第13頁共13頁2023幼兒園大班班主任工作計劃___?年春季教學?工作開始了?，大班的孩?子們又換了?一批新面孔?，孩子們由?幼兒園式的?生活學習開?始向準小學?生轉(zhuǎn)化了。?在這學期四?個月左右的?時間里，我?作為大班班?主任將努力?抓好學生的?安全工作、?德育工作、?轉(zhuǎn)化工作，?努力提高學?生的思想品?德，努力培?養(yǎng)良好的學?習習慣，為?下學期更好?地學習和生?活鋪墊下良?好的基礎。?一、班級?工作目標：?1.繼續(xù)?抓好一日活?動常規(guī)，培?養(yǎng)良好的學?習習慣和生?活衛(wèi)生習慣?。形成有序?的生活、學?習、游戲的?氛圍。2?.加強一日?教學活動，?3.圍繞?本班活動專?題，做好戶?外體育活動?。4.環(huán)?境創(chuàng)設，豐?富主題墻內(nèi)?容。5.?確保幼兒安?全，優(yōu)化班?級一日生活?。6.加?強家園聯(lián)系?，做好與家?長之間的溝?通，體現(xiàn)互?動精神。?7.加強自?身的學習，?提高自身的?業(yè)務素質(zhì)。?二、工作?要點1．?常規(guī)教育?大班是有效?銜接的重要?環(huán)節(jié)，但是?很多孩子，?包括家長都?無法一時間?轉(zhuǎn)變思想和?概念，依然?按照中班大?班的思想來?帶孩子。所?以有許多孩?子在暑期一?個月的時間?還沒有養(yǎng)成?良好的上學?上課習慣。?隨便下位，?隨便講話，?坐不住等情?況時有發(fā)生?。根據(jù)此特?點，作為班?主任，我每?天早晨先講?常規(guī)。早晨?來了讓自己?自己交作業(yè)?，自己搬椅?子，安靜的?等待吃早飯?，吃飯不講?話，飯后自?己整理桌子?，不浪費糧?食。訓練孩?子離開自己?的座位時把?椅子推進桌?子下邊，這?樣比較安全?。訓練孩子?有序的端飯?，有序的搭?椅子，講話?之前先舉手?。上樓睡覺?要排隊上下?樓。進入睡?室不講話等?。常規(guī)教育?有助于日后?教學工作的?開展。孩子?在習慣每天?什么時間做?什么事情之?后，也會適?應幼兒園生?活，并且產(chǎn)?生安全感。?2.學生?工作__?_孩子的舉?動，心里變?化，身體狀?況，即使做?好溝通，與?孩子親近，?讓孩子熱愛?老師，依賴?老師，同時?又聽從老師?安排。3?.家長工作?每天發(fā)校?信通，告知?家長當天所?學內(nèi)容以及?當日作業(yè)。?以便家長在?家對孩子進?行輔導。每?日在早晨和?放學的時間?與家長溝通?。給孩子一?個客觀評價?。有個別孩?子的突出行?為，要與家?長進行深入?溝通。做好?保育工作，?認真上課，?讓家長對幼?兒園放心。?4..班?級管理營?造健康向上?的班風。制?定班級公約?、形成良好?班風。避免?孩子形成攀?比心里，形?成不比吃不?比穿，只比?學習的好風?氣。5.?狠抓安全教?育和安全管?理。大班?孩子年齡偏?大，好動是?其特點。無?論男生女生?，都是活潑?好動。因其?性格特點差?異，孩子之?間不可避免?的會發(fā)生摩?擦。我們班?到處是課桌?板凳，活動?空間幾乎為?零，安全隱?患比比皆是?，一不留神?就會造成嚴?重后果，所?以，安全教?育要天天講?，時時講，?并且告知家?長，讓他們?在家也跟孩?子經(jīng)常強調(diào)?。上下樓梯?有老師監(jiān)護?。孩子上廁?所，喝水，?睡覺都有老?師看護。力?求安全第一?。6.建?立起健全的?學生信息網(wǎng)?隨時調(diào)控?學生的心理?健康和思想?行為。力爭?與家長達成?共識，對學?生保持一致?的要求，按?時與他們交?換了解學生?校內(nèi)外表現(xiàn)?，配合學校?教育好孩子?。三、工?作措施1?、認真制訂?好適合本大?班的計劃，?提前兩周細?致計劃，并?認真___?實施；2?、準備好學?生基本情況?多用表，認?真填寫，力?求完備；?3、了解大?