人教版高二物理選修31第一章第8節(jié)電容器電容導(dǎo)教課方案設(shè)計(jì)無(wú)人教版高二物理選修31第一章第8節(jié)電容器電容導(dǎo)教課方案設(shè)計(jì)無(wú)5/5人教版高二物理選修31第一章第8節(jié)電容器電容導(dǎo)教課方案設(shè)計(jì)無(wú)第8節(jié)電容器的電容班級(jí)：姓名：1．任何兩個(gè)互相種電荷的過(guò)程叫做

又相距很近的，都能夠看作一個(gè)電容器，使電容器兩個(gè)極板分別帶上等量異，兩極板同時(shí)失去電荷的過(guò)程叫做．電容器的帶電荷量是指其中一個(gè)極板上帶電荷量的

．2．電容器的電容是這樣定義的，理意義是表示

電容器所帶的與電容器兩極板間的的物理量．在國(guó)際單位制中的單位是

，符號(hào)用

的比值．它的物表示．電容的定義式是

C＝QU，但電容的大小與定義它的

和

沒(méi)關(guān)．

1F＝

μF＝

pF.3．電容器的額定電壓和擊穿電壓(1)額定電壓：電容器能夠時(shí)的電壓．(2)擊穿電壓：電介質(zhì)被時(shí)在電容器兩極板上的極限電壓，若電壓高出這一限度，則電容器就會(huì)破壞．4．平行板電容器(1)組成：由兩個(gè)互相絕緣的組成．平行板電容器電容的決定因素①?zèng)Q定因素：兩板間

，兩板的

，兩板間相對(duì)電介質(zhì)的介電常數(shù)

εr.②關(guān)系式：

C＝

.知識(shí)點(diǎn)一電容器的電容的定義式和決定式例1．依照電容的定義式

C＝QU知(

)．電容器的電容越大，則電容器所帶電荷量必然越多B．電容器兩極板間電壓越大，電容越大C．電容器的電容與電荷量成正比，與電壓成反比D．電容器的電容不隨帶電荷量及兩極板間電壓的變化而變化練習(xí)

1（1）有一充電的電容器，兩極板間的電壓為

3V，所帶電荷量為

4.5×10－4C，此電容器的電容是多少？將電容器的電壓降為

2V，電容器的電容是多少？所帶電荷量是多少？練習(xí)1（2）．關(guān)于水平放置的平行板電容器，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()．將兩極板的間距加大，電容將增大B．將兩極板平行錯(cuò)開，使正對(duì)面積減小，電容將減小C．在下極板的內(nèi)表面上放置一面積和極板相等、厚度小于極板間距的陶瓷板，電容將增大D．在下極板的內(nèi)表面上放置一面積和極板相等、厚度小于極板間距的鋁板，電容將增大知識(shí)點(diǎn)二電容器的電容、電荷量、電壓之間的關(guān)系例2．有一充電的平行板電容器，兩板間電壓為3V，現(xiàn)使它的電荷量減少3×10－4C，于是電容器兩板間的電壓降為原來(lái)的13，此電容器的電容是多大？電容器原來(lái)的帶電荷量是多少？若電容器極板上的電荷量全部放掉，電容器的電容是多大？練習(xí)2.計(jì)算機(jī)鍵盤上的每一個(gè)按鍵下面都有一個(gè)電容傳感器，S以以以下列圖．電容的計(jì)算公式是C＝ε，其中d常量ε＝9.0×10－12－1d表示兩金屬片間的距離．當(dāng)某一鍵被按下時(shí)，d，S表示兩金屬片的正對(duì)面積，F(xiàn)·m發(fā)生改變，引起電容器的電容發(fā)生改變，進(jìn)而給電子線路發(fā)生相應(yīng)的信號(hào)．已知兩金屬片的正對(duì)面積為50mm2，鍵未被按下時(shí)，兩金屬片間的距離為0.60mm.只要電容變化達(dá)0.25pF，電子線路就能發(fā)生相應(yīng)的信號(hào)，那么為使按鍵獲得反響，最少需要按下多大距離？知識(shí)點(diǎn)三平行板電容器動(dòng)向問(wèn)題的辦理方法例3．以以以下列圖，用靜電計(jì)能夠測(cè)量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢(shì)差U，現(xiàn)使B板帶電，則下列判斷正確的選項(xiàng)是()．增大兩極板之間的距離，指針張角變大B．將A板稍微上移，靜電計(jì)指針張角將變大C．若將玻璃板插入兩板之間，則靜電計(jì)指針張角將變大D．若將

A板拿走，則靜電計(jì)指針張角變成零練習(xí)3．以下列圖電路中，A、B為兩塊豎直放置的金屬板，張開一個(gè)角度，下述做法可使靜電計(jì)指針張角增大的是(

G是一只靜電計(jì)，開關(guān))

