河南省南陽市《教師綜合知識測試》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.我國教育目的的根本特點是（）。A、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)B、堅持社會主義方向C、培養(yǎng)社會主義勞動者D、發(fā)展科技和經(jīng)濟(jì)【參考答案】B2.社會主義的改革是社會主義發(fā)展的（）。A、根本動力

B、主題C、直接動力D、中心【參考答案】C3.環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于（）。A、學(xué)校精神文化B、學(xué)校物質(zhì)文化C、學(xué)校組織和制度文化D、學(xué)生亞文化【參考答案】B4.不屬于幼兒期性格的典型特點是（）。A、活潑好動B、喜歡交往”C、好奇好問D、很不穩(wěn)定【參考答案】D5.現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以（）為核心來建立管理機(jī)制。A、學(xué)校B、教師C、教育內(nèi)容D、學(xué)生【參考答案】D6.在教學(xué)程序中，教師安排的程序性事項就是（）。A、教學(xué)程序B、教學(xué)過程C、教學(xué)事項D、教學(xué)方法【參考答案】C7.教師的地位一般是指教師的（）。A、社會地位B、經(jīng)濟(jì)地位C、文化地位D、政治地位【參考答案】A8.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A、復(fù)述策略B、精細(xì)加工策略C、組織策略D、生成技術(shù)【參考答案】A9.以學(xué)生為本的班級管理機(jī)制的目的是（）。A、滿足學(xué)生的發(fā)展需要B、確立學(xué)生的主體地位C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力D、實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展【參考答案】A10.下列詩句中，有兩句詩描寫的是同一個節(jié)日，這兩句是（

）。①滿月飛明鏡，歸心折大刀②楚人猶自貪兒戲，江上年年奪錦標(biāo)③千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符④暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤A、①②B、①③C、①④D、③④【參考答案】C11.人們在具有道德認(rèn)識與道德情感的條件下，是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A、道德信念B、道德動機(jī)C、道德意志D、道德知識【參考答案】C12.美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”說明的學(xué)前教育觀念是教師在教育過程中要（）。A、尊重兒童B、重視兒童積極情感體現(xiàn)C、重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D、重視兒童的主動操作【參考答案】D13.下列原則中既屬于我國中學(xué)教育原則又屬于德育原則的是（）。A、導(dǎo)向性原則B、因材施教原則C、直觀性原則D、理論聯(lián)系實際原則【參考答案】B14.一般說來，在總需求過度膨脹并導(dǎo)致通貨膨脹時，為了保持物價和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，應(yīng)當(dāng)實行（）。

A、平衡性財政政策B、盈余性財政政策C、赤字財政政策D、平衡為主、略有赤字的財政政策【參考答案】B15.領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)按照國家規(guī)定實行（）。A、退休制B、選舉制C、任期制D、輪換制【參考答案】C16.生產(chǎn)資料是指（）。A、勞動資料和勞動工具之和B、勞動資料和勞動對象之和C、勞動對象和勞動工具之和D、勞動資料和勞動手段之和【參考答案】B17.“二戰(zhàn)”后，教育制度發(fā)展趨勢之一是普通教育與（）朝著相互滲透的方向發(fā)展。A、職業(yè)教育B、特殊教育C、義務(wù)教育D、社會教育【參考答案】A18.兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在（）。A、兒童個性發(fā)展上B、兒童智力發(fā)展上

