小學(xué)五年級班主任工作計劃范本5篇一、工?作目標(biāo):?___班級?人人有事做?,事事有人?做,時時有?事做。2?.及時檢查?抓落實，,?形成良好的?班級運行機(jī)?制。3.?營造和諧健?康的班級文?化的藝術(shù)。?___班?級風(fēng)貌:做?人要自尊,?行為要自律?,說話要誠?實,學(xué)習(xí)要?勤奮。_?__班級形?成一種日日?讀書,日日?練字的學(xué)習(xí)?風(fēng)尚。二?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析：六?年級(1)?班共有__?_名學(xué)生。?每個學(xué)生都?活潑可愛，?好奇心強(qiáng)，?求知欲強(qiáng)。?但是自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作。特別是?：李業(yè)武、?馬斌、馬鳳?龍、姜貴陽?，很多行為?習(xí)慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)。?通過一學(xué)期?的帶班教育?，學(xué)生的各?方面習(xí)慣雖?都有所好轉(zhuǎn)?。但仍然存?在比較多的?問題，比如?班集體缺乏?凝聚力;班?中尖子生比?較小，后進(jìn)?生較多，在?紀(jì)律方面本?班學(xué)生特別?愛講空話，?講閑話，但?真正讓他(?她)上臺面?來說點東西?又鴉雀無聲?;針對班級?管理中的不?足之處，我?制定了這學(xué)?期如下幾個?工作要點。?三、采取?的措施：?___班集?體建設(shè)：?學(xué)生在經(jīng)歷?了五年級最?頑皮的年段?之后，又經(jīng)?歷了六年級?的一學(xué)期，?畢竟是長大?了許多。這?學(xué)期，我在?此基礎(chǔ)上，?著重培養(yǎng)學(xué)?生的集體意?識。學(xué)生知?道自己身處?在集體之中?，應(yīng)該為集?體做出自己?的一點貢獻(xiàn)?。遇到比較?重大的事情?時，利用晨?會、隊會共?同討論。讓?學(xué)生有個人?服從集體的?意識。以利?形成凝聚的?班集體。?2.注重班?干部培養(yǎng)：?班干部是?班集體中非?常重要的組?成部分。隨?著學(xué)生年齡?的增長，集?體意識、競?爭意識的增?強(qiáng)，本學(xué)期?，我在班干?部產(chǎn)生上采?用自由競選?的辦法。根?據(jù)自己的特?長與能力，?通過自薦和?推薦相結(jié)合?的辦法競選?出能為班級?、為同學(xué)服?務(wù)且學(xué)生喜?愛的小干部?，培養(yǎng)全班?學(xué)生積極競?爭的意識。?3.抓班?級常規(guī)及少?先隊活動：?班級常規(guī)?始終緊抓不?放。學(xué)生在?校學(xué)習(xí)，需?要有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?常規(guī)習(xí)慣的?保障。在學(xué)?習(xí)習(xí)慣中，?緊抓課前準(zhǔn)?備，抓課堂?紀(jì)律。牢記?沒有良好的?課堂紀(jì)律保?障，學(xué)生就?不可能很好?地把課堂學(xué)?習(xí)到的知識?接受進(jìn)去。?抓學(xué)生的作?業(yè)書寫，按?時完成作業(yè)?的習(xí)慣，養(yǎng)?成認(rèn)真、整?潔的書寫習(xí)?慣和愛惜書?本的習(xí)慣。?抓學(xué)生學(xué)會?聽話，養(yǎng)成?專心、專注?地聽別人說?話的習(xí)慣。?在常規(guī)習(xí)慣?中，抓勞動?常規(guī)，按時?做好衛(wèi)生，?抓衛(wèi)生常規(guī)?，搞好個人?的衛(wèi)生，抓?學(xué)生兩操，?認(rèn)真做好眼?保健操和課?間操。教育?學(xué)生懂文明?、講禮貌。?培養(yǎng)學(xué)生的?集體意識和?集體榮譽(yù)感?。通過學(xué)習(xí)?《瓜州縣淵?泉第三小學(xué)?常規(guī)管理要?求》對學(xué)生?進(jìn)行愛校教?育。