第3頁共3頁小學(xué)科研工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?

以區(qū)進(jìn)?修學(xué)校本學(xué)?期工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，充?分發(fā)揮教育?科研先導(dǎo)作?用，以“_?_五”課題?研究實(shí)施管?理為重點(diǎn)，?加強(qiáng)科研室?規(guī)范化建設(shè)?，以校本培?訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)?，提高我校?教師的科研?水平，創(chuàng)新?我校教育科?研工作。

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二、工作?重點(diǎn)

1?、圍繞課題?研究目標(biāo)，?加強(qiáng)我?？?研課題的管?理工作，做?好“__五?”課題的研?究實(shí)施工作?，不斷提升?我?？蒲姓n?題的研究質(zhì)?量。

2?、發(fā)揮校本?培訓(xùn)的功能?，.加強(qiáng)科?研培訓(xùn)工作?，以點(diǎn)帶面?、創(chuàng)設(shè)科研?氣氛，以“?__五”課?題研究為契?機(jī)，繼續(xù)系?統(tǒng)的進(jìn)行科?研理論知識?的學(xué)習(xí)，提?高教師科研?能力。造就?一支品德高?尚，觀念新?穎，業(yè)務(wù)精?湛的師資隊(duì)?伍。

3?、狠抓科研?制度的落實(shí)?，規(guī)范科研?管理工作。?

5、圍?繞課題研究?，加強(qiáng)我校?科研課題管?理工作，注?重過程材料?的積累，健?全科研管理?檔案。

?三、工作措?施

1、?加強(qiáng)科研培?訓(xùn)，促進(jìn)專?業(yè)發(fā)展。

?（1）教?師自學(xué)教育?科研理論知?識，同時(shí)學(xué)?校定期向教?師推薦有關(guān)?教育科研方?面的文章，?促進(jìn)教師自?我提高。?（2）__?_教師進(jìn)行?科研培訓(xùn)、?科研講座，?同時(shí)___?教師針對課?題研究過程?中遇到的問?題學(xué)習(xí)相關(guān)?理論知識。?

（3）?鼓勵(lì)教師

?課前、課中?、課后進(jìn)行?反思，提高?教師反思質(zhì)?量，促進(jìn)教?師深層次思?考。

（?4）充分利?用教育科研?信息網(wǎng)，_?__教師學(xué)?習(xí)。

2?、積極開展?課題課教研?活動(dòng)，圍繞?課題開展“?研升杯”骨?干教師風(fēng)采?展示活動(dòng)，?研究行為化?，促進(jìn)教師?教研水平、?科研水平的?提高。

?3加強(qiáng)課題?研究，抓好?課題管理。?

（1）?實(shí)行學(xué)年組?課題式__?_備課。引?導(dǎo)教師在問?題中開展研?究，在研究?中解決問題?。

（2?）及時(shí)__?_和整理課?題研究過程?材料，__?_教師對現(xiàn)?有課題進(jìn)行?整理，對部?分課題做好?結(jié)題工作。?

（3）?．開通教師?科研，結(jié)合?我校__五?研究課題進(jìn)?行研究交流?，促進(jìn)課題?的順利實(shí)施?

4建立?科研骨干培?養(yǎng)機(jī)制，繼?續(xù)培養(yǎng)校級?骨干教師，?以點(diǎn)帶面，?帶動(dòng)全校教?師樹立科研?意識，提高?科研水平。?

工作日?程安排

?___月份?：

1、?制定本學(xué)期?科研工作計(jì)?劃。

2?、課題小組?制定本學(xué)期?課題研究計(jì)?劃。

3?、科研課題?組例會。

?___月?份：

1?、學(xué)校開展?第___屆?“研升杯”?骨干教師風(fēng)?采展示活動(dòng)?。

2、?科研培訓(xùn)

?3、以學(xué)?年為單位進(jìn)?行小課題研?究活動(dòng)。

?4、課題?小組召開課?題研究會。?

___?月份：&n?bs

p;?1、第_?__屆“研?升杯”骨干?教師風(fēng)采展?示活動(dòng)表彰?大會

2?、科研小組?例會。

?4、調(diào)整課?題研