C、兒童語言發(fā)展和感知覺方面D、兒童動作發(fā)展上【參考答案】C19.學(xué)生集體是教育的（）。A、主體B、客體C、權(quán)威D、主人【參考答案】A20.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”所闡明的教學(xué)原則是（）。A、循序漸進(jìn)原則B、直觀性原則C、啟發(fā)性原則D、因材施教原則【參考答案】C21.應(yīng)該說，我國的社會保障制度在新中國成立后的不同時期，行使了不同的職能，適應(yīng)特定的歷史時期的需要，完成了它應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。但是，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，社會保障制度將作為市場經(jīng)濟(jì)體制的一個重要組成部分而存在，就需要進(jìn)一步改革與完善。這段話的中心觀點是（）。A．社會保障制度完成了它應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)B．社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制不斷深入C．社會保障制度是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分D．社會保障制度需要進(jìn)一步改革和完善【參考答案】D22.隨著宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策的逐步落實，我國經(jīng)濟(jì)增速會適度放緩，對石油天然氣資源的需求有所減少，供求矛盾在一定程度上將得到緩解。根據(jù)國際能源署的最新預(yù)測，今年我國原油產(chǎn)量將達(dá)

1．75億噸，比去年增長

1%；而原油消費量將有可能突破

3億噸，比去年增長

12%左右；進(jìn)口將會超過

1億噸，有可能接近

1．2億噸，比去年增長

30%左右。根據(jù)這段文字，我們可以知道（）。A．我國原油供給緊張B．我國原油消費主要靠進(jìn)口C．我國對進(jìn)口原油的依賴加大D．我國對能源的需求會越來越少【參考答案】C23.言語和語言不同，言語是（）。A、社會現(xiàn)象B、自然現(xiàn)象C、交流活動D、民族語言【參考答案】C24.以某種教學(xué)理論為指導(dǎo)，以一定的教學(xué)實踐為基礎(chǔ)形成的，教學(xué)活動各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學(xué)實踐形式是（）。A、教學(xué)B、教學(xué)原則C、教學(xué)模式D、教學(xué)方式【參考答案】C25.班級建設(shè)的起始階段重點在（）。A、建制B、培養(yǎng)班干部C、思想教育D、班級文化【參考答案】A26.下列家長參與中，屬于親子活動的是（）。A、協(xié)助孩子收集資料B、帶孩子去公園C、參觀園所保教活動D、與孩子共同參加園所活動【參考答案】D27.保加利亞醫(yī)學(xué)博士格?洛扎洛夫在

20世紀(jì)六、七十年代創(chuàng)立了一種利用聯(lián)想、暗示、情境、音樂等方式強(qiáng)化教學(xué)效果的方法，稱之為（）。A、信號圖式法B、探究一發(fā)現(xiàn)法C、暗示教學(xué)法D、五段教學(xué)法【參考答案】C28.“太學(xué)”這一官辦教育機(jī)構(gòu)是在哪個朝代出現(xiàn)的？（）A、唐代B、漢代C、秦代

D、周代【參考答案】B29.身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。A、觀察法B、讀書法

C、文獻(xiàn)法D、行動研究法【參考答案】D30.生理自我基本成熟的時間在（）。A、1歲左右B、3

歲左右C、6

歲左右D、9歲左右【參考答案】B31.創(chuàng)造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A、復(fù)述策略B、精細(xì)加工策略C、組織策略D、元認(rèn)知策略【參考答案】B32.資本家普遍獲得相對剩余價值是（

）。

A、單個資本家采用先進(jìn)技術(shù)降低商品個別價值的結(jié)果B、單個資本家壓低勞動力價值縮短工人必要勞動時間的結(jié)果C、資本家延長工人勞動時間增加工人剩余勞動時間的結(jié)果D、各個資本家追求超額剩余價值的結(jié)果【參考答案】D33.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A、科學(xué)技術(shù)B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、文化D、生產(chǎn)力【參考答案】D34.“經(jīng)驗的獲得與智力的發(fā)展是相互促進(jìn)的關(guān)系”，這是（）教學(xué)規(guī)律提示我們的。A、直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗相結(jié)合B、掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一C、知情意統(tǒng)一D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合【參考答案】B35.有關(guān)法律規(guī)定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的（）特征。A、優(yōu)益性B、單方性C、強(qiáng)制性D、執(zhí)行性【參考答案】C36.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)家把人的記憶系統(tǒng)分為（）。A、兩個子系統(tǒng)B、三個子系統(tǒng)C、四個子系統(tǒng)D、五個子系統(tǒng)【參考答案】B37.范例法的特點不包括（）。A、示范性B、直觀性C、行為的定向作用D、自由性

