一年級班主任教學(xué)工作計劃范文（通用12篇）一、總體目標(biāo)

本班共有學(xué)生25人，其中男生15人，女生10人。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子根本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學(xué)期我的工作重點就是：增加班級的分散力，形成一個有良好班風(fēng)的集體。通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結(jié)，只有相互關(guān)愛、相互幫忙、相互諒解，全班上下一心，才是一個良好的班集體。

二、工作重點及要求

1、連續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》的落實。班會課上深入貫徹標(biāo)準的有關(guān)的內(nèi)容，把理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí)。

2、上好每周的思想品德課。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的狀況，表揚班上的好人好事，針對班上的特別事情，或者有教育意義的要特殊多花時間，讓孩子們明辨是非。

3、班隊課聯(lián)系課題組的任務(wù)，進行一些有意義的活動，或者和孩子們談?wù)勑?，擅長傾聽他們的心聲，多與孩子們溝通、溝通。

4、常常召開班干部會議，對他們進展治理方法和工作方法的指導(dǎo)，提高他們熟悉問題的高度，給他們制造相應(yīng)的熬煉時機，提高他們的工作力量和工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動性。

5、連續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，堅持抓教學(xué)質(zhì)量。利用早晨、中午空閑的時間，給差生補課。同時發(fā)揮小干部的作用，通過一幫一活動，促使他們進步。

6、時刻把安全放在首位。抓住教機，多灌輸安全方面的學(xué)問，增加他們的安全意識。從小事做起，從自我做起，并且把安全意識帶回家，不在學(xué)校同樣要留意安全。

7、學(xué)校與家庭教育想結(jié)合：多與學(xué)生家長溝通，切實做好家校聯(lián)系工作，與家長搞好關(guān)系。實行多種方法，做到常常聯(lián)系。

8、協(xié)調(diào)好與其他任課教師的關(guān)系，共同對學(xué)生進展教育。在這一學(xué)期里，我要吸取以前的閱歷教訓(xùn)，抱著對孩子負責(zé)的態(tài)度，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取長補短，努力把班級建立得更好！

一年級班主任教學(xué)工作規(guī)劃篇2

一年級共36人，其中20名男生，16名女生，為了搞好班級治理工作，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制訂班務(wù)規(guī)劃如下：

一、本期工作目標(biāo)

1、進展入學(xué)教育和常規(guī)教育。

2、制定班級治理制度。

3、培育學(xué)生的集體意識和學(xué)習(xí)興趣。

4、提高學(xué)生認記生字的力量和拼音的力量。

5、培育學(xué)生書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和整體素養(yǎng)。

二、詳細措施

1、充分了解學(xué)生，依據(jù)他們的特長和興趣進展教育和教學(xué)。

2、在教學(xué)中，用多種嬉戲的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。對表現(xiàn)突出和進步的學(xué)生進展即使表揚（不管是在哪方面有進步）。

3、明確班干部的職責(zé)，讓他們在班上仔細開展各項工作，帶動全班同學(xué)共同進步，同時培育學(xué)生們的各種力量。

4、根據(jù)《小學(xué)德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育試驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的試驗。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為標(biāo)準訓(xùn)練為主體；積極開展在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好公民的養(yǎng)成教育試驗，開展創(chuàng)雙好、講四美的校園精神文明建立活動，積極開展思想品德課試驗，要把三好學(xué)生按比例評比改為按標(biāo)準量化評比。

5、樹立安康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，使學(xué)生把握根本的運動技能，養(yǎng)成堅持熬煉，身體的良好習(xí)慣。

6、仔細抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。

7、對學(xué)生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。

8、培育學(xué)生喜愛勞動的習(xí)慣和艱難奮斗的精神，成為全面進展的人才。

9、在促進學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡進展的根底上，進展學(xué)生的一種特長，培育其共性和興趣愛好。

10、每周召開一次班隊會，強調(diào)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立。

一年級班主任教學(xué)工作規(guī)劃篇3

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不僅是學(xué)問的傳播者，還是班級的組織者、治理者、班集體的創(chuàng)立者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的急躁和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能翻開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有肯定進步。

一、大膽放手培育小干部

一個班集體是否有團結(jié)向上的分散力，不但要靠教師和同學(xué)們的全都努力，還要有一個負責(zé)任有力量的小干部。小學(xué)生的典范心理很強，所以選出有責(zé)任心、上進心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部，同時也都有時機中選班干部。然后是由教師公布報名的狀況，等給大家一段相互觀看爭論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學(xué)不會由于當(dāng)班干部鬧心情，同時符合公正公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的力量。小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡潔，但凡有為班集體抹黑的，將一票拒絕無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性典范的作用鼓勵著同學(xué)們。

