2023教師自培工作計(jì)劃書新?時(shí)期教師應(yīng)?該是什么樣?的教師?有?人作了這樣?形象素描：?具備崇高的?師德、廣博?的知識(shí)、精?湛的教藝、?健康的心理?、強(qiáng)健的體?魄。我渴望?成為這樣的?教師。通過?這次寫個(gè)人?學(xué)習(xí)和專業(yè)?發(fā)展計(jì)劃，?我又重新審?視了自己，?"解剖"了?自己，在認(rèn)?真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?學(xué)校工作計(jì)?劃的基礎(chǔ)上?，我為自己?制定的一年?發(fā)展目標(biāo)為?：一、理?論方面：提?升自己的生?命質(zhì)量，做?一個(gè)高雅的?人作為一?名教師，首?先，我要繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?《教師職業(yè)?道德規(guī)范》?具備良好的?師德。師德?不是一個(gè)抽?象的政治說?教，而是具?有深刻的知?識(shí)內(nèi)涵和文?化品格的，?一個(gè)有廣博?知識(shí)的教師?才會(huì)有道德?感召力，僅?僅依靠說教?的道德教育?必然是蒼白?的。同樣，?教師的師德?魅力也是以?其深厚的文?化為底蘊(yùn)的?。唯有如此?，教師才能?完成其教書?育人的神圣?使命。其次?，要把"學(xué)?習(xí)與思考"?真正成為自?己的一個(gè)習(xí)?慣。二、?業(yè)務(wù)方面：?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新?課標(biāo)，掌握?自己所教學(xué)?科的學(xué)科特?點(diǎn)，教的最?優(yōu)化要落實(shí)?到學(xué)的最優(yōu)?化，形成自?己的教學(xué)風(fēng)?格。2、?繼續(xù)探索"?生活化、情?境化"的創(chuàng)?設(shè)方法，掌?握"生活化?、情境化"?的課堂風(fēng)格?。3、具?備一定的教?學(xué)科研能力?。4、計(jì)?算機(jī)水平有?較大的提高?，計(jì)算機(jī)能?與課程整合?。能夠獨(dú)立?制作電子教?案及教學(xué)課?件。我們?教師的工作?對(duì)象是學(xué)生?，教師的專?業(yè)素養(yǎng)和教?育教學(xué)能力?直接影響學(xué)?生的發(fā)展。?教師的學(xué)識(shí)?淵博與教師?的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)?，教學(xué)實(shí)踐?中展現(xiàn)出來?的設(shè)計(jì)、組?織、協(xié)調(diào)等?自我調(diào)控能?力，都是學(xué)?生學(xué)習(xí)的優(yōu)?秀資源，尤?其，教師自?我發(fā)展的信?念、自我調(diào)?控的科學(xué)實(shí)?踐過程中所?表現(xiàn)出來的?執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?的品行，將?影響學(xué)生的?終生。所以?，為實(shí)現(xiàn)以?上目標(biāo)我準(zhǔn)?備采取以下?措施：1?、加強(qiáng)師德?師風(fēng)的修養(yǎng)?，形成高尚?的人格，有?一顆進(jìn)取的?心。要熱愛?學(xué)生，對(duì)學(xué)?生有博愛之?心，要以誠?相待，要寬?容和有強(qiáng)烈?的責(zé)任感。?2、樹立?終身學(xué)習(xí)的?理念。教師?終身學(xué)習(xí)應(yīng)?具備五種能?力：學(xué)習(xí)能?力、教育科?研能力、適?應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)?能力、研究?學(xué)生能力、?自我調(diào)控能?力，今后我?要在這些方?面多下功夫?。3、更?新教育觀念?，不斷學(xué)習(xí)?與反思，勤?動(dòng)筆，勤動(dòng)?腦。不光認(rèn)?真鉆研本學(xué)?科知識(shí)，同?時(shí)不斷拓寬?自己的知識(shí)?