精選手工作文400字合集10篇范文在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下列是小編幫大家整理的手工作文400字10篇，歡迎大家分享。

手工作文400字篇1我們班的手工霸有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，臉像瓜子，人整體瘦瘦的，她的名字叫林爍鑠。

你們別看她人瘦瘦的，她有一雙像織女般靈巧的手。

有一次，我們上社團(tuán)課的時(shí)候，老師讓我們把康乃馨的花瓣，花萼和細(xì)小的葉子弄下來(lái)，她用最快的速度把這三種東西剪了下來(lái)。她不但剪得非?？欤壹舻姆浅＞?，又沒(méi)有剪錯(cuò)。然后她就拿起花瓣，按在深粉色的紙上。剪下了一張筆直筆直的紙條，而且她剪下來(lái)的圖也跟之前的一樣。接著，我們就能看到她花瓣的紋路特別精致好看。她做的這么好，難道有一雙神手嗎？

最后她拿起一個(gè)桿，把花瓣慢慢的貼了上去，一束花就做完了。我看了之后說(shuō)：“哇，太好看了，像真的一樣！〞她自夸道：“因?yàn)槲覅柡h！〞

又有一次，她把做完的蝴蝶結(jié)夾子戴到頭上去，好似真有只蝴蝶在她頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去一樣。大家羨慕的說(shuō)：“真好看呀！〞老師也覺(jué)得她做的很好看。

我覺(jué)得林爍鑠做過(guò)的手工真是栩栩如生，像真的一樣。如果評(píng)霸的話，她肯定是地地道道的手工霸。

手工作文400字篇2前天，老師說(shuō)少年宮的課不是自己上了，要到市少年宮去上。我們大家就猜測(cè)，是不是干燥的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文呢？正在大家說(shuō)的來(lái)勁的時(shí)候，老師說(shuō)：“那天大家看一看就知道了。〞

這一天終于來(lái)到了，我來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，就跟老師走了。到了客車(chē)上竟然還有動(dòng)畫(huà)片看，就像在家里一樣。到了少年宮，我們迫不及待地下了車(chē)，走向教室。到了那里我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)散在的立體手工，讓我們大吃一驚，原來(lái)是來(lái)做立體手工的啊。有一位姓楊的老師教我們做皮劃艇?？墒抢蠋熣f(shuō)：“要想做好皮劃艇，就得先知道皮劃艇的知識(shí)。〞說(shuō)完老師就開(kāi)始給我們介紹皮劃艇，他說(shuō)：“1956年中國(guó)發(fā)明了皮劃艇，20xx年，雅典奧運(yùn)會(huì)男子雙人劃500米工程冠軍是由中國(guó)運(yùn)發(fā)動(dòng)孟關(guān)良和楊大軍獲得的。〞簡(jiǎn)單的了解了皮劃艇后老師開(kāi)始教我們做皮劃艇，剛開(kāi)始都很順利，可是到有個(gè)像雪糕棍一樣似的東西，放在長(zhǎng)方形里，我們都被難住了，后來(lái)老師一個(gè)一個(gè)教我們，我們才會(huì)做，最后大家終于都做好了。老師又說(shuō)：“書(shū)桌里還有一個(gè)別墅也是給你們做的，可是要你們自己獨(dú)立完成。〞大家都仔細(xì)認(rèn)真的做，雖然費(fèi)了很大勁，但最后終于做好了，我們大家拿著自己的作品，老師給我們照了像，我們的課就上完了。

這次手工課，我們大家都非常高興，非常開(kāi)心，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，我們看見(jiàn)自己的作品每個(gè)人都很有成就感，希望下次還來(lái)上這樣有意義的課。

手工作文400字篇3我們的生活中處處都有藝術(shù)，藝術(shù)，也成為了我們生活中的一局部，我們和藝術(shù)不可分開(kāi)。藝術(shù)，是人們發(fā)明出來(lái)的，然而我所發(fā)明的藝術(shù)，就是那我認(rèn)為完美的藝術(shù)品——手工飛機(jī)。

上個(gè)月前，我到新華書(shū)店里去買(mǎi)了一本手工飛機(jī)制作書(shū)，依照上面的指示，我準(zhǔn)備好了兩瓶膠水、一把剪刀，以及各種制作需要的材料。

以前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要專(zhuān)心，不能半途而廢，這樣才能把一件事做到最好。〞這句話讓我有了把手公飛機(jī)完成的信心。

各種工具都有自己的“工作〞：筆哥哥把飛機(jī)的輪廓繪出來(lái)；剪刀大伯把他們分解成飛機(jī)的各個(gè)部位；膠水奶奶那么是把分解后的零件組合起來(lái)，變成“連體嬰兒〞。當(dāng)然，他們的“工作〞也少不了手的幫忙。

