山東英才學(xué)院2014屆畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告山東英才學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

二級(jí)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院姓名學(xué)號(hào)專業(yè)工商企業(yè)管理實(shí)習(xí)單位青島海信集團(tuán)公司實(shí)習(xí)崗位燈條準(zhǔn)備學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)日期：2012年11月6目錄5281.實(shí)習(xí)概述 1319932.實(shí)習(xí)目的 1126103.實(shí)習(xí)單位和崗位基本情況 1176763.1實(shí)習(xí)單位介紹 1227073.2崗位介紹 2199324.實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程 2180354.1崗前準(zhǔn)備 2233374.2生產(chǎn)流程 3198474.3維修與檢測 384755.實(shí)習(xí)總結(jié) 3127455.1實(shí)習(xí)體會(huì) 3315335.2實(shí)習(xí)收獲 450346.致謝 5PAGE81.實(shí)習(xí)概述生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，是一個(gè)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。2.實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。培養(yǎng)自身的動(dòng)手能力，獲得直接的感官認(rèn)識(shí)，通過親自參與產(chǎn)品的生產(chǎn)加工，加深對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)和對(duì)企業(yè)的了解，為下階段在部門工作打下基礎(chǔ)。3.實(shí)習(xí)單位和崗位基本情況3.1實(shí)習(xí)單位介紹海信集團(tuán)是特大型電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司，成立于1969年。海信堅(jiān)持“技術(shù)立企、穩(wěn)健經(jīng)營”的發(fā)展戰(zhàn)略，以優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)、技術(shù)創(chuàng)新為動(dòng)力、資本運(yùn)營為杠桿，持續(xù)健康發(fā)展。進(jìn)入21世紀(jì)，海信以強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力為后盾，以優(yōu)秀的國際化經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)為支撐，加快了產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張的速度，形成了多媒體、家電、通信、IT智能系統(tǒng)、現(xiàn)代家居和服務(wù)等產(chǎn)業(yè)版塊。2011年海信集團(tuán)實(shí)現(xiàn)銷售收入716億元，在中國電子信息百強(qiáng)企業(yè)中名列前茅。3.2崗位介紹經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我被分配到海信模組二廠車間實(shí)習(xí)。我所在的線組是C12線體，我的工作崗位是，燈條準(zhǔn)備。我們燈條準(zhǔn)備崗位是整個(gè)線體的首要崗位，是生產(chǎn)液晶電視的重要環(huán)節(jié)，它關(guān)系到整條線體的生產(chǎn)速度和產(chǎn)量。一但我們的崗位跟不上流水線體的速度，整條線體都會(huì)處于癱瘓狀態(tài)。因此，我們小組的協(xié)作能力，和團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)弱關(guān)系到我們線體完成計(jì)劃產(chǎn)量的能力。我們燈條準(zhǔn)備崗位有四個(gè)成員組成，分別負(fù)責(zé)：燈條來料檢驗(yàn)和導(dǎo)熱貼貼附，鋁基板檢驗(yàn)和燈條貼附，燈條螺釘鎖固，燈條插線。這四個(gè)環(huán)節(jié)正是我們燈條準(zhǔn)備工作的整個(gè)工藝流程，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。各成員彼此分工合作，同時(shí)又相互幫助，保證整條線體有條不紊的正常運(yùn)行。我主要負(fù)責(zé)鋁基板的來料檢驗(yàn)和燈條貼附環(huán)節(jié)。4.實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程2012年11月19日，我來海信實(shí)習(xí)的第一天工作正式開始啦。