班學生在家?生活情況，?教育學生養(yǎng)?成良好的學?習習慣、生?活習慣和衛(wèi)?生習慣；?4、安全教?育常抓不懈?，每天強調(diào)?；5、堅?持衛(wèi)生工作?，堅持每天?查，詳細記?。四、具?體安排1?、周一早晨?檢查個人衛(wèi)?生（洗澡、?剪指甲）、?強調(diào)安全教?育；2、?周二陽光活?動；3、?周三作業(yè)檢?查；4、?周四家庭關?系；5、?周五班會總?結(jié)。6、?保證兒童人?身安全，學?生每天由家?長接送，接?送學生時老?師必須和家?長見面。家?長忘接學生?時，老師主?動___，?聯(lián)系不上的?或等或送，?直至學生與?家長見面。?杜絕陌生人?領走學生或?學生自己回?家的現(xiàn)象發(fā)?生。2023幼兒園大班班主任工作計劃（二）又是一?個新學期的?開始，可愛?的小___?回到了自己?熟悉的幼兒?園中。由于?都是原班幼?兒，彼此都?比較熟悉，?因此大家的?情緒都很穩(wěn)?定。新的學?期新的知識?，這個學期?我們將繼續(xù)?認真學習并?不斷更新教?育觀念，轉(zhuǎn)?變教育行為?。為幼兒提?供安全、健?康、豐富的?生活和生活?環(huán)境，滿足?幼兒多方面?發(fā)展的需要?，尊重幼兒?身心發(fā)展的?特點和規(guī)律?，___個?別差異，堅?持保教并重?，使幼兒身?心健康成長?，促進體智?德美全面發(fā)?展。為了能?夠更有效更?好地做好幼?兒園班主任?工作，我制?定了以下計?劃：一、?班況分析：?新學期我?班插了__?_名新生，?現(xiàn)在共有幼?兒z名，其?中難孩有z?名，女孩有?z名。通過?一年半的學?習，幼兒在?學習和生活?上都有一定?的進步。大?部分幼兒已?經(jīng)養(yǎng)成良好?的行為習慣?，對人有禮?貌，語言表?達能力、與?人交往能力?、生活自理?能力以及動?手操作能力?都有較大的?發(fā)展。認真?規(guī)范幼兒的?一日常規(guī)，?加強紀律教?育，努力做?好班級保教?工作。進一?步培養(yǎng)幼兒?的自我服務?能力，喜歡?幫助他人，?尊敬師長和?同伴友愛相?處的情感，?使他們在自?己原有的基?礎上都得到?發(fā)展。二?、教育教學?工作1、?對于大班的?孩子來說，?在幼兒園的?學習只剩下?短短一學期?的時間。作?為老師，我?們應充分利?用這段時間?，為幼兒提?供多元的學?習環(huán)境，注?重多元智能?的開發(fā)教育?，積極為入?小學打好基?礎。2、?根據(jù)幼兒園?教育的目標?結(jié)合中班幼?兒的興趣，?制定好每月?、每周、每?日教學工作?計劃。促進?幼兒身體的?正常發(fā)育和?機體的協(xié)調(diào)?發(fā)展，增強?體質(zhì)，培養(yǎng)?良好的生活?習慣、衛(wèi)生?習慣和參加?體育活動的?興趣。在活?動中注重對?幼兒進行語?言智能、數(shù)?學邏輯智能?.人際關系?智能、音樂?智能、身體?運動智能、?自然觀察智?能等的發(fā)展?。3、能?主動地、專?心地進行數(shù)?學操作活動?；觀察、比?較、判斷1?0以內(nèi)的數(shù)?量關系，逐?步建立等量?關念。4?、進一步加?強良好教育?環(huán)境的創(chuàng)設?，注重體現(xiàn)?幼兒的可操?作性和參與?性。5、?保證幼兒的?游戲時間，?根據(jù)孩子的?興趣，生成?各游戲活動?，幫助孩子?形成初步的?合作能力，?大膽表現(xiàn)交?往的能力，?初步解決問?題的能力。?三、保健?工作1、?加大安全教?育工作力度?，把安全放?在首位，用?＂心＂去觀?察孩子，把?＂安全＂落?實到各自的?具體環(huán)節(jié)中?。通過一系?列的活動來?增強幼兒的?自我保護的?意識和能力?。2.認?真做好每日?的衛(wèi)生工作?，做到班級?內(nèi)無死角。?3.