二、拿起表揚的武器。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不行缺少的養(yǎng)料。表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是公平的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、觀賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，敬重是教育勝利的根底。”參照我們的自身經(jīng)受，我們不難發(fā)覺，當(dāng)一個孩子在被你認同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

三、允許學(xué)生犯錯誤

“人是不行能不犯錯誤的，只要能正確熟悉它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥亓α枯^差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避開的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力幫忙他們，培育他們區(qū)分是非的力量，讓他們熟悉錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有肯定的自尊心，以便更好的開展教育。在平常我更重視包涵他們的缺乏，上操時有的同學(xué)總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批判，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)仔細聽講，學(xué)生通常會內(nèi)疚似的低下頭。長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和諧。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進步。固然我也會更好的提高自己的教學(xué)力量和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好典范，帶著我的班級連續(xù)不斷的前進！

一年級班主任教學(xué)工作規(guī)劃篇4

本學(xué)期由于工作的需要，由我擔(dān)當(dāng)了一年一班的班主任教育教學(xué)工作，對于新的工作身知肩上的責(zé)任重大，雖然從教幾年，班主任工作也曾做過很年，但對于我個人來說，對一年級的班主任工作閱歷卻非常有限。本學(xué)期，我將從低年級孩子年齡小的實際狀況動身，大量的吸取同行們的優(yōu)秀工作閱歷，從細節(jié)入手，全面抓好班級治理工作，努力提高學(xué)生學(xué)問水平和道德素養(yǎng)，為了讓孩子能各自閃耀出最絢爛，最動人的光芒，為了讓班級布滿活力和創(chuàng)新，為了更好的塑造孩子幼小的心靈讓他們得到全面進展，本學(xué)我制定了以下工作規(guī)劃！

一、本班實際狀況分析

本班26名同學(xué)，其中女生11人，男生15人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟識了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對于各項常規(guī)已經(jīng)不在生疏，對于教師提出的要求，大多數(shù)孩子能夠理解和執(zhí)行。通過開學(xué)二周以來對學(xué)生的觀看，大局部孩子已經(jīng)有了初步學(xué)習(xí)的意識，能夠按時完成作業(yè)，自覺遵守校紀班規(guī)，并大膽參加班級的各項活動。盼望通過本學(xué)期的細心教育孩子們能有更好的轉(zhuǎn)變。

二、抓好常規(guī)教育

1.學(xué)習(xí)和把握《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》和《小學(xué)生一日常規(guī)》通過班會對孩子們進展好習(xí)慣教育。

2.向同學(xué)們進展文明禮貌教育，教孩子們學(xué)會用禮貌用于，見到教師主動問好，同學(xué)之間要友愛團結(jié)合作。

3.向他們進展遵守紀律教育，按時上學(xué)，不早退，不遲到，按時完成作業(yè)，上課不搞小動作，仔細聽講。

4.進展安全教育，利用班會對孩子進展安全教育，遵守交通秩序，不在教室樓四周打鬧，上下樓梯是要留意安全。安全用水用電，不到河邊玩耍，記住家庭住址和家長的聯(lián)系方式。

5.進展衛(wèi)生教育交給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法，步驟，以及如何保持室內(nèi)外衛(wèi)生，以及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的方法，給孩子們熬煉的時機，讓孩子們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

6.對孩子進展“三管十不”教育

三、培育教師的小助手

本學(xué)期為了培育學(xué)生們的競爭意識，為了給更多同學(xué)熬煉的時機，我重視班級小干部的培育，讓他們相互監(jiān)視，相互學(xué)習(xí)，在這種氣氛下班干部肯定能很盡心，很仔細，很負責(zé)。例如：維持班級課間操紀律，室內(nèi)外衛(wèi)生，記錄好人好事，監(jiān)視文明行為。

四、做好家校工作

家庭教育和學(xué)校教育是密不行分的，特殊是班主任的工作，更需要得到家長的支持和認可。要定期與家長溝通，讓家長了解孩子在校狀況，同時也能調(diào)查孩子在家期間的表現(xiàn)。許多事情都是隨機而發(fā)的，我們并不能預(yù)設(shè)，但當(dāng)事情發(fā)生時，班主任應(yīng)當(dāng)學(xué)會協(xié)調(diào)和處理，只有得到家長的信任，班主任工作才能有序的開展，學(xué)校的各項活動才能得到家長的認可。

