第20頁共20頁小學學校管理制度背?景為了全?面貫徹教育?方針，切實?提高我校教?育教學質(zhì)量?，向管理要?質(zhì)量。根據(jù)?《___市?中小學教師?教育教學常?規(guī)管理》、?《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》、《三要?八不準》、?《義務教育?法》、《高?淳縣研訓中?心備課改作?要求》結合?本校實際，?特制訂如下?管理制度?總的要求?全體教師要?努力學習，?不斷提高自?身素質(zhì)，加?強自身修養(yǎng)?，言行舉止?要樹立教育?形象，堪為?師生表率。?要不斷增強?法紀觀念?，政策觀念?、全局觀念?、服務觀念?和工作責任?感，樹立全?心全意為學?生服務的思?想，在“勤?、廉、硬、?優(yōu)”上下功?夫，發(fā)揚團?結戰(zhàn)斗、?創(chuàng)先爭優(yōu)、?勇于負責、?樂于奉獻的?精神，以科?學發(fā)展觀為?指導，齊心?協(xié)力創(chuàng)一流?管理水平。?實行領導崗?位責任制和?領導責任?追究制，分?工責任到人?，對工作不?負責任或失?誤而造成的?損失或惡劣?影響的，要?追究相關人?員的領導責?任，堅持“?個人服從?___，下?級服從上級?，少數(shù)服從?多數(shù)”的原?則。強調(diào)顧?全大局，工?作相互支持?，提倡自動?補位、候課?，領導成員?要自覺維?護團結，自?覺做到目標?一致，步調(diào)?一致，表里?一致，言行?一致，形成?合力。領導?成員要集中?精力，排除?干擾，咬定?目標，拼搏?前進，做?到“腿腳勤?、眼睛明、?耳朵尖，頭?腦清”，人?人肩上挑擔?子，個個奮?勇做貢獻。?領導成員要?轉變工作作?風，“人要?蹲下去，?工作要搞上?來”，既要?嚴于律已，?禁止教工做?的，領導保?證不做，要?求教工做的?，領導首先?去做;又要?嚴于律自、?律他(她?)，敢于同?歪風邪氣作?斗爭。領導?成員要轉變?思想觀念，?要不斷實現(xiàn)?由重視評價?、督促向加?強管理、服?務的轉變，?多訂措施?，多在過程?上下功夫，?多做實在事?，少搞花架?子。領導班?子建設，要?達到“配置?合理，崗位?明確，職責?清晰，誠信?和諧，團?結協(xié)調(diào)，凝?聚力高，戰(zhàn)?斗力強，廉?潔高效”的?要求。一?、職責、權?利1、全?體教職工應?維護學校利?益支持學校?工作，履行?自己的職責?，做到教師?教書育人、?服務育人、?領導管理育?人。關心愛?護學生，?培養(yǎng)能力，?開發(fā)智力，?使學生德、?智、體、美?、勞等方面?得到全面發(fā)?展，成為_?__事業(yè)的?建設者和接?班人。2?、教師應履?行崗位職責?，執(zhí)行課程?計劃標準，?推行素質(zhì)教?育，研究教?育科學，創(chuàng)?新教學方法?，完成教育?教學任務，?全面提高?教育教學質(zhì)?量。3、?嚴禁體罰和?變相體罰學?生，不得謾?罵、諷刺學?生。4、?教職工的人?格必須受到?尊重，合法?權益必須得?到保護，學?校應關心教?職工的學習?工作和生活?，不斷提高?生活和工作?條件。教?職工工資各?項按政策規(guī)?定由中心校?發(fā)放。5?、教職工有?參加學校民?主管理和對?學校工作進?行民主監(jiān)督?的權利。學?校的重大改?革等須經(jīng)教?職工補充討?論。教職工?行使自己?的民主權利?可通過教職?工代表大會?、教育工會?和其他正當?的途徑。?6、學校教?職工對學校?或領導如有?疑慮或不滿?，應通過正?當途徑向學?校領導提出?，領導及時?作好過細工?作，保持一?