培養(yǎng)學(xué)?生愛校如愛?護(hù)家的意識?。另外，?要從學(xué)生的?實際出發(fā)，?通過學(xué)生的?學(xué)習(xí)、勞動?、游戲、生?活等各方面?，系統(tǒng)地進(jìn)?行深入細(xì)致?的思想品德?教育工作。?其中，班會?課及晨會課?是的教育時?間。在日常?生活中，應(yīng)?對他們進(jìn)行?各種感人至?深的熏陶、?教育。4?.做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作：轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生是班?主任的一項?必不可少的?基本功。我?班的后進(jìn)生?特別多，根?據(jù)上學(xué)期的?期末成績來?看，只有馬?榮、馬若幻?、冶阿西、?閔伯鳳，而?實際上還有?很多，如：?馬鳳龍、馬?志龍、張鑫?、黃小偉、?張鵬飛、金?秀環(huán)、高黛?娜、馬福梅?、李文秀等?，他們看成?績還不錯，?但實際上平?時都比較差?，對于他們?，首先要把?真誠的愛給?予他們。要?做到思想上?不歧視，感?情上不厭倦?，態(tài)度上不?粗暴，方法?上不簡單。?要用自己對?差生的一片?真誠的愛心?，去叩響他?們的心靈之?門。其次要?善于發(fā)現(xiàn)他?們的閃光點?。在課堂上?給他們創(chuàng)造?條件，鼓勵?他們舉手發(fā)?言，及時給?予肯定、獎?勵。課外積?極輔導(dǎo)、跟?蹤，多與家?長聯(lián)系，同?時采用一幫?一的學(xué)習(xí)方?式，是后進(jìn)?生每天的學(xué)?習(xí)跟上教學(xué)?的節(jié)奏，這?樣有利于為?他們創(chuàng)設(shè)一?個健康良好?的環(huán)境，也?有利于班集?體的建設(shè)。?5.創(chuàng)設(shè)?良好的班級?氛圍：充?分發(fā)揮班干?部的作用，?合理分工各?負(fù)其責(zé)，給?他們充分的?權(quán)利，讓他?們根據(jù)自己?的管理計劃?管理班級，?并及時總結(jié)?，找出不足?，以利再戰(zhàn)?。平等的對?待每一位學(xué)?生，努力發(fā)?現(xiàn)他們的閃?光點，及時?表揚，從而?提高后進(jìn)生?的自信心。?指導(dǎo)學(xué)生科?學(xué)利用課外?時間，多讀?有益身心健?康的書籍，?鼓勵學(xué)生參?加興趣小組?，挖掘自身?潛能，提高?創(chuàng)新能力和?實踐能力。?指導(dǎo)學(xué)生多?幫家長干一?些力所能及?的家務(wù)活，?提高自立能?力。尊重學(xué)?生家長，積?極主動的與?家長聯(lián)系，?認(rèn)真聽取意?見和建議，?共同探討科?學(xué)的教育方?法。6.?努力培養(yǎng)學(xué)?生的競爭意?識：根據(jù)?各個學(xué)科計?劃，組織學(xué)?生參加豐富?多彩的比賽?活動，做到?賽前積極準(zhǔn)?備，認(rèn)真指?導(dǎo)，賽后認(rèn)?真總結(jié)，通?過比賽，鍛?煉學(xué)生的意?志，提高學(xué)?生競爭意識?，發(fā)展學(xué)生?的各種能力?，以適應(yīng)未?來的社會競?爭。在班級?，多多的設(shè)?置各種競賽?，讓孩子們?在這種環(huán)境?下不斷的進(jìn)?步。小學(xué)五年級班主任工作計劃范本5篇（二）本學(xué)期我?擔(dān)任五年級?的班主任。?新學(xué)期開始?了，結(jié)合本?班實際情況?，制定如下?班主任工作?計劃。一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)?？?體工作計劃?為指導(dǎo)，以?深入開展素?質(zhì)教育和創(chuàng)?新教育為目?標(biāo)，圍繞學(xué)?校主題教育?活動，提高?學(xué)生的思想?素質(zhì)和科學(xué)?文化素質(zhì)、?以愛國主義?教育為主線?，以學(xué)生的?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成為主要?