總之，路漫漫其修遠，我的肩上任重而道遠，在今后的工作中我會不斷努力，吸取優(yōu)秀閱歷彌補自身缺乏。不斷提升自己，更好治理好班級，和孩子們共同安康歡樂成長。

一年級班主任教學(xué)工作規(guī)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重點，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識增加學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的.力量，讓學(xué)生樹立我為班級效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一個合格的社會主義建立者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班共有41名學(xué)生，14名女生，12名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。

三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)

近期：依據(jù)班級實際與學(xué)校工作規(guī)劃。抓好常規(guī)教育，盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習(xí)慣。

中期：加強學(xué)生行規(guī)教育，培育小干部力量和責(zé)任心。增加集體觀念與競爭意識，為形成良好班風(fēng)打好根底。

遠期：通過一系列教育活動，提高學(xué)生全面素養(yǎng)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實的根底。

四、班級建立

組建健全的、得力的班委會，漸漸形成分散力強、朝氣蓬勃、積極向上的班集體，有良好的班風(fēng)、班貌。同時要抓好常規(guī)治理及班級治理工作，充分發(fā)揮班會、中隊會的成效，以小學(xué)生守則、標(biāo)準為準繩，帶著學(xué)生學(xué)習(xí)，強化文明禮貌、尊老愛幼、團結(jié)互助、喜愛祖國、喜愛集體、喜愛勞動、愛護環(huán)境，以尋常心面對挫折等教育。

五、實行的措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍。開學(xué)后，準時對學(xué)生進展思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上。

2、加強后進生治理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)懷學(xué)生。準時了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。

3、準時了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學(xué)生的參加意識。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，準時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

8、積極參與學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。這學(xué)期，我仍將會專心去和學(xué)生溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

六、工作重點

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》；

（2）以豐富多彩的班隊活動鼓舞學(xué)生爭做合格的小公民；

（3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進；

（4）關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特殊是雙差生的教育工作；

（5）建立公平的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量；

（6）結(jié)合十、一節(jié)日對學(xué)生進展愛國主義教育

（7）創(chuàng)立文明校園，文明班級，文明個人為主題開展四個四多活動。

2、智育

（1）連續(xù)開展課前一分鐘見聞?wù)劵顒樱?/p>

（2）成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；

（3）在學(xué)生中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格；

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

（5）鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，進展共性教育；

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；

（2）豐富課余生活，培育興趣，積極參與假日活動；

（3）仔細做好兩操，開展有益、安康的課間活動；

（4）要求學(xué)生仔細上好各專業(yè)課；

（5）培育勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；

（6）開展擁抱自然，愛護環(huán)境的活動。

4、紀律

（1）課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

（2）課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、踢毽子等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

一年級班主任教學(xué)工作規(guī)劃篇6

一、班級根本狀況：

本班共有學(xué)生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群得意而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

二、班級奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培育學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體規(guī)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為根底，培育學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體，這是一(4)班的奮斗目標(biāo)。

三、班級治理措施：

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因此，我打算從以下幾點入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)賜予紅花嘉獎。

2、上課仔細聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎。

(二)紀律方面

1、課間作好課前預(yù)備，由班干部進展治理，教師幫助治理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培育學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。

(三)勞動方面

1、做值日仔細的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展嘉獎。同時進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提示學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，安全回家。

四、班干部的培育方面：

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采納鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)懷集體的學(xué)生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作教師進展差生轉(zhuǎn)換。

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理。

五、加強與家長的合作

1、建立家校聯(lián)系本。教師可以每天準時反應(yīng)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，家長也可以與教師準時溝通孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動。

2、建立班級博客以及班級群，搭建教師與家長溝通的和諧平臺，準時展現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)成果，共享教育心得。

六、其他方面

班級治理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。還給孩子們一個金色的童年。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

一年級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關(guān)懷和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，肯定會到達令人滿足的效果。

一年級班主任教學(xué)工作規(guī)劃篇7

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育學(xué)生共性特點，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學(xué)生17人，其中男生10人，女生7人。大多數(shù)孩子都聰慧活潑，淘氣得意，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

1、時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)規(guī)劃，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的治理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生治理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽。培育學(xué)生的各種力量和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細化標(biāo)準內(nèi)容，注意學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范。

2、加強班干部的建立。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進展商討討論，準時反應(yīng)準時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3、加強班級標(biāo)準化建立，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生積極進取，促進班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件。

4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進展訪問，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準時告知家長學(xué)生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面進展。

5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進展思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小仆人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培育安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進展心理素養(yǎng)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批判的藝術(shù)，多與學(xué)生進展心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全學(xué)問教育。在平常多深入了解學(xué)生，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