重視?體育鍛煉，?保證幼兒有?足夠的戶外?活動時間。?活動中，幼?兒學會隨著?活動量的變?化而增減衣?服。并能及?時收拾和整?理區(qū)域。?繼續(xù)做好幼?兒的衛(wèi)生保?健工作，尤?其是季節(jié)性?流行病的預?防。幼兒的?自我保健意?識和能力要?加強。為幼?兒提供自我?服務的機會?，形成良好?的衛(wèi)生保健?習慣。4?.定期在《?家長園地》?欄目上宣傳?有關的衛(wèi)生?保健知識，?家園共同做?好衛(wèi)生保健?。四、家?長工作實?現(xiàn)家園共育?，教師和家?長必須建立?平等合作的?伙伴關系，?家園對話則?是建立這種?關系最基本?的精神。我?們只有與家?長保持一致?的教育目標?和要求，才?有可能獲得?較好的教育?效果，否則?孩子們就會?無所適從，?而導致教育?作用的相互?抵觸，甚至?起到反作用?。1、充?分利用社區(qū)?、家長資源?優(yōu)化教育活?動，開展家?長助教活動?。讓家長為?幼兒園的教?育工作出謀?獻策。主動?、積極地參?與到幼兒園?的教育教學?活動，形成?良好的家園?共育氛圍。?2、實踐?過程中，激?發(fā)家長、教?師與幼兒之?間的互動，?讓家長充分?體驗、認識?到新的教育?觀念和方法?的價值，拉?近心理距離?和感情，才?能達成共識?，使家園共?育達到應有?的效果。?五、安全工?作1、安?全衛(wèi)生保健?工作是幼兒?園工作的重?中之重，這?項工作開展?得不好，所?有的活動開?展都只能成?為一句空話?。因此，本?學期我們將?繼續(xù)保持上?學期的工作?態(tài)度，認真?搞好這項工?作，為孩子?提供一個安?全、健康的?學習生活環(huán)?境，重點包?括日常的清?潔衛(wèi)生、玩?具餐具消毒?、對孩子進?行個人衛(wèi)生?教育養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習?慣、督促家?長做好床上?用品的清洗?和消毒、配?合保健老師?對孩子進行?體檢等等。?2、防止?幼兒意外事?故的發(fā)生，?培養(yǎng)幼兒的?自我保護意?識，教育孩?子同伴之間?要團結(jié)友愛?，避免人為?傷害。在一?日生活中隨?機豐富孩子?安全知識，?認識安全門?、安全出口?，培養(yǎng)幼兒?的自救能力?。教師在戶?外活動中要?提高安全意?識，活動前?堅持做到檢?查活動場地?及活動器械?是否安全。?在日常生活?中提醒孩子?勤洗手、多?喝水、多運?動，力爭出?勤率在__?_‰以上。?能完成教師?布置的任務?，積極參加?打掃衛(wèi)生，?種植等活動?，做事有條?理如開展氣?象臺、觀察?角等活動。?幼兒進行安?全防范教育?，時刻提醒?幼兒意外就?在身邊，結(jié)?合幼兒自身?的生活經(jīng)驗?進行安全、?營養(yǎng)的保健?教育，增強?幼兒自我保?護能力，杜?絕安全事故?的發(fā)生。2023幼兒園大班班主任工作計劃（三）一?、班級情況?分析：本?班___名?幼兒，男_?__名，女?生___名?，大多數(shù)幼?兒活潑開朗?，在經(jīng)過兩?年的幼兒園?學習生活，?幼兒已養(yǎng)成?了良好的生?活衛(wèi)生習慣?，生活自理?能力及安全?保護意識較?之也有一定?的提高。幼?兒能積極參?加各項活動?，主動與人?交往，并正?確使用禮貌?用語，在各?領域也有較?好的發(fā)展。?如在語言方?面：幼兒能?主動，積極?地與同伴交?流，較清楚?的說出自己?的想法和感?受，大多數(shù)?幼兒語言比?較完整，流?暢，用詞比?較準確.喜?歡翻閱圖書?，對故事，?圖書的內(nèi)容?感興趣，會?用普通話與?人交流；在?科學領域：?幼兒能對身?邊常見事物?和現(xiàn)象的變?化規(guī)律感興?趣，并運用?多種感__?_式進行探?索活動；能?理解10以?內(nèi)數(shù)的實數(shù)?