三年級下冊數(shù)學教學工作計劃范文為了全面?貫徹落實素?質(zhì)教育，更?好的完成本?冊的教學內(nèi)?容，培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新意?識，提高教?學質(zhì)量，根?據(jù)本冊的具?體內(nèi)容及班?級學生的實?際情況，特?制定如下教?學計劃：?一、學生基?本情況分析?三年級一?班現(xiàn)有學生?___人，?二班現(xiàn)有學?生___人?。根據(jù)學生?的年齡特點?和認知規(guī)律?，在教學方?面除了重視?加強基礎(chǔ)知?識的教學，?還要注意發(fā)?展學生智力?，培養(yǎng)學生?能力，養(yǎng)成?良好的學習?習慣。1?、小學三年?級的學生雖?已發(fā)展了有?意注意，但?還是容易受?其他事物的?影響而分心?。這個年齡?的孩子自我?控制能力還?較差。上課?不專心聽講?，有其自身?的年齡特點?。2、學?生一般對上?課所講的內(nèi)?容不容易感?興趣。如果?教師講得有?趣，學生肯?定會全神貫?注。3、?有的差生平?時受到教師?的關(guān)注少一?些，而教師?的批評正是?一種關(guān)注，?潛意識想得?到教師的關(guān)?注，所以不?認真聽講。?二、教學?目標與要求?分析知識?目標1、?結(jié)合生活經(jīng)?驗，認識年?月日，了解?他們之間的?關(guān)系，知道?___時計?時法。2?、結(jié)合具體?情境，進一?步理解四則?運算的意義?，熟練的進?行相關(guān)的口?算，會計算?三位數(shù)乘兩?位數(shù)的乘法?，除數(shù)是兩?位數(shù)的除法?以及含有兩?級運算的四?則混合運算?。理解積變?化的規(guī)律以?及商不變的?性質(zhì)。結(jié)合?現(xiàn)實素材進?行估算，并?解釋估算的?過程，初步?形成估算意?識。3、?結(jié)合具體情?境，初步理?解小數(shù)的意?義，能認、?讀、寫簡單?的小數(shù)4?、結(jié)合現(xiàn)實?生活，通過?具體觀察活?動，了解從?不同方位觀?察同一組物?體，看到的?形狀可能是?不同的，能?辨認從不同?方位看到的?兩個物體或?一組立體圖?形的形狀和?相對位置。?認識線段、?射線和直線?，了解平面?內(nèi)兩條直線?平行與相交?的位置關(guān)系?，會用三角?尺和直尺畫?已知直線的?垂線和平行?線。在測量?活動中，體?會“兩點之?間線段最短?”、“點到?直線的垂線?段最短”，?理解兩點間?的距離和點?到直線的距?離。發(fā)展學?生的觀察、?想象和操作?能力，形成?初步的空間?觀念。5?、結(jié)合實例?，進一步認?識條形統(tǒng)計?圖，經(jīng)歷簡?單的收集、?整理、描述?和分析數(shù)據(jù)?的經(jīng)過。?情感與態(tài)度?目標：1?、能積極參?與數(shù)學活動?，在他人的?指導(dǎo)下，對?身邊與數(shù)學?有關(guān)的事物?有好奇心和?興趣，能積?極參與數(shù)學?活動。2?、了解可以?用數(shù)和形來?描述某些生?活現(xiàn)象，感?受數(shù)學與日?常生活的密?切聯(lián)系，體?驗學習數(shù)學?的作用。?3、在他人?的鼓勵與幫?助下，能克?服在數(shù)學活?動中遇到的?某些困難，?獲得成功的?體驗，增強?學好數(shù)學的?信心。4?、在他人的?指導(dǎo)下，能?發(fā)現(xiàn)錯誤并?及時改正，?逐步養(yǎng)成良?好的學習習?慣。三、?教材內(nèi)容(?包括實驗)?及重點、難?點分析數(shù)?與代數(shù)：萬?以上數(shù)的認?識，年月日?，小數(shù)的初?步認識，計?算器，三位?數(shù)乘兩位數(shù)?，除數(shù)是兩?位數(shù)的除法?。空間與?圖形：觀察?物體，平行?與相交除?數(shù)是兩位數(shù)?的除法、三?位數(shù)乘兩位?數(shù)，這些內(nèi)?容是教學重?點。“空間?與圖形”的?內(nèi)容比較抽?象，是教學?難點。