【參考答案】D38.杜威所主張的教育思想被稱作是（）。A、存在主義教育思想B、要素主義教育思想C、實用主義教育思想D、永恒主義教育思想【參考答案】C39.下列關(guān)于公文撰寫的要求，說法錯誤的是（）。A、撰寫通知，應(yīng)重點突出，措施具體，使受文者能正確理解并準(zhǔn)備執(zhí)行B、撰寫會議紀(jì)要，要準(zhǔn)確真實反映會議內(nèi)容，對與會者發(fā)言與議定事項嚴(yán)禁刪節(jié)C、撰寫計劃，應(yīng)預(yù)計在一定時期內(nèi)所需做的工作或所要完成的任務(wù)D、撰寫總結(jié)，要對取得的成績、存在的問題、得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以分析【參考答案】B40.如果對于甲消費者來說，以商品

X

代替商品

Y

的邊際替代率等于

3；對于消費者乙來說，以商品

Y

替代商品

X

的邊際替代率等于

2，那么有可能發(fā)生的情況是（）。A、甲和乙不會交換商品B、甲用

X

向乙交換

YC、甲用

Y

向乙交換

XD、甲用

3單位

Y

向乙交換

2單位

X【參考答案】D41.《公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員考核中重點考核內(nèi)容為（）。A、德B、能C、勤D、績【參考答案】D42.“對幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?！边@句話體現(xiàn)了（）。A、個別教育原則B、因材施教原則C、保教結(jié)合原則D、集體教育原則【參考答案】C43.班級管理的基本功能是（）。A、運用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計各種不同教學(xué)活動B、共同建立良好的班級秩序和健康的班級風(fēng)氣C、幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人D、進(jìn)行社會角色的學(xué)習(xí)【參考答案】B44.記得他曾因某些作家在文字上過于拘泥于語法規(guī)范而向我表示過不滿，以為這樣太瑣細(xì)，太刻板，太學(xué)究氣了。這段話主要支持了這樣一種觀點（）。A．他認(rèn)為拘泥于語法規(guī)范太刻板B．他對某作家不滿C．他向我抱怨

D．他拘泥于語法規(guī)范【參考答案】A45.前不久聽到有人對那些以黃土文化為背景的藝術(shù)作品提出批評，認(rèn)為它們寫得過土過野。這些批評家不愿意看到人類旅行上的永久性泥濘，只希望獲得一點成果性的安慰。無論在生命意識還是在審美意識上，他們都是弱者，狄德羅所說的詩意他們無法理解。對上述話理解最正確的一項是（）。A．以黃土文化為背景的藝術(shù)作品是“過土過野”的，但卻具有詩意B．有人批評以黃土文化為背景的藝術(shù)作品是“過土過野”的，這種批評是正確的C．有人批評以黃土文化為背景的藝術(shù)作品是“過土過野”的，這種批評是不正確的D．狄德羅是以黃土文化為背景的藝術(shù)作品的批評者【參考答案】C46.幼兒在活動中主要依靠（）。A、無意想像B、創(chuàng)造想像C、有意想像D、再造想像【參考答案】C47.中國政府根據(jù)（）關(guān)于公民有宗教信仰自由的規(guī)定，制定了具體政策，尊重和保護(hù)少數(shù)民族的宗教信仰自由。A.《中華人民共和國民法通則》B、《中華人民共和國憲法》C、《中華人民共和國宗教法》D、《中華人民共和國刑法》【參考答案】B48.在教學(xué)過程中師生雙方為實現(xiàn)一定的教學(xué)目的、完成一定的教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動方式稱之為（）。A、教學(xué)策略B、教學(xué)方法