方穩(wěn)定，問?題嚴重的?可向中心校?反映，不要?盲目越級上?告、___?。7、小?班教師嚴格?按照《__?_小學小班?管理方案》?工作。二?、教師調(diào)配?1、調(diào)配?由縣教育行?政部門辦理?。本鎮(zhèn)范圍?內(nèi)教師調(diào)配?由椏溪中心?小學校辦理?。教師周課?時由中心校?統(tǒng)一核定。?2、實行?校長負責制?，教師實行?全員聘任制?，校長有權?選聘學校教?職工，實行?教職工隊伍?的優(yōu)化組合?，未被聘用?教師由中心?校統(tǒng)一調(diào)?配或按上級?有關規(guī)定處?理。代課教?師由中心校?統(tǒng)一聘用。?3、所有?教職工均應?服從中心的?校分配和學?校分工，對?拒不服從分?配和分工的?教職工，學??？缮陥笾?心校實行雙??；蛴芍行?校報請縣?教育局處理?。4、教?師申請調(diào)動?期間必須堅?守工作崗位?，做好本職?工作。調(diào)出?鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校?接調(diào)動通知?后在所在校?辦理所有財?、科移交手?續(xù)(財產(chǎn)?遺失按校規(guī)?處理)，并?按調(diào)動通知?規(guī)定時間及?時到調(diào)入單?位報到，由?中心校轉出?___、行?政、工資關?系。教職工?本人無故?不上班超過?三個月者，?作自動離職?處理。5?、凡未經(jīng)批?準無故曠課?的報中心校?處理，超過?一個月不返?校任教的，?作自動離職?處理，報中?心校和教育?局辦理辭退?手續(xù)。三?、教職工考?勤1、請?假的規(guī)定?計劃生育假?:女教師產(chǎn)?假，男方照?料假;婚假?;喪假;按?相關規(guī)定執(zhí)?行的，不扣?出勤。2?、每周從周?一到周五下?午為周工作?時間，期間?不得無故請?假，曠課，?不得遲到、?早退。有事?有病必須請?假，經(jīng)批準?后方可離?開工作崗位?，否則以曠?課計。3?、教職工因?病因事請假?，必須辦理?書面請假手?續(xù)。病事假?一天由學校?校長或教導?主任審批;?病事假一天?以上由中心?校校長審?批;凡請假?教師考勤按?規(guī)定處理。?4、教職?工因病不能?堅持正常工?作需要請長?假的，應持?縣級以上醫(yī)?院病情疹斷?書，書面申?請，學校校?長簽署意見?，須報中心?校審批。?5、堅守?崗位，忠于?職守。任何?教職工都不?能假借任何?理由擅離工?作崗位，擅?離工作崗位?者按曠課由?中心校處理?;同時，造?成的一切?后果責任自?負。6、?每位教職工?必須嚴格遵?守紀律，服?從___分?工，對拒不?服從分工的?，將作自動?離職處理。?四、獎勵?、處分1、?教職工在工?作和教學中?取得顯著成?績，由中心?校按規(guī)定給?予獎勵。獎?勵分為精神?獎和物質(zhì)獎?。2、教?職工違__?_法律、法?規(guī)或有其他?錯誤行為的?應給予處罰?或處分。情?節(jié)嚴重的，?構成犯罪的?，由司法機?關依法處理?。處分分?為:警告、?記過、開除?留用、開除?公職。3?、嚴禁學校?亂收費和變?相亂收費，?嚴禁教職工?個人私自向?學生收取任?何資料費、?班費等費用?，違者除全?額退款并上?報中心校?，嚴重的上?報縣處理。?4、堅持?計劃生育基?本國策，對?違反計劃生?育政策的，?一律按上級?有關政策規(guī)?定處理。?5、在工作?期間，校園?內(nèi)嚴禁打牌?、___或?上網(wǎng)做與教?育教學無關?的事。6?、建立學校?責任事故報?告制度，學?校安全人人?