路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索-百度文庫路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索-百度文庫常并沒經(jīng)過訓練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美。1、上述文字介紹了云南民歌哪幾種不同的演唱方式？它們在寫法上有什么不同？（4分）山野對歌：側重寫唱歌的人。山路漫歌：側重寫唱歌的環(huán)境。2、第二段中作者從哪些方面描寫對調子的年輕女人？這種寫法有什么好處？（3分）性情品質、外貌動作，以寫實為主，寫出了人物淳樸的面目神態(tài)。3、第三段用很多筆墨描寫景色，這和趕馬女孩子的歌唱有何關系？（3分）以寫實的手法描繪出一幅充滿自然情趣的山野風光,為“趕馬女孩子的歌唱”創(chuàng)設了一個動人的場景，“趕馬女孩子的歌唱”與山鳥的鳴唱交相應和，交織成一首動人的山野田園交響曲。4、民歌蘊涵著豐富的民間文化，你還知道哪個民族的民歌民謠？請舉例說明，并說說其中表達的主要意思。（3分）如陜北民歌“信天游”；臺灣高山族民歌《阿里山的姑娘》；新疆民歌《達坂城的姑娘》等。（八）《端午的鴨蛋》（10分）我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋！只是切開之后，里面圓圓的兩個黃，使人驚奇不已。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。袁枚的《隨園食單?小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來的，他自己并不會做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：腌蛋以高郵為佳，顏色細而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中。總宜切開帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。1、試用簡潔的語言概括《腌蛋》所述的內容。（2分）高文端公最喜食高郵腌蛋，且常用來待客，并極講究食用的方法。2、引用袁枚的《腌蛋》，有什么作用？（2分）印證高郵咸鴨蛋的好。3、這里寫“高郵的咸鴨蛋”與寫“端午的鴨蛋”有聯(lián)系嗎？（2分）為下文寫“端午的鴨蛋”渲染氣氛，作鋪墊。4、品味下面兩個句子的語言特點及作用。（4分）（1）雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋！用樸素的大白話，使生活