一年級(jí)上冊(cè)班主任計(jì)劃表一、總?體目標(biāo)本?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。經(jīng)過(guò)自己?和孩子們半?年的努力，?我覺得我們?班孩子基本?上都已經(jīng)養(yǎng)?成了良好的?行為習(xí)慣。?但是孩子們?的集體意識(shí)?還不是很強(qiáng)?，所以本學(xué)?期我的工作?重點(diǎn)就是：?增強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力，形?成一個(gè)有良?好班風(fēng)的集?體。通過(guò)班?會(huì)、晨會(huì)等?各種教育渠?道強(qiáng)化班級(jí)?的團(tuán)結(jié)，只?有互相關(guān)愛?、互相幫助?、互相諒解?，全班上下?一心，才是?一個(gè)良好的?班集體。?二、工作重?點(diǎn)及要求?1、繼續(xù)抓?好學(xué)生的常?規(guī)教育，強(qiáng)?化《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的落實(shí)?。班會(huì)課上?深入貫徹規(guī)?范的有關(guān)的?內(nèi)容，把理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，讓學(xué)?生邊做邊學(xué)?習(xí)。2、?上好每周的?思想品德課?。在這節(jié)課?上總結(jié)一下?每周孩子們?各方面的情?況，表?yè)P(yáng)班?上的好人好?事，針對(duì)班?上的特殊事?情，或者有?教育意義的?要特別多花?時(shí)間，讓孩?子們明辨是?非。3、?班隊(duì)課聯(lián)系?課題組的任?務(wù)，舉行一?些有意義的?活動(dòng)，或者?和孩子們談?談心，善于?傾聽他們的?心聲，多與?孩子們交流?、溝通。?4、經(jīng)常召?開班干部會(huì)?議，對(duì)他們?進(jìn)行管理辦?法和工作方?法的指導(dǎo)，?提高他們認(rèn)?識(shí)問(wèn)題的高?度，給他們?創(chuàng)造相應(yīng)的?鍛煉機(jī)會(huì)，?提高他們的?工作能力和?工作水平，?并且充分發(fā)?揮他們的主?動(dòng)性。5?、繼續(xù)做好?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，堅(jiān)?持抓教學(xué)質(zhì)?量。利用早?晨、中午空?閑的時(shí)間，?給差生補(bǔ)課?。同時(shí)發(fā)揮?小干部的作?用，通過(guò)一?幫一活動(dòng)，?促使他們進(jìn)?步。6、?時(shí)刻把安全?放在首位。?抓住教機(jī)，?多灌輸安全?方面的知識(shí)?，增強(qiáng)他們?的安全意識(shí)?。從小事做?起，從自我?做起，并且?把安全意識(shí)?帶回家，不?在學(xué)校同樣?要注意安全?。7、學(xué)?校與家庭教?育想結(jié)合：?多與學(xué)生家?長(zhǎng)溝通，切?實(shí)做好家校?聯(lián)系工作，?與家長(zhǎng)搞好?關(guān)系。采取?多種方法，?做到經(jīng)常聯(lián)?系。8、?協(xié)調(diào)好與其?他任課老師?的關(guān)系，共?同對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教育。?在這一學(xué)期?里，我要吸?取以前的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，抱?著對(duì)孩子負(fù)?責(zé)的態(tài)度，?向優(yōu)秀教師?學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，努力?把班級(jí)建設(shè)?得更好!一年級(jí)上冊(cè)班主任計(jì)劃表（二）?當(dāng)一名小學(xué)?一年級(jí)的班?主任，教學(xué)?任務(wù)是不重?，隨便哪一?個(gè)老師都能?教，不過(guò)我?認(rèn)為，教學(xué)?不是最重要?的，教一年?級(jí)的小學(xué)生?如何讀書、?學(xué)習(xí)才是最?重要的。小?學(xué)一年級(jí)的?學(xué)生是第一?年上學(xué)，思?想和行為意?識(shí)都沒(méi)有達(dá)?到最好，只?有老師的不?斷領(lǐng)導(dǎo)和教?誨，將他們?的學(xué)習(xí)意識(shí)?充分調(diào)動(dòng)起?來(lái)才是最重?要的。經(jīng)過(guò)?上學(xué)期一個(gè)?學(xué)期的學(xué)習(xí)?和認(rèn)識(shí)，我?教的小學(xué)一?年級(jí)的學(xué)生?開始有了上?學(xué)和努力學(xué)?習(xí)的意識(shí)了?，不再是整?天就想著玩?的小孩子了?。不過(guò)在新?的學(xué)期中我?還是會(huì)繼續(xù)?的努力教導(dǎo)?他們的，不?讓他們把積?累的學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)忘光。所?以我根據(jù)我?的思路制定?了本學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃：一、?班級(jí)概況：?本學(xué)期全?班學(xué)生共計(jì)?___人。?本班學(xué)生熱?愛班集體，?積極向上，?活撥可愛，?大多數(shù)孩子?有了初步的?學(xué)習(xí)意識(shí)，?能夠按時(shí)的?完成作業(yè)，?維護(hù)班級(jí)紀(jì)?律，大膽參?與學(xué)校班級(jí)?的事情，從?中鍛煉和提?升自己，可?塑性極強(qiáng)。?可是也有一?小部分孩子?，入學(xué)前的?行為習(xí)慣不?良，學(xué)習(xí)意?識(shí)不足，半?個(gè)學(xué)期還沒(méi)?有進(jìn)入入學(xué)?狀態(tài)，還需?要花大力氣?在這部分孩?子身上，雖?然有難度和?挑戰(zhàn)，但我?