C、教學(xué)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)方法【參考答案】B49.調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱是（）。A、憲法B、刑法C、民法D、經(jīng)濟(jì)法【參考答案】C50.以下預(yù)防意外事故發(fā)生的措施中，不正確的是（）。A、要求幼兒正確使用剪刀B、保持衛(wèi)生間地面干燥C、入寢前檢查幼兒口袋和床鋪D、減少幼兒外出活動【參考答案】D二、多選題51.某市政府?dāng)M投資一重大項目，在該項目中涉及重大國有資產(chǎn)的處置，在決策過程中下列哪些做法符合法律規(guī)定（）。A、該決策事項承辦單位對該決策事項進(jìn)行風(fēng)險評估B、該決策事項承辦單位對該決策事項進(jìn)行專家論證并且組織聽證會C、行政首長召集該項目分管領(lǐng)導(dǎo)、項目負(fù)責(zé)人、國資委負(fù)責(zé)人、項目投資人研究決定D、該項目決策方案經(jīng)本級人民政府法制機(jī)構(gòu)合法性審查后交政府常務(wù)會議討論【參考答案】ABD52.決定一定時期內(nèi)流通中所需貨幣量的因素主要有（）。A、進(jìn)入流通的商品數(shù)量B、商品價格水平C、貨幣發(fā)行量D、貨幣流通速度【參考答案】ABD53.教育的功能有（）。

A、政治功能B、經(jīng)濟(jì)功能C、文化功能D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能E、社會功能【參考答案】ABCD54.下列屬于資源管理策略的是（）。A、時間管理策略B、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】ABCD55.下列說法正確的是（）。A、主送機(jī)關(guān)名稱可以使用全稱、規(guī)范化簡稱或同類機(jī)關(guān)統(tǒng)稱B、如主送機(jī)關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下、抄送之上C、公文的附件與正文一樣，具有同等效力D、若只有一個附件可使用“附件附后”的標(biāo)識方法【參考答案】ABC56.我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了保護(hù)少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護(hù)？（）A、司法保護(hù)

B、家庭保護(hù)C、學(xué)校保護(hù)D、社會保護(hù)E、自我保護(hù)【參考答案】ABCD57.教學(xué)環(huán)境包括（）。A、課堂自然條件B、課堂氣氛C、教學(xué)設(shè)施D、師生關(guān)系E、課堂紀(jì)律【參考答案】ABCDE58.“先有計劃，后做工作；先有圖紙，后造房子”，這說明（）。A、意識決定物質(zhì)，思維決定存在B、物質(zhì)存在形態(tài)的多樣性C、意識對物質(zhì)的能動作用D、意識活動的目的性.計劃性【參考答案】CD59.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過程有（）A、前制度化教育B、義務(wù)教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【參考答案】ADE60.教師的專業(yè)發(fā)展主要包括（）。A、專業(yè)態(tài)度B、專業(yè)精神C、專業(yè)素質(zhì)D、專業(yè)知識E、專業(yè)技能【參考答案】BDE61.教育目的的功能有（）。A、導(dǎo)向功能B、強(qiáng)制功能

C、調(diào)控功能D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE62.在當(dāng)前，收入差距的存在有其客觀必然性（）。A、是實行按勞分配原則的必然結(jié)果B、是實行多種所有制形式和多種分配方式的必然結(jié)果C、是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果D、城鄉(xiāng)和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡是一個長期的歷史現(xiàn)象【參考答案】ABCD63.教育目的層次包括()。A、國家的教育目的B、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)C、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)D、教師的教學(xué)目標(biāo)E、社會的價值取向【參考答案】ACD64.一個課時的教學(xué)目的包括（）。A、知識教學(xué)目的B、技能教學(xué)目的C、情感教學(xué)目的D、思想政治教育目的E、學(xué)生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE65.在國內(nèi)外，如下觀點比較接近課程本質(zhì)的定義的是（）。A、課程是標(biāo)準(zhǔn)B、課程是教育教學(xué)本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗E、課程是知識【參考答案】CDE66.在市場經(jīng)濟(jì)中起到主要經(jīng)濟(jì)杠桿作用的是價值規(guī)律，而價值規(guī)律的作用是（）。A、通過競爭來實現(xiàn)的B、通過價格的波動表現(xiàn)出來的C、通過優(yōu)勝劣汰來實現(xiàn)的D、通過商品交換來實現(xiàn)的【參考答案】AB67.常用的精加工策略有（）。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關(guān)系圖