一年級班主任教學(xué)工作規(guī)劃篇8

一、本學(xué)期班級概況

我班有學(xué)生54人，其中男生32人，女生22人，學(xué)生數(shù)量較多，男生比女生多達10人，特別不利于治理。加上學(xué)生年齡小，自理力量弱。每個孩子都來自不同的家庭環(huán)境，共性差異比擬大，他們不能盡快適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，所以，本學(xué)期的主要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成根本的行為習(xí)慣。

二、常規(guī)教育方面

1、利用晨會的時間熟識并學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對于孩子的表現(xiàn)，除了以獎?wù)伦鰹榧为勍?，還參與班級的“浪花朵朵”評比活動，充分調(diào)動孩子們的積極性。

2、在參與學(xué)?；顒又校プr機進展德育教育。例如：升旗校會，間操等等。增加班級的分散力，樹立“我自律、我歡樂”的榮譽感體驗。

3、班級的布置既可以起到鼓勵作用，又不過分花哨影響孩子的留意力。如有“浪花朵朵”、“浪花追夢”、讀書標(biāo)語等等，營造溫馨的讀書氣氛，樹立孩子比、學(xué)、趕的勁頭。

三、班級特色活動

一年級的根底很重要，班級的各項活動要靠良好的紀律做保障。但是如何讓孩子們快速進入狀態(tài)，嚴格自律是關(guān)鍵，為此在活動中體驗，在活動中體會

1、“浪花追夢收獲卡”這既是孩子們的收獲卡，實際也是家校聯(lián)系卡，通過每一天教師對于學(xué)生的評價讓家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，同時，通過家長回家后的反應(yīng)，教師也了解孩子在家的狀況。

2、嘉獎多樣，可以是一個小浪花，可以是一分歡樂幣，可以是保管教師的獎?wù)乱惶?，可以是中午為同學(xué)們發(fā)飯，可以是當(dāng)小教師的體驗?？偠灾?，嘉獎讓孩子感受到自律的歡樂。

四、加強與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。教師留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過群和飛信親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

總之，這是我本學(xué)期的工作規(guī)劃，在實際工作中我還會積極調(diào)整，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使班集體呈現(xiàn)蒸蒸日上的學(xué)習(xí)氣氛。

一年級班主任教學(xué)工作規(guī)劃篇9

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又降臨了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力氣的協(xié)調(diào)者。我為了更好的完本錢學(xué)期教學(xué)任務(wù)所以特定如下班主任工作規(guī)劃。

一、學(xué)生根本狀況分析

我班共有學(xué)生35人。他們個個天真得意，由于年齡小，對這個學(xué)校布滿了奇怪心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和教師說，但是對于自己的行為習(xí)慣方面:學(xué)生不能根據(jù)一日行為標(biāo)準來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特殊是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要教師時時催促。學(xué)習(xí)狀況:大局部學(xué)生較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要教師和家長共同幫助才會進步。品德狀況:學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。由于個別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，有時會對別人的幫忙不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨食”習(xí)慣。個人衛(wèi)生:由于年齡小，家長的關(guān)懷不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要教師在班會課上常說，平常有檢查孩子的個人衛(wèi)生，孩子們也是愛潔凈，聽話的好孩子。

二、奮斗目標(biāo)

1、近期目標(biāo):讓小朋友以開心的心情開頭小學(xué)學(xué)習(xí)生活，無安全事故，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、中期目標(biāo):培育學(xué)生喜愛集體，積極為班級爭光，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、遠期目標(biāo):培育學(xué)生自我治理自我約束的力量，樹立良好的班分，培育學(xué)生的自信念。

三、主要工作及措施

(一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班級公約。

2、日常治理系統(tǒng)化。

(1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風(fēng)形成，創(chuàng)立良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進展行為標(biāo)準的評比，促進學(xué)生行為標(biāo)準的養(yǎng)成。通過抓典型，樹典范，在班級中開展評比鼓勵機制，形成互爭互賽的競爭氣氛，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的缺乏和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

(二)讓學(xué)生沉醉在關(guān)心里。

1、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進生，與后進學(xué)生家長建立親密的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。常常與家進步行溝通。

2、啟用班級班會表揚學(xué)生要求家長也加以鼓舞。

3、開展我向教師說句靜靜話。每天三名學(xué)生利用課余時間向教師說句靜靜話。

4、要求每天向媽媽說句心里話。

(三)讓學(xué)生沉醉在書香中。

1、誦讀三字經(jīng)，做到能精確背誦。

2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造書香校園。

3、營造家庭讀書氣氛，布置每天讀書任務(wù):平常至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。