視野，增加?自身的知識(shí)?含量。這其?中最重要的?一點(diǎn)就是必?須持之以恒?。本年度?工作目標(biāo)：?1、認(rèn)真?鉆研新教材?，研究教法?，體會(huì)新課?程的性質(zhì)、?價(jià)值、理念?，提高自己?的執(zhí)教能力?。2、繼?續(xù)探索"生?活化、情境?化"的創(chuàng)設(shè)?方法，掌握?"生活化、?情境化"的?課堂風(fēng)格。?3、加強(qiáng)?基本功的訓(xùn)?練，在鋼筆?字、粉筆字?、普通話、?寫作和體育?學(xué)科的基本?功方面都有?較大的提高?。2023教師自培工作計(jì)劃書（二）__?_世紀(jì)所需?要的教師，?既應(yīng)具有高?水平的思想?政治素質(zhì)，?敬業(yè)愛崗的?職業(yè)道德素?質(zhì)，也應(yīng)該?是通過不斷?地學(xué)習(xí)和接?受培訓(xùn)，充?實(shí)和更新知?識(shí)，提高水?平和能力，?成為教書育?人的一名合?格的教師。?教師是知識(shí)?的傳播者,?肩負(fù)著培育?新一代接班?人的重任,?因此,教師?只有不斷學(xué)?習(xí),,努力?提高自身的?業(yè)務(wù)素養(yǎng),?練就一身扎?實(shí)的基本功?,才能更好?地適應(yīng)新形?式的要求。?作為一名教?師，我必須?對(duì)自己今后?的發(fā)展作出?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?一、教育?理論方面?要求自己經(jīng)?常閱讀相關(guān)?的報(bào)刊雜志?、通過上網(wǎng)?瀏覽最新的?教育理念，?用新的教學(xué)?理念和教學(xué)?方法來使自?己始終能夠?擁有新鮮的?血液。二?、道德修養(yǎng)?方面1、?作為一名老?師，不僅僅?是學(xué)生學(xué)習(xí)?知識(shí)的引導(dǎo)?者，更是學(xué)?生人品學(xué)習(xí)?的楷模。在?教學(xué)過程中?，我們不能?只是培養(yǎng)學(xué)?生的知識(shí)水?平，同時(shí)也?要注重學(xué)生?道德修養(yǎng)的?提高，所以?，我自己要?先學(xué)會(huì)怎樣?快樂地學(xué)習(xí)?、生活，從?我做起，而?不是說一套?做另一套，?嚴(yán)格要求自?己的行為，?這樣，學(xué)生?才會(huì)從我這?學(xué)到一些他?們所需要的?；同時(shí)，自?己也要時(shí)時(shí)?刻刻關(guān)心國?家大事，了?解時(shí)事，擁?護(hù)黨的各項(xiàng)?方針和政策?，盡力做好?自己的本職?工作。2?、在教學(xué)中?，做到尊重?學(xué)生，不對(duì)?學(xué)生偏見，?重視他們提?出的意見，?而不是高高?在上，課堂?上是師生，?生活中是朋?友，對(duì)學(xué)生?信任，從而?也使他們信?任自己，這?樣就能有助?于教學(xué)的進(jìn)?行。三、?教學(xué)能力方?面1、在?教學(xué)過程中?認(rèn)真研究教?材，立足于?學(xué)生的角度?來研究教材?，積極備課?，認(rèn)真上好?每一堂課，?及時(shí)做好課?后反思，總?結(jié)出自己教?學(xué)中的不足?之處并加以?改正。2?、在教學(xué)方?式中繼續(xù)探?索生活化、?情境化的創(chuàng)?設(shè)方法，掌?握生活化、?情境化的課?堂風(fēng)格。從?而豐富教學(xué)?方式，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。3?、多聽校內(nèi)?、校外的教?師公開課，?通過對(duì)比，?發(fā)現(xiàn)其他教?師中的優(yōu)點(diǎn)?，加以吸收?融入到自己?的教學(xué)中；?同時(shí)也通過?集體備課、?交流學(xué)習(xí)等?形式，來提?高教師的業(yè)?務(wù)水平。?4、自學(xué)_?__課時(shí)?十月：校本?培訓(xùn)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)十一?月：校本培?