相信在大多?數(shù)同學(xué)的影?響和幫助下?，在老師的?悉心教育下?，他們本學(xué)?期會(huì)有所轉(zhuǎn)?變。二、?班集體的目?標(biāo)：每天?進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?。三、主?要工作和具?體措施：?(一)加強(qiáng)?學(xué)生之間的?評(píng)比制度的?鼓勵(lì)機(jī)制：?(1)各?種評(píng)比制度?不變，男女?生競(jìng)賽，小?組競(jìng)賽，大?組競(jìng)賽，個(gè)?人競(jìng)賽等。?日日爭(zhēng)得“?小蘋果”。?(2)值?日評(píng)比天天?進(jìn)行，周周?進(jìn)行總結(jié)，?獎(jiǎng)勵(lì)。(?二)行為規(guī)?范教育：?1、掌握一?定的勞動(dòng)技?能，關(guān)心集?體，自覺維?護(hù)學(xué)校的環(huán)?境衛(wèi)生。?2、進(jìn)校離?校注意排隊(duì)?整齊、安靜?，主動(dòng)與校?門口的老師?、同學(xué)打招?呼。3、?作業(yè)認(rèn)真、?自覺，養(yǎng)成?獨(dú)立完成作?業(yè)的習(xí)慣。?4、不打?不鬧，上下?樓梯靠右走?。5、上?課聽講認(rèn)真?，能積極思?考，踴躍發(fā)?言。6、?在教學(xué)大樓?里安靜，不?喧嘩。(?三)根據(jù)班?級(jí)具體情況?本學(xué)期工作?重點(diǎn)：1?、加強(qiáng)理財(cái)?和管理能力?的培養(yǎng)：合?理利用零花?錢，會(huì)管理?班級(jí)的事務(wù)?。2、加?強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?：聽課習(xí)慣?，作業(yè)習(xí)慣?，作業(yè)上交?習(xí)慣，訂正?習(xí)慣。3?、加強(qiáng)學(xué)生?的勞動(dòng)意識(shí)?的培養(yǎng)：整?理書桌，清?潔教室衛(wèi)生?，整理自己?的學(xué)習(xí)用品?，學(xué)做家務(wù)?。4、加?強(qiáng)自理能力?的培養(yǎng)：獨(dú)?立安排自己?的學(xué)習(xí)生活?，能制定合?理的作息時(shí)?間，能培養(yǎng)?一定的興趣?愛好。(?四)班級(jí)管?理：1、?逐步形成一?支小干部隊(duì)?伍，并通過(guò)?培訓(xùn)和輪流?助力制度，?幫助每位同?學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)?當(dāng)班級(jí)干部?，參與班級(jí)?管理，以提?高服務(wù)水平?和管理水平?。2、上?學(xué)不遲到、?不早退。?3、加強(qiáng)自?理能力的培?養(yǎng)：獨(dú)立安?排自己的學(xué)?習(xí)生活，能?制定合理的?作息時(shí)間，?能培養(yǎng)一定?的興趣愛好?。(五)?學(xué)生心理健?康教育：?1、處理好?個(gè)人和學(xué)習(xí)?之間的關(guān)系?：鈴聲響，?快靜齊，專?心聽，舉手?勤，作業(yè)正?確又整潔，?夸一夸誰(shuí)的?學(xué)習(xí)態(tài)度好?。2、處?理好個(gè)人和?同學(xué)之間的?關(guān)系：喜歡?自己的同學(xué)?，得到大家?的歡迎，多?交朋友，正?確處理同學(xué)?間的矛盾。?3、處理?好個(gè)人和班?級(jí)之間的關(guān)?系：找一個(gè)?為大家服務(wù)?的崗位，找?一個(gè)幫助別?人的機(jī)會(huì)，?為班級(jí)出一?個(gè)點(diǎn)子，比?比誰(shuí)是最關(guān)?心感激的人?。現(xiàn)在的?小學(xué)一年級(jí)?學(xué)生都已經(jīng)?是新千年以?后才出生的?孩子了，他?們出生的環(huán)?境比“80?后”、“9?0后”還要?好許多，這?就決定了他?們是不愁吃?、不愁穿的?新一代，我?們教育他們?的方法要更?加的體現(xiàn)出?針對(duì)性。?不過(guò)這些孩?子的父母大?部分有都是?“80后”?，知識(shí)和教?育方面都有?了自己見地?，他們教育?孩子的方式?也已經(jīng)和以?前發(fā)生了變?化，所以我?們的新一代?是不怕任何?競(jìng)爭(zhēng)的，我?們的天賦就?決定了我們?是不可戰(zhàn)勝?的新一代!?我要做的?就是要教育?好這寫學(xué)生?，把他們帶?上正規(guī)，走?上正確的道?路。只有這?樣，他們的?前途才不可?限量，他們?才是我們祖?國(guó)的希望!?一年級(jí)上冊(cè)班主任計(jì)劃表（三）一、班風(fēng)?：團(tuán)結(jié)、勤?奮、誠(chéng)實(shí)、?創(chuàng)新二、?學(xué)生現(xiàn)狀分?析：一年?級(jí)一班共有?___名學(xué)?生，___?名女生，_?__名男生?。每個(gè)孩子?都活潑可愛?，有著很強(qiáng)?的上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)感?。他們純潔?善良，好奇?心強(qiáng)，求知?欲強(qiáng)。但是?由于年齡小?，自制能力?差，時(shí)常不?能控制自己?，上課時(shí)愛?隨便說(shuō)話或?者做小動(dòng)作?。很多行為?習(xí)慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)。?三、探索?的實(shí)驗(yàn)課題?：集體教育?與個(gè)性教育?的統(tǒng)一四?、采取的措?施：1.?重視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣，對(duì)學(xué)生?的成長(zhǎng)進(jìn)步?是十分必要?的，良好的?行為習(xí)慣使?一個(gè)人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級(jí)進(jìn)?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。