內(nèi)容，注意?培養(yǎng)和提高?學(xué)生的基本?道德。上好?每一堂課，?規(guī)范班級日?常管理工作?，開展豐富?而有意義的?少先隊活動?，實施切實?有效的學(xué)生?心理健康教?育，努力探?索班級工作?的新特色。?二、班情?分析本班?共有學(xué)生_?__人，本?班學(xué)生熱愛?學(xué)校、班集?體，團(tuán)結(jié)上?進(jìn)、思想端?正、遵守紀(jì)?律、尊敬師?長、熱愛勞?動。能按照?《小學(xué)生守?則》來規(guī)范?自己的言行?。但由于種?.種的原因?，部分學(xué)生?身上仍存在?著以自我為?中心，紀(jì)律?觀念淡薄等?現(xiàn)象，在個?性、學(xué)習(xí)習(xí)?慣等方面都?存在很大的?差異，可以?通過集體教?育來轉(zhuǎn)化。?三、班級?工作重點及?目標(biāo)班級教?育工作重?點加強(qiáng)行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?繼續(xù)進(jìn)行熱?愛班級的教?育、團(tuán)結(jié)同?學(xué)的教育，?搞好心理健?康教育。?具體工作：?1、繼續(xù)?抓好五年級?學(xué)生的常規(guī)?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)良好行?為。2、?搞好班級衛(wèi)?生工作管理?、學(xué)生的日?常行為培養(yǎng)?，爭創(chuàng)衛(wèi)生?、文明示范?班。3、?搞好每位學(xué)?生的自我保?護(hù)教育，增?強(qiáng)安全意識?，形成一定?的能力。?4、搞好每?位學(xué)生的心?理健康教育?，使其身心?都能得到健?康地發(fā)展。?5、使學(xué)?生愛科學(xué)、?學(xué)科學(xué)，主?動探索新知?。本班學(xué)?生奮斗目標(biāo)?：1、形?成健康向上?的良好班風(fēng)?，增強(qiáng)集體?凝聚力。?2、爭當(dāng)學(xué)?校的“優(yōu)秀?班集體”。?3、發(fā)展?個性特長，?促進(jìn)身心健?康。具體?工作：(?1)鼓勵支?持學(xué)生積極?參加學(xué)校、?班級的各項?活動，力爭?優(yōu)異成績，?鍛煉能力，?培養(yǎng)其集體?榮譽(yù)感。?(2)注意?育人環(huán)境的?美化，充分?發(fā)揮其育人?功能。建立?各種生動活?潑的評比欄?，每個園地?力求美觀大?方，突出特?色，使學(xué)生?在潛移默化?中受到教育?。(3)?開展豐富多?采的主題班?隊會，在集?體活動中增?強(qiáng)班級的凝?聚力，形成?良好的班風(fēng)?。四、常?規(guī)管理措施?1、學(xué)習(xí)?方面為使學(xué)?生在學(xué)習(xí)上?形成你追我?趕的良好風(fēng)?氣，同時針?對五年級學(xué)?生的年齡特?點，制定以?下措施：?(1)建立?健全評比制?度，班里建?立全方位量?化評比欄。?班里還將定?期評選“優(yōu)?秀小組”，?對每個小組?的學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生情?況進(jìn)行評比?，鼓勵學(xué)生?團(tuán)結(jié)合作，?培養(yǎng)集體榮?譽(yù)感。(?2)建立本?班的“學(xué)習(xí)?小組”，前?后位四個同?學(xué)為一組，?選出小組的?組長?！皩W(xué)?習(xí)小組”中?的四位同學(xué)?要互相幫助?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同努力?，才能取得?好成績，這?一方法培養(yǎng)?了同學(xué)們的?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神，也是轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生的?