有責，學校?安全出現(xiàn)事?故及時如實?地上報，對?所有的責任?事故，追究?行政責任?和當事人責?任，人為事?故追究學校?領導和個人?責任，嚴重?的依法辦理?。7、中?心學校建立?教職工年度?考核檔案，?本校建立教?職工師資質(zhì)?量檔案，作?為教職工聘?用、評模、?考核、晉級?的重要依據(jù)?。五、教?育教學常規(guī)?管理(一?)德育管理?1、總的?要求(1?)堅持__?_辦學方向?，堅持學校?各項工作德?育為首的原?則，各學科?要將德育教?育貫穿于教?學中。(?2)成立德?育工作領導?小組，切實?把德育工作?納入到學校?工作議事日?程。(3?)學校少先?隊___機?構健全，德?育工作有計?劃，有活動?安排，各班?主任有活動?記載，學校?有工作總結?。(4)?聘請校外輔?導員或法制?副校長，組?建學校、家?庭、社會三?結合的教育?網(wǎng)絡，班主?任每期對學?生應進行家?訪、電話訪?、接待家?長來訪，召?開學生家長?會。(5?)創(chuàng)設德育?氛圍和創(chuàng)造?德育基本條?件，做到有?國旗、有校?訓、有名人?畫像、有隊?活動室、有?廣播臺、有?文化長廊、?有宣傳柜?窗，堅持升?國旗、唱國?歌、隊歌、?在國旗下講?話，堅持辦?板報。做到?每4周更新?一次。(?6)開展豐?富多彩的德?育教育活動?，寓德育于?活動之中。?做到活動有?記載，有總?結。(7?)抓好后進?生轉化工作?，做好留守?生的幫扶工?作，做到有?措施，有有?記載，班主?任工作細致?，教師無體?罰學生現(xiàn)象?。(8)?樹立德育典?型，充分發(fā)?揮榜樣的教?育作用，有?計劃地開展?評“七星”?學榜樣活動?。期中、期?末、“六一?”，要對優(yōu)?秀學生進?行表彰。?(9)德育?有效果，學?校無違紀違?法和安全事?故，學生行?為規(guī)范合格?率達100?﹪，社會反?映良好，每?期班主任要?寫好學生評?語，學校?要評出文明?班、模范班?主任，每學?期進行一次?表彰。2?、關于升國?旗、奏國歌?的制度國?旗和國歌都?是國家的（?范本）象征?。升國旗、?奏唱國歌是?對學生進行?生動具體的?愛國主義教?育的一項重?要內(nèi)容。要?嚴格按《國?旗法》有?關條款的規(guī)?定執(zhí)行。具?體應做到:?(1)升?旗儀式在每?周一早晨廣?播操前舉行?(寒暑假除?外，遇有惡?劣天氣不舉?行)。(?2)重大節(jié)?日(集會)?或紀念日(?慶?；顒??舉行升旗儀?式。(3?)舉行升旗?儀式時，在?校師生全體?參加，整齊?隊伍(學生?穿校服)，?面向國旗肅?立致敬。?(4)出旗?由旗手持旗?，護旗手在?旗手兩側，?護旗班隨后?列隊，隨樂?聲齊步走向?旗桿。在場?全體師生立?正站立。?(5)升旗?，全體師生?行注目禮，?少先隊員行?隊禮。(?6)唱國歌?，嚴肅認真?，節(jié)奏準確?，聲音響亮?。(7)?每周一的升?旗儀式要作?簡短而有教?育意義的國?旗下講話。?(8)每?日晚靜校前?，由升旗手?降旗，護旗?手致禮，降?旗時旗幟不?能落地。?(9)不舉?行儀式的升?降旗時，在?場師生肅立?、行禮。凡?經(jīng)過現(xiàn)場的?師生員工都?應面對國旗?，自覺肅立?，待國旗升?降完畢時，?方可自由?行動。(?10)升旗?手由各班推?選代表輪流?擔任。并有?升旗手事跡?簡介。(?二)培訓、?進修1、?教師應具有?國家規(guī)定的?相應學歷，?學歷未達到?要求的在崗?教師，在完?成教學任務?的同時積極?參加在職在?崗函授或自?學，取得?相應學段的?合格學歷。?2、教師?函授、自學?以業(yè)余為主?，各類短期?培訓由中心??