【參考答案】ABC68.我國學(xué)校德育內(nèi)容主要包括的方面有（）。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE69.改革開放以來，成為中國特色社會主義事業(yè)依靠力量的新的社會階層主要有（）。A、民營科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員B、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員C、私營企業(yè)主D、中介組織的從業(yè)人員【參考答案】ABCD70.練習(xí)法的作用是（）。A、識記知識

B、理解知識C、應(yīng)用知識D、鞏固知識E、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力【參考答案】CDE71.下列關(guān)于馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象的表述，正確的是（）。A、它研究直接生產(chǎn)過程中人與人之間的關(guān)系B、它研究分配、交換、消費等環(huán)節(jié)中人與人的關(guān)系C、它要研究所有制形式D、它必須緊密地聯(lián)系生產(chǎn)力和上層建筑來考查生產(chǎn)關(guān)系【參考答案】ABC72.學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A、設(shè)置目的不同B、經(jīng)費來源不同C、與政府的關(guān)系不同D、產(chǎn)出不同E、收益不同【參考答案】ABCD73.常用的記憶術(shù)有（）。A、形象聯(lián)想法B、諧音聯(lián)想法C、首字連詞法D、位置記憶法E、生成性學(xué)習(xí)【參考答案】ABD74.操作技能的特點包括（）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC75.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主要有（）。A、投影器B、錄音機(jī)C、模型

D、錄像機(jī)E、掛圖【參考答案】ABD76.下列對目標(biāo)評價模式，說法正確的是（）。A、20世紀(jì)

50年代，泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的B、評價的目的不是為了“證明”，而是為了“改進(jìn)”C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo)，忽視了其他方面的因素D、它的一個優(yōu)點是操作簡單又容易見效E、評價除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外，還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果【參考答案】ACD77.我國學(xué)校德育途徑主要有（）。A、政治課和其他學(xué)科教育B、課外活動和校外活動C、勞動D、共青團(tuán)活動E、班主任工作【參考答案】ABDE78.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主要有（）。A、投影器

B、錄音機(jī)C、模型D、錄像機(jī)E、掛圖【參考答案】ABD79.以下對我國國土資源表述不正確的有（）。A、質(zhì)量比較差，自然生產(chǎn)力低B、總量多、人均多C、分區(qū)性不明顯而且區(qū)域差異較小D、綜合利用的優(yōu)勢和潛力不大【參考答案】BCD80.下列關(guān)于“體諒模式”的正確理解有（）。A、采取中性立場，虛心接納別人的觀點B、教育即學(xué)會關(guān)心C、學(xué)齡前階段是其所說的“社會試驗期”D、設(shè)身處地為別人著想E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的【參考答案】ABD81.資本主義再生產(chǎn)是（）。A、既是簡單再生產(chǎn)，又是擴(kuò)大再生產(chǎn)B、既是物資資料的再生產(chǎn)，又是生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)C、既再生產(chǎn)出資本家，又再生產(chǎn)出雇傭工人D、既要再生產(chǎn)出使用價值，又要實現(xiàn)價值的增殖【參考答案】BCD82.班主任的個性影響力取決于哪些方面（）。A、班主任的權(quán)威