吃過早餐后，我和同學(xué)早早的來到模組二廠車間，上班的第一件事就是打卡簽到，簽完到后就開始到車間換衣服準(zhǔn)備工作。因?yàn)槲覀冘囬g是生產(chǎn)液晶電視的，所以要求在無塵環(huán)境下工作，因此要求我們必須穿連體服，筒靴，而且還要戴網(wǎng)帽和口罩。這些都是嚴(yán)格規(guī)定的。如若發(fā)現(xiàn)著裝不規(guī)范，會(huì)被考核扣分。穿著好后，需要經(jīng)過風(fēng)淋門除塵才能進(jìn)入生產(chǎn)車間。進(jìn)入車間后，在上崗作業(yè)之前，都要開一次線體會(huì)議，由班長強(qiáng)調(diào)一下是否著裝符合規(guī)范，作業(yè)時(shí)注意安全必須戴防靜電腕帶，嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書的要求作業(yè)。然后交代一下今天的生產(chǎn)電視型號(hào)和生產(chǎn)計(jì)劃。之后開始上線工作，一天的忙碌正式開始了。經(jīng)過我的長期實(shí)踐我了解到了我們崗位的具體工作如下：4.1崗前準(zhǔn)備（1）戴好腕帶并接地線。（2）檢查離子風(fēng)機(jī)是否正常并填寫記錄（3）認(rèn)真閱讀作業(yè)指導(dǎo)書，按要求及流程作業(yè)。（4）準(zhǔn)備材料并檢查是否有不良。4.2生產(chǎn)流程準(zhǔn)備工作做好后開始進(jìn)入生產(chǎn)階段。燈條準(zhǔn)備崗位的生產(chǎn)流程有以下四個(gè)環(huán)節(jié)：（1）燈條來料檢驗(yàn)和導(dǎo)熱貼貼附。這是第一道工序，首先要檢查燈條有無不良品，其次就是把熱貼的孔對(duì)準(zhǔn)燈條的孔，手拿燈條邊緣從上往下捋，不準(zhǔn)超出邊緣。（2）鋁基板檢驗(yàn)和燈條貼附。這是第二道工序，首先查看鋁基板是否變形，其次是用已貼好到熱貼的燈條孔對(duì)齊孔貼到鋁基板上，要求不能出現(xiàn)縫隙，且燈條不能高出鋁基板邊緣。（3）燈條螺釘鎖固。即用螺釘把燈條固定在鋁基板上，要求螺釘不能傾斜，不能漏打。（4）燈條插線。即把線插在燈條端子上，要求不能出現(xiàn)端子掉落，插不緊。4.3維修與檢測這主要是負(fù)責(zé)當(dāng)流通下去的半成品出現(xiàn)故障時(shí)，我們負(fù)責(zé)檢修。主要出現(xiàn)問題是：燈條不亮，或閃滅，燈條高出鋁基板邊緣，線沒有插到位置。剛剛走上我的崗位時(shí)，由于不熟悉工作流程，操作不熟練，經(jīng)常出現(xiàn)燈條貼附出現(xiàn)縫隙和燈條高出鋁基板邊緣的情況。這就給我們小組帶來不少麻煩，因?yàn)槊刻於紩?huì)有過程巡檢（IPQC）檢查考核，若發(fā)現(xiàn)問題就會(huì)被全車間通報(bào)。而我也是每天壓力巨大，總是擔(dān)心被IPQC發(fā)現(xiàn)問題而考核，并且每次都被班長開會(huì)批評(píng)我們小組質(zhì)量不過關(guān)，使我工作的非常不順心。其他組員發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)幫助我做好檢查，慢慢的我的工作中出現(xiàn)的不合格品在不知不覺中減少了，甚至連續(xù)一星期無不合格記錄。在此期間，我們也發(fā)生過沖突，因?yàn)榫€體計(jì)劃增加，生產(chǎn)任務(wù)加重，我們線體速度比以前提快了，我們以前速度已經(jīng)跟不上了，經(jīng)常因?yàn)楦簧纤俣榷ハ嗦裨埂Ｒ蛭覀兙€體人員有限，不可能增加人，所以只能要求我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，互相幫助。誰忙不過來時(shí)主動(dòng)去幫忙，同時(shí)幫忙改進(jìn)生產(chǎn)過程中繁瑣流程，提高技巧，從而縮短時(shí)間，提升速度。慢慢的，我們整體速度提升上去了，以前一天只能生產(chǎn)500臺(tái)55寸液晶電視，現(xiàn)在已經(jīng)可以達(dá)到700-800臺(tái)左右。可見團(tuán)隊(duì)的作用是非常重要的。5.實(shí)習(xí)總結(jié)5.1實(shí)習(xí)體會(huì)通過這次簡短的實(shí)習(xí)，深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性，科學(xué)的理論只有在實(shí)踐當(dāng)中才能發(fā)揮它本身的巨大功效，其價(jià)值才得以真正體現(xiàn)；在實(shí)習(xí)結(jié)束后也深知自己理論知識(shí)的淺顯和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的匱乏，發(fā)現(xiàn)了限制自身發(fā)展與提升的短板；在今后的學(xué)習(xí)過程中要加強(qiáng)所學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，摒棄以前“重理論輕實(shí)踐”的學(xué)風(fēng)；這次教學(xué)實(shí)習(xí)也開拓了我們的視野，讓我們的眼光可以看得更長遠(yuǎn)。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無疑會(huì)使我們以新的視角來認(rèn)識(shí)所學(xué)的專業(yè)，并對(duì)我們未來的發(fā)展與提升有所助益?？