四?、落實教學?任務(wù)，提高?教學質(zhì)量采?取的措施和?改進意見?1、創(chuàng)造性?的使用和處?理教材。教?學選取的素?材要密切聯(lián)?系學生的現(xiàn)?實生活，新?穎有趣，激?發(fā)學生學習?數(shù)學的興趣?。2、在?教學中，要?注重利用“?信息窗”“?情境圖”，?引導(dǎo)學生發(fā)?現(xiàn)問題、解?決問題。強?化學生的問?題意識。要?創(chuàng)設(shè)有趣的?數(shù)學活動，?使學生能充?分體驗，把?主動權(quán)放給?學生。重視?有效的小組?研討，培養(yǎng)?學生獨立思?考和合作交?流的能力，?體驗合作的?快樂。3?、盡量采用?靈活多樣的?教學形式，?激發(fā)學生對?口算和計算?的興趣，提?高學生準確?計算的能力?。提倡多樣?化的學習方?式，重視學?生個性發(fā)展?。4、應(yīng)?用題的教學?要重視學生?理解題意，?分析題意的?過程，準確?的把握數(shù)量?關(guān)系，逐步?提高舉一反?三的能力。?5、要充?分利用數(shù)學?學具，重視?學生操作，?讓學生積極?的動手、動?腦、動口。?6、作業(yè)?布置力求少?而精，對不?同層次的學?生應(yīng)區(qū)別對?待。作業(yè)批?改要及時，?并努力做好?批改記錄，?以便進行有?的放矢的反?饋和矯正。?7、對后?進生要多給?與關(guān)心和幫?助，多給他?們提供成功?的機會，激?發(fā)其上進心?。鼓勵學生?間的相互幫?助，使后進?生樂于接受?。8、努?力提高自己?的業(yè)務(wù)水平?，多讀書，?多查閱資料?，掌握先進?的教學理念?。多聽課，?多評課，汲?取先進教師?的教學經(jīng)驗?，不斷完善?自己的教學?方法。三年級下冊數(shù)學教學工作計劃范文（二）?學生分析：?共有__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。大?半部分同學?學習習慣較?好，上課能?認真聽講，?作業(yè)能按時?完成，但也?有部分同學?不會分析問?題。沒有學?會正確的解?題思路和解?題方法，導(dǎo)?致學習成績?不太理想。?特別是個別?學困生，需?要教師在課?上多關(guān)注，?也需要家長?的督促。?教材分析：?本冊教材?根據(jù)學生的?年齡特點和?生活經(jīng)驗，?選取了反映?社會生活且?學生熟悉的?事物為素材?，如“家居?中的學問”?“農(nóng)田里的?數(shù)學”等利?用家庭生活?，種田耕作?中的一些有?關(guān)計算，讓?學生先了解?生活中的科?學知識?！?揚帆奧運”?“長大我也?去航天”“?走進商場”?等，在計算?、統(tǒng)計和觀?察物體的過?程中，是學?生感知祖國?的新面貌。?教學措施?：1、深?入研究教材?，用好用活?教材。2?、利用治時?間聯(lián)系，學?習新知識。?3、留給?學生充分的?探究空間，?引導(dǎo)學生學?會學習。?4、注重分?層教學，照?顧全體學生?。5、設(shè)?計分層作業(yè)?，分層練習?，讓每個學?生都能得到?提高。課?時安排：?一大數(shù)知?多少。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。__?_課時二?走進天文?館。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。___?課時三?家居中的學?問。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。___課?時四泰?山黃金周。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?___課時?五揚帆?奧運。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。_?__課時?六走進商?場。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。__?_課時七?農(nóng)