B、班主任對教育工作的情感體驗C、學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力D、高度發(fā)展的控制自己的能力E、班主任的地位、職權(quán)【參考答案】BCD83.文化存在的四種形態(tài)，是指（）。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD84.對學(xué)生的研究通常包括（）。A、研究學(xué)生個體的需要B、研究學(xué)生身心發(fā)展的現(xiàn)狀C、研究學(xué)生集體的傳統(tǒng)D、研究學(xué)生的興趣和個性差異E、研究學(xué)生的成長環(huán)境【參考答案】ABD85.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是（）。A、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長,重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化B、物價總水平基本穩(wěn)定C、勞動力充分就業(yè)D、公正的收入分配【參考答案】ABCD86.12世紀(jì)前，歐洲中世紀(jì)出現(xiàn)的兩種主要的學(xué)校教育類型（）。A、商人學(xué)校B、騎士教育C、教會學(xué)校D、文法學(xué)校E、行會學(xué)?！緟⒖即鸢浮緽C87.教師勞動的特點包括（）。A、差異性B、示范性

C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學(xué)習(xí)性【參考答案】BCDE88.先秦時期，并稱“顯學(xué)”的兩家是（）。A、

儒家B、法家C、陰陽家D、道家E、墨家【參考答案】AE89.古代學(xué)校教育誕生的基礎(chǔ)和條件有（）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、文字的產(chǎn)生和廣泛應(yīng)用C、出現(xiàn)了一批腦力勞動者D、社會經(jīng)驗、知識足夠多E、人類進(jìn)入階級社會【參考答案】ABCD90.憲法的特征主要有（）。A、憲法具有最高效力B、憲法規(guī)定國家的根本性問題C、憲法的制定要通過特定的程序D、憲法的修改要通過特定的程序【參考答案】BCD91.下列屬于奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是（）。A、接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機(jī)械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)與辨別學(xué)習(xí)D、信號學(xué)習(xí)與概念學(xué)習(xí)E、知識學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB92.說服法運用時應(yīng)注意的要求有：（）。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、注意時機(jī)D、以誠待人E、調(diào)動學(xué)生主動性【參考答案】ABCD93.當(dāng)事人提供書證原件確有困難的，可以提供與原件核對無誤的（）A、復(fù)印件B、照片C、節(jié)錄本D、復(fù)制件【參考答案】ABC94.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)？（）A、夸美紐斯

B、培根C、斯賓塞D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE95.古代擔(dān)任教師的有（）。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD96.一般情況下發(fā)生了下列哪些情形，依法應(yīng)由其上級行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分？（）A、改變行政強(qiáng)制條件B、改變行政強(qiáng)制方式C、在法定節(jié)假日實施行政強(qiáng)制執(zhí)行

D、在夜間實施行政強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】ABCD97.美國圣母大學(xué)前校長赫斯柏指出，完整的教育應(yīng)同時包括（）。A、科學(xué)教育B、文化教育C、“學(xué)習(xí)做事”D、“學(xué)習(xí)做人”E、科學(xué)人文教育【參考答案】CD98.我國普通中學(xué)教育的任務(wù)是（）。A、培養(yǎng)專門人才B、為高一級學(xué)校培養(yǎng)合格新生C、培養(yǎng)特殊專長的職能D、為社會輸送勞動后備力量E、培養(yǎng)學(xué)生的人生觀．世界觀和價值觀【參考答案】BD99.教育心理學(xué)旨在如何理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，它包括（）。A、學(xué)習(xí)的實質(zhì)B、學(xué)習(xí)的動機(jī)C、學(xué)習(xí)的過程D、學(xué)習(xí)的條件E、學(xué)習(xí)資源的利用【參考答案】ABCDE100.上好一堂課的具體要求主要有（）。A、目標(biāo)明確B、內(nèi)容正確C、方法得當(dāng)

D、組織有效E、體驗積極【參考答案】ABCD判斷題101.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的重點。（）【參考答案】正確102.我國于

