：按照民主程序，他們選出了自己信任的村長，負責掌握管理全村的行政事務(wù)?！痉治觥浚骸柏撠煛迸c“掌握管理”內(nèi)容重疊，刪去其一。2、成分贅余——謂語多余例：按照民主程序，他們選出了自己信64上次從你院借來的講義,正在進行打印,上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。分析：“進行”多余,應(yīng)去掉?；@球場上十位隊員正在激烈地打比賽。分析：“打”多余,應(yīng)刪去。同學(xué)們正在努力復(fù)習，迎接高考到來。分析：“迎接”的是“高考”，而不是“到來”，故應(yīng)刪去“到來”。規(guī)律：句子已有一個動詞作謂語了，又加進一個動詞，就造成謂語多余。上次從你院借來的講義,正在進行打印,上課前規(guī)律：句子已有一65例：全國人民決心以實際行動熱烈慶祝中華人民共和國成立五十周年國慶節(jié)的到來。3、成分贅余——賓語多余【分析】：“慶?！瓏鴳c節(jié)”意思已完整，加上“的到來”反而與謂語中心語不搭配。例：全國人民決心以實際行動熱烈慶祝中3、成分贅余——賓語多余66今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點?！痉治觥浚骸暗牡胤健倍嘤?，應(yīng)去掉法國著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集《人間喜劇》的編寫?！痉治觥浚骸暗木帉憽倍嘤?應(yīng)去掉我們不知不覺就走了十里路左右的距離?！痉治觥縿h去“的距離”。規(guī)律：句子中的謂語已經(jīng)帶上了合適的賓語，又在后邊加上一個多余的賓語。今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等674、成分贅余——虛詞多余分析：“而”字，是套用文言格式，在現(xiàn)代漢語里，這種場合不需要什么連接，這里的“而”字應(yīng)刪去。例：這部電視劇是根據(jù)曹禺的劇本《雷雨》而改編的。4、成分贅余——虛詞多余分析：“而”字，是套68①村南的那片杏樹林，早被人們所砍光了。

【分析】：助詞“所”多余。②

教育局已責成了學(xué)校處理這個問題?！痉治觥俊柏煶伞北旧砭秃袆幼鹘Y(jié)束的意思，它后面的“了”字完全沒有要，應(yīng)刪去“了”與前面的“已”①村南的那片杏樹林，早被人們所砍光了。695、成分贅余——附加成分多余（1）、定語多余

孔繁森真正具備了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品質(zhì)。

收回香港主權(quán)的那一天是我們?nèi)褡遄顬楦吲d愉快的一天?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”重復(fù)，可刪去其一。“高興”和“愉快”重復(fù)，可刪去其一。5、成分贅余——附加成分多余（1）、定語多余70（2）狀語多余①夜深了，張老師仍然還在伏案讀書。②他極其詳盡細致地講述了一個動人的故事。分析：“仍然”和“還”是表示同一個意思的副詞，兩者連用，造成狀語多余的毛病，應(yīng)刪去一個。分析：詳盡”和“細致”區(qū)別不大，刪去一個。（2）狀語多余分析：“仍然”和“還”是表示同一個意思的副分析71（3）、補語多余從此，原來這個平靜的家庭里，就不時發(fā)生出使人不安的怪事來。為精簡字數(shù)，這篇文章不得不略加刪改一些。分析：“發(fā)生”就是出現(xiàn)，“出”“來”這些補語多余。分析：“略加”與“一些”語義重復(fù)，可刪去“一些”。（3）、補語多余分析：“發(fā)生”就是出現(xiàn)，“出”“來”這分析：72我將再去迎接那初升的旭日多么豐富的無聲的潛臺詞這是他的第一部處女作截至到三月份第一期工程結(jié)束一大早就口若懸河地說個不停竟然破天荒地第一次考了個全班最高分每到國慶節(jié)假日為您的令郎令愛輔導(dǎo)功課語義重復(fù)我將再去迎接那初升的旭日語義重復(fù)73這在原則上是