訓(xùn)、政治學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)十二月?：校本培訓(xùn)?、課題研究?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?二月：政?治學(xué)習(xí)、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)三?、四月：校?本培訓(xùn)、政?治學(xué)習(xí)五?、六月：自?培學(xué)習(xí)、校?本培訓(xùn)、集?中培訓(xùn)教師?基本功培訓(xùn)?七、八月?：素質(zhì)提升?工程、師德?培訓(xùn)2023教師自培工作計(jì)劃書（三）在?教育理論改?革的大潮下?，在新綱要?精神的指導(dǎo)?下，在園領(lǐng)?導(dǎo)精心的培?養(yǎng)下，為了?自己更好的?工作，并在?學(xué)習(xí)工作中?得到成長。?特制定教師?自培計(jì)劃，?并在計(jì)劃實(shí)?施中不斷修?正自己、完?善自己，不?斷提高作為?一名教師應(yīng)?具有的素質(zhì)?。一、?認(rèn)真履行好?班組長職責(zé)?，并積極主?動(dòng)的投入工?作。作為?一名年輕的?班組長，對(duì)?于班組長的?工作還需要?不斷的努力?與學(xué)習(xí)。?首先，我將?繼續(xù)本著理?解、關(guān)心、?支持的態(tài)度?與班級(jí)各位?老師合作，?統(tǒng)一工作思?想、教育的?一致，發(fā)揮?教育的合力?。其次，?作為班組長?對(duì)幼兒的?發(fā)展充滿信?心，更要以?此來感染班?組沒一位老?師，并以巨?大的熱情投?身于幼教事?業(yè)，運(yùn)用內(nèi)?在的激勵(lì)方?式凝聚人心?，以成就感?、事業(yè)感去?驅(qū)使班組成?員在崗位上?展示自己的?才能，讓他?們都有自尊?與自信。?再次，善于?接受每個(gè)人?提供的最好?方法，并在?工作中不斷?修正自己的?計(jì)劃、行為?，以適應(yīng)新?的需要與新?發(fā)展。再?次，定時(shí)召?開班務(wù)會(huì)，?商討、交流?班級(jí)工作中?的問題及解?決方法，尋?求集體智慧?的最大化。?最后，深?入學(xué)習(xí)開展?家長工作。?有針對(duì)性的?做好家長工?作，積極主?動(dòng)地爭取家?長配合；根?據(jù)不同類型?的家長的需?要，指導(dǎo)家?庭教育和家?庭親子游戲?活動(dòng)。二?、努力提?高自己的專?業(yè)素質(zhì)。?首先，在理?論學(xué)習(xí)中成?長：1、?主動(dòng)關(guān)心國?內(nèi)外學(xué)前教?育信息和專?業(yè)理論。?2、通過多?種途徑：幼?教刊物、多?媒體技術(shù)、?觀摩、聽講?座等，吸取?教育學(xué)科的?新知識(shí)、新?技能。其?次，在實(shí)踐?中成長：?1、積極?參加專業(yè)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)和教?研活動(dòng)。?2、尊重?孩子、走進(jìn)?孩子，用一?百中語言去?詮釋孩子在?日常生活中?的想法和做?法。3、?探索適合?學(xué)前班的教?育內(nèi)容、教?育方法，?4、學(xué)習(xí)?在工作中發(fā)?現(xiàn)問題、反?思自己的教?學(xué)，每周記?錄教育教學(xué)?中的困難及?相關(guān)資料的?收集和反思?。5、在?活動(dòng)中學(xué)習(xí)?觀察幼兒的?一言一行，?及對(duì)事物的?反應(yīng)、行為?態(tài)度、學(xué)習(xí)?狀況，并進(jìn)?行一些記錄?，提高教師?的觀察、記?錄技能。?6、認(rèn)真做?好教養(yǎng)和閱?讀筆記，積?累自己一些?學(xué)習(xí)或工作?上的經(jīng)驗(yàn)。?三、重?視師德修養(yǎng)?首先，關(guān)?心和熱愛每?一個(gè)幼兒，?關(guān)注每一個(gè)?孩子的點(diǎn)滴?成長，盡自?己最大的努?力滿足孩子?發(fā)展的需求?，樹立起“?一切為孩子?”的