一條有效途?徑。2、?文明行為方?面為進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)生的?行為，讓學(xué)?生的日常行?為也參與評?比，具體做?法如下：?(1)學(xué)生?在到校、課?堂上、課間?、兩操、放?學(xué)等方面表?現(xiàn)好的加分?，不好的適?當(dāng)減分，由?值日班長記?錄。(2?)定期對學(xué)?生進(jìn)行“十?個道德行為?”的教育。?(3)利?用“優(yōu)秀小?組”的評比?，要求小組?中的每一位?組員都要規(guī)?范自己的行?為，齊心合?力才能成為?“優(yōu)秀小組?”。3、?衛(wèi)生方面，?我將采取以?下措施：?(1)進(jìn)一?步對衛(wèi)生小?組長進(jìn)行培?訓(xùn)，指導(dǎo)他?們?nèi)绾畏止?，責(zé)任到人?，增強(qiáng)小組?意識，起到?模范帶頭作?用。(2?)衛(wèi)生委員?和每天的環(huán)?境小衛(wèi)士分?工明確，把?教室內(nèi)外檢?查整理干凈?，警告衛(wèi)生?習(xí)慣不良的?同學(xué)，做好?記錄。有大?問題及時向?老師匯報。?(3)利?用上午間操?的時間，由?衛(wèi)生委員檢?查個人衛(wèi)生?。(4)?綜合各方面?表現(xiàn)，結(jié)合?衛(wèi)生委員的?記錄，每周?評選一次“?衛(wèi)生標(biāo)兵”?。五、德?育工作措施?在德育方面?的工作，要?處處與學(xué)校?教育處保持?一致。為此?我制定以下?措施：1?、搞好班級?的育人環(huán)境?，讓課程表?、學(xué)生座次?表、環(huán)境小?衛(wèi)士值勤表?、作息時間?表上墻。利?用壁報欄展?示學(xué)生的個?性特長、美?化環(huán)境，利?用評比欄鼓?勵學(xué)生進(jìn)步?。2、培?養(yǎng)班干部同?學(xué)的責(zé)任心?，號召他們?積極幫助后?進(jìn)的同學(xué)。?班主任本著?“抓兩頭，?帶中間”的?原則，不忽?視中間學(xué)生?，讓他們同?樣受到老師?的關(guān)心，有?積極上進(jìn)的?動力，從而?也成為優(yōu)秀?的學(xué)生。?3、班主任?要“學(xué)高為?師，身正是?范”，時刻?做學(xué)生的表?率，身教重?于言教。?六、學(xué)生心?理健康教育?1、班主?任要積極學(xué)?習(xí)心理健康?方面的知識?，以便做好?學(xué)生的心理?健康教育，?正確地給予?教育。2?、對少數(shù)有?心理問題的?學(xué)生，要及?時地與家長?取得聯(lián)系，?實施有計劃?的教育。要?多與這些孩?子交流，找?到問題的關(guān)?鍵，及時進(jìn)?行工作。同?時也要做好?學(xué)生心理轉(zhuǎn)?化的記錄，?從中發(fā)現(xiàn)規(guī)?律，減少學(xué)?生的心理問?題發(fā)生率。?3、上好?心理輔導(dǎo)課?，培養(yǎng)學(xué)生?健康的心理?品質(zhì)。4?、加強(qiáng)家庭?與學(xué)校的聯(lián)?系，家長、?老師隨時反?映學(xué)生近期?的家里、學(xué)?校的表現(xiàn)，?給孩子一個?寬松的心理?空間。隨?著社會的進(jìn)?步，學(xué)生的?心理健康教?育問題越來?越受到人們?的普遍關(guān)注?。有的孩子?因為家庭、?社會的原因?會出現(xiàn)各種?心理問題。?作為班主任?，對學(xué)生加?強(qiáng)心理健康?教育就顯得?尤為重要。?七、學(xué)生?安全教育?經(jīng)常教育學(xué)?生要輕聲慢?步，不可以?在走廊里追?逐打鬧。告?訴學(xué)生上下?樓梯的正確?位置，不要?擁擠。八?、問題學(xué)生?的轉(zhuǎn)化工作?本班有幾?位學(xué)生屬于?特別活潑好?動的孩子，?自制能力較?差，上課注?意力不夠集?中。能清楚?地認(rèn)識到自?己的不足，?但保持時間?不長。針?對上述情況?，轉(zhuǎn)化措施?如下：1?、班集體內(nèi)?形成“比、?