；驅W校統(tǒng)?籌安排。?3、脫產(chǎn)進?修教師必須?經(jīng)中心學校?審批同意。?4、教職?工參加函授?、自學和培?訓期間的工?作由學校安?排，生活和?費用自理。?(三)備?課1、學?科計劃制定?(2)計?劃項目齊全?，填寫完整?，書寫認真?規(guī)范，具有?很強的操作?性。(2?)認真學習?教學大綱，?分析教材內(nèi)?容，準確把?握教學目的?，教學重難?點。(3?)對學生的?情況分析要?客觀，實事?求是;提高?教學質(zhì)量的?措施得力，?具有科學性?、針對性和?有效性。?(4)計劃?時間分配恰?當，內(nèi)容具?體，安排合?理。2、?備課(1?)備齊所任?學科教案，?不抄襲，不?用老教案，?超周備課，?備課及時、?規(guī)范，書寫?認真，字跡?工整、符合?縣研訓中心?備課要求?。每月“五?認真”檢查?結果作為績?效考核的依?據(jù)。(2?)備課要備?教材，備學?生，備教法?，備學法，?課后有反思?，激發(fā)學生?的學習興趣?，突出學生?的主體作用?。(3)?環(huán)節(jié)齊全，?內(nèi)容具體，?教學目的明?確，重難點?把握準確。?(4)精?心設計板書?，做到簡明?扼要，布局?合理。(?5)作業(yè)布?置，語文要?寫明具體內(nèi)?容，數(shù)學要?寫清練習幾?第幾題。?(6)語文?要備好作文?課和閱讀指?導課，要有?針對性，計?劃性;數(shù)學?要備好復習?課、練習課?，注重分層?指導，練習?要有坡度。?(7)從?網(wǎng)上下載的?電子備課必?須經(jīng)修改后?才能使用且?必須有二次?備課(自己?備課的除外?)，新教師?和教齡__?_年以下教?師必須手?寫備課。?(四)上課?1、教師?要嚴格遵守?課堂教學常?規(guī)，堅決抵?制無案上課?，不準私自?調(diào)課，確需?調(diào)課，由教?導處安排后?方可實行。?2、在課?堂上不準抽?煙，不準擅?自離開教室?，不接打電?話，不坐著?上課，不做?與教學無關?的事，不許?在課中令學?生出教室為?教師提取?教學用品。?3、教師?應在第一遍?鈴聲后提前?進課堂--?候課，下課?不準拖堂。?4、上課?時，教師儀?表要端莊，?舉止要文明?，使用普通?話教學，嚴?禁說粗俗語?言。5、?課前準備要?充分，向課?堂40分鐘?要質(zhì)量，精?心___教?學，確保教?學任務高效?完成。6?、教師要認?真學習多媒?體操作，利?用課件、投?影、視頻等?先進教學手?段輔助教學?，課后要有?記載。7?、上課體育?、美術、信?息、音樂、?科學教師應?跟班到位。?特別是體育?課教師不準?“散課”，?要科學__?_進行鍛煉?，強化學?生自我保護?意識，消除?安全隱患。?8、按要?求上好綜合?課，不得擅?自調(diào)換或處?理作業(yè)。?9、語文學?科教師認真?上好閱讀課?、寫字課，?加強學生閱?讀和書寫的?指導。1?0、遇惡劣?天氣或停電?，體育及電?腦任課教師?在學生本班?教室內(nèi)授課?。確保每節(jié)?課有教師。?11、以?說服教育為?主，杜絕侮?辱學生人格?的事情發(fā)生?，嚴禁體罰?、變相體罰?學生。(?五)作業(yè)?1、課堂作?業(yè)符合學科?課程內(nèi)容，?質(zhì)量高，次?數(shù)達到上級?教育部門的?要求。每學?期作業(yè)次數(shù)?:(1)?1~6年級?語文:每課?一次作業(yè);?2~6年級?生字不少于?32次;3?~6大作文?不少于8次?，小作文不?少于6次;?1-2寫話?不少于8?(1年級第?一學期除外?)。(2?)1-6年?級數(shù)學:每?