Word-5-中秋大團(tuán)圓幼兒社會(huì)的教案中秋大團(tuán)聚幼兒社會(huì)教案

中班第一學(xué)期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)閱歷，對(duì)于中秋節(jié)的傳奇和民俗認(rèn)知少。下面由我為大家整理了關(guān)于中秋大團(tuán)聚幼兒社會(huì)教案，供大家參考。

中秋大團(tuán)聚幼兒社會(huì)教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、體驗(yàn)共享、合作的歡樂。

3、能自信地在同伴面前大膽敘述、表現(xiàn)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：幼兒對(duì)中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗的熟悉

難點(diǎn)：對(duì)中秋節(jié)的熟悉

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、觸碰一體機(jī)、電子白板、有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)電子圖片、flash動(dòng)畫、PPT。

2、預(yù)備月餅、水果、賀卡

四、活動(dòng)過程：

1、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入(使用觸碰一體機(jī)，ppt導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好)

老師:圓圓外形花樣多，水果口味任你挑。中秋佳節(jié)都愛它，一口一口把它咬。(打一中秋食品)

同學(xué)：月餅(出示月餅電子圖片)

月餅是中秋節(jié)人們愛吃的食物，那你們知道什么是中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)人們又做哪些事呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!

2、老師講解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗(播放flash動(dòng)畫激發(fā)幼兒愛好，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí))

介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，如嫦娥奔月、吳剛折桂、朱元璋與月餅起義等。(播放flash動(dòng)畫，激發(fā)幼兒愛好，調(diào)動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂觀性)

3、一起觀賞人們?cè)鯓舆^中秋節(jié)。

(1)請(qǐng)小伴侶說說你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^中秋節(jié)的?

(2)我們一起來看看其他地方的人們是怎樣過中秋節(jié)的嗎?使用ppt播放相應(yīng)中秋節(jié)圖片資料：中秋節(jié)的習(xí)俗

4、大家一起吃月餅，共同共享歡樂

(1)師：中秋節(jié)這天人們最愛吃月餅，我們大家也愛吃月餅。今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請(qǐng)大家介紹一下你的月餅吧。請(qǐng)幼兒各自介紹帶來的月餅，然后大家一起共享美味的月餅。

(2)觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》等歌曲，并與同伴、老師一起共享月餅，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。(運(yùn)用ppt關(guān)心教學(xué)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性)

5、延長(zhǎng)活動(dòng)

請(qǐng)幼兒回家給父母敘述中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗。

中秋大團(tuán)聚幼兒社會(huì)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

通過家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

小組號(hào)牌、自帶水果、一次性塑料_、盤子等

活動(dòng)過程：

一、老師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

二、介紹嬉戲規(guī)章;今日我們的家長(zhǎng)也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將進(jìn)行一個(gè)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)章如下：

1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參加性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：協(xié)作默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。

三、水果拼盤競(jìng)賽老師留意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班老師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

四、評(píng)比與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，相互交換品嘗水果拼盤。

五、老師進(jìn)行今日活動(dòng)的小結(jié)你們今日這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜愛過這些節(jié)么?

中秋大團(tuán)聚幼兒社會(huì)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)的來歷，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生愛好。

2.在集體前大膽表述，愿意和同伴共享自己的發(fā)覺。

3.通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。

4.了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識(shí)。

5.培育幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

活動(dòng)難點(diǎn)難點(diǎn)：

難點(diǎn)：

中秋節(jié)的傳奇和民俗

難點(diǎn)：

中班第一學(xué)期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)閱歷，對(duì)于中秋節(jié)的傳奇和民俗認(rèn)知少。

幼兒預(yù)期表現(xiàn)：

1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了閱歷鋪墊，活動(dòng)就更有參加性。

2、自主閱讀，供應(yīng)閱讀空間。

活動(dòng)過程：

一、關(guān)于中秋傳奇的溝通和共享

幼兒自由敘述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

二、老師敘述《嫦娥奔月》

提問：

1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?