偟脕碚f在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。此次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？偠灾?，在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月時(shí)間里，使我學(xué)到了書本上無法到的東西。是課本知識(shí)的再度升華，是從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的過程。5.2實(shí)習(xí)收獲經(jīng)過兩個(gè)多月實(shí)習(xí)下來，使我受益良多，具體的收獲如下：1.是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。2.要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。3.要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。4.要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。5.要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。6.要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。6.致謝在此，由衷的感謝老師對(duì)我的實(shí)習(xí)報(bào)告給予指導(dǎo)并提出寶貴意見；并感海信電器股份有限公司所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)本人在實(shí)習(xí)過程中給予的幫助。我一定努力工作，踏實(shí)做人，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望！再次感謝海信電器股份有限公司給予我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和老師們的實(shí)習(xí)教導(dǎo)。山東英才學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)考核鑒定表學(xué)生姓名系（院）經(jīng)管學(xué)院專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)單位海信電器股份有限公司實(shí)習(xí)崗位燈條準(zhǔn)備實(shí)習(xí)時(shí)間2012年11月15日至2013年01月31日共計(jì)77天企業(yè)指導(dǎo)老師校內(nèi)指導(dǎo)老師個(gè)人總結(jié)（包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、組織紀(jì)律、工作態(tài)度、實(shí)際技能的掌握及收獲體會(huì)等）我在海信實(shí)習(xí)的這兩個(gè)多月，學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，也就是真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作體會(huì)。實(shí)習(xí)的過程是我人生中的重要的一課。不論是在我今后的學(xué)習(xí)中，還是在以后是工作中，它給我的將是一筆重要的財(cái)富。在海信的每樣事物都給我留下深刻的印象。在該公司學(xué)到的是理論與實(shí)踐的結(jié)合，不再像學(xué)校教授的是單純的理論知識(shí)。在充實(shí)和忙碌中度過了從大學(xué)到社會(huì)的過渡期，感慨頗多，一言難盡。最深刻的體會(huì)就是現(xiàn)實(shí)跟書本的差異，一件看似簡單的事情，真正做起來，需要的卻是大量的時(shí)間和經(jīng)歷。原來的我們，幾乎都視書本的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過，只有真真正的去做這件事情的時(shí)候，才會(huì)親身體驗(yàn)到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì)從中意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。比如：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力，處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力克服，這次實(shí)踐也使我從另一個(gè)視角開闊了視野，增長了見識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn)，概括起來關(guān)鍵詞有以下幾組：溝通、效率；思考、執(zhí)行；感受、總結(jié)；最后一個(gè)是“人際關(guān)系”。對(duì)于即將邁出校園的我們，擁有著對(duì)未來的美好憧憬，擁有著一腔熱血、滿腔抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的激