根據(jù)學(xué)?生的思想實(shí)?際情況，與?學(xué)校的德育?工作密切配?合，本學(xué)期?，將從不同?的方面和角?度對(duì)學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)好?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，使學(xué)生?逐步形成良?好的道德品?質(zhì)，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?不使一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)2?、加強(qiáng)后進(jìn)?生管理：面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對(duì)后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長(zhǎng)道路上的?發(fā)展情況。?3、及時(shí)?了解學(xué)情：?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?掌握，因材?施教，在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績(jī)?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升。?4、家教?結(jié)合：經(jīng)常?保持與否學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，本?學(xué)期，力爭(zhēng)?把所有的家?長(zhǎng)走訪一次?，甚至多次?。要不厭其?煩的做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭，促中間?，使全班形?成一盤棋，?真正成為一?個(gè)團(tuán)結(jié)向上?的班集體。?5、培養(yǎng)?班級(jí)干部：?及時(shí)召開班?干部會(huì)議，?針對(duì)他們?cè)?工作中出現(xiàn)?的問(wèn)題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今后?努力工作的?方向。同時(shí)?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學(xué)?之間樹立他?們的威信，?創(chuàng)造機(jī)會(huì)，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。6、重?視關(guān)懷教育?：要關(guān)心學(xué)?生的生活，?及時(shí)和家長(zhǎng)?聯(lián)系，體貼?他們的冷暖?，了解他們?的心理，建?立平等和諧?的師生關(guān)系?，做學(xué)生的?知心朋友，?以使班主任?工作做的更?好。7.?重視文體工?作：教育學(xué)?生上好所有?學(xué)校開設(shè)的?課程，積極?參加體育鍛?煉，積極參?與學(xué)校組織?的文娛活動(dòng)?，重視各項(xiàng)?比賽的積極?參與，培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)。五?、班級(jí)主題?活動(dòng)安排：?第一周?1.總結(jié)?寒假工作，?提出新學(xué)期?要求，做好?新學(xué)期打算?。2.學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》和《學(xué)?校管理?xiàng)l例?》。3.?抓好學(xué)生常?規(guī)，早日進(jìn)?入正常秩序?。第二周?___組?織好主題班?隊(duì)會(huì)活動(dòng)。?2.進(jìn)行?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，形成良?好行為習(xí)慣?。3.?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育，進(jìn)?行常規(guī)訓(xùn)練?。第三周?1.繼?續(xù)鞏固上兩?周的活動(dòng)內(nèi)?容。2.?加強(qiáng)勞動(dòng)觀?念教育，搞?好個(gè)人和集?體衛(wèi)生。?第四周1?.進(jìn)行班?級(jí)寫字比賽?。2.繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育。第?五周1.?進(jìn)行愛國(guó)?主義教育。?2.進(jìn)行?班級(jí)口算比?賽。第六?周___?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育。?2.培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)和集體?主義精神。?第七周?1.繼續(xù)?抓好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的教?育。2.?進(jìn)行班級(jí)朗?讀比賽。?第八周1?.繼續(xù)抓?好課堂常規(guī)?教育。2?.進(jìn)行尊敬?父母的教育?。第九周?1.進(jìn)?行計(jì)算題比?賽。2.?培養(yǎng)學(xué)生正?確的是非觀?念。第十?周.繼續(xù)?抓好法制和?安全教育。?第十一周?1向?qū)W?生進(jìn)行學(xué)習(xí)?目的教育，?抓好復(fù)習(xí)教?育。2.?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育。?第十二周?1.教育學(xué)?生樹立正確?的學(xué)習(xí)目的?教育和審美?觀念。第?十三周1?.向?qū)W生進(jìn)?行愛國(guó)主義?教育。第?十四周1?.進(jìn)行勤儉?節(jié)約教育。?___對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?護(hù)公物教育?。第