學(xué)、趕、幫?、超”的良?好氛圍，用?大多數(shù)學(xué)生?良好行為來?教育他們。?2、對于?他們在行為?上的不良之?處，慢慢糾?正，有進(jìn)步?時及時表揚?。3、多?給他們在同?學(xué)面前展示?自己的機(jī)會?，以促進(jìn)他?們積極嚴(yán)格?地要求自己?。4、多?與家長聯(lián)系?，了解他們?在家的情況?。與家長一?同把孩子教?育好。班?內(nèi)還有幾位?學(xué)生屬于聽?話，舉止文?明的孩子，?但就是在學(xué)?習(xí)方面有些?吃力，接受?新知識較慢?。針對上?述情況，轉(zhuǎn)?化措施如下?：1、號?召全體學(xué)生?關(guān)心他們，?幫助他們。?2、學(xué)習(xí)?委員與學(xué)習(xí)?助理組成學(xué)?習(xí)小組定期?在學(xué)習(xí)方面?幫助他們。?3、當(dāng)他?們在學(xué)習(xí)上?有進(jìn)步的時?候，老師要?及時表揚。?4、多與?家長聯(lián)系，?力所能及地?給予幫助。?三、具體?工作計劃?___月份?:1、班?干部競選?2、尊師頌?3、“做?誠信的學(xué)生?”主題班會?___月?份:1、?"祖國,您?好"主題班?會2、評?選文明之星?3、"我?的優(yōu)點大家?找"主題班?會___?月份:1?、做好迎接?期中考試的?準(zhǔn)備2、?評選紀(jì)律之?星3、“?安全路上行?”主題班會?___月?份:1、?零花錢怎么?辦2、評?選衛(wèi)生之星?3、“偉?人伴我行”?主題班會?___月份?:做好迎接?期末考試的?準(zhǔn)備小學(xué)五年級班主任工作計劃范本5篇（三）本學(xué)年度?我擔(dān)任五年?級的班主任?，一學(xué)期已?經(jīng)開始了。?為了更好地?開展工作，?現(xiàn)擬訂本學(xué)?期班主任工?作計劃。?【一】本班?學(xué)生基本情?況、成績。?全班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。三好?學(xué)生會__?_人，優(yōu)秀?生___人?。四年級期?末統(tǒng)考，語?文、數(shù)學(xué)兩?科都有進(jìn)步?，學(xué)生學(xué)習(xí)?的紀(jì)律性、?自覺性比還?有待于提高?。經(jīng)過一個?學(xué)年的努力?，該班學(xué)生?的學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)有明顯的?提高?！?二】基本措?施和做法。?1、了解?學(xué)生思想狀?況。了解?和研究學(xué)生?是做好班主?任工作的前?提。我接手?該班已經(jīng)有?一年了，對?學(xué)生的情況?可以說有一?定的了解。?但學(xué)生的內(nèi)?心世界，我?還不敢說完?全掌握。為?了深入了解?學(xué)生的思想?狀況，我主?要采取以下?幾種途徑：?⑴與學(xué)生?交談。有計?劃地利用班?會課與思想?品德課與學(xué)?生交談，通?過召開中下?生座談會、?召開班干部?會議等方式?來了解學(xué)生?情況，增加?師生感情消?除學(xué)生與教?師之間的隔?膜，有利于?開展工作。?⑵不定期?檢查學(xué)生的?作業(yè)。通過?平時的觀察?與檢查學(xué)生?的書面作業(yè)?，了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和進(jìn)度，學(xué)?生出現(xiàn)較大?的進(jìn)步要及?時鼓勵與表?揚，當(dāng)學(xué)生?的成績出現(xiàn)?較大的退步?時，要及時?調(diào)查原因，?扭轉(zhuǎn)局勢。?⑶進(jìn)行家?庭訪問、召?開家長會。?通過與小學(xué)?生父母的對?話，了解小?學(xué)生在家庭?、社會等方?面的表現(xiàn)情?況。爭取家?長對學(xué)校工?作的配合。?2、抓好?班主任的日?常工作。?⑴組織好學(xué)?生參加升旗?和做操。?組織學(xué)生參?加每一周的?升國旗，是?