荊軻刺秦王《戰(zhàn)國策》于易水送人

駱賓王

此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。燕秦?

故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前227年，即秦統(tǒng)一中國之前的六年。

?當(dāng)時，秦于公元前230年滅韓，又于公元前228年破趙(滅趙是公元前222年)，秦統(tǒng)一六國的大勢已定。

?當(dāng)初，燕王為了結(jié)好于秦國，曾將太子丹交給秦國作人質(zhì)。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕國。為抵抗強秦的大舉進攻，同時也為報“見陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王；或者刺殺秦王贏政，使秦“內(nèi)有大亂”，“君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。

?

荊軻刺秦王失敗之后，秦大舉攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年滅燕。

背景簡介:補充介紹:

荊軻春秋戰(zhàn)國時代有名的四大刺客之一。祖先是齊國人，后遷居衛(wèi)國，原叫慶坷，到了燕國以后，才叫荊軻，他喜歡讀書擊劍，結(jié)交名人勇士。課文中提到的擊筑的高漸離，就是朋友之一。燕太子為了刺秦王，先找智勇雙全的燕國處土田光。田光覺得自己老了，無法完成太子丹的重托，便向太子丹推薦了荊軻。田光為了激勵荊軻，便自殺了。荊軻接受了任務(wù)，太子丹高興萬分，馬上封荊軻為上卿，精心奉侍……以后，就是課文記敘的情況。戰(zhàn)國四大刺客專諸聶政荊軻要離

聶政戰(zhàn)國時期魏國人，原居軹（zhǐ）地深井，因得罪鄉(xiāng)里，帶母及其姐窨（yìn）避居齊國都城臨淄，乃吳起好友。后吳起因私利將其薦給豪富嚴(yán)遂，聶政到達韓國都城平陽后，成功的刺殺了忘恩負(fù)義的韓相國俠累。

荊軻戰(zhàn)國末期燕趙人，受燕太子丹之托刺殺秦王贏政，功敗垂成。他的故事家喻戶曉，也就不多寫了。其友高漸離被后世尊為“樂圣”，高漸離的師傅是“余音繞梁，三日不絕”的娥。后高漸離以灌滿鉛的筑刺殺秦始皇未遂，被殺。郭沫若《棠棣之花》正音王翦（jiǎn）虜趙王（lǔ）謁見（yè）樊於期（wū）戮沒（lùmò）骨髓（suǐ）揕其胸（zhèn）偏袒扼腕（tǎnèwàn）拊心（fǔ）刎（wěn）盛（chéng）圖窮而匕現(xiàn)（bǐxiàn）淬（cuì）濡縷（rú）變徵(zhǐ)厚遺（wèi）惶急（huáng）還柱而走（huán）卒起不意（cù）夏無且（jū）被八創(chuàng)（bèichuāng）

箕踞（jījù）目眩（xuàn）秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。

全部

占領(lǐng)掠奪南部邊界

太子丹恐懼，乃請荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，

卿:對人的尊稱。旦暮:早晚，極言時間短暫。經(jīng)常侍奉。

足下：古代朋友間對人的尊稱，“您”

豈可得哉?”荊卿曰:“微太子言，臣愿得謁之。今行而無

“豈……哉”構(gòu)成一種反問句式假如沒有拜會，前往

信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之(以)金千斤，憑信之物接近重金征求應(yīng)作:千斤金定語后置邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(于)秦王，秦王必

即萬家邑果真給一定邑:聚居地,封地。名詞作狀語，向北說見臣，臣乃得有以報太子?！碧釉?“樊將軍以窮困來歸丹，通“悅”，高興。就能夠有辦法來報答因為歸附接見有以:有所以，有用來……的辦法。窮困:走投無路,陷于困境古今異義丹不忍以已之私，而傷

長者之意，愿足下更慮之!”

因為自己的私事辜負(fù)了心意改變德高望重的人

②荊軻與太子的對話，表現(xiàn)了荊軻怎樣的性格特點？表現(xiàn)他城府很深，有謀略,膽識超人，氣魄非’凡③文章寫太子“不忍”有什么作用？反襯荊軻智謀非凡，英勇果敢。研讀第二部分：行刺準(zhǔn)備思考：④荊軻與太子丹為刺秦王做了哪些準(zhǔn)備工作？哪些詳寫？哪些略寫？求取信物（詳）準(zhǔn)備匕首配備副手（略）荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰:“秦之遇將軍，可謂深矣。

同義復(fù)詞，就

私自

取獨

待

刻毒

父母宗族,皆為戮沒.今聞購樊將軍之首,金千斤，邑萬家，將奈何?”

同族的人被殺戮和沒收省略句定語后置怎么辦被動句

樊將軍仰天太息流涕曰:“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳!”