課1次作業(yè)?。(3)?3-6年級?英語:設口?語、聽力和?書面作業(yè)，?書面作業(yè)每?課1次。?(4)1-?6年級美術?:每周1次?作業(yè)。(?5)3-6?年級思品、?科學:每周?1次作業(yè)。?(6)1?~2年級不?布置課外作?業(yè)。(7?)3~4年?級課外作業(yè)?不超過1小?時。(8?)5~6年?級課外作業(yè)?不超過1.?5小時。?2、一、二?年級用鉛筆?;三、四、?五、六年級?用鋼筆，不?準用圓珠筆?、中性筆，?全班統(tǒng)一墨?水。教師批?閱用紅色筆?，批改要及?時，實行?面批。評定?等級為優(yōu)、?良、中三個?等級，杜絕?差生。低年?級應適用符?合低年級學?生心理的批?閱符號。?3、教師批?改作業(yè)要及?時，準確，?批閱符號規(guī)?范，提倡等?級與鼓勵性?的評價語相?結合的批閱?方式。4?、培養(yǎng)學生?養(yǎng)成良好的?學習習慣，?注重課本作?業(yè)本的保護?，強化書寫?指導。5?、減輕學生?課業(yè)負擔，?家庭作業(yè)的?布置要科學?合理，注重?實效，有布?置，有檢查?。一至二年?級不留書面?家庭作業(yè)。?(六)減?輕學生課業(yè)?負擔的規(guī)定?為減輕學?生過重的課?業(yè)負擔，不?斷提高教育?質(zhì)量，根據(jù)?我校的實際?情況作如下?規(guī)定:1?、每個教師?必須充分認?識加重學生?課業(yè)負擔的?嚴重危害性?，查清造成?課業(yè)負擔過?重的原因。?為搞好教改?，提高質(zhì)量?掃清道路?2、嚴格執(zhí)?行“三表”?，即課程表?、作息時間?表、課外活?動安排表，?做到不隨意?調(diào)課，不隨?意更改作息?時間，不擠?掉課外活動?時間。?3、按教學?計劃辦事，?不加快教學?進度，不提?前結束新課?，嚴格控制?檢測次數(shù)，?除規(guī)定的期?末質(zhì)量檢測?外，其余的?單元質(zhì)量檢?測一般均?堅持少而精?，在60分?鐘內(nèi)結束，?并作為平時?成績，__?_以考代教?。4、努?力做到:課?前“三落實?”即教學方?案落實，教?具落實，作?業(yè)練習落實?;上課“三?個性”即教?師講授有效?性，學生練?習層次性?，教學效果?反饋性;課?后“四個心?”即精心布?置作業(yè)，耐?心輔導差生?，匠心批改?作業(yè)，精心?寫教后體會?。5、全?班補差不能?有，個別輔?導不能無。?中午休息時?間不能搞全?班統(tǒng)一的作?業(yè)，補差在?課堂和平時?。6、發(fā)?展有特長學?生。7、?抓好學生的?大課間活動?，有___?、有紀律，?保證活動時?間、質(zhì)量。?8、作業(yè)?80%以上?要在課內(nèi)完?成，每節(jié)課?要安排好5?-10分?鐘作業(yè)時間?。9、課?外作業(yè)按國?家規(guī)定辦。?一、二年?級不留書面?課外作業(yè);?三、四年級?不超過1小?時;五、六?年級不超過?1.5小時?。10、?嚴禁簡單化?，用罰抄寫?來教育學生?，同時注意?不布置重復?機械的抄寫?作業(yè)。(?七)班級管?理1、認?真履行班主?任工作要求?，每學期科?學制定班、?隊工作計劃?、讀書活動?計劃，做好?法制、安全?、國防教育?，___好?讀書活動?。2、健?全班級管理?制度，完善?班級公約、?班級學生情?況、班級安?全制度及措?施、讀書活?動記載、家?訪及家長會?記載，每學?期召開主?題班會不少?于3次。?3、尊重學?生個性發(fā)展?，不斷完善?成長記錄袋?資料，促進?學生健康成?長。4、?___好學?校活動。及?