(四)讓班干部熬煉中成長。

1、培育一支小干部的隊伍，參加班級治理

2、美化教教室環(huán)境

(五)讓學(xué)生懂得留意安全，學(xué)會珍愛生命，進展安全教育。

首先，平常常常爭論安全留意的事項，進展安全教育。其次常常查找身邊的擔(dān)心全隱患。開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。

一年級班主任教學(xué)工作規(guī)劃篇10

緊緊圍繞我校教育工作規(guī)劃的總思路，深入開展各類主題教育活動，以建立和諧校園為主題，積極實踐“自成教育工作”以自成教育為核心，加強初一年級的自信勝利的落實，努力把我班的德育工作推上新的臺階。

一、連續(xù)開展“自成教育”，寫好班級成長日志。

“自成教育”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開展的德育實踐討論課題，探究人本德育、生活德育、細節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細化渠道，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ?，走向體驗，走向創(chuàng)新”。爭取早日讓新學(xué)生明白自成教育的內(nèi)涵，讓全體同學(xué)自覺參加進來，人人育人、事事育人、時時育人，真正將自成教育落實到日常教育工作中。

二、明確職責(zé)，提高治理水平

1、進一步明確自己的工作職責(zé)，做到工作有思路、有目標(biāo)、有規(guī)劃、有重點。完善班級治理制度，實施精細化治理；樹立典型，幫忙班委總結(jié)閱歷，形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的和諧氣氛，爭創(chuàng)先進班集體。

2、積極建立班級日志和班級網(wǎng)頁，以此，來建立學(xué)生成長與教育檔案，促進班級治理工作更上新臺階。()

三、重視常規(guī)教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

1、本學(xué)期初一年級以自信勝利為支點，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實治理、突出重點、全面合格”為重點，致力培育合格的初中生。

2、細化常規(guī)要求，加強常規(guī)教育

利用開學(xué)教育之機，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)；要重小事、重細節(jié)、重治理、重過程，細化班級治理，嚴格執(zhí)行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建立。

3、加強重點常規(guī)的訓(xùn)練、治理力度

連續(xù)狠抓“陽光體育熬煉冬季長跑”活動。

實施“掃好地、保清潔”活動，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生治理方法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用美麗的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

連續(xù)抓好班內(nèi)學(xué)生自行車的整理及治理工作，學(xué)生自行車必需停放指定位置，每天有專人整理，自行車整理應(yīng)整齊劃一，連續(xù)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

加強愛惜公物的教育、治理。首先對每一位學(xué)生進展愛校和愛班教育，激發(fā)學(xué)生愛惜公物的責(zé)任感。同時學(xué)校加強檢查和反應(yīng)。

4、促進班集體文化建立，營造良好班級氣氛

開展“星級班級”評比活動，制定本學(xué)期的和每月的“班集體創(chuàng)優(yōu)”方案，將原來的被動評優(yōu)變成主動創(chuàng)優(yōu)。使班集體的全部成員目標(biāo)明確，增加集體的分散力。引導(dǎo)班級形成“學(xué)習(xí)型班集體”，并要求學(xué)生也圍繞班級目標(biāo)制定個人目標(biāo)和措施。通過細心布置教室環(huán)境、開展豐富多彩的班級活動、班級園地的建立等，營造和諧的班集體氣氛；通過讓每位學(xué)生都做小干部、加大評優(yōu)的力度，鞭策后進學(xué)生，以環(huán)境來鼓勵學(xué)生進步。

一年級班主任教學(xué)工作規(guī)劃篇11

一、指導(dǎo)思想

仔細貫徹黨的教育方針，樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，圍繞學(xué)校打造“漂亮公小、文化公小、和諧公小”的進展規(guī)劃，以愛國主義為主線，以少先對開展的活動為載體，從而開展豐富多彩的課內(nèi)外活動。為培育少先隊員作好預(yù)備工作，做好少先隊員的思想道德教育工作，推動體驗教育思想的深化和理論的進展，為少先隊員的安康成長和素養(yǎng)教育的全面推動效勞，努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作目標(biāo)

由于孩子剛進入一年級，各方面的行為習(xí)慣還沒有形成。為了學(xué)生在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上有所熟悉，因此我制定了本班的工作目標(biāo)：標(biāo)準學(xué)生的常規(guī)，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氣氛下學(xué)習(xí)；建立一支有責(zé)任心、喜愛班級體的班干部隊伍。同時讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)