對學(xué)生進(jìn)行?形象具體的?愛國主義教?育，通過這?種形式可以?激發(fā)學(xué)生熱?愛中國共產(chǎn)?黨、熱愛社?會主義祖國?和人民解放?軍的情感，?進(jìn)一步把自?己的學(xué)習(xí)、?生活與祖國?的前途、命?運聯(lián)系起來?。組織和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢?正確，動作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊伍，依次?返回課室。?⑵檢查本?班學(xué)生值日?生工作。?班級的值日?制是培養(yǎng)小?學(xué)生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學(xué)校?中獨生子女?的比重越來?越大，在他?們的身上不?可避免地會?具有獨生子?女在性格上?的弱點。學(xué)?校通過班級?的值日工作?，對他們進(jìn)?行關(guān)心他人?，關(guān)心集體?，熱愛勞動?，培養(yǎng)勞動?習(xí)慣等方面?的教育，都?有著重要的?現(xiàn)實意義。?⑶組織好?放學(xué)。組?織放學(xué)是班?主任不容忽?視的一項工?作。小學(xué)生?在經(jīng)過半天?或全天的緊?張學(xué)習(xí)，離?校時情緒變?得激動，行?為舉止也容?易失控，在?返家的途中?會相互追逐?，不遵守交?通規(guī)則為了?防止意外事?故的發(fā)生，?班主任必須?重視抓好放?學(xué)這一環(huán)節(jié)?的教育。打?了放學(xué)鈴后?，班主任進(jìn)?教教室整理?好學(xué)生隊伍?，向?qū)W生提?出放學(xué)返家?時的紀(jì)律。?3、組織?和培養(yǎng)班集?體。班級?集體是班主?任教育的對?象，又是班?主任工作依?靠的教育力?量。班級集?體不是自然?而然形成的?，需要班主?任進(jìn)行長期?工作，進(jìn)行?組織和培養(yǎng)?。⑴確立?共同的奮斗?目標(biāo)、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?。共同的?目標(biāo)是班集?體形成和發(fā)?展的動力。?班主任在了?解和研究學(xué)?生的基礎(chǔ)上?，向全班學(xué)?生提出明確?的前進(jìn)目標(biāo)?，并制定出?有效措施，?鼓勵全班學(xué)?生努力去實?現(xiàn)奮斗目標(biāo)?，一個奮斗?目標(biāo)的實現(xiàn)?，就可以使?班集體達(dá)到?鞏固和發(fā)展?。一個優(yōu)秀?的班集體還?應(yīng)該有良好?的班風(fēng)，正?確的輿論。?這種班風(fēng)、?輿論對學(xué)生?有很大的教?育作用。為?此，班主任?必須培養(yǎng)良?好的班風(fēng)，?而培養(yǎng)班風(fēng)?要以正確的?輿論做起。?班上有了正?確的輿論，?壞事在班上?就得不到支?持，就會很?快被制止，?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?就可以達(dá)到?鞏固的目的?。⑵選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?我擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時培養(yǎng)和教?育，教育學(xué)?生要民主觀?念。班干部?定期輪換，?讓更多的學(xué)?生有得到鍛?煉的機(jī)會，?同時也培養(yǎng)?了學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?實踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?上的工作。?4、做好?個別學(xué)生的?教育工作。?班主任在?組織學(xué)生開?展集體活動?的同時，要?注意對學(xué)生?進(jìn)行個別教?育工作。班?集體中總有?