時上交各項?資料。5?、指導衛(wèi)生?工作。6?、___好?大課間活動?。(八)?教、研活動?1、強化?教研交流活?動，實行教?師互聽互評?制度，校長?、主任每學?期聽課不少?于20節(jié)，?教師每學期?聽課不少于?10節(jié)。聽?課過程要?有記錄，聽?課后及時反?饋聽課情況?。評課在教?導處，評課?記載教導處?存閱。2?、聽課教師?提前一天與?授課教師預?約，聽提前?進入教室，?聽課期間應?尊重授課教?師的勞動，?不做與聽課?無關的事情?。3、每?學期按照教?學計劃有針?對性的安排?課題組教師?上示范課、?研究課，將?課題研究與?教研活動相?結合。4?、聽課后，?應認真進行?反思，結合?教學研討活?動，進行有?目的研討交?流，按時上?交材料。?5、教師論?文發(fā)表，由?學校繳費;?獲獎論文按?中心校規(guī)定?納入績效工?資考核。?6、優(yōu)崗考?核和學生競?賽指導獎，?按中心校規(guī)?定納入績效?工資考核。?7、積極?做好課題研?究工作，及?時交流、總?結，開課，?注意資料積?累。(九?)讀書活動?和小班化工?作另見小?班化管理方?案和讀書活?動方案。?(十)文明?班級條件?1、認真貫?徹德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?方針，學習?目的明確，?積極參加學?校開展的各?種教育、教?學活動，教?育活動中成?績突出。?2、學生?學習成績優(yōu)?良，有刻苦?學習，認真?鉆研的精神?。3、嚴?格遵守小學?生日常行為?規(guī)范，遵守?學校各項規(guī)?章制度，積?極參學校、?班級活動。?4、班風?好:尊師愛?生，團結互?助，遵守紀?律。5、?清潔衛(wèi)生好?，經(jīng)常保持?室內(nèi)外及包?干區(qū)環(huán)境衛(wèi)?生，講究個?人衛(wèi)生。?6、經(jīng)常開?展內(nèi)容豐富?，有益于身?心健康的文?體活動，積?極參加大課?間活動。?7、愛護公?共財物，班?級中無重大?事故發(fā)生。?8、班級?布置精心，?優(yōu)美，班級?事務分工明?確，且有條?不紊。9?、活動開展?好?；顒咏?jīng)?常，形式多?樣，為隊員?所喜愛。隊?員在活動中?能發(fā)揮主動?性，積極性?和創(chuàng)造性精?神，并能從?中受到教?育。(十?一)“七星?”評選條件?1、學生?誠實、虛心?、勇敢活潑?，團結友愛?，相互幫助?，能幫家長?、班級做力?所能及的事?。2、孝?敬父母、尊?敬師長、積?極參與社會?公益活動、?有同情心。?3、學習?成績突出、?發(fā)展突出、?學習有進步?。4、班?干部工作好?，能發(fā)揚民?主，有事同?大家商量，?能積極主動?地工作，獨?立開展活動?。5、班?___中無?重大事故發(fā)?生。(十?二)三好學?生條件1?、思想好:?積極參加文?明禮貌活動?，自覺遵守?小學生日常?行為規(guī)范和?___道德?、紀律。同?學之間團結?友愛，尊敬?師長，熱?愛勞動，關?心___，?愛護公共財?物。能在學?生中起模范?作用。2?、學習好:?有明確的學?習目的，學?習認真、刻?苦，努力掌?握各門科學?文化知識，?學習成績優(yōu)?秀。語文、?數(shù)學、外語?成績?yōu)椤?優(yōu)”，其它?成績?yōu)椤傲?”以上。?3、身體好?:積極參加?體育活動，?身體健康，?體育成績達?到良好級。?(十三)?學生課堂常?規(guī)1、上?課前應將用?品準備好，?放在課桌的?左上角。?2、上課預?備鈴響后，?應盡快進入?教室，在座?位上靜候老?師來上課。?上課鈴響老?