高中地理版高中必修2第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型_第1頁
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文檔簡介

以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型-----商品谷物農(nóng)業(yè)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:說出商品谷物農(nóng)業(yè)的分布地區(qū);掌握商品谷物農(nóng)業(yè)的基本特征及區(qū)位因素。過程與方法目標(biāo):通過合作探究和自主思考相結(jié)合的方式,完成知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用分析。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):養(yǎng)成因地制宜,科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,樹立科技興農(nóng)的意識(shí)?!緦W(xué)情分析】在學(xué)生掌握了農(nóng)業(yè)區(qū)位因素并學(xué)習(xí)了季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型區(qū)位因素及其特點(diǎn)。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合圖文資料,掌握商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素分析法?!窘虒W(xué)過程】活動(dòng)一:【導(dǎo)入】師:播放歌曲《風(fēng)吹麥浪》片段。提問:請(qǐng)問歌曲中描繪的場景對(duì)應(yīng)的是哪種農(nóng)作物?生:小麥。師:(手拿一個(gè)實(shí)物玉米展示給學(xué)生)請(qǐng)問我手中的這個(gè)又是哪種農(nóng)作物呢?生:玉米。師:今天我們來探討以種植小麥和玉米為主的商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)和條件?;顒?dòng)二:【自主學(xué)習(xí)】師:請(qǐng)學(xué)生閱讀教材49頁第一段,找出世界上商品谷物農(nóng)業(yè)的主要分布國家有哪些。生:完成學(xué)案國際:主要分布在美國、加拿大、阿根廷、澳大利亞、烏克蘭(家庭經(jīng)營)。我國:東北和西北(國營農(nóng)場)。師:請(qǐng)學(xué)生說出PPT上展示的商品谷物農(nóng)業(yè)生產(chǎn)國名稱?;顒?dòng)三:【合作探究】師:請(qǐng)同學(xué)觀看現(xiàn)代化商品農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)視頻,對(duì)比季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的特點(diǎn),歸納商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。生:帶著問題觀看視頻后歸納商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。師:對(duì)學(xué)生答案作點(diǎn)評(píng)。師:展示相應(yīng)課堂練習(xí)題?;顒?dòng)四:【案例探究】師:美國是世界上最大的商品谷物生產(chǎn)國,它的商品谷物農(nóng)業(yè)非常典型。我們以美國為例,探究商品谷物農(nóng)業(yè)形成的優(yōu)勢區(qū)位條件。師:出示美國農(nóng)業(yè)帶圖,請(qǐng)學(xué)生找到并說出美國商品谷物農(nóng)業(yè)的分布位置。生:中部平原。北部為偏北部春小麥、偏南部為冬小麥。師:展示美國氣候圖、地形圖、人口分布圖。以小組為單位,結(jié)合課材P50的內(nèi)容及教師所給材料,分析美國商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件。生:以小組為單位,分析討論美國商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件。師:請(qǐng)小組代表展示答案并點(diǎn)評(píng)總結(jié)。活動(dòng)五:【知識(shí)拓展】師:展示材料材料一:東北三省一區(qū)是我國重要的糧食生產(chǎn)基地,糧食總產(chǎn)量在1億5千萬噸左右,占全國糧食總量的1/4左右。近年來更是以2%左右的速度增長,增加量占全國糧食增加量的1/3以上,其中黑龍江糧食總產(chǎn)量多年居全國第一,吉林省第四,內(nèi)蒙古第十位。2023年2月14日我國首批區(qū)域農(nóng)業(yè)科技聯(lián)盟——東北區(qū)域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟,在長春成立。材料二:東北地區(qū)氣候圖,地形圖,土壤分布圖。生:結(jié)合所學(xué)知識(shí)及學(xué)案材料,分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件。師:請(qǐng)學(xué)生展示主動(dòng)展示自己的答案,并點(diǎn)評(píng)?;顒?dòng)六:【課堂總結(jié)】師:綱要圖歸納商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件如下:自然條件優(yōu)越地廣人稀自然條件優(yōu)越地廣人稀農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)市場廣闊交通便利機(jī)械化水平高商品谷物農(nóng)業(yè)區(qū)位條件商品谷物農(nóng)業(yè)區(qū)位條件活動(dòng)七:【思維發(fā)散】師:請(qǐng)學(xué)生比較我國東北地區(qū)的商品糧基地與美國商品谷物農(nóng)業(yè)

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