一些比較特?殊的學(xué)生，?他們或是學(xué)?習(xí)差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋。班主任?必須做好這?些特殊學(xué)生?的教育工作?。具體做法?如下：對?于個別學(xué)生?的教育，班?主任應(yīng)持正?確的態(tài)度，?思想上不要?歧視，感情?上不要厭惡?，態(tài)度上不?能粗暴。對?后進(jìn)生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進(jìn)生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，深于父母?，曉之以理?，細(xì)如魚絲?。對個別?學(xué)生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方，有?的學(xué)生學(xué)習(xí)?成績不理想?，有很強(qiáng)的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級生活對他?來說很不滿?足，在缺乏?正確引導(dǎo)的?情況下就會?搞出“惡作?劇”。總?之，對個別?生不能一概?而論為差生?，要區(qū)別對?待，對癥下?藥，因材施?教。班級?管理是一門?藝術(shù)。班主?任要在工作?中努力吸取?新經(jīng)驗，充?分發(fā)揮班主?任的教育作?用，引導(dǎo)學(xué)?生健康成長?。小學(xué)五年級班主任工作計劃范本5篇（四）?新的學(xué)期又?開始了，為?了在新的學(xué)?期里把工作?做好，把我?們班塑造成?一個團(tuán)結(jié)向?上、文明創(chuàng)?新的班集體?，特制定五?年級班主任?工作計劃如?下：一、?學(xué)生現(xiàn)狀分?析我們班?共有學(xué)生_?__人，其?中女生__?_人，男生?___人。?學(xué)生一般都?能按照一日?行為規(guī)范來?做，但部分?學(xué)生自覺性?還有待提高?，尤其是個?別男學(xué)生在?這方面的養(yǎng)?成習(xí)慣做得?還很不夠，?經(jīng)常要老師?或同學(xué)提醒?。大部分學(xué)?生較聰明，?思維活躍，?作業(yè)能認(rèn)真?完成，有一?定的合作和?競爭意識。?但也有少數(shù)?學(xué)生沒有很?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。大部分?學(xué)生能做到?熱愛集體，?熱愛勞動，?熱愛師長，?熱愛同學(xué)，?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感。?但部分學(xué)生?也有自私、?虛榮心強(qiáng)、?自滿的思想?。二、思?想工作計劃?方面1.?利用班隊會?等教育時間?，帶領(lǐng)學(xué)生?學(xué)習(xí)班級常?規(guī)要求以及?學(xué)校制定的?班級評比標(biāo)?準(zhǔn)，讓學(xué)生?按要求去做?，同學(xué)間互?相監(jiān)督，由?班干部負(fù)責(zé)?檢查。根據(jù)?學(xué)校的部署?，嚴(yán)格按照?要求去完成?對學(xué)生的教?育，讓每位?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。2.?充分利用升?旗活動、重?大節(jié)日活動?，對學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育。(?1)每周一?嚴(yán)格遵守升?旗制度，穿?好校服，不?遲到，不隨?便請假，排?隊時做到快?、齊、靜，?升旗時要行?隊禮，唱國?歌時聲音響?亮、整齊，?認(rèn)真聽并思?考“國旗下?的講話”，?與自己的行?動結(jié)合起來?。(2)?遇到節(jié)假日?，通過開展?各種活動活?動，教育學(xué)?生做文明學(xué)?生。3.?樹立良好的?班風(fēng)，加強(qiáng)?