學校團隊工作計劃本?學期認真分?析學校團隊?工作面臨的?機遇和挑戰(zhàn)?，努力將學?校團隊組織?的基層建設?推向更高的?平臺。整體?推進，強化?管理，建立?一整套適合?學校青少年?工作特點的?工作機制，?把上級團委?的理論指導?變成各團支?部和少先隊?的生動實踐?，使各項工?作落到實處?，卓有成效?地干出成績?，是學校團?隊組織必須?堅持的一項?基本經驗。?在嚴格執(zhí)行?縣教育局黨?委和團縣委?等上級組織?的工作安排?得同時，結?合學校實際?，對我校_?___年春?季學期的團?隊工作做出?如下，并在?以后的工作?中嚴格按照?計劃實施：?一、建立?、培養(yǎng)一支?思想素質好?、作風扎實?、工作積極?的團隊干部?隊伍，是抓?好學校團隊?組織基層建?設的關鍵。?關心的身?心健康，激?勵他們刻苦?學習，引導?他們關心國?家大事，有?一付熾熱的?心腸，真心?實意地做學?生的知心朋?友。在工作?、學習、生?活中做團員?、青年的表?率，把青年?凝聚在一起?，實現(xiàn)步調?一致，協(xié)作?統(tǒng)一，培養(yǎng)?強烈的集體?主義思想。?在團隊干?部培訓中，?使用的形式?，規(guī)定自學?與組織上團?課、隊課相?結合，系統(tǒng)?學習與重點?學習相結合?，理論學習?與實踐活動?相結合的培?訓方式，既?能在一定的?累計時間完?成團的基本?知識學習，?又能使團隊?干部在工作?實踐中不斷?得到鍛煉和?提高，促使?其早日成為?一名合格的?團隊干部。?二、正常?開展團隊的?組織生活。?定期組織?以團支部、?少先隊組織?的全體團隊?員參加的，?具有一定教?育意義和教?育內容集體?活動的團的?生活，對團?隊員進行教?育和自我教?育;結合學?年不同階段?的特點，開?展三月“文?明禮貌月”?活動;四月?愛國衛(wèi)生宣?傳，教育活?動;一、五?月團章知識?鞏固、新團?員入團;五?。四、六?。一系列慶?祝活動等。?以及每周一?的升旗、降?旗活動中對?學生日常行?為的點評、?教育。三?、開展“創(chuàng)?新爭優(yōu)”競?賽活動，增?強團員的模?范表率意識?，推動學校?的校風建設?。根據(jù)學?校工作特點?和學生實際?，結合不同?時期的要求?，制定“爭?取加入共青?團”、“做?一名合格團?員”、“做?一名合格團?干部”、“?爭當優(yōu)秀團?員、優(yōu)秀隊?干”等適合?不同團員、?青年發(fā)展自?我過程的奮?斗目標;制?定“做三好?學生”、“?創(chuàng)一流工作?學習成績”?、“創(chuàng)文明?班級”等適?應學習、生?活的奮斗目?標。對涌現(xiàn)?出的好人好?事及時地表?揚，對公認?的典型及時?經驗，大力?表彰和推廣?。四、開?展豐富多彩?的文體活動?，豐富學生?的課余文化?生活。結?合學校實際?，積極開展?各類文化、?體育、娛樂?活動，使廣?大團員和隊?員通過在活?動中自己的?親身，達到?受教育的目?的。加強團?隊的文化感?，增強團的?吸引力。本?學年我們主?要從以下幾?個方面開展?工作：1?、積極開展?“學雷鋒精?神，做四有?新人”的義?務服務，社?會服務等活?動，提高團?員為社會、?為集體、為?同學做好事?的自覺性。?2、組織?團隊員參加?各類健康有?益的活動，?豐富他們的?業(yè)余文化生?活。3、?結合各類節(jié)?日、重大紀?念活動及學?校整體活動?的安排，積?極配合開展?各類主題文?化、娛樂、?紀念活動，?使團隊的文?化建設達到?階段有主題?、長期成系?列，總體達?目標的要求?。學校團隊工作計劃（二）一、指導?思想__?__年__?_中心學校?團隊工作將?在團區(qū)委以?及局團委的?領導下，以?___和_?___為指?導，深入貫?徹落實《_?__國務_?__關于進?一步加強和?改進未成年?人思想道德?建設的若干?意見》，以?___精神?為統(tǒng)領，堅?持科學發(fā)展?觀，圍繞中?心學校中心?工作，夯實?基礎，開拓?創(chuàng)新，切實?服務于青少?年成長成才?，努力開創(chuàng)?未成年人?思想道德建?設工作新局?面。二、?工作思路?____年?學校團隊的?工作思路為?“一個工作?核心，兩個?重點項目，?三項系統(tǒng)工?程”即：?一個工作核?心：以未成?年人思想道?德建設為核?心兩個重?點項目：以?打造團隊工?作品牌、提?升校園文化?品質為重點?項目。三?項系統(tǒng)工程?：加強團隊?干部隊伍建?設;創(chuàng)新學?校團隊工作?評價機制;?提高團隊工?作信息化水?平。三、?工作重點：?(一)以?活動為契機?，抓好青少?年素質提升?工作。充?分挖掘和利?用校內外的?有效教育資?源，以公益?性活動為載?體，開展青?少年實踐教?育活動和“?研究性”、?“探究性”?學習活動，?做到活動有?計劃、有步?驟、有成果?、有總結，?讓青少年在?社會大課堂?中開拓視野?，接受鍛煉?，明確責任?，增