嘆息眼淚每當(dāng)想到這些不過、只是。。罷了

⑤荊軻私見樊於期為什么能使他慷慨獻身？刻畫了荊軻怎樣的一個形象？

“父母宗族，皆為戮沒……購將軍之首，金千斤，邑萬家”——激起樊於期對秦不共戴天之仇（動之以情）“可以解燕國之患，而報將軍之仇”

——此舉一可報仇，二可解燕國之患（曉之以理）“愿得將軍之首……揕其胸”

——讓樊於期明白自己的行動計劃（告之以謀）深謀遠(yuǎn)慮勇敢果決擅長辭令工于心計樊於期自刎“偏袒扼腕而進曰‘此臣日夜切齒拊心也…！’遂自刎”

——義勇剛烈熱肚直腸

頃之未發(fā)，太子遲之，疑其有改悔，

過了些時候(荊軻)還沒動身

形的意動用法，以……為遲，認(rèn)為他遲。

乃復(fù)請之曰:“日以盡矣，荊卿豈無意哉?丹請先

又請求他

“已”

難道沒有動身的意思嗎

請允許我

遣秦武陽!”荊軻怒，叱太子曰:“今日往而不反者，豎子也!

派

發(fā)怒呵斥去了而不能好好回來復(fù)命的，那是沒用的人

“反”通“返

”今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與(之)俱。

拿著難以預(yù)料“我”的謙稱……的原因

今太子遲之，請

辭決矣!”遂發(fā)。

請允許我，表示客氣

辭別、告別

6、荊軻怒叱太子的原因是什么？

顯示了什么性格？提示：荊軻“有所待”，遭到太子的猜疑。太子的不信任對俠義之士來說，無異于人格侮辱。“士可殺而不可侮”。荊軻忍無可忍，怒叱太子，顯示了剛烈的性格。太子“遲之”“疑其有改悔”“復(fù)請之”，一方面表現(xiàn)他在大兵壓境是的驚恐、焦急，同時也說明他浮躁多疑、謀事不周，恰好形成對荊軻的鮮明反襯。返回易水送別⑦易水辭訣這段描寫烘托了怎樣的氣氛，其中的音樂描寫有什么作用？

“蕭蕭易水寒”“白衣冠”“垂淚涕泣”“變徵之聲”

——凄涼悲愴的氛圍“慷慨羽聲”“瞋目”“發(fā)盡上指冠”“終已不顧”

——同仇敵愾，視死如歸的氣勢渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣氛。表現(xiàn)荊軻的思想感情，也是渲染悲壯氣氛。作者是怎樣描寫這一場面的？抓住特點：如對送行者的描寫，抓住“白衣冠”這個特點。突出重點：在眾多的人物中，重點寫荊軻；“既祖，取道”略寫，重點寫慷慨悲歌。顧及全面：太子、賓客、高漸離、士等在場人物都顧及到，而且通過寫“士皆垂淚涕泣”“士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢；有條不紊：人物活動按時間順序描寫。結(jié)合寫景：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，給人以身臨其境的感覺。

（1）寫送別場面著重寫了荊軻唱歌，這樣寫的目的最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢表現(xiàn)荊軻不是一個赳赳武夫，而是一個文武雙全的人。B表現(xiàn)荊軻一去不復(fù)還，以身殉國的決心。C渲染悲壯的氣氛，表現(xiàn)荊軻的英雄氣概。D為荊軻的悲劇結(jié)局埋下伏筆。

C（2）寫荊軻“終以不顧”，意在表現(xiàn)他（）A雖然內(nèi)心激動，但不作女兒態(tài)。B不忍心看“士皆垂淚而泣”的場面。C懷恨太子丹疑心他有悔改，故忿忿而走。D意志堅定，態(tài)度堅決，義無反顧。

D廷刺秦王預(yù)習(xí)成果展示

人物形象探究

1.荊軻在斷左股、“被八創(chuàng)”以后仍“倚柱而笑”，“箕踞以罵”，說明了什么？視死如歸探究學(xué)習(xí)一研讀第四部分：荊軻被斬2.荊軻被斬以后，秦王還“目眩良久”，這樣寫有什么作用？反襯其義勇荊軻太子丹秦王樊於期

秦武陽反襯其智勇反襯其神勇正襯其義勇反襯其義勇剛烈忠義、有勇有謀、果敢機智、視死如歸的俠義之士的形象外勇內(nèi)怯浮躁多疑謀事不周貪婪怯弱豪爽慷慨義勇剛烈深沉、剛毅機智勇敢人物形象

蘇軾在《留侯論》中寫道：“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也?！碧K軾說出了自己評價豪杰的標(biāo)準(zhǔn)。那么，你心目中評價英雄的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？請同學(xué)們討論發(fā)言。探究學(xué)習(xí)二知識點總結(jié)通假字①秦王必說見臣（“說”通“悅”，高興）②往而不反者，豎子也（“反”通“返”，返回）③燕王誠振怖大王之威（“振”通“震”，震懾）④秦王還柱而走（“還”通“環(huán)，繞）⑤卒起不意（“卒”通“猝”，突然）⑥圖窮而匕首見（“見”通“現(xiàn)”，出現(xiàn)）課堂練習(xí)：解釋下列句中的重點詞