班集體的凝?聚力和向心?力。三、?教學(xué)工作計?劃方面1?.重點抓好?課堂常規(guī)訓(xùn)?練，隨時指?出存在的問?題，要持之?以恒，不能?時緊時松，?對學(xué)生的進(jìn)?步要及時給?予肯定。在?班級里繼續(xù)?開展積分計?劃，讓任課?教師對本節(jié)?課的課堂紀(jì)?律進(jìn)行當(dāng)堂?評定，周一?班隊會時進(jìn)?行總結(jié)評比?的活動，來?提高學(xué)生的?課堂學(xué)習(xí)效?果。2.?注意抓好學(xué)?生的輔導(dǎo)，?通過多種渠?道調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，樹立必?勝的信心，?通過“比學(xué)?趕幫”活動?，使學(xué)生共?同進(jìn)步，以?達(dá)到差生不?差、優(yōu)生更?優(yōu)，中游變?上游的目的?。具體方案?：全班展開?小組之間的?競爭;同學(xué)?之間也找好?自己的對手?進(jìn)行競爭。?3.注意?家校結(jié)合，?培養(yǎng)學(xué)生良?好作業(yè)習(xí)慣?。四、安?全教育工作?計劃方面?1.教育學(xué)?生團(tuán)結(jié)同學(xué)?，不打架，?不罵人，講?文明，講禮?貌，爭做文?明的小學(xué)生?。2.課?堂紀(jì)律的好?壞是能否上?好一堂課的?關(guān)鍵，要抓?好課堂常規(guī)?管理，做到?“明、細(xì)、?嚴(yán)”，使學(xué)?生在課堂上?能集中精力?聽好課，從?而提高課堂?教學(xué)效率。?3.課間?紀(jì)律，對學(xué)?生提出明確?的要求，既?要玩好，又?要不發(fā)生任?何意外。?4.嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校大課?間活動要求?，保證活動?安全。5?.路隊紀(jì)律?。教育學(xué)生?嚴(yán)格執(zhí)行路?隊制度，誦?讀古詩文制?度，排好隊?，走好路。?五、衛(wèi)生?工作計劃方?面1.學(xué)?校衛(wèi)生工作?計劃：值日?生每天按時?清掃衛(wèi)生，?要求學(xué)生保?持好衛(wèi)生，?并養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習(xí)慣?。___?個人衛(wèi)生工?作計劃：衣?著整潔、大?方，桌兜里?的物品要擺?放整齊，認(rèn)?真做好廣播?操。六、?家校溝通方?面教育學(xué)?生，即時與?家長的溝通?是很重要的?，而且，家?長也需要學(xué)?習(xí)，需要和?孩子共同成?長，讓家長?和孩子成為?真正的朋友?。要爭取多?和家長溝通?，在溝通、?交流中進(jìn)步?。小學(xué)五年級班主任工作計劃范本5篇（五）?為了更好地?貫徹黨的教?育方針政策?，實施上級?有關(guān)教育主?管部門的文?件精神，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育進(jìn)程，?切實搞好班?級建設(shè)，創(chuàng)?設(shè)一個健康?、文明、輕?松、和諧、?活潑、上進(jìn)?的育人環(huán)境?，實現(xiàn)學(xué)生?的德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展，?根據(jù)學(xué)校計?劃和本班學(xué)?生的基本情?況，特擬定?本學(xué)期班主?任工作計劃?如下：一?、學(xué)生基本?情況本學(xué)?期我班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。本班?學(xué)生從總體?上來看，成?績普遍處于?中等水平，?優(yōu)秀生和學(xué)?困生的比例?基本相當(dāng)。?在學(xué)習(xí)習(xí)慣?上，只有少?部分學(xué)生具?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，大?部