制作時(shí)我?guī)状蜗敕艞壷谱鳎上氲綃寢屨f(shuō)的那句話，我都堅(jiān)持了下來(lái)。

經(jīng)過(guò)我和工具們的不懈努力，終于做出了一件件做工精美的飛機(jī)模型。

嘿嘿，到底有哪些飛機(jī)呢？告訴你們，我做了直升機(jī)、轟炸機(jī)、雙翼機(jī)……數(shù)不勝數(shù)。

我把它們掛在了天花板上的鉤子上，就像真的飛機(jī)一樣。瞧，直升機(jī)綠色的表面烘托著它小小的機(jī)型；看，轟炸機(jī)的炮筒讓它更加威風(fēng)凜凜；再擺弄一下海陸空三棲機(jī)，下方的螺旋槳使它的身軀更加挺拔。

在微風(fēng)的吹拂下，它們就像有人駕駛一樣，在風(fēng)中飄動(dòng)著……

手工作文400字篇4科學(xué)課上，老師說(shuō)：“你們要買(mǎi)一個(gè)道具——電燈，小賣(mài)部有賣(mài)。明天要用到，而且，以后一個(gè)月都要用到。〞

第二天，我特別記住了這個(gè)事，拿了錢(qián)才上學(xué)。早上，上完早自習(xí)我興致勃勃地去買(mǎi)。我聽(tīng)老師說(shuō)了好似要買(mǎi)兩個(gè)，但我只買(mǎi)了個(gè)小的。

我把道具放在桌子上研究，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)夾子，一個(gè)電燈和電頭，還有電池，電池盒，電池盒上還接著正線、負(fù)線，還配帶兩根正負(fù)線，最后是開(kāi)關(guān)。

我鼓掏了好一會(huì)卻還是一塌糊涂。放學(xué)一回家我就迫不及待地叫我家又是象棋高手又是電燈大能手的爺爺：“爺爺！快幫我做個(gè)實(shí)驗(yàn)！〞我拿出電燈，讓他在邊上告訴我做。

先把電池盒上的正負(fù)線接上夾子，再把電頭和電燈接起來(lái)，然后用夾子夾住電頭上的銅片。好！咦？還不亮？我左看右看，電線、夾子沒(méi)有問(wèn)題啊，原來(lái)是電池！電池裝反了，我把電池放正，小電池一下亮了起來(lái)，但燈卻只有一丁點(diǎn)亮。

我快樂(lè)得一蹦三尺高，但別人的都是開(kāi)關(guān)制動(dòng)的電燈，我這種自己接的也太低俗了，我一定要做個(gè)開(kāi)關(guān)制動(dòng)的電燈。我把正負(fù)線連上開(kāi)關(guān)的插頭再接上電頭的銅片，電池盒還是接上夾子，往銅片上一夾，開(kāi)關(guān)制動(dòng)的電燈就大功告成了。我按下開(kāi)關(guān)，電燈一下就亮了。

這下我就可以去同學(xué)們面前炫耀了。

手工作文400字篇5又逢周五，真是一個(gè)令人快樂(lè)的日子，因?yàn)橄挛缥覀儗⑸弦惶脛e開(kāi)生面的科技課—?jiǎng)?chuàng)意串珠大賽。

這次科技課的準(zhǔn)備材料很特殊，是學(xué)校發(fā)給我們每一名同學(xué)的顏色各異形狀不同的小珠珠。我們要把這些小珠珠串起來(lái)，比一比誰(shuí)更有創(chuàng)意。下午1：30分，幫忙我們拍照留念的兩位同學(xué)媽媽準(zhǔn)時(shí)達(dá)到，沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，大家就已經(jīng)迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)在認(rèn)真地串著小珠珠；有的同學(xué)到處借自己所需要的珠珠；有的同學(xué)那么在請(qǐng)教別人串珠子的辦法……現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孫書(shū)記也親臨現(xiàn)場(chǎng)，看到我們認(rèn)真串珠子的勁頭，快樂(lè)地直點(diǎn)頭，贊揚(yáng)我們的動(dòng)手能力，祝福我們有新的收獲。