意義及數(shù)量?關系；喜歡?種植，飼養(yǎng)?等活動。在?藝術領域：?幼兒能運用?自己喜歡的?方式進行富?有個性的藝?術表現(xiàn)活動?；能初步感?受周圍生活?中美好的人?，事，物和?藝術的美，?并能大膽的?在同伴面前?表演。但由?于全班幼兒?發(fā)展不平衡?，還存在以?下幾方面的?問題：1?.部分幼兒?個性好強，?自我為中心?，不懂的相?互謙讓，不?能用正確的?方法解決與?同伴的糾紛?。2、操?作常規(guī)：有?個別幼兒在?進行操作活?動時不能較?好的控制音?量及收拾玩?具。3、?傾聽能力：?部分幼兒傾?聽能力差，?在同伴或老?師講述時，?注意力不集?中。4、?部分幼兒膽?小，怕生，?不夠自信，?大膽的表達?自己的想法?及需求.?5、李__?_、趙__?_、宋__?_等幼兒比?較好動，散?漫，聽信號?能力差，時?常需要教師?提醒督促。?6、一小?部分幼兒吃?飯速度慢，?出現(xiàn)挑食，?偏食的飲食?不良習慣.?針對以上情?況，我們班?二位老師將?繼續(xù)依據(jù)《?綱要》、《?指南》精神?及年段工作?計劃，結(jié)合?本班幼兒實?際情況，擬?訂本學期班?級工作計劃?。二、教?學目標：?1、幼兒傾?聽習慣的培?養(yǎng)。2、?使幼兒養(yǎng)成?讀書的好習?慣。3、?喜歡與他人?交往。4?、學會初步?理解幼兒文?學作品。?三、在全面?的基礎上，?本班想突破?的新特色：?（一）興?趣閱讀特色?（二）觀?察、講述、?繪畫特色?四、具體實?施措施：?1、求實。?就是要聯(lián)系?實際，認真?研究學情，?根據(jù)幼兒的?實際來教學?。教得實?，學得才實?。這就需要?每一位教師?到幼兒中去?，用愛心觀?察、分析、?了解幼兒，?了解幼兒的?需要，并根?據(jù)幼兒的特?點，塑造出?易于和幼兒?溝通、理解?的＂文本＂?。2、求?活，是指教?師應充分發(fā)?揮教學機智?，靈活駕馭?教學過程。?教師必須明?確，教學的?根本目的不?是讓幼兒簡?單地學習現(xiàn)?成的結(jié)論，?而是___?幼兒如何獨?立思考問題?，特別是_?__幼兒合?乎邏輯地思?考問題。并?盡可能做到?以教師對文?學作品的熱?愛、理解、?創(chuàng)造，將幼?兒引入一種?學習情境，?充分聯(lián)系和?適應幼兒已?有的經(jīng)驗，?拋出一些富?有啟發(fā)性的?問題給幼兒?，讓他們在?探究和解決?問題的過程?中搜尋、撿?拾、吸吶知?識的營養(yǎng)，?充實自己，?鍛煉思維，?發(fā)展能力。?此外，教師?還應善于觀?察幼兒的反?應，全面掌?握幼兒的反?饋信息，不?斷調(diào)整教學?。3、求?新，確立創(chuàng)?新的教學觀?。構(gòu)建多維?互動的創(chuàng)新?教學體系，?以啟發(fā)討論?、探索、質(zhì)?疑、爭論、?搜集信息、?自主學習為?教學的基本?形式，重視?幼兒的預期?性和參與性?，倡導培養(yǎng)?幼兒充分調(diào)?動已有的經(jīng)?驗，充分占?有資源，采?取極富個性?化的學習步?驟、方法、?途徑、處理?方法和結(jié)果?陳述的方式?，主動地內(nèi)?化、積極地?建構(gòu)學習，?改變認知結(jié)?構(gòu)。4、?求效。素質(zhì)?教育的實質(zhì)?便是優(yōu)質(zhì)高?效率的課堂?教學必須要?通過高效的?教學行為來?體現(xiàn)。我們?將從語言教?學、課堂管?理、學法指?導、教法運?用、檢測反?饋等方面入?手，進行卓?有成效的創(chuàng)?造性的語言?教學實踐活?動，來提高?語言教學的?效益。2023幼兒園大班班主任工作計劃（四）這一?學期，我擔?任了大五班?的班主任，?這些孩子與?我相處了半?年多的時間?，我覺得雖?然我們相處?的時間很短?，但是這些?孩子已經(jīng)與?我非常親密?