1988年頒布了《義務(wù)教育法》。（）【參考答案】錯誤103.傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物是赫爾巴特。（）

【參考答案】正確104.美育的內(nèi)容就是藝術(shù)教育和“美學(xué)”學(xué)習(xí)相結(jié)合。（）【參考答案】錯誤105.中小學(xué)的學(xué)籍管理包括成績評定、升級和畢業(yè)等項內(nèi)容。（）【參考答案】正確106.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習(xí)法。（）【參考答案】錯誤107.道德教育的本質(zhì)是指個體社會人格的塑造或?qū)€體道德人格發(fā)展方面所起的推動。（

）【參考答案】正確108.陳述式試題的最簡便形式是填充題。（）【參考答案】錯誤109.德育的教育性功能的實現(xiàn)實質(zhì)上是整個教育活動精神本質(zhì)的實現(xiàn)。（）【參考答案】正確110.一個國家的民主程度直接取決于一個國家的政體，與國家的教育無關(guān)。（）【參考答案】錯誤111.個別化教學(xué)就是個別教學(xué)。（）【參考答案】錯誤112.在教學(xué)技能形成的層次結(jié)構(gòu)圖中，熟練是指在能夠獨立施教的基礎(chǔ)上，通過教學(xué)實踐把教學(xué)技能的一系列動作，在不同條件下都能連貫地達(dá)到規(guī)范化、熟練化與科學(xué)化的程度。它是比操作更高的一個層次。該層次只有通過教學(xué)實踐才能達(dá)到，它是教學(xué)技能形成的標(biāo)志。（）【參考答案】正確113.人文主義教育家裴斯泰洛奇認(rèn)為教育者的首要職責(zé)在于塑造完整的、富有個人特征的人。（）【參考答案】錯誤114.教育學(xué)作為一門獨立形態(tài)的學(xué)科，形成于資本主義社會中期。（）【參考答案】錯誤115.按照《教師法》的規(guī)定，教師有對學(xué)生進(jìn)行管理的權(quán)利，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。因此，為了更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師可以采取一些必要的強(qiáng)制性的懲戒措施，對一些學(xué)生實行特殊管理。（）【參考答案】錯誤116.美國學(xué)者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。（）【參考答案】錯誤117.教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的，反映教學(xué)過程規(guī)律而制定的對教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求。（）【參考答案】正確118.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面。教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境是教育心理學(xué)的兩個獨立的成分。（）【參考答案】錯誤119.標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗考察是否達(dá)到了預(yù)先規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，這種測驗只關(guān)注考生是否達(dá)到了應(yīng)該達(dá)到的水平。而不去管別的考生怎么樣。（）【參考答案】正確120.傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性，扼殺了學(xué)生的個性，所以應(yīng)該反對傳統(tǒng)教育。（）【參考答案】錯誤121.由于法律規(guī)則的確定性是相對的，因此立法當(dāng)以“簡”、“粗”為原則。（）【參考答案】錯誤122.社會生產(chǎn)力決定著受教育的權(quán)利和機(jī)會。（）【參考答案】錯誤123.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化，受教學(xué)策略的支配。（）【參考答案】正確124.測驗的效度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。（）【參考答案】錯誤125.陶行知是我國著名的教育家，他創(chuàng)造性地實踐了泰勒的生活教育理論。（）【參考答案】錯誤126.歷史上出現(xiàn)的不同的教育目的論證明教育目的的具有強(qiáng)烈的主觀性，教育目的的確定首先要反映一定的價值取向和教育理想，因此，教育目的的制定主要考慮這種主觀性。（）【參考答案】錯誤127.學(xué)校績效的評價模式有多種，其中的目標(biāo)評價模式認(rèn)為績效應(yīng)以較少的資源投入培養(yǎng)數(shù)量較多、質(zhì)量較好的人才為標(biāo)志，這種模式注重效率。（）【參考答案】錯誤