怎樣串出一個(gè)與眾不同的作品呢？我苦思冥想。先用最小的白珠子串在繩中間的地方，打一結(jié)就成了一個(gè)圓形，再用線從中間跨過(guò)去，串上一個(gè)蘋(píng)果形狀的珠子，接下來(lái)難倒我了，于是我用了兩個(gè)珠珠的學(xué)費(fèi)，請(qǐng)教了楊宸，向他學(xué)手藝。將繩子兩邊各串一個(gè)珠珠，再取一個(gè)大珠珠，繩的兩邊交叉從孔里穿過(guò)。不一會(huì)兒，一個(gè)立體大手鏈就呈現(xiàn)在我的面前。老師選擇了兩組串好的，分發(fā)了獎(jiǎng)品，我是其中一員，用鋼絲串紐扣，紐扣十分精美，同學(xué)們都急忙動(dòng)起手來(lái)，生怕自己的紐扣被別人搶走……。

由于時(shí)間問(wèn)題，同學(xué)們大都沒(méi)有完成作品，但大家都收獲到了高興，而且動(dòng)手能力和想象力也得到了提高。不過(guò)這次的比賽只是每個(gè)人創(chuàng)作出個(gè)體的作品，期待下一次我們能以小組為單位，集體發(fā)明出一個(gè)精美的飾品來(lái)！

手工作文400字篇6今天下午我們上了一堂與眾不同的手工課，這節(jié)手工課沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)教我們做手工，而是用學(xué)校發(fā)給我們手工材料自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品。

學(xué)校給我們發(fā)的手工材料是各種各樣的小珠子。先不說(shuō)這些小珠子是如何的漂亮，單單是裝小豬的盒子就令人愛(ài)不釋手，那形狀真是令人眼花繚亂：蝴蝶形的，天鵝形的，小豬佩奇形的……只有你想不到的，沒(méi)有人商家做不到的。

我決定先做一條項(xiàng)鏈，我拿出里面的.線，先在線的頭打上一個(gè)結(jié)，再穿一個(gè)小珠子，這樣的話珠子就不會(huì)掉了。我的盒子里的珠子真是數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，有心形的，有粉色和白色的小珠子，有花形的，還有小王冠……我將它們依次穿在上面，我先穿一個(gè)小珠子再穿其它的，再穿一個(gè)小珠子，再穿其它的……當(dāng)穿到一定的長(zhǎng)度后，我會(huì)把多余的剪下去，把兩頭系在一起，一個(gè)項(xiàng)鏈便做好了，剩下的線我怕浪費(fèi)了，于是就做了一個(gè)手鏈。

手鏈很快就完工，這時(shí)我看到我們一個(gè)同學(xué)用珠子做了一個(gè)立體的掛墜，我是做不出，只能落個(gè)眼羨的份。后來(lái)書(shū)記來(lái)了，在我們班級(jí)選出做得好的，與眾不同的作品給予了獎(jiǎng)勵(lì)，我地作品太簡(jiǎn)單，所以就落選了，我們都很羨慕那些被選上的同學(xué)，因?yàn)樗麄兊牡莫?jiǎng)品是漂亮的紐扣，我也好想有，正當(dāng)我覺(jué)得遺憾的時(shí)候，沒(méi)想到老師竟然也讓我們和獲獎(jiǎng)的同學(xué)一起用紐扣創(chuàng)作作品，我十分開(kāi)心。

這次手工課讓我受益匪淺。它讓我懂得了做事要多動(dòng)腦子，要有創(chuàng)新，不能因循守舊。

手工作文400字篇77月25日，由綠風(fēng)助學(xué)主辦，雅安市名山區(qū)回龍社區(qū)承辦的“這個(gè)夏天不一樣〞活動(dòng)在慈濟(jì)小學(xué)正式開(kāi)始第四天的課程，此活動(dòng)得到了前進(jìn)慈濟(jì)小學(xué)的大力支持。

上午9:00電影瘋狂動(dòng)物城準(zhǔn)時(shí)上演，孩子們觀影過(guò)程中表現(xiàn)出極大的興趣，兔子警官朱迪和狐尼克之間的故事給他們留下了深刻的印象。

下午，手工課在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。手工課便是學(xué)習(xí)折花，折花對(duì)于男生來(lái)說(shuō)是很困難的，根本上第一輪男生都無(wú)法完成。相比男生，女生相對(duì)便心靈手巧的多了，很多女生第一輪便折出了稱心的作品。后來(lái)，在老師們的幫忙下，所有的孩子都折出了自己的小花。兩個(gè)小時(shí)，在手工課中不知不覺(jué)就過(guò)去了。5:30，孩子們拿著自己的作品合影后，便和老師們道別了。

這一天的活動(dòng)，觀賞電影讓孩子們?cè)谶B續(xù)幾天的活動(dòng)后，得到了久違的休息；同時(shí)折紙課讓孩子們學(xué)會(huì)了折花的技巧，折紙的高興。電影了帶給孩子們不一樣的感受，手工那么讓孩子們有了不同的娛樂(lè)方式。在豐盛多彩的活動(dòng)下，孩子們感受了不一樣的夏天。