S合上后，靜電計(jì)指針A．使

A、B

兩板湊近一些B．使

A、B兩板正對(duì)面積錯(cuò)開一些C．?dāng)嚅_

S后，使

B板向右平移拉開一些D．?dāng)嚅_

S后，使

A、B

正對(duì)面積錯(cuò)開一些知識(shí)點(diǎn)四

電容器的綜合問(wèn)題的解析方法例4．一平行板電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地．在兩極板間有一正電荷(電荷量很小)固定在以以以下列圖，以E表示電容器兩極板間的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)，U表示電容器兩極板間的電壓，EP表示正電荷在電勢(shì)能．若保持負(fù)極板不動(dòng)，將正極板移到圖中虛線所示的地址．則()

P點(diǎn)，P點(diǎn)的A．U

變小，E不變B．E變大，

EP變大C．U

變小，EP不變D．U

不變，EP不變練習(xí)4．以以以下列圖，一帶電油滴懸浮在平行板電容器兩極板向下平移一小段距離，但仍在P點(diǎn)上方，其他條件不變

A、B之間的P點(diǎn)，處于靜止?fàn)顟B(tài).以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()

.現(xiàn)將極板

AA.液滴將向下運(yùn)動(dòng)B.液滴將向上運(yùn)動(dòng)C.電容器電容減小D.極板帶電荷量將減小1．有一個(gè)正充電的電容器，若使它帶的電荷量減少了3×10－6C，則其電壓降為原來(lái)的1，則()3A．電容器原來(lái)帶的電荷量是－6C9×10B．電容器原來(lái)帶的電荷量是－4.5×106CC．電容器原來(lái)的電壓可能是5VD．電容器原來(lái)的電壓可能是－7V5×102．一個(gè)空氣平行板電容器，極板間相距d，正對(duì)面積S，充以電荷量Q后，兩極板間電壓為U，為使電容器的電容加倍，可采用的方法是()A．將電壓變成U/2B．將帶電荷量變成2QC．將極板間的距離變成d/2D．兩板間充滿介電常數(shù)為2的電介質(zhì)以以以下列圖，平行板電容器與電壓為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連結(jié)，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上搬動(dòng)一小段距離()．帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)B．P點(diǎn)的電勢(shì)將降低C．帶電油滴的電勢(shì)能將減小D．若電容器的電容減小，則極板帶電荷量將增大4.以以以下列圖，是一個(gè)由電池、電阻R、電鍵懸浮在兩板間P點(diǎn)不動(dòng)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是

S與平行板電容器組成的串連電路，電鍵()

S閉合．一帶電液滴A．帶電液滴可能帶正電B．增大兩極板距離的過(guò)程中，電阻器從B運(yùn)動(dòng)到A

R中有從

a到

b的電流，電容器中負(fù)電荷經(jīng)過(guò)電容C．?dāng)嚅_S，減小兩極板正對(duì)面積的過(guò)程中，液滴將加速下降D．?dāng)嚅_S，減小兩極板距離過(guò)程中，液滴靜止不動(dòng)5．展望，21世紀(jì)智能機(jī)器人將進(jìn)入家庭．各種各種的傳感器是智能機(jī)器人的中心部分，傳感器是一種將感覺(jué)到的物理量(如光、熱、力、聲等)轉(zhuǎn)變成便于測(cè)量的量(一般是電學(xué)量)的轉(zhuǎn)變妝置．以以以下列圖是一種測(cè)量壓力的電容式傳感器，當(dāng)待測(cè)壓力F作用于可動(dòng)膜片電極上時(shí)，可使膜片產(chǎn)生壓力發(fā)生形變，引起電容的變化，將電容器、矯捷電流計(jì)、直流電源串連接成閉合電路，那么（）①當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容將減小②當(dāng)力F發(fā)生變化④若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力

F向上壓膜片電極時(shí)，電容將增大F不發(fā)生變化

③若電流計(jì)有示數(shù)，則壓A．①③B．②③C．①④D．②④6．以以以下列圖，C為中間插有電介質(zhì)的電容器，a和b為其兩極板，a板接地；P和Q為兩豎直放置的平行金屬板，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球；P板與b板用導(dǎo)線相連，Q板接地．開始時(shí)懸線靜止在豎直方向，在b板帶電后，懸線偏轉(zhuǎn)了α角度．在以下方法中，能使懸線的偏角α變大的是()A．減小a、b間的距離B．加大a、b間的距離C．取出a、b兩極板間的電介質(zhì)D．換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)7．以以以下列圖，A、B為兩塊水平放置的金屬板，經(jīng)過(guò)閉合的開關(guān)S分別與電源兩極相連，兩極中央各有一個(gè)小孔a和b，在a孔正上方某處放一帶電質(zhì)點(diǎn)由靜止開始下落，若不計(jì)空氣阻力，該質(zhì)點(diǎn)抵達(dá)b孔時(shí)速度恰為零，今后返回。現(xiàn)要使帶電質(zhì)點(diǎn)能穿過(guò)b孔，則可行的方法是()A．保持S閉合，將A板適合上移B．保持S閉合，將B板適合下移C．先斷開S，再將A板適合下移D．先斷開S，再將B板適合上移8．如圖，平行板電容器的兩個(gè)極板與水平川面成一角度，兩極板與素來(lái)流電源相連．若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線經(jīng)過(guò)電容器，則在此過(guò)程中，該粒子()．所受重力與電