師進教室，?班長應發(fā)出?“起立”口?令，師生問?好后，老?師示意后，?學生方可坐?下。3、?上課時，學?生須坐端正?，自然地挺?胸，兩手平?放在桌面上?，兩腳平放?在課桌下面?，不做小動?作。上課的?過程中，不?隨便說話?，要發(fā)言先?舉手，老師?指名后，應?站好發(fā)言，?發(fā)言完畢可?坐下，上課?講話一定要?說普通話，?要說完整話?，并在說話?時注意文?明禮貌。小?組討論或合?作時，聲音?要適當。?4、遲到學?生應站在教?室前門口，?(門關時，?輕輕敲門三?下)，老師?同意后，立?即進入教學?，不要妨礙?別人上課。?5、上課?時思想要集?中，積極思?考問題，要?聽清老師和?同學講的每?句話的意思?，并根據(jù)老?師的要求、?或看書、或?思考、或動?筆、或讀?書、或演算?、或作圖、?或實驗。?6、上課時?要做到默記?不出聲，朗?讀、發(fā)言聲?音要響亮，?齊讀時聲音?要和諧、有?感情，速度?要適中。?7、作業(yè)要?認真，做到?字跡端正，?獨立完成，?按時交卷。?讀書寫字姿?勢要端正。?要求做到“?三個一”(?眼睛與書本?的距離保持?一尺;身?體與書桌距?離一拳;握?筆的地方與?筆尖距離一?寸)。做作?業(yè)時確有困?難的，可舉?手請老師輔?導，作業(yè)完?成后，應仔?細檢查，?確認無錯誤?后，將本子?放在課桌右?上角，待組?長匯集后交?給課代表，?點查后交給?老師。8?、值日生應?注意教室的?整潔和通風?，經(jīng)常保持?教室內(nèi)空氣?新鮮、無紙?屑果殼、課?桌安放整齊?。9、上?體育課，預?備鈴后，應?先由體育委?員(或班長?)在場上整?隊。分組活?動時，要嚴?格服從小組?長的指導，?注意安全，?運動器具?在課后如數(shù)?交體育室。?上音樂、信?息、美術、?科學課，預?備鈴后，立?即到教室外?排隊，有序?的進教室。?10、少?先隊活動一?定要堅持舉?行規(guī)定的儀?式。11?、做廣播操?、___操?時，動作要?正確、整齊?、有力，眼?保健操應堅?持動作、姿?勢正確。?12、上課?時，老師要?愛護學生，?學生要尊重?老師，不能?有不文明的?行為、言語?發(fā)生，不能?有體罰或變?相體罰學生?發(fā)生，如有?發(fā)生班長?應在當天向?校領導報告?。13、?課堂上收發(fā)?簿冊，要從?前往后發(fā)，?從后往前收?，不能發(fā)出?聲音，不能?站起來或離?開座位。?14、小班?學生發(fā)言后?要及時將標?志拿出。?(十四)學?生良好作業(yè)?習慣要求?1、學生書?面作業(yè)應按?規(guī)定的統(tǒng)一?格式書寫。?2、愛護?作業(yè)本，經(jīng)?常保持作業(yè)?本的整潔。?3、作業(yè)?前要準備好?有關學生用?具，低年級?學生課前要?削好鉛筆。?4、老師?在課堂上出?示的作業(yè)，?要抓緊時間?抄寫，不抄?錯題目。?5、作業(yè)時?，先要認真?讀題(審題?)，理解題?目要求，想?好后再動筆?。6、作?業(yè)時要積極?思考，不懂?要問，獨立?完成作業(yè)，?不抄襲他人?作業(yè)。7?、認真書寫?，作業(yè)整潔?。漢字要寫?得正確、端?正;英語字?母書寫要的?直，寫得流?暢。8、?作業(yè)時要思?想高度集中?，要保證質(zhì)?量，講究速?度，不邊做?邊玩，按時?完成不拖拉?。9、作?業(yè)后要認真?檢查，養(yǎng)成?檢查習慣，?及時改正錯?誤。10?、認真閱讀?老師批改后?的作業(yè)、并?自覺訂正。?(十五)?書面作業(yè)的?格式及批改?要求1、?書面作業(yè)的?格式按簿冊?格式書寫。?