手工作文400字篇8一說(shuō)掛面，我就想起好吃的酸湯面。今天來(lái)到靈芝坡，有幸見(jiàn)到如此這么則多的純手工掛面。

來(lái)到靈寶寶鑫科技，芳芳老師又說(shuō)不讓亂動(dòng)別人的機(jī)器，真以為是什么高科技機(jī)器呢！可是轉(zhuǎn)念一想，走這么小的道，這么小的村莊，這能有大機(jī)器嗎？可是一看，這也不錯(cuò)呀，這村里人，手藝好呀，做的掛面，準(zhǔn)好吃。這機(jī)器沒(méi)了，看啥呀？看掛面。

手工掛面有什么好看的，超市里面到處都是。那包裝袋上寫(xiě)著手工，可不是真手工。你看人家爺爺，從山上摘的超級(jí)好的小麥，做一鍋那是一鍋香。拉出200多米長(zhǎng)的面，聞著都香。

那掛面怎么做？自己看：先把一根面扯老長(zhǎng)，再往下拽。不怕面斷？當(dāng)然怕，可是人家手藝好呀，那做出來(lái)的掛面可不是吹的。拉到一定程度，還得把中間黏起來(lái)的面給它分開(kāi)，就這，都得費(fèi)好大功夫。下面還墜一個(gè)鐵墜子，干什么？把面拉長(zhǎng)。這把面拉長(zhǎng)，用墜子干什么？面的重量當(dāng)然變長(zhǎng)就挨到地上了。

在小麥的飄香里，同學(xué)們都陶醉了，這掛面，真不是吹的！

手工作文400字篇9今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——回去做一份紅包作品，明天上交。我回到家，冥思苦想，終于想到了一個(gè)——鞭炮。

這串鞭炮是我和我媽一起做的。我先找來(lái)四個(gè)一種式樣，一樣大小的紅包，放到桌上。先把一個(gè)紅包拿出來(lái)，把四個(gè)角向內(nèi)折，形成一個(gè)六角形。其他三個(gè)都是一樣的。折完之后，把四個(gè)紅包的其中一角拼在一起，‘鞭炮頭’就算做好了。我們現(xiàn)在開(kāi)始卷鞭炮了。我到房間去再拿了十四個(gè)鞭炮，來(lái)做鞭炮卷。我和媽媽齊心協(xié)力。很快十四個(gè)鞭炮卷就在我和媽媽的手中‘誕生’了。大體零件就算做好了！接下來(lái)，是要把鞭炮和鞭炮卷串連串起來(lái)。

我們正愁沒(méi)有掛飾的時(shí)候，我忽然想到，媽媽車(chē)上有一個(gè)中國(guó)結(jié)掛飾，用來(lái)做這個(gè)也不錯(cuò)。我把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)徽撊叨荒闷疖?chē)鑰匙直奔樓下。不一會(huì)兒，媽媽就帶領(lǐng)兩個(gè)掛飾回來(lái)了。帶回掛飾后，媽媽說(shuō)，還要用針和線。我不明白為什么要用針和線，后來(lái)我想通了，用針和線把鞭炮串起來(lái)就好掛一些。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的奮斗，一串鞭炮就出現(xiàn)了。這串鞭炮真是來(lái)之不易??！明天一大早，我就把手工作品交了上去，老師還夸我做的不錯(cuò)呢！

手工作文400字篇10我是一個(gè)特別愛(ài)好手工制作的人，也喜歡結(jié)交心靈手巧的朋友，因?yàn)橐黄鹱鍪止さ臅r(shí)候會(huì)很高興。但是有的人一直不理解，為什么這么多的人喜歡手工，舉個(gè)例子，就像一個(gè)手機(jī)殼子或者是一個(gè)布偶，花很少的錢(qián)就可以買(mǎi)一個(gè)特別漂亮的，但是很多人和我一樣喜歡收集購(gòu)置各種材料然后花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間自己制作。不愛(ài)好手工的人，是不會(huì)懂得自己動(dòng)手的高興的。

有些人的想法很正確，手工制作出來(lái)的東西商場(chǎng)上都有銷(xiāo)售，甚至做工工藝都比自己手工制作的小配件精美好看，但是自己制作的物件是自己用心制作的，創(chuàng)意也是自己考慮了很久的，所以在自己看來(lái)自己制作出來(lái)的東西是最好看的，當(dāng)然也是獨(dú)一無(wú)二的