微太子言今行而無信誠能得樊將軍首樊將軍以窮困來歸丹今聞購將軍之首今太子遲之（假如沒有）（信物）（果真）（因為）

（懸賞，重金購買）（認(rèn)為……遲）終已不顧厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉愿舉國為內(nèi)臣軻自知事不就乃引其匕首提秦王自引而起（回頭）（贈送）（全）（成功）（舉起）（身體向上引，掙扎）一詞多義

窮：1、樊將軍以窮困來歸丹困厄，走投無路2、圖窮而匕首見盡、完3、復(fù)前行，欲窮其林（《桃花源記》）走盡

就：于是荊軻遂就車而去接近、登上軻自知事不就成功金就礪則利。（《勸學(xué)》）靠近引：秦王驚，自引而起身體向上起荊軻廢，乃引其匕首提秦王舉起不宜妄自菲薄，引喻失義（《出師表》）援引見：1、秦王必說見臣召見、接見

2、而燕國見陵之恥除矣被，表被動

3、圖窮而匕首見通“現(xiàn)”，顯露4、北蠻夷之鄙人，未嘗見天子看見、見到

5、乃遂私見樊於期會見

陳：1、恐懼不敢自陳陳述

2、諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下陳列

兵：1、進兵北略地秦兵旦暮渡易水不敢興兵以拒大王軍隊

2、不及召下兵士兵

3、不得持尺兵諸郎中執(zhí)兵兵器、武器

私：①丹不忍以己之私，而傷長者之意②乃遂私見樊於期為：①父母宗族，皆為戮沒②為之奈何③乃為裝遣荊軻④乃令秦武陽為副⑤荊軻和而歌，為變徵之聲私利私自、私下、偷偷地被對準(zhǔn)備做發(fā)出意：①而傷長者之意②群臣驚愕，卒起不意，盡失其度③日以盡矣，荊卿豈無意哉？使：①使工以藥淬之使畢使于前②使使以聞大王③使使以聞大王見燕使者咸陽宮④使畢使于前還：①壯士一去兮不復(fù)還②秦王還柱而走情意、心意意料意思讓命令，派遣使者使命返回通“環(huán)”、繞提：今提一匕首入不測之強秦攜帶侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提（ｄǐ）軻，乃引其匕首提秦王投擲詞類活用

進兵北略地函封之前為謝曰樊於期乃前曰其人居遠(yuǎn)使使以聞大王太子遲之發(fā)盡上指冠群臣怪之箕踞以罵曰方位名詞作狀語，向北名詞作狀語，用匣子方位名詞作動詞，走上前方位名詞活用為動詞，走上前形容詞活用作名詞，遠(yuǎn)方動詞使動用法，使……聽到形容詞意動用法，以……為遲名詞作動詞，向上豎起形容詞意動用法，以……為怪名詞作狀語，象簸箕一樣左右乃曰古義：皇帝周圍的侍衛(wèi)人員今義：表兩種方向，或表大體范圍，有時亦有控制之義古今異義補充終已不顧古義：不回頭今義：不照顧，不考慮，不顧忌將軍豈有意乎古義：有心意，此引申為同意、愿意今義含有“故意”之意秦之遇將軍，可謂深矣古義：對待今義：遇到，碰巧古義：刻毒今義：有深度，與“淺”相對于是太子預(yù)求天下之利匕首古義：在這時今義；表順承關(guān)系或另提一事太子及賓客知其事者群臣侍殿上者秦王購之金千斤，邑萬家定語后置①秦王購之金千斤，邑萬家。即“秦王（以金千斤、邑萬家）購之”

②取之百金。即“（以百金）取之③嘉為先言于秦王。即“嘉為先（于秦王）言”，蒙嘉替他先對秦王說

④見燕使者咸陽宮。即“（于咸陽宮）見燕使者”介詞結(jié)構(gòu)后置父母宗族，皆為戮沒。而燕國見陵之恥除矣被動句①今日往而不反者，豎子也②此臣日夜切齒拊心也。③仆所以留者，待吾客與俱。④秦之遇將軍，可謂深矣。⑤北蠻夷之鄙人⑥乃欲以生劫之判斷句

省略句

(1)秦兵旦暮渡易水，則（）雖欲長侍足下，豈可得哉？(2)今聞購將軍之首（）金千斤，邑萬家，將奈何？(3)吾每念（），常痛于骨髓，顧計不知所出耳！(4)今（）有一言,可以解燕國之患,而報將軍之仇者，何如？

(5)（）遂自刎。(6)人不敢與（）忤視.(7)比（）諸侯之列。(8)見燕使者（）咸陽宮。(9)（）拔劍，劍長，（）操其室。(10)而秦法，群臣侍（）殿上者，不得持尺兵。(11)諸郎中執(zhí)兵，皆陳（）殿下，非有詔不得上（）。(12)方急時，（）不及召下兵，以故荊軻逐秦王。(13)秦王復(fù)擊軻，（）被八創(chuàng)。丹以