如:數(shù)學，?算術簿，先?做左豎行，?再右豎行。?大練習簿，?每頁對折畫?豎線，先左?后右，每?半頁在左邊?離開一橫格?寬度畫一豎?線，豎線內(nèi)?寫題號。語?文，大練習?簿每頁左邊?離開1cm?寬度畫一豎?線，豎線內(nèi)?寫題號。?2、數(shù)學每?次作業(yè)要寫?上練習幾或?補充題等。?語文在橫格?中間寫明課?題。每次作?業(yè)，要在作?業(yè)末尾空1?行畫等級格?，等級格距?作業(yè)本右?邊1cm，?寬占二行，?長3cm，?以2cm為?邊長分成左?正方形和右?長方形。?3、數(shù)學上?的直線、符?號等一律用?直尺劃，上?下線相等，?符號點一到?二個字的位?置，符號前?后與數(shù)字間?距占半個字?左右位置，?分數(shù)線劃?在等號中間?位置，一格?一題(分數(shù)?題可例外)?，做到做一?題空一行。?4、每次?作業(yè)結束，?學生做錯的?作業(yè)要進行?訂正。在每?次作業(yè)左下?寫上訂正兩?字，進行訂?正。5、?下次作業(yè)要?與上次作業(yè)?(包括訂正?)空二行。?7、書寫?作業(yè)，低年?級一律使用?HB鉛筆，?中高年級要?用鋼筆書寫?，全班統(tǒng)一?墨水顏色。?8、學生?作業(yè)及教師?批改，書寫?要正確、規(guī)?范、端正、?清楚。9?、教師要逐?詞逐句逐題?批改作業(yè)，?批改要用統(tǒng)?一的批改符?號。(十?六)現(xiàn)代化?教學設備使?用和管理?1、積極宣?傳、充分認?識實施現(xiàn)代?化教學的重?要意義。自?覺推廣和使?用現(xiàn)代化教?學手段。?2、備課要?沖破傳統(tǒng)教?學模式，要?備現(xiàn)代化教?學手段的使?用，上課要?善于運用現(xiàn)?代教學手段?，課后要研?究現(xiàn)代教學?手段的改進?，并在教?后體會中有?所反映。?3、努力提?高現(xiàn)代教學?設施的利用?率。無論是?學科課程還?是活動課程?，只要有現(xiàn)?代化教學設?施和資料，?就必須充分?利用，發(fā)揮?作用，優(yōu)?化教學、教?育。4、?在認真使用?好現(xiàn)代教學?設施和資料?的同時，要?認真做好教?具、音像資?料的制作。?做到適時適?宜，并作好?資料的積累?工作，做?到資源共享?。5、信?息教師要及?時向教師推?薦使用新設?施新資料，?介紹使用方?法和經(jīng)驗，?了解使用情?況，幫助教?師排憂解難?。6、分?配到各班的?機幕要用好?管好。7?、計算機教?室、科學實?驗室、美術?室、音樂室?等專用室，?要認真執(zhí)行?相關的制度?和守則。?8、鼓勵教?師在使用現(xiàn)?代化教學手?段中有所作?為。使用好?自制教具或?課件。(?十七)電腦?室管理教師?職責1、?電腦室以服?務教學為宗?旨，機房全?天開放，一?切為教學服?務，但電腦?室不許外人?隨意進入。?2、電腦?室所有設備?和資料均須?有專人保管?，登記造冊?，賬目清楚?，存放整齊?。3、凡?涉及設備出?室或單位用?機，必須向?教務處提出?申請。經(jīng)教?務處同意后?(以教務處?開具的教室?借用單為依?據(jù))，方可?提供務服?。4、未?經(jīng)同意，任?何人不準擅?自改動設備?的連接線，?不準擅自移?動或拆卸任?何設備，不?得擅自將任?何硬件搬出?電腦臺使用?;教師機?的所有設備?，教師在上?課使用后應?按原樣放好?。違反者將?給予通報批?評。5、?電腦管理人?員要定期檢?查電路，測?試電腦的運?行情況、定?期升級計算?機程序，清?殺病毒等維?護工作，全?力保證所有?計算機的?正常運行。?6