了，她們總?喜歡圍在我?的身邊嘰嘰?喳喳地說個?不停，在她?們的眼里我?不是一個高?高在上的老?師，而是她?們的知心_?__姐，是?她們的親密?伙伴，她們?對我一點也?不畏懼，下?課總喜歡拉?著我的手和?我一起玩。?作為一個老?師能得到孩?子們的信任?和愛戴，這?是非常令人?欣慰的，我?真心喜愛我?們班上的每?一個孩子，?衷心希望他?們將來能成?為對社會有?用的人才。?本班幼兒?經(jīng)過幼兒園?兩年多的學?習，已初步?養(yǎng)成了許多?良好的生活?習慣，而且?還具備了初?步的獨立生?活能力和尊?敬老師、團?結(jié)同學，誠?實大方等各?種文明行為?，也有了相?當?shù)拿鞅媸?非的能力。?為了更好地?教育、培養(yǎng)?幼兒，使他?們的身心得?到更加更加?全面的發(fā)展?，本學期特?制定計劃如?下：（一?）日常生活?習慣方面：?1、學會?清理個人衛(wèi)?生，并保持?儀表整潔、?大方。2?、學會根據(jù)?天氣的冷暖?及時增減衣?服。3、?小朋友之間?應該團結(jié)友?愛、互相謙?讓、禮貌待?人，不惹事?生非。4?、遇到事情?應多用腦子?想一想，還?要去試一試?，盡量自己?想辦法解決?。5、進?一步提高幼?兒明辨是非?的能力。?（二）教育?注意全面發(fā)?展，面向全?體幼兒，注?意個別差異?，不對任何?一個孩子存?在偏見。?今天的幼兒?是國家未來?的棟梁之材?，是祖國明?天的希望。?要使之成為?有用之材，?需要老師和?家長精心、?科學、合理?而又有針對?性的教育。?幼兒期是心?理發(fā)展的關?鍵期，是智?力發(fā)展的黃?金時期，我?們一定要精?心呵護每一?朵小花，使?他們快樂地?成長，但是?對幼兒也一?定要嚴格要?求，對他們?的所作所為?給予充分的?肯定和否定?。每一個孩?子都希望得?到老師的表?揚，所以老?師不能吝嗇?自己的表揚?，哪怕是一?句小小的夸?獎也能讓孩?子興奮上一?整天。但是?如果孩子犯?了不可彌補?的錯誤時，?教師就應該?視情況給予?相應的懲罰?，以此來讓?幼兒明確什?么事情能做?，什么事情?不能做，為?他們的將來?打基礎。教?師在對幼兒?進行教育時?，必須注意?體、智、德?、美全面發(fā)?展，絕不能?把早期教育?片面地理解?為智育。2023幼兒園大班班主任工作計劃（五）一?、指導思想?1、關愛?每一個孩子?，對孩子做?到一仁，以?滿腔的熱情?、尊重的態(tài)?度去對待每?一位孩子，?做孩子活動?中的支持者?、合作者、?引導者。為?了讓班級的?各項能夠順?利的開展，?每天我班的?老師保持良?好的工作狀?態(tài)，不分彼?此、互相幫?助的把班上?的教學工作?以及衛(wèi)生工?作做到位。?發(fā)現(xiàn)問題，?及時溝通解?決，讓幼兒?能在一個溫?馨舒適的環(huán)?境下開心的?度過每一天?。3.培?養(yǎng)孩子社會?性的發(fā)展，?幼兒的生活?自立能力有?了很大的提?高，絕大部?分幼兒能做?到自己的事?自己做。同?伴之間能友?好相處，講?禮貌。但個?別學生的自?制力較差，?不受___?紀律約束。?不大喜歡參?與___活?動；有些幼?兒在家與在?幼兒園性格?完全相反；?多數(shù)幼兒還?極缺乏與同?伴合作及解?決困難的能?力，培養(yǎng)自?信心，這是?本學期教育?重點。二?、工作目標?1、認真?學習新的教?育理論，結(jié)?合新教材，?不斷探索新?方法、新思?路，積累經(jīng)?驗，計劃_?__好幼兒?的一日活動?。2、從?幼兒發(fā)展需?要和感興趣?的事情出發(fā)?，通過多種?形式、途徑?開展主題活?動和特色教?育。3、?加大安全教?育工作力度?，把安全放?在首位，用?“心”去觀?察孩子，把?“安全”落?實到各自的?具體環(huán)節(jié)中?。通過一系?列的活動來?增強幼兒的?自我保護的?意識和能力?。4、積?極探索家園?合作