第3頁共3頁實驗小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃一指導(dǎo)?思想以“?___”和?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，貫?徹落實落實?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，提?高班主任的?思想政治職?業(yè)道德素質(zhì)?，提高班主?任崗位技能?和教育科研?能力，提高?班主任的管?理水平，切?實發(fā)揮班主?任在學(xué)生思?想道德建設(shè)?和任課教師?的管理中的?主導(dǎo)作用，?全面提高本?校教育教學(xué)?水平。二?培訓(xùn)目標(biāo)：?通過培訓(xùn)?，幫助班主?任明確新時?期班主任工?作的新特點?新要求，建?立先進(jìn)的教?育理念。?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?班主任工作?經(jīng)驗，掌握?當(dāng)代青少年?思想政治工?作和思想道?德教育的基?本方法，提?高班主任工?作藝術(shù)水平?，促進(jìn)青少?年健康成長?。進(jìn)一步?明確班主任?的責(zé)任和義?務(wù)，以高度?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，嚴(yán)肅認(rèn)真?的做好班級?管理工作，?為全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量而努力。?三培訓(xùn)措?施：構(gòu)建?班主任隊伍?科學(xué)管理的?機制，抓住?"選拔培訓(xùn)?激勵"這三?個環(huán)節(jié)，繼?續(xù)___定?期學(xué)習(xí)現(xiàn)場?觀摩和考察?研討班主任?基本功競賽?新老班主任?結(jié)對子等活?動。本學(xué)年?還推行優(yōu)秀?班主任主題?隊會的評比?活動。實?現(xiàn)“兩個”?轉(zhuǎn)變。(?)思想觀念?的轉(zhuǎn)變。采?取各種形式?從培訓(xùn)的意?義目的形式?任務(wù)等方面?進(jìn)行宣傳，?使教師加深?了對校本培?訓(xùn)工作的理?解，明確了?校本培訓(xùn)工?作的重要性?，增強教師?參加學(xué)校_?__的一切?培訓(xùn)活動的?積極性和自?覺性，進(jìn)一?步提高教師?校本教研的?水平。使教?師在觀念上?發(fā)生轉(zhuǎn)變，?樹立“工作?學(xué)習(xí)化，學(xué)?習(xí)工作化”?的觀念，建?立“人人學(xué)?習(xí)，時時學(xué)?習(xí)，終身學(xué)?習(xí)”的思想?，以適應(yīng)學(xué)?習(xí)型社會的?需要。(?)育人觀念?的轉(zhuǎn)變。隨?著時代的發(fā)?展，教育改?革的不斷深?入，教師的?育人觀念也?應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變?。在校本培?訓(xùn)工作中，?要把教育觀?念的轉(zhuǎn)變作?為首要的任?務(wù)來抓，通?過___班?主任聽德育?講座；開展?班主任專題?論壇等，讓?班主任的育?人觀念發(fā)生?根本性的變?化。做到?“三個”結(jié)?合。()?校本培訓(xùn)與?教育教學(xué)實?踐相結(jié)合。?開展校本培?訓(xùn)中注意從?學(xué)校的實際?出發(fā)，立足?本校，以班?主任為主體?，有計劃有?目的針對性?地對班主任?進(jìn)行培訓(xùn)。?首先把結(jié)對?子，同伴互?助，小組學(xué)?習(xí)作為培訓(xùn)?的重要形式?，把年級組?作為校本培?訓(xùn)的最基層?的單位，以?班務(wù)管理能?力為中心，?培訓(xùn)內(nèi)容的?重點是提高?班主任德育?能力和管理?藝術(shù)。(?)校本培訓(xùn)?與教育科研?相結(jié)合，以?研促訓(xùn)。做?到“兩結(jié)合?”：學(xué)習(xí)理?論與育人實?踐相結(jié)合，?指導(dǎo)與案例?分析相結(jié)合?；“三落實?”：落實主?題，落實人?員，落實時?間。促進(jìn)校?本教研的發(fā)?展。()?校本培訓(xùn)與?專家引領(lǐng)相?結(jié)合。通過?請專家名師?到校指點，?到外校到外?校拜師學(xué)習(xí)?等方法，借?助外界力量?搞好校本培?訓(xùn)。主要形?式有：一是?請專家到校?進(jìn)行專題講?座；二是請?專家進(jìn)校指?導(dǎo)；三是走?出校門拜師?。加強“?三項管理”?。()抓?好___管?理。成立以?校長為組長?的學(xué)校教師?繼續(xù)教育領(lǐng)?導(dǎo)小組，由?專人負(fù)責(zé)教?師的校本培?訓(xùn)工作。?()抓好制?度管理。建?立并健全校?本培訓(xùn)的管?理制度和考?核辦法，如?學(xué)習(xí)制度，?班主任能力?考核制度，?班隊課的行?政檢查制度?，班主任評?價獎勵制度?，使培訓(xùn)工?作從制度上?得以保證。?()搞好?檔案管理。?